精品解析：2024届福建省龙岩市上杭县第一中学高三下学期语文模拟试题

2024届上杭一中高三语文校质检 语 文 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读I（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： “生态位”是近年来开始流行的一个生态学术语，其意是指一个种群在自然生态系统空间上的位置以及这个种群与自然及其他种群之间的功能和价值关系。作为生态系统中的一员，人类显然有属于自己的生态位，但人类的生态位不是人类在生态系统中的某一固定区域，而是指人类的活动有其特定的边界并受特定规则的约束。 人类的生态位责任包括补偿性责任与前瞻性责任。德国学者约纳斯将责任区分为追溯性责任与前瞻性责任。这为人类履行生态位责任提供了有益启迪。追溯性责任也就是补偿性责任，它要求人类必须对人类活动已经破坏的自然生态环境负责，竭尽全力进行环境治理和生态修复；而前瞻性责任则是指人类必须对自己的经济政治决策、科学技术创新、生产方式和生活方式等对生态环境可能造成的负面影响进行科学评估与预测，从而择优弃劣而行。无论是履行补偿性责任还是前瞻性责任，都要求人类通过生态环境立法、政府的制度设计、公民的生态道德践行乃至国际社会的协同合作，一方面弥补、修复我们已造成的自然生态环境破坏，另一方面有效预防人类对生命共同体造成更进一步的伤害。 人类履行生态位责任的根本途径是推进绿色发展，建设生态文明。因为这是既符合自然规律、也符合人类需要的社会实践。推进绿色发展，建设生态文明，不是人类既可以享有、又可以放弃的权利，而是人类不可推卸的责任。履行这一责任包含着“肯定性”与“否定性”两方面的现实要求。就肯定性要求而言，就是人类要将符合绿色发展与生态文明要求的理念、技术、政策、法律、方案等运用于绿色发展与生态文明建设实践之中；从否定性要求看，就是决不以牺牲生态环境和其他物种的生命来换取人类的利益和发展，彻底摒弃那些非绿色、非生态与反绿色、反生态的理念、技术、政策、法律、方案，实现生产方式、生活方式、科技创新方式的绿色化变革，从源头上防范生态环境危机的再次发生，以造福生命共同体。 (摘编自龙静云《人类的生态位美德与生命共同体繁荣》) 材料二： 推进经济体系低碳转型、发展建设生态文明彰显了中国坚持推进人类命运共同体的大国责任与担当。那么如何才能有效加快推进绿色低碳转型?党的十九大报告指出，发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展，必须坚定不移贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念。 创新位列新发展理念之首，居于国家发展全局的核心位置，是引领发展的第一动力。从根本上缓解经济发展与资源环境之间的矛盾、实现经济体系绿色低碳转型，需要推动绿色低碳科技创新，尤其需要在绿色低碳基础研究和前沿技术研发方面取得突破。改革开放以来，由于技术的进步，中国单位GDP二氧化碳排放量大幅下降。中国政府2009年向国际社会郑重承诺，到2020年单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%~45%。2005年中国单位GDP二氧化碳排放量为3.14吨/万元，2020年的数值是1.05吨/万元。如果简单地利用单位GDP二氧化碳排放量来度量绿色低碳技术进步（单位GDP二氧化碳排放量越高，绿色低碳技术水平越低，反之则相反），那么也就是说，技术进步所带来的生产效率的提高，大大提升了中国绿色低碳发展水平。 优化资源配置也是推动经济体系绿色低碳转型的重要方面，对应新发展理念中的“协调发展”维度。科技创新通过推动技术前沿进步来促进经济体系绿色低碳转型，而优化资源配置可以在不改变技术前沿的条件下推动经济体系绿色低碳转型。其基本逻辑在于，宏观经济效率是不同生产主体效率的加权平均，而生产主体间的效率通常存在着客观的差异，因此将生产要素从低效率的生产主体重新配置到高效率生产主体，能够在不增加要素投入甚至是不改变生产主体技术前沿的前提下，提升宏观经济效率，从而推动经济体系绿色低碳转型。 