内容正文:
减数分裂和受精作用-1
第2章 基因和染色体的关系
学习目标:
理解减数分裂的过程
掌握减数分裂相关概念
实例1:在腐烂的水果周围常可看到飞舞的果蝇。果蝇的生长周期短,繁殖快,染色体少且容易观察,是遗传学上常用的实验材料。如图是黑腹果蝇雌雄个体的体细胞和配子的染色体示意图。
1.配子的染色体与体细胞的染色体有什么差别?
2.针对这幅图,形成配子的时候,你还能提出什么问题或猜想?
配子中的染色体数目是体细胞中的一半。
猜测形成配子时进行的细胞分裂会导致染色体数目减半。
新知探究
实例2:魏斯曼的预测
在精子和卵细胞成熟的过程中,必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半;
受精时,精子和卵细胞融合,染色体数目得以恢复正常。
魏斯曼(1834---1914)
August Weismann,德国动物学家
受精卵
新个体
46
父
46
母
46
受精
46
有丝分裂
精子
23
卵细胞
23
减数分裂
魏斯曼预言的这个特殊的过程,实际上是一种特殊方式的有丝分裂,叫做减数分裂(meosis)。
新知探究
指减数分裂过程中两两配对的染色体,形态和大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方。
一般相同
父方
母方
人染色体组成
(1)同源染色体
①形态大小 ,即着丝粒所处的位置和染色体臂的长短一般相同,用“一般”来描述,表明存在特例,如X染色体和Y染色体。
②对于有性生殖产生的个体,细胞中的同源染色体一条来自 、一条来自 。
③在减数第一次分裂前期,能两两配对(联会)。
具有三个方面的特点:
2
同源染色体与姐妹染色单体
减数分裂的相关概念
01
2
同源染色体与姐妹染色单体
指一条染色体上的两条染色单体,即由一个着丝粒连接的两条染色单体,两条姐妹染色单体在形态大小上完全相同。
(2)姐妹染色单体
复制
姐妹染色单体
姐妹染色单体
一对同源染色体
:
减数分裂的相关概念
01
在减数分裂过程中, 两两配对的现象。
同源染色体
4条
联会
a
b
c
d
A
B
同源染色体:A和B
姐妹染色单体:a和b,c和d
非姐妹染色单体:a和c(或d),b和c(或d)
联会后的每对同源染色体会有 姐妹染色单体。
3
联会:
4
四分体:
减数分裂的相关概念
01
非姐妹染色单体
四分体
1个四分体包含:
对同源染色体,
条染色体,
条染色单体,
个DNA分子,
条脱氧核苷酸链。
1
2
4
4
8
1对姐妹染色单体
1条染色单体
减数分裂的相关概念
01
精子形成场所
—睾丸
曲细精管
人的睾丸和精子示意图
精原细胞
有丝分裂
精原细胞
精细胞
精子
减数分裂
变形
精子的形成过程
02
精子的形成过程
02
2
精子形成过程
活动一:以精子的形成为例构建减数分裂Ⅰ模型。
具体要求:阅读教材P18-20,以含有两对同源染色体的细胞为例,模拟画出间期和减数分裂Ⅰ过程中染色体的行为变化,并进行解读。
精原细胞
初级精母细胞
次级精母细胞
减数第一次分裂过程示意图
精子的形成过程
02
10
2
精子形成过程
(1)减数分裂前的间期
特点
DNA复制和相关蛋白质合成
细胞体积增大
中心体复制
染色体复制
精原细胞
原始生殖细胞
初级精母细胞
精子的形成过程
02
2
精子形成过程
特点
(2)减数分裂过程
——减数分裂Ⅰ前期
同源染色体联会形成四分体
互换
联会
