3.1 维护秩序 学案- 2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

2024-09-19
| 4页
| 260人阅读
| 0人下载
特供

内容正文:

3.1《维护秩序》学案 课 题 3.1 维护秩序 日 期 1课时 班 级 姓 名 核心素养目标 1.知道社会正常运行需要秩序,社会秩序是人民安居乐业的保障。 2.能通过具体事例认识到维护秩序靠规则。 3.通过认识规则对维护社会秩序的重要作用,树立秩序意识和规则意识。 重点难点 重点:社会秩序的意义。 难点:社会规则如何维护社会秩序。 教学方法 情景教学、活动探究、案例分析、教师点拨 学习方法 自学、互学、展示、练习 【自主学习】 1.社会秩序的含义是什么? 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 2.社会秩序的种类? 社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。 3.社会秩序的作用(为什么需要社会秩序?) ①社会正常运行需要秩序。社会成员有序地占据一定的社会资源和承担相应的责任,才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾,从而提高社会运行效率,降低社会管理成本。 ②社会秩序是人们安居乐业的保障。在有序、整洁、安全的社会环境中,我们享有人身自由和财产安全,享有公平的发展机遇,从而能够感受到生活的美好,激发对生活的热情。 4.社会规则是怎样维护社会秩序的?(社会规则与社会秩序的关系)(规则的作用) ①社会规则明确社会秩序的内容。处理好与他人、社会的关系,从而大家各司其职,各安其位。 ②社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时如何处罚,从而保障社会的良性运行。 4.对违反社会规则行为的处罚有哪些? 对违反社会规则行为的处罚,既有法律、纪律等规定的强制性措施; 也有道德、风俗等包含的非强制性手段。 【框架梳理】 【反馈检测】 一、单项选择题(共10个小题,每题2分,共20分) 1.近日,在G1712次列车上,一男子在卫生间内吸烟引发烟雾报警,造成列车降速,最终被北京铁路警方处以行政拘留五日的处罚。这表明社会规则(   ) ①保障社会秩序的实现   ②都具有强制性 ③明确社会秩序的内容   ④目的是限制自由 A. ①② B.①③ C.②③ D.②④ 2.乘车时要自觉排队,依次上车;游览时要爱护公物、文物、古迹和花草树木;观看电影时,不能高声喧哗。这说明( ) ①社会正常运转需要秩序 ②社会生活离不开规则 ③社会秩序仅指公共场所的秩序 ④社会秩序是人们安居乐业的保障 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定:遵守公共秩序。不喧哗吵闹,排队遵守秩序,不并行挡道,不在公共场所高声交谈。之所以要求公民维护社会秩序,是因为( ) A.有了良好的社会秩序,社会才能正常运转 B.违背了社会秩序就要受到法律制裁 C.社会秩序是靠强制命令来维持的 D.维护了秩序才能提高公民的个人修养 4.社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。对违反社会规则行为的处罚,属于非强制性手段的是(   ) A.法律和纪律 B.道德和风俗 C.纪律和风俗 D.道德和法律 5.学生小华对人们的交通出行进行了一段时间的细致观察,发现部分司机在早晚高峰车行缓慢时心急火燎,即便排在队伍后段,也冲着头车大按喇叭催促;一些行人任性地过马路、任意闯红灯、边过马路边刷手机。解决小华发现的上述问题,你的建议是( ) ①司机要提高驾驶素养,遵守交通秩序 ②行人要提高安全意识,遵守交通法规 ③司机和行人要相互礼让,共创文明交通秩序 ④交警要加重对违章行为的经济处罚力度 A. ①② B. ①④ C.②③ D.③④ 6.某市场拥挤的交通和不断的鸣笛声让周边的群众和商户烦恼不已。市场执法人员为了让该市场井然有序,要求进入市场的车辆一律不鸣笛,并在市场内划定机动车和非机动车停车位。通过持续有效的治理,市场秩序得到了极大改善。这说明(    ) A.社会规则的制定限制了人们的自由 B.社会规则有利于调整和保障社会秩序 C.不文明的行为具有严重社会危害性 D.良好秩序的实现必须依靠强制性措施来维护 7.北京冬奥会的进行,冬奥会吉祥物“冰墩墩”受到热捧。但有个别人却打起了“歪主意”,在指定销售网点等地高价倒卖,非法牟利,扰乱正常购买秩序。其中警方依法对查获的3名违法行为人作出行政处罚。该案例警示我们(  ) ①遵守规则就是对自己负责 ②遵守规则能避免一切伤害 ③维护秩序主要依靠法律 ④要自觉从内心敬畏规则 A.①③ B.①② C.①④ D.③④ 8.教室里,同学们认真地听老师讲课;马路上,行人、自行车、机动车各行其道;公交车上,乘客主动让座,尊老爱幼;车间里,工人们有序地操作;公园里,游人排队购票;电影院里,观众对号入座,不喧哗;图书馆里,大家安静地看书……这些“秩序井然”展示出(   ) ①社会秩序能提高社会运行效率、避免混乱 ②社会规则必能确保社会秩序的实现 ③遵守规则需要人们自我约束,即自律 ④法律是具有强制力的特殊规则 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 9.在社会生活中有许多规定,如:严禁考试作弊,严禁酒后驾车,严禁违规使用食品添加剂等,之所以这样规定,是因为:( ) A.人们不能自觉约束自己的行为 B.维护良好的秩序,就必须限制人们的自由 C.道德比法律更有约束力 D.社会秩序需要靠规则来维护 10.在“一米线”是文明线,也是健康线。近期,一些地方和学校增设“一米线”标识、引导人们在学校食堂、车站等公共场所按照一米安全距离排队,加强人员疏导,避免聚集,防范传染。划定和守住“一米线”意在( ) ①有效防止感染,完全阻断疫病传播 ②遵守公共秩序,培养良好规则意识 ③倡导社会公德,提升公民文明素养 ④保持社交距离,保障人们健康生活 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 二、材料分析题(10分) 11观察下列漫画,回答问题。 (1)请问以上漫画分别违反或扰乱了什么社会秩序?(2分) (2)结合漫画,谈谈社会秩序的作用?(4分) (3)良好的社会秩序需要有良好的规则,谈一谈社会规则与社会秩序的关系?(4分) 参考答案 1-5BBABA 6-10BCADB 11. (1)漫画一:扰乱公共秩序;漫画二:扰乱交通秩序。 (2)①社会正常运行需要秩序。②社会秩序是人们安居乐业的保障。 (3)社会规则的作用:规则明确社会秩序的内容,社会规则保障社会秩序的实现;社会规则划定了自由的边界,社会规则是人们享有自由的保障。 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

3.1 维护秩序 学案- 2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册
1
3.1 维护秩序 学案- 2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。