优化资源配置本质上是经济发展结构的优化，它涉及到诸多维度。在这里，我们从产业结构优化这方面来介绍。改革开放以来，第一产业在国民经济中的比重持续下降，第三产业在国民经济中的比重持续上升，第二产业占比稳中有降。一般而言，第二产业单位GDP 能耗显著高于第三产业。从这个意义上来看，第二产业占比的下降和第三产业占比的上升有助于降低污染物排放，为推动经济绿色低碳发展做出了贡献。尽管如此，我们认为，新时期的绿色低碳转型应由产业间资源配置驱动为主转变为产业内部驱动为主。究其原因在于，中国第二产业占比目前已经下降到了40%以下，而建设社会主义现代化强国必须要有以实体经济为主的第二产业，特别是高端制造业作为重要支撑，第二产业占比继续下降的空间已经很小。也就是说，对于绿色低碳转型发展而言，未来更重要的是，通过淘汰落后产能将资源配置到同一产业中效率更高的经济单位，实现产业优化升级。 (摘编自陈诗一、陈登科《加快推进绿色低碳转型，建设中国特色生态文明》) 1. 下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 生态位属于人类独有，它并不是指人类在生态系统某一固定区域，而是指人类的活动有其特定边界并受到约束。 B. 德国学者约纳斯将责任区分为追溯性责任与前瞻性责任，客观上有利于人类能够更好地履行生态位责任。 C. 人类履行生态位责任的根本途径是推进绿色发展，建设生态文明，这是尊重自然规律与社会实践的双重需要。 D. 优化资源配置是一个很复杂的问题，它涉及到诸多维度，而产业结构优化只是介绍该问题的一个维度。 2. 根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ） A. 人类在与自然界打交道的过程中，只要把自身的活动限定在特定边界之中，就能有效发挥人类对生态系统的功能和价值。 B. 不管是履行追溯性责任还是前瞻性责任，都要求人类通过各种措施保护生态环境，但两者立场不同，前者立足过去，而后者立足未来。 C. 假如资源配置结构导致经济运行效率降低30%，那么相应地，优化资源配置能够使得宏观经济效率实际降低30%。 D. 根据材料二行文思路，文章接下来可能从“开放、共享”理念这两个角度来论述加快推进经济体系绿色低碳转型的具体措施。 3. 下列做法，不符合人类履行“追溯性责任”要求的一项是（ ） A. 2024年2月，联合国环境规划署和粮农组织将“联合国世界生态恢复旗舰项目”称号授予非洲、拉丁美洲等地区的七项倡议。 B. 我国刑法修正案完善了“环境污染罪”等相关规定，对过去环境污染行为所导致的损失进行法律认定和赔偿，环境质量得到改善。 C. 政府间气候变化专门委员会报告研究显示，如果全球平均温度增幅超过4℃，则可能对全球生态系统带来不可逆的损害。 D. 截至2010年，我国完成退耕还林0.7亿公顷，宜林荒山荒地造林0.19亿公顷，控制水土流失面积0.9亿公顷，生态效益逐渐凸显。 4. 根据材料二，下列选项对图1、图2的解读不恰当的一项是（ ） A. 中国政府2009年向国际社会郑重承诺，到2020年单位GDP二氧化碳排放比2005年下降40%~45%，图1实际数据远高于该承诺值。 B. 图1显示，中国单位GDP二氧化碳排放量持续下降，且下降幅度持续增大，这表明绿色低碳技术水平显著提高。 C. 图2反映了1978~2020年中国经济资源在国民经济三大产业间的配置变化情况，可以作为我国产业结构优化方面的数据支撑。 D. 图2表明2012年以来，第二产业占比呈现出了较为明显的下降趋势，然而这并不意味着新时期它仍有大幅下降的空间。 5. 请结合材料，谈谈中国是如何履行“生态位责任”的。 【答案】1. A 2. D 3. C 4. B 5. ①深入贯彻新发展理念，将符合绿色发展与生态文明要求的理念、技术、政策、法律、方案等运用于建设实践之中； ②推动科技创新，通过推动技术前沿进步来促进中国经济体系绿色低碳转型； ③优化资源配置，提升宏观经济效率，实现产业优化升级，从而推动经济体系绿色低碳转型。 