内容正文:
旺苍县2022年春季义务教育阶段学科素养监测七年级道德与法治
说明:1. 全卷满分60分,考试时间60分钟。
2. 本试卷分第Ⅰ卷 (选择题) 和第Ⅱ卷 (非选择题) 两部分。
3. 考生必须在答题卡上答题,写在试卷上的答案无效。考试结束后,认卷自己保留。只上交答题卡。
Ⅰ 选择题(共28分)
一、单项选择题:(每小题2分,共28分。每小题只有一个正确答案,请将答案填在后面的答题卡上)
1.在青春期,我们总不由自主地与他人比较:比成绩、比相貌、比谁更受老师和同学欢迎……有了比较就会产生一些困惑和烦恼。排解青春期的困惑和烦恼的有效方法有( )
①向老师和家长求助 ②与同学和朋友交流沟通
③学会当自己的心理医生 ④相信自己,排斥他人
∧. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2. 与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。下列与异性交往的方式,正确的是 ( )
①言谈得当,举止得体 ②内心坦荡,自尊自爱
③大大咧咧,随随便便 ④扭扭捏捏。羞羞答答
A.①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
3. 自强需要坚强的意志,下列诗句能体现坚强意志的是 ( )
A. 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香
B. 两情若是长久时,又岂在朝朝暮移
C. 天生我材必有用。千金散尽还复来
D. 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
4. “言有物而行有格”,青春的我们,乐于实践,敢于尝试,但青春有格,不能肆意放纵。“青春有格”中的“格”是指( )
A. 诗歌的格律和声调 B. 说话办事的风格
C. 写字的田字格 D. 基本规则和界限
5. 下列行为中,做到了“行己有耻”的是 ( )
①课间不追逐打闭,以免影响他人学习
②学习没有积极性,总是敷衍家长老师
③积极参加运动会,力争取得最佳成绩
④自习课上说笑话,博得教室一片笑声
A. ①② B.①③ C. ②④ D. ③④
6. 下列对于情感与情绪的认识,正确的是 ( )
①情感与情绪紧密相关
②我们对某些人或事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生情感
③情感与情绪是有区别的
④情感相对于情绪来说具有短暂性
A. ①②③ B.①②④ C. ②③④ D. ①③④
7. 下列对于负面的情感的认识,正确的是 ( )
A. 负面的情感体验对我们的成长没有意义
B. 体验负面的情感是件坏事
C. 体验负面的情感可以丰富我们的阅历
D. 情感没有正面负面之分
8. 每个人的生活都与集体息息相关,下列属于集体的是( )
①七年级1班 ②天宫一号科研团队
③西安到成智高铁乘务组 ④犯罪团伙
A. ①②③ B.②③④ C. ①③④ D. ①②③④
9. 小强转学到某校某班,发现班上有个出名的“小精派”。他们不遵守纪律,处处和老师对着干。他们邀请小强加入,小强应该( )
A. 加入,在同学面前很成风
B. 拒绝,小群体都会危害集体利益
C. 加入,可以不受他人欺负
D. 拒绝,小团体主义危害集体利益
10. 在美好的集体中,每个人对于集体事务都可以提出意见和建议。每个人在规则面前没有特权和例外,每个人都有公平的发展机会,没有偏见和接斥。这说明美好集体 ( )
A. 有共同的愿景 B. 是充满活力的
C. 是民主的、公正的 D. 是善于合作的
11. 法律是靠国家强制力保证实施的特殊行为规范。所谓“国家强制力”是指( )
①干部、警察 ②军队、警察
③检察院、政府 ④法庭、监狱
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
12. 我县一些九年制学校值周领导坚持与学生共同用餐,以便及时发现和解决小学初中高低年级集中用餐过程中存在的问题。这是对学生 ( )
A. 家庭保护 B. 学校保护
C. 社会保护 D. 司法保护
13. 十三届全国人大常委会第十四次会议审议通过新修订的《中华人民共和国未成年人保.护法(草案)》,增设了“网络保护”专章,对网络环境管理、网络沉迷防治、网络欺凌及侵害的预防和应对等作出全面规范。这是为了 ( )
A. 便于未成年人使用网络进行社交活动
B. 方便未成年人通过网络途径收集信息
C. 保障和引导未成年人安全合理使用网络
D. 让未成年人能够通过网络进行娱乐活动
14. 新的刑法修正案(十一) 规定,已满12周岁不满14周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪、致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。这说明 ( )
A. 可以全方位地展开对未成年人的特殊保护
B. 阴弱了对未成年人的特殊关爱和保护力度
C. 可以从根本上杜绝未成年人违法犯罪行为
D. 在一定程度上可以指引未成年人遵守法律
Ⅱ 非选择题(共32分)
二、分享题(9分)
15. 半期考试结束,小明语文成绩很好,得到老师的表扬,小明很开心。英语试卷发下来,小胡刚刚及格,而同桌考了120多分,小明有点不高兴; 周五乘车回家,半路车因故障停下维修,归心似箭的小明气的跺脚大骂; 晚上叼到家。爸爸询问了成绩,得知英语没有考好。狠狠地批评了他,小明吓得疑都软了。小明觉得。这周简直糟透了。
(1) 结合所学分析小明都经历了哪些情绪感受? (按顺序作答,4分)
(2) 请你为小明提供几种调节情绪的方法? (至少两种) (2分)