同源染色体的非姐妹染色单体上相应片段可发生互换。
精子的形成过程
02
(2)减数分裂过程
——减数分裂Ⅰ中期
特点
联会的同源染色体排列在赤道板两侧。
或
减数分裂Ⅰ后期
特点
或
同源染色体分离,
非同源染色体自由组合。移向细胞两极
精子的形成过程
02
强调一下不是父方都在一边,母方都在一边
13
(2)减数分裂过程
——减数分裂Ⅰ末期
特点
细胞质分裂,形成2个次级精母细胞;
细胞中的染色体数目减半
或
或
次级精母细胞
精子的形成过程
02
活动三:以精子的形成为例构建减数分裂Ⅱ模型。
具体要求:阅读教材P20-21,以含有两对同源染色体的细胞为例,模拟画出减数分裂Ⅱ过程中染色体的行为变化,并写出每个时期的特征。
精子
次级精母细胞
精细胞
减数第二次分裂过程示意图
精子的形成过程
02
特点
每个细胞中无同源染色体
非同源染色体散乱排布
每条染色体含有两条染色单体
(2)减数分裂过程
——减数分裂Ⅱ前期
—减数分裂Ⅱ中期
特点
非同源染色体的着丝粒整齐地排列在赤道板上
精子的形成过程
02
(2)减数分裂过程
——减数分裂Ⅱ后期
特点
着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,移向两极染色体数目暂时加倍。
减数分裂Ⅱ末期
精细胞
变 形
变 形
特点
每个次级精母细胞形成两个精细胞,染色体数目是体细胞数目的一半。
精子
精子的形成过程
02
3
精子形成过程总结
(1)减数分裂Ⅰ的实质是
_______________分离。
减数分裂Ⅱ的实质是
_______________分离。
(2)染色体数目减半发生在
_________________。
同源染色体
姐妹染色单体
减数第一次分裂
精子的形成过程
02
18
同源染色体
同源染色体
同源染色体
同源染色体
非同
源染色体
的非姐妹染色单体
姐妹染色单体
染色体着丝粒
(3)图解过程
精子的形成过程
02
19
活动四、列表比较减Ⅰ和减Ⅱ分裂过程 (设体细胞染色体数和核DNA分子数均为2n)
复制
不复制
有
无
不分裂
分裂
比较项目 减数分裂Ⅰ 减数分裂Ⅱ
分裂前的间期DNA的复制与否
同源染色体
着丝粒变化
染色体主要行为
染色体数目
核DNA数目
染色单体数
①同源染色体联会;
②四分体中非姐妹染色单体可以发生互换;
③同源染色体分离,非同源染色体自由组合
着丝粒分裂,姐妹染色单体分开成为两条染色体,分别移向细胞两极
2n→n
n→ 2n→n
4n→2n
2n→n
4n→2n
2n→0
精子的形成过程
02
20
精原细胞
精原细胞
初级精母细胞
染色体复制
次级精母细胞
联会、四分体(非姐妹染色单体互换)
同源染色体分离、非同源染色体自由组合
精细胞
着丝粒分裂
姐妹染色单体分开
精子
变形
有丝分裂
减数分裂
小结
1
减数分裂定义
对象:
时期:
特点:
结果:
进行 的生物
原始生殖细胞→成熟生殖细胞
染色体复制 ,而细胞分裂 。
成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞中的染色体数目 。
两次
一次
减少一半
有性生殖
减数分裂的相关概念
01
进行减数分裂的细胞,在一次完整的减数分裂完成之后,不再进行减数分裂,因此减数分裂是不连续的细胞分裂,进行减数分裂的细胞不具有细胞周期。
1.原核生物无染色体,不进行减数分裂和有丝分裂.
2.只有真核生物才进行减数分裂、有丝分裂和无丝分裂.