【解析】 【1题详解】 本题考查学生对文章内容的理解和分析能力。 A.“生态位属于人类独有”错误，由原文“……指一个种群在自然生态系统空间上的位置以及这个种群与自然及其他种群之间的功能和价值关系。作为生态系统中的一员，……”可知，人类的生态位不是独有的；“它并不是指人类在生态系统某一固定区域……”错误，属于偷换概念，由原文“它并不是指人类在生态系统某一固定区域”可知，题干中的“它”指“生态位”，而原文中此信息陈述的是“人类”。 故选A。 【2题详解】 本题考查学生根据文章内容进行推断的能力。 A.“……只要把自身的活动限定在特定边界之中，就能……”错误，属于过于绝对化。 B.“但两者立场不同，前者立足过去，而后者立足未来”错误，应该是“但两者立场相同，前者立足点是过去，而后者立足点是未来”。 C.“优化资源配置能够使得宏观经济效率实际降低30%”错误。原文＂因此将生产要素从低效率的生产主体重新配置到高效率生产主体，能够在不增加要素投入甚至是不改变生产主体技术前沿的前提下，提升宏观经济效率”可知，优化资源配置就是“将生产要素从低效率的生产主体重新配置到高效率生产主体”，所以优化资源配置会使提升宏观经济效率。因此此题应该是：假如资源配置结构导致经济运行效率降低30%，那么相应地，优化资源配置能够使得宏观经济效率实际升高30%。 故选D。 【3题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 追溯性责任也就是补偿性责任，它要求人类必须对人类活动已经破坏的自然生态环境负责，竭尽全力进行环境治理和生态修复。 A.由“……授予非洲、拉丁美洲等地区的七项倡议”可知，此项措施能尽全力解决粮食问题，故符合人类履行“追溯性责任”的要求。 B.由“对过去环境污染行为所导致的损失进行法律认定和赔偿，环境质量得到改善”可知，我们对环境进行了治理改善，故符合人类履行“追溯性责任”的要求。 C.由“可能对全球生态系统带来不可逆的损害”可知，故符合人类履行“前瞻性责任”的要求，不符合题意。 D.由“……完成退耕还林……，宜林荒山荒地造林……，控制水土流失……”可知，我们对破坏的环境问题进行了补救，故符合人类履行“追溯性责任”的要求。 故选C。 【4题详解】 本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息能力。 B.“且下降幅度持续增大”错误，由图1“1980—2020年中国单位GDP二氧化碳排放量”可知，每年二氧化碳的排放量数据之差逐渐减小，故应该是“且下降幅度持续减小”。 故选B。 【5题详解】 本题考查学生分析和运用材料内容的能力。 根据“……建设生态文明。……就是人类要将符合绿色发展与生态文明要求的理念、技术、政策、法律、方案等运用于绿色发展与生态文明建设实践之中；……”可知，人类履行生态位责任的根本途径是发展绿色发展，将生态文明的理念、技术、政策、法律、方案与之结合，实现生产方式、生活方式、科技创新方式的绿色化变革，从源头上防范生态环境危机的再次发生，以造福生命共同体。 根据“创新位列新发展理念之首，居于国家发展全局的核心位置，是引领发展的第一动力。从根本上缓解经济发展与资源环境之间的矛盾、 实现经济体系绿色低碳转型，需要推动绿色低碳科技创新，尤其需要在绿色低碳基础研究和前沿技术研发方面取得突破。……”可知，改革开放以来，由于技术的进步，单位GDP二氧化碳排放量降低，绿色低碳技术水平不断提升，促进了中国经济体系绿色低碳转型。 根据“优化资源配置也是推动经济体系绿色低碳转型的重要方面，对应新发展理念中的‘协调发展’维度。科技创新通过推动技术前沿进步来促进经济体系绿色低碳转型，而优化资源配置可以在不改变技术前沿的条件下推动经济体系绿色低碳转型。……”可知，宏观经济效率是不同生产主体效率的加权平均，它是在全社会范围内的合理分配、社会生产符合市场需求的一种状态，能够在不增加要素投入的前提下，提升宏观经济效率，实现产业优化升级，从而推动经济体系绿色低碳转型。