(3)结合所学知识谈谈你对情绪管理重要性的认识。 (3分)
三、辨析题(8分)
16. 我国宪法和民法典、义务教育法等法律,都对保护未成年人作出了特别规定,我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律,给予未成年人特殊关爱和保护。据此,有人认为:未成年人受到法律特殊保护,违背了法律面前一律平等的原则。请结合所学,评析这种观点。
四、分析说明题(7分)
17. 阅读材料,运用所学知识,回答问题。
集休规则
个性化需要
学校要求穿校服
小关说:“校服的颜色、款式我实在不喜欢。”
学校不允许带手机
小彬说: “晚上盼不着,郊玩手机打发时间。”
学校篮球比赛需要每个班男女生分别组队参加。七年级某班班主任要求身高170以上的女生尽量参加、其余女生自愿报名。
小兰说: “班上只有2个170以上的女生, 以后每年都有我。可是训练好累呀,还可能被抓伤脸。也不一定有名次,不想参加。”
(1) 在集体生活中,集体规则与个人意愿发生冲突的原因有哪些? (2分)
(2) 在集体生活中,当个人利益与集体利益发生冲突时,我们个人该怎么做? (3分)
(3) 怎样在班集体中树立主人翁意识? (2分)
五、活动探究题(8分)
18. 袁隆平23岁时立志解决水稻如何高产问题,北大退伍军人宋玺22岁叶参与亚丁湾护航、国家短道速滑队达动员武大靖24岁时打破世界纪录……奋斗者们光鲜亮丽的成功背后都有着默默付出的无悔青春。越来越多的青年在岗位上书写奋斗故事,也收获了奋斗馈赠给他们的幸福。
青春正当时,不负好时代。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。欣逢盛世,我辈青年须勇担使命、砥砺前行,在新时代的广阔舞台上,成就精彩人生。
你班正在筹划“无奋斗,不青春”主题教育活动,作为活动的重要组织者,请你参与并完成如下任务:
(1)材料中的人物为我们青少年树立了很好的榜样。在我们成长路上。这些榜样发挥了怎样的作用? (2分)
(2)青春奋斗正当时,正值青春年少的我们,要培养怎样的能力和品质才能不负光阴不负成长? (3分)
(3)活动拟使用“见贤思齐竭,见不贤而内自省也”这一古语。对这一古语,你是如何理解的? (2分)
(4) 活动结束,请就如何珍惜青春、成就精彩人生向同学们发出一条倡议。 (1分)
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一、单项选择题
1. A
2. B
3. D
4. D
5. B
6. A
7. C
8. A
9. D
10. C
11. D
12. B
13. C
14. D
二、分享题
15.
(1)小明经历的情绪感受有:开心、不高兴、生气、害怕。
(2)调节情绪的方法有:改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等。
(3)情绪管理的重要性在于:情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往。学会合理地调节情绪,使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化,有助于我们更好地适应环境。
(4)榜样的作用:榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。我们要善于寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量。
三、辨析题
16. 这种观点是错误的。未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。我国宪法和民法典、义务教育法等法律对保护未成年人作出特别规定,以及颁布未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律,给予未成年人特殊关爱和保护,这是为了保障未成年人的合法权益,促进未成年人的健康成长。这些法律规定并没有违背法律面前一律平等的原则,而是在法律允许的范围内,根据未成年人的特点和需要,对未成年人给予特殊保护,体现了法律的公平正义。
四、分析说明题
17.
(1)集体规则与个人意愿发生冲突的原因有:可能基于一方有不正当或不合理的要求,也可能是个人和集体的需要不同。
(2)当个人利益与集体利益发生冲突时,我们应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。
(3)在班集体中树立主人翁意识,需要我们从实际情况出发,各尽其能,发挥所长。集体的事务,无论大小都要认真对待,努力做好。
五、活动探究题
18.
(1)榜样的作用:榜样是一面镜子,是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。
(2)我们要培养的能力和品质包括:独立思考能力、创新能力、实践能力、团队合作能力、坚强的意志、自信、自强等。
(3)“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”的理解:这句话的意思是见到有德行的人就向他看齐,见到没有德行的人就反省自身的缺点。它告诉我们要善于向榜样学习,同时也要自我反思,不断完善自己。
(4)倡议:珍惜青春时光,树立远大理想,努力学习科学文化知识,培养创新精神和实践能力,积极参加社会实践活动,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
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