Unit 3 Sports and Fitness Listening and Speaking 学历案-2024-2025学年高中英语人教版（2019）必修第一册

新华中学学历案 年级：高一 学科：英语 使用时间： 编写人： 审核人： 班级： 姓名： Unit 3 Sports and Fitness Period 1 Listening and Speaking 【课标要求】 1. 使用恰当的策略与方法解决听力学习过中遇到的问题； 2. 根据重音、语调、节奏等的变化感知说话人的意图和态度。 【学习目标】 1. 通过精引导入，唤起学生对自学新词的认知； 2. 通过Task 1，掌握关于如何进行建议的表达，同时训练学生的听力提取信息的能力； 3. 通过Task 2，学会用发音强弱突出表达的内容。 【学习过程】 Brainy quotes about sports Life lies in movement. 生命在于运动。 Reading is to the mind while exercise to the body. 读书健脑，运动强身。 Sports not only can change a person’s physical fitness, more can change a person’s character. 体育运动不仅能改变人的体质，更能改变人的品格。 1、 精引导入： 1. Translate the following words and phrases. ①boxing n. ____________　　　　 ②ski v.　____________ ③badminton n. ____________ ④marathon n. ____________ ⑤fitness n. ____________ ⑥poster n. ____________ ⑦track n. ____________ ⑧host v. ____________ ⑨sweat n. ____________ ⑩an e-sports event ____________ ⑪instead of ____________ ⑫come along ____________ ⑬work out ____________ ⑭make it ____________ 2. Brainstorming：What kind of sports do you like to play? 3. Look at the pictures on Page 36 and tell your classmates what they are doing? ________________________________________________________________________ 二、任务驱动： Task 1：Time to listen! Pre-listening Finish Ex.1 on Page 36. 文化知识习得: 为什么足球在美国叫soccer? soccer这个词并不是美国人自己发明的，而是20世纪从英国传到美国去的。而在当时，美国人也有了自己的football运动(其实就是现代美国的橄榄球)，于是为了区别，美国人将足球称为soccer。 While-listening 1.Finish Ex.2 & Ex.3 on Page 36. 2.Finish Ex.4 on Page 37. Post-listening Speaking—Finish Ex.5 on Page 37 by following the example. What event or activity would you like to invite your friend to? Make a conversation with a partner. Sam: Hey, Ben, it’s Sam. What are you up to today? Would you like to come to a gym class? Ben: Hi, Sam. Sure, I don’t have any plans. What time does it start? Sam: At 2:00. It’s at the High Reps Gym in Pudong. Ben: Ok, but do I need to pay for the class? Sam: No, it’s free today. They are giving free classes to help people improve their health! Ben: That’s great! See you there just before 2:00. Task 2：Pronunciation Listen to the sentences P37 三、点评拓展 语言知识积累 Try to translate the sentence in various ways. 观看足球比赛好吗？ ①_____________________________________________________________________ ②_____________________________________________________________________ ③_____________________________________________________________________ ④_____________________________________________________________________ ⑤_____________________________________________________________________ ⑥_____________________________________________________________________ 学习策略形成 1.学会用不同句式表达建议 2.学会用发音强弱突出表达的内容。 升调：反意疑问句的疑问形式部分通常用升调，表示说话者并不十分确定陈述句部分所表达的信息，或者表示说话者并不强迫对方同意自己的观点，用反意疑问句只是为了简单的询问。 降调：在反意疑问句中，如果说话者特别肯定对方可能给予的答案，或者是特意向对方示意说话者与听者的意见是一致的，这时疑问部分用降调。 四、检测反馈 1. How to make a reservation in different situations? 2. What listening tips do you learn in this class? 五、总结提升 从知识和能力两个方面归纳总结你在本节课的收获，并提出你的疑惑。 1.知识方面: ____________________________________________________ 2.能力方面:____________________________________________________ 3.我的疑惑:____________________________________________________ Where there is a will, there is a way. 有志者事竟成 学科网（北京）股份有限公司 $$