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 苦念北平 林海音 不能忘怀的北平！那里我住得太久了，像树生了根一样。童年、少女，而妇人，一生的一半生命都在那里度过。快乐与悲哀，欢笑和哭泣，那个古城曾倾泻我所有的感情，春来秋往，我是如何熟悉那里的季节啊！ 春光明媚，一骑小驴，把我们带到西山，从香山双清别墅的后面绕出去，往上爬，大家在打赌，能不能爬上“鬼见愁”的那个山头。我常常念叨“鬼见愁”那块地方，可是我从来也不知道它究竟在哪里。 春天的下午，有时风沙也很大，风是从哪儿吹来的呢？从蒙古那边吹来的吗？从居庸关外那边吹来的吗？春风发狂，把细沙送进了你的眼睛、鼻子和嘴里。出一趟门，赶上风，回来后，上牙打打下牙试试，咯咯吱吱的，全是沙子，真是牙碜。“牙碜”是北平俗话，它常被用在人们的谈话里。比如说： “瞧，我这两天碰的事儿都别扭，真是，喝凉水都牙碜！”——比喻事不顺心。 “大姑娘哪兴这么说话，也不嫌牙碜！”——比喻言语粗鄙。 “别用手指甲划玻璃好不好，声儿听着牙碜！”——形容令人起寒战的感觉。 “这饭怎么吃着这么牙碜！掺了沙子啦！”——形容咀嚼不适的感觉。 春天看芍药牡丹，是富贵花。中山公园的花事，先是芍药，一池一畦地开，跟着就是牡丹。灯下看牡丹，像灯下观美人一样，可以细细地品赏，或者花前痴望。一株牡丹一个样儿，一个名儿，什么“粉面金刚”“二乔”“金盆落月”。牡丹都是土栽，不是盆栽，是露天的，春天无雨不怕，就是怕春风。有时一夜狂风肆虐，把牡丹糟蹋得不成样子。几阵狂风就扫尽了春意，寻春莫迟，春在北平是这样的短促呀！ 许多夏季的黄昏，我们都在太庙静穆的松林下消磨，听夏蝉长鸣，懒洋洋地倒在藤椅里。享受安静，并不要多说话，仰望松林上的天空，只要清淡地喝几口香片茶。各人拿一本心爱的书看吧，或者起来走走，去看看那几只随着季节而来的灰鹤。不是故意到太庙来充文雅，实在是比邻中山公园的情调，有时太嫌热闹了，偶尔也要躲在太庙里享受清福。但是太庙早早就要关门了，阵地不得不转移到中山公园去，那里有同样的松林，同样的茶座，可以坐到很久，一直到繁星满天，茶房收拾桌椅，我们才做最后离园的客人。 最不能忘怀的是“说时迟，那时快”的暴雨，西北的天空忽然乌云密布，一阵骤雨洗净了世间的污浊，有时不到一小时的工夫，太阳又出来了，土的气息被太阳蒸发出来，那种味道至今还感到熟悉和亲切。我喜欢看雨后的红墙和黄绿琉璃瓦，雨后赶到北海划小船最写意。转过了北池子，经过景山前的文津街，是到北海的必经之路。文津街是北平城里我最喜爱的一条路，走过那里，令人顿生怀古幽情。 北平的春天，虽然稍纵即逝，秋日却长，从树叶转黄到水面结冰，都是秋的领域。秋的第一个消息，就是水果上市。水果的种类与号称“果之王国”的台湾相比，并不逊色，且犹有过之。比如枣，像这里的桂圆一样普遍，但是花样却多，郎家园、老虎眼、葫芦枣、酸枣，各有各的形状和味道，却不是单调的桂圆可以比的了。沙营的葡萄，黄而透明，一掰两截，水都不流，才有“冰糖包”的外号。京白梨，细而无渣。鸭儿广，赛豆腐。秋海棠红着半个脸，石榴笑得合不上嘴。它们都是秋之果。 北平的水果贩最会吆唤，你看他放下担子，一手插腰，一手捂着耳朵，仰起头来便是一长串的吆唤。婉转的唤声里，包括名称、产地、味道、价格，真是意味深长。 西来顺门前，如果摆出那两面大镜子的招牌——用红漆一面写着“涮”，一面写着“烤”，便告诉人，秋来了。从那时起，口外的羊，一天不知要运来多少只，才供得上北平人的馋嘴咧！ 北平的秋天，说是秋风萧索，未免太凄凉！如果走到熙熙攘攘的西单牌楼，远远地就闻见炒栗子香。向南移步要出宣武门的话，一路上是烤肉香。到了宛老五的门前，不由得你闻香下马。胖胖的老五，早就堵着房门告诉我：“还要等四十多人哪！”羊肉的膻，栗子的香，在我的回忆中，是最足以代表北平季节变换的气味了！ 每年的秋天，都要有几次郊游，觅秋的先知先觉者，大半是青年学生，他们带来西山红叶已红透的消息，我们便计划前往。星期天，海淀道上寻秋的人络绎于途。