3.进行减数分裂的生物一定是真核生物,且进行有性生殖。
1
2
减数分裂的相关概念
01
1.判断正误
(1)减数分裂是一种特殊方式的有丝分裂,同样具有周期性( )
(2)对于雄性哺乳动物来说,同源染色体只存在于精原细胞中,而不存在于其他体细胞中( )
(3)细胞内的同源染色体都会形成四分体( )
×
×
×
当堂检测
分裂完不继续分裂了,无细胞周期
24
2.如图表示细胞分裂某时期的图像(图中A、B、C、D表示染色体,a、a′、b、b′、c、c′、d、d′表示染色单体),请分析回答下列问题:
(1)图示染色体中属于同源染色体的是哪些?哪些是非同源染色体?
A和B是一对同源染色体,C和D是另一对同源染色体。
属于非同源染色体的有:A和C、A和D、B和C、B和D。
(2)四分体、染色体、染色单体和核DNA分子数之间的数量关系是怎样的?
乙图中四分体、染色体、染色单体各有几个(条)?
1个四分体=2条染色体=4条染色单体=4个核DNA分子。
乙图中有2个四分体、4条染色体、8条染色单体。
(3)甲图中有染色单体吗?乙图中的a、a′是什么关系?a、b是什么关系?a、c是什么关系?
甲图中没有染色单体。乙图中的a、a′是姐妹染色单体。a、b是同源染色体中的非姐妹染色单体,a、c是非同源染色体之间的非姐妹染色单体。
当堂检测
3.下列关于同源染色体和四分体“一定”的叙述,正确的是
A.同源染色体在细胞分裂过程中一定能够配对
B.含有四条姐妹染色单体的一定是四分体
C.一个四分体一定是一对同源染色体
D.一对同源染色体一定是一个四分体
√
减数第一次分裂
联会后才有
当堂检测
4.在减数分裂前及分裂过程中,染色体的行为变化顺序是
A.复制→分离→联会→分裂 B.联会→复制→分离→分裂
C.联会→复制→分裂→分离 D.复制→联会→分离→分裂
√
解析 减数分裂前及分裂过程中,染色体的行为变化是:复制(减数分裂前的间期)→联会(减数分裂Ⅰ前期)→(同源染色体)分离(减数分裂Ⅰ后期)→(着丝粒)分裂(减数分裂Ⅱ后期)。
当堂检测
非同源染色体在减Ⅰ后期自由组合
5.如图是染色体在细胞分裂中的几种形态。以下有关这些染色体在减数分裂中的变化的描述不准确的是
A.图①染色体经间期复制,成为图②含2个DNA分子的染色体
B.图③所示的是一个四分体,非姐妹染色单体间可发生互换
C.—个细胞中的图③和图④染色体,在减数分裂中不可以自由组合
D.图⑤为动物的初级精母细胞,非同源染色体之间可自由组合
√
当堂检测
√
6.如图为动物细胞减数分裂示意图,下列各项能正确表示分裂过程顺序的是
A.③⑥④①②⑤ B.⑥③②④①⑤ C.③⑥④②①⑤ D.③⑥②④①⑤
减数分裂Ⅰ后期:有同源染色体,同源染色体分离。
减数分裂Ⅱ后期:着丝粒已经分裂,无同源染色体。
减数分裂Ⅰ前期:四分体散乱分布在细胞内
减数分裂Ⅱ前期:无同源染色体,有染色单体,染色体散乱分布。
减数分裂Ⅱ末期结束:有4个细胞。
减数分裂Ⅰ中期:四分体排列在赤道板.
当堂检测
7.根据右面的某雄性动物生殖器官细胞分裂图,
回答下列问题:
(1)A图表示细胞分裂的方式是_________,处于
_________________期。细胞中有__条染色体,
___条染色单体。
(2)B图所示细胞分裂产生的细胞名称是_______,每个子细胞中有__条染色体。
(3)A、B两个细胞中,具有同源染色体的细胞是___,A、B两图中DNA分子数之比为_____。
减数分裂
减数第一次分裂后
6
12
精细胞
3
A
2∶1
当堂检测
下节课见
31
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