内容正文:
2024--2025学年度义务教育课程标准实验教科书(北师大版)
六年级数学试题
【主要内容:圆
标“☆”的题目为提升题】
班级
学号.
姓名__ 评价____
2亲爱的同学,经过一单元的学习,你一定积累了很多知识,我们来整理一下吧,这张知识整理
将激发你去理解和运用。相信你凭着自己的细心努力,一定会在知识的探索路上迈出新的一步。
“智慧开花”,填一填。
1."圆”的知识知多少。(
(1(
)决定圆的大小,(
)确定圆的位置。
(2)约2000年前,中国的古代数学著作《周牌算经》中就有“周三径一”的说法,
意思是说圆的周长约是它的直径的3倍,这个周长与直径的比值,我们把它叫
作(
).用字母(
)表示。
2.车轮滚动一周所行的路程是车轮的(
), 一辆车车轮的直径为80cm,这辆
车的车轮滚动一周,那么这辆车前进了(
)cm。
3.想一想,填一填。(单位:cm)
(1)
(2
)cm
小圆的直径是(
长方形的长是(
)cm
)cm
大圆的直径是(
长方形的面积是(
)cm2
4.同学们准备了一张圆形野餐垫准备外出野餐,将这个野餐垫连续对折两次打开后,
量得四条折痕均长1.5m,这个圆形野餐垫周长是(
)m,平铺在草地上
最大的占地面积是(
)m2。
5.在推导圆的面积公式时,把一张圆形纸片分成若干
等份,然后把它剪开,如右图拼成一个近似的长方形
)cm,面积是(
(1)若所得长方形的长是9.42cm,则圆的半径是(
)cm2。
m
(2)学习推导圆的面积公式时,一位数学迷尝试如下方法,也推理出了圆的面积公式
请你认真观察右图三角形,三角形的底
像三角形,它们
的面积一样。
相当于圆的(
).如果三角形的
形茶杯垫片。
沿虚线剪开
高
高是2cm,则圆的面积是(
)cm'。
6.“圆”可以设计出很多美丽的图案,如右图,在小正方形边长是1cm的
格子图中画出一个“逗号”,那么画出这个“追号”,至少需要选择
_
)个不同的圆心,这个“逗号”的周长是(
)cm。
7.王爷爷用篱色围了一个半径为6m的半圆形鸡圈,他需要准备篱色(
)m.
鸡圈的占地面积是(
)m2。
8.水转简车(如图),一种以水流作动力,取水灌田的工具,它是中国
古代人民的杰出发明,在现代也成为公园、旅游景点的一大装饰
某公园中工人师傅正在水轮上挂竹筒,已知水轮的半径是9米,如果
每隔3.14米挂一个竹筒,工人师傅需准备(
)个竹简。
☆9.乐乐在学完了圆的知识后,创作了一幅图(如下图,单位:mm)。这幅图由5个
完全相同的半圆组合而成,请你大胆推理:乐乐画
半圆的时候,圆规两脚间的距离是(
)mm。
10.如图所示,圆中的三个正方形A、B、C的边长分别是1厘米、2厘米、
3厘米,请你算一算,这个圆的面积是(
)cm2。
“仔细推敲”,选一选。(选择正确答案的字母填在括号里)
1.人们很早就认识了圆,在我国古代名著《墨经》中就有这样的记载:“圆,一中同
长也。”意思是:“一个圆只有一个圆心,半径都一样长。”以下选项中隐藏的
数学道理不能通过这句话直接解释的是(
)。
A. 篝火晚会人们自然地围成圆
B. 套圈游戏时学生们围成圆更公平
C. 圆形锅盖怎么放都不会掉进锅里
D.以同一点为圆心可以画无数个圆
2.下面各图中,对称轴条数最多的是(
)。
D
草
3.同学们小组合作研究圆的周长,找一些圆形的物品,并分别测量它们的直径和周长
根据你的经验,下面的测数据一定有错的是(
)。
A.硬币的周长78mm、直径25mm
B. 水杯底的周长30cm、直径7cm
C. 蛋糕碟的周长47cm、直径15cm
D. 盘子的周长75cm、半径12cm
4.数学家刘徽用“圆术”求圆周长的近似值。三位同学观察下面割圆图后,分别说
出了自己的想法,其中正确的是(
淘气:
“圆的面积比它的内接正多边形的面积大”
笑笑:“当圆内接正多边形的边数增加时,它的形状就越来越接近圆”
妙想:“当圆内接正多边形的边数有100条时,它的周长就等于圆的周长”
A. 只有淘气
B. 只有笑笑
C.只有妙想
D. 淘气和笑笑
5.一个圆的半径扩大到原来的3倍,它的周长扩大到原来的
)倍,面积扩大到
原来的(
)倍。
A. 3
C. 9
B. 6
D. 12
6.下面是四辆自行车的车轮,如果四辆自行车行驶的速度一样,那么(
)号
车轮转得最快。
A.
B.
C.
D.