带几片红叶夹在书里，好像成了习惯。看红叶，听松涛，或者把牛肉带到山上去，吃真正的松枝烤肉吧！ 结束这一年最后一次的郊游，秋更深了。年轻人又去试探北海漪澜堂阴暗处的冰冻了。如履薄冰吗？不，可以溜喽！于是我们从床底下捡出休息了一年的冰鞋，弹去灰尘，擦亮它，静待升火出发，这时洋炉子已经装上了。秋走远了。 这时，正是北平的初冬，围炉夜话，窗外也许下着鹅毛大雪。买一个赛梨的萝卜来消夜吧。“心里美”是一种绿皮红瓤的，清脆可口。有时炉火将尽，夜已深沉，胡同里传出盲者凄凉的笛声。把毛毯裹住腿，呵笔为文，是常有的事。 离开北平的那年，曾赶上最后一次“看红叶”，冰鞋来不及捡出，我便离开她了。飞机到了上空，曾在方方的古城绕个圈，协和医院的绿琉璃瓦给了我难忘的最后一瞥，我的心颤抖着，是一种离开多年抚育的乳娘的滋味。 这一切，在这里何处去寻呢？像今夜细雨滴答，更增我苦念北平。不过，今年北平虽然风云依然，景物还在，可是还有几人能有闲情对景述怀呢！ （有删改） 6. 下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 作者对“牙碜”这一北京俗语的描写，和《故都的秋》中的“一层秋雨一层凉”有异曲同工之妙。 B. 作者对北平水果贩的描写，与陆游“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的感情基调是一致的。 C. 文章从视觉、味觉、听觉、嗅觉等角度书写了北平的夏季，充满实实在在的烟火气息与生活情趣。 D. 文章在对夏季的描写中选择了蝉这个意象，简洁生动，与“蝉噪林逾静”一样具有以声衬静的作用。 7. 下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文章首段总领全文，以比喻、感叹等方式，定下了全篇深沉悲凉的感情基调。 B. 文章书写北京的春夏秋冬，详略得当，含蓄又磅礴，含有一种特别的京味儿。 C. 文章在书写琐事时饱含温情，结尾直抒胸臆，强化了对北平最深情的怀念。 D. 文章语言平易明白，情切自然，读来不费劲，平常的情感与写实的描述相得益彰。 8. 优美的散文，往往是精巧构思的结果，林海音的散文一线串珠、形散神聚，请简要分析本文主要由哪些线索串联。 9. 阅读郁达夫《故都的秋》的选段，回答下列问题： 在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。 同样写身在北平的闲坐喝茶，林海音用的人称是“我们”，郁达夫用的人称是“你”“我”，请简要分析其不同的效果。 【答案】6. B 7. A 8. ①空间上的线索是北平这个让人难以忘怀的地点。②时间上的线索是一年中的春夏秋冬四个季节。③情感上的线索是作者对北平的苦苦怀念与深深喜爱。④人物上的线索是“我”这个从小在北平长大的人的行踪。 9. ①林海音写在夏季，在公园中闲坐喝茶，“我们”说明这场逸事有同伴一起，体现出对有同样雅趣的志同道合的同伴的怀念。②郁达夫写秋季，在租的院子中闲坐喝茶。先用第二人称“你”，让读者产生代入其中看天色、听鸽声、数日光的体验感，如同与读者当面对话，显得更真切自然；再用第一人称“我”陈述对牵牛花的颜色、陪衬的偏爱，体现作者本身的文人意趣。 【解析】 【6题详解】 本题考查学生综合赏析文学作品的思想内容的能力。 B.“感情基调是一致的”错。林海音对水果贩的描写，体现的是热闹的人间烟火气，感情基调是怀念和喜爱；陆游的“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”写叫卖的情境，却在暗示自己一夜未眠的无奈与悲伤。两者感情基调不同。 故选B。 【7题详解】 本题考查学生综合赏析文学作品的艺术手法的能力。 A.“深沉悲凉的感情基调”错，本文的感情基调不是“深沉悲凉”的，而是“深情怀念”的。 故选A。 【8题详解】 本题考查学生分析散文线索和结构的能力。 散文的线索一般包括：事物线索、人物线索、时间线索、情感线索、空间线索。本文线索较多，比较突出的是空间、时间、情感、人物这几点。 ①空间上的线索是北平这个让人难以忘怀的地点。“不能忘怀的北平！那里我住得太久了，像树生了根一样” ②时间上的线索是一年中的春夏秋冬四个季节。“北平的春天”“许多夏季的黄昏”“北平的秋天”“正是北平的初冬”文章书写北京的春夏秋冬，以四季变化为线索。 ③情感上的线索是作者对北平的苦苦怀念与深深喜爱。“不能忘怀的北平！”“那个古城曾倾泻我所有的感情，春来秋往，我是如何熟悉那里的季节啊！”“这一切，在这里何处去寻呢？像今夜细雨滴答，更增我苦念北平。不过，今年北平虽然风云依然，景物还在，可是还有几人能有闲情对景述怀呢！” ④人物上的线索是“我”这个从小在北平长大的人的行踪。“一骑小驴，把我们带到西山，从香山双清别墅的后面绕出去，往上爬，大家在打赌，能不能爬上‘鬼见愁’的那个山头”“许多夏季的黄昏，我们都在太庙静穆的松林下消磨”“转过了北池子，经过景山前的文津街，是到北海的必经之路。文津街是北平城里我最喜爱的一条路，走过那里，令人顿生怀古幽情”“每年的秋天，都要有几次郊游”“结束这一年最后一次的郊游”“离开北平的那年” 【9题详解】 本文考查学生对文章内容以及人称使用的分析能力。 首先，要找到林海音文章属于“闲坐喝茶”的部分，在文章第9自然段。其次，要结合文本内容及情感阐释不同人称的作用。一般来说，第一人称亲切真实，第二人称便于交流。 ①“许多夏季的黄昏，我们都在太庙静穆的松林下消磨，听夏蝉长鸣，懒洋洋地倒在藤椅里。享受安静，并不要多说话，仰望松林上的天空，只要清淡地喝几口香片茶”“一直到繁星满天，茶房收拾桌椅，我们才做最后离园的客人”林海音写在夏季，在公园中闲坐喝茶，“我们”是第一人称复数，说明这场逸事不是一个人，有同伴一起，体现出对有同样雅趣的志同道合的同伴的怀念。 ②“租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐”郁达夫写秋季，在租的院子中闲坐喝茶。“你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声……自然而然地也能够感觉到十分的秋意”先用第二人称“你”，让读者产生代入感，随同作者便于交流，一起看天色、听鸽声、数日光，如同与读者当面对话，显得更真切自然；“说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬”，再用第一人称“我”，使读者把“我”与作者联系起来，直接表达对牵牛花的颜色、陪衬的偏爱，体现作者本身的文人意趣。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一 宋人使门尹般如晋师告急。公曰：“宋人告急，舍之则绝：告楚不许，我欲战矣，齐、秦未可，若之何？”先轸曰：“使宋舍我而赂齐、秦，藉之告楚。我执曹君而分曹、卫之田以赐宋人，楚爱曹、卫，必不许也。喜赂怒顽，能无战乎？”公说，执曹伯，分曹卫之田以畀宋人。子玉使宛春告于晋师曰：“请复卫侯而封曹，臣亦释宋之围。”先轸曰：“不许楚言，是弃宋也，救而弃之，谓诸侯何？不如私许复曹、卫以携①之，执宛春以怒楚，既战而后图之。”公说乃拘宛春于卫且私许复曹卫曹卫告绝于楚。子玉怒，从晋师。晋师退。军吏曰：“以君辟臣，辱也，且楚师老矣，何故退？”子犯曰：“师直为壮，曲为老。岂在久乎？微楚之惠不及此，退三舍辟之，所以报也。背惠食言，以亢其雠，我曲楚直。其众素饱，不可谓老。我退而楚还，我将何求？若其不还，君退臣犯，曲在彼矣。” 退三舍。楚众欲止，子玉不可。楚师背②而舍，晋侯患之。子犯曰：“战也。战而捷，必得诸侯；若其不捷，表里山河③，必无害也。”楚师败绩。 （节选自《左传·僖公二十八年》） 材料二 昔晋文公将与楚人战于城濮，召咎犯而问曰：“楚众我寡，奈何而可？”咎犯对白：“臣闻繁礼之君，不足于文，繁战之君，不足于诈。君亦诈之而已。”文公以咎犯言告雍季，雍季曰：“竭泽而渔，岂不获得？而明年无鱼；焚薮而田，岂不获得？而明年无兽。诈伪之道，虽今偷可，后将无复，非长术也。”文公用咎犯之言，而败楚人于城濮。