7.下面涂色部分的面积能用“(52一2)x”来计算的有(
B.2
A.1
C.3
D.4
8.用三张边长都是8厘米的正方形铁皮,分别按如图剪下不同规格的圆片,哪张铁
剩下的废料多?()
A. 甲铁皮剩下的废料多
B. 乙铁皮剩下的废料多
丙
C. 丙铁皮剩下的废料多 D. 剩下的废料同样多
□
松一松手腕,理一理头绪,再翻开下一页吧!草
_1
)。
☆9.如图,从甲地走向乙地有两条路线可走,路线比较近的是(
A.①号
B.②号
C. 两条路一样
D. 无法确定
乙地
三、“心灵手巧”,试一试。
.)N
1.按要求,画一画。(每个小方格的边长表示1cm)
(1)在方格图中画一个圆,使得圆的圆心在(3,4)处,并目
圆经过点(0,4),这个圆的半径是(
)cm。
(2)将这个圆先向下平移1格,再向右平移2格。画出平移后
的圆,标出圆心,并画出由这两个圆组合而成的图形的对称轴。
2.在长5cm、宽2cm的长方形内画一个最大3.欣赏与设计。
的半圆,使整个图形成为一个轴对称图形。
(照着图形在右边格子图中画一
四。
“认真细致”,算一算。智
1.求下图涂色部分的周长。
(1
(2
6cm
8cm
4cm
2.求下图涂色部分的面积
(1)
2
7cm
8cm
用□
五.
“解决问题”,做一做。
1.2024年1月17日,天舟七号货运飞船将33项科学实验物资送入中国空间站
已知我国空间站的运行高度离地面约400km,地球的半径约为6400km,那么
我国空间站运行的圆形轨道长度约是多少干米
2.琪琪与乐乐借助一根绳子在操场上画了一个周长为18.84m的圆作为游戏的可活
动范围。
(1这根绳子长多少米?
(2)他们游戏可活动范围是多少平方米
(绳子打结处忽略不计)
3.下图是西湖公园内的一个赏鱼池
鱼池直径20m,中间
圆形假山直径4m。
如果在鱼池内平均每平方米水面投放鱼苗20尾,那么这个养鱼池大约一共要投放
多少尾鱼苗?(保留整数)
■.
4.把6个圆柱形水桶用铁丝分别捆成如图所示形状(从底部看)。
(1)若接头处不计,哪种捆法比较节约铁丝?
m
第一种
第二种
(2)若把这6个圆柱形水桶按照第一种方法捆绑放置,此时铁丝围成的图形的面积
是多少平方分米?
5.奇奇和妙妙去买披萨,两人买了一个直径30厘米的大披萨,不一会,服务员上前
沟通:
抱歉,直径30厘米的披萨,没有了,帮你们换
成两个直径20厘米的披萨不用加钱,可以吗?
亲爱的同学们,如果是你,你觉得划算吗?请你运用给所学的知识说明理由。
六。
“挑战自我”,闯一闯。(选做题)
1.如图,线段AC是大圆的半径,线段BC是小圆的半径,两条
半径分别长10cm和7cm,则AB的长是(
)cm。
2.如图是一幅钟面的示意图,图中的涂色部分是一个近似的梯形
已知钟面直径是24cm,则这个近似梯形的面积是(
)cm2。
温馨提示:做完了要认真检查,可别丢三落四哦!相信你能发挥出自己最好的水平!
。
福建省泉州市南安市多校2024-2025年六年级上学期第一次月考数学试题答案
一、“智慧开花”,填一填
1. (1)半径;圆心
(2)圆周率;π
2. 周长;251.2
3. (1)0.8;1.2
(2)4;6
4. 6;9
5. (1)3;28.26
(2)周长;12.56
6. 3;12.56
7. 30.84;56.52
8. 6
9. 11
10. 18.84
二、“仔细推敲”,选一选
1. D
2. A
3. A
4. D
5. A;C
6. A
7. A
8. D
9. C
三、“心灵手巧”,试一试
1. (1)3
四、“认真细致”,算一算
1. (1)3.14×8 = 25.12(cm)
(2)3.14×4 + 8×2 = 28.56(cm)
2. (1)6×6 - 3.14×(6÷2)² = 7.74(cm²)
(2)3.14×(10÷2)² - 3.14×(8÷2)² = 28.26(cm²)
五、“解决问题”,做一做
1. 2×3.14×(6400 + 400) = 42704(km)
2. (1)18.84÷3.14÷2 = 3(m);3.14×3² = 28.26(m²)
3. [3.14×(20÷2)² - 3.14×(4÷2)²]×20 ≈ 6029(尾)
4. (1)第二种捆法比较节约铁丝。
(2)6个圆的直径:6×6 = 36(dm);半径:36÷2 = 18(dm);面积:3.14×18² = 1017.36(dm²)
5. 直径30厘米的披萨面积:3.14×(30÷2)² = 706.5(cm²)
直径20厘米的披萨面积:3.14×(20÷2)² = 314(cm²)
两个直径20厘米的披萨面积:314×2 = 628(cm²)
706.5>628,不划算。
六、“挑战自我”,闯一闯
1. 3
2. 84
学科网(北京)股份有限公司
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