反而为赏，雍季在上。左右谏曰：“城濮之功，咎犯之谋也。君用其言而赏后其身，或者不可乎！”文公曰：“雍季之言，百世之利也；咎犯之言，一时之务也。焉有以一时之务先百世之利者乎？”孔子闻之，曰：“临难用诈，足以却敌：反而尊贤，足以报德。文公虽不终，始足以霸矣。”成乎诈，其成毁，其胜败。众诈盈国，不可以为安，患非独外也。 （节选自《吕氏春秋·孝行览·义赏》） 【注】①携：通“愶”，离间。②：山陵险阻处。③表里山河：外有河，内有山。指可以坚守，没有危害。山指太行山，河指黄河。 10. 材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 公说A乃拘B宛春C于卫D且私E许复F曹卫G曹卫告H绝于楚 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 如，往、到，与《赤壁赋》中“纵一苇之所如”的“如”意思相同。 B. 赂，赠送的财物，与《六国论》中的“赂秦而力亏”的“赂”用法不同。 C. 曲，理屈、理亏，与《劝学》中“其曲中规”的“曲”意思不同。 D. 左右，近臣、侍从，与成语“左右逢源”的“左右”意思相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 宋国被楚国围攻，向晋国求救。晋文公想与楚国交战，先轸认为，让宋向齐秦赠礼，由两国求楚退兵，挑起楚国与齐秦的矛盾，实现开战目的。 B. 晋文公听从先轸的建议，没有答应楚国复卫、封曹、释宋的要求，私下答应曹卫复国以离间他们和楚国的关系，并拘押使者宛春来激怒楚国。 C. 面对楚军进逼，晋军选择退让，子犯认为出兵作战，士气高低关键在于道义上是否占理，而晋军的退让能使己方立于有理的位置。 D. 文公采纳咎犯建议，击败楚国，行赏时雍季居首位，因为雍季认为咎犯建议属于竭泽而渔、焚戮而田，不是长久之道，自己说的才对百世有利。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）微楚之惠不及此，退三舍辟之，所以报也。 （2）临难用诈，足以却敌；反而尊贤，足以报德。 14. 成语有“兵不厌诈”，《孙子兵法》中亦有言“兵者，诡道也”，它们都强调了战争需要什么条件？《吕氏春秋》对此的态度又是什么？ 【答案】10. ADG 11. D 12. D 13. （1）如果没有楚国恩惠我们到不了今天，退却三舍的距离来躲避他们，就是作为报答。 （2）遇到危难用诈术，足以击退敌人；回来以后尊崇贤人,足以报答恩德。 14. ①欺骗（或欺诈之术）。 ②靠诈术成功，最终也必定因此而失败；各种诈术充满国家，这样的国家不可能安定。 【解析】 【导语】这篇文言文选自《左传》和《吕氏春秋》，通过晋文公与楚国的两次交锋，展现了古代战争中的策略与智慧。材料一描述了晋文公在城濮之战中的决策过程，强调了道义和策略的重要性；材料二则通过晋文公对咎犯和雍季建议的取舍，探讨了长远利益与短期利益的权衡。两段文字共同揭示了在战争和政治中，智慧、道义和长远眼光的重要性，体现了古代贤君的治国理念和战略思维。 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：晋文公很高兴，于是把宛春囚禁在卫国，同时私下里允诺恢复曹、卫。曹、卫就与楚国断交。 “说”，通“悦”，高兴，作“公”的谓语，故在A处断开； “乃拘宛春于卫”，“于卫”作“拘”的状语，故在D处断开； “曹卫告绝于楚”，句子结构完整，“曹卫”作主语，故在G处断开。 故选ADG。 【11题详解】 本题考查学生对文言词语中的一词多义现象、词类活用现象的理解能力。 A.正确。句意：宋国派门尹般到晋军中报告情况非常危急。/任凭一片苇叶似的小船随意漂浮。 B.正确。名词，赠送的财物/动词，贿赂。句意：齐国和秦国喜欢宋国财礼而怒恨楚国不接受调解的顽固态度。/割地贿赂秦国，自己的力量就亏损了。 C.正确。理屈、理亏/曲度。句意：无理就气衰。/它的曲度符合圆规画的圆。 D.错误。近臣、侍从/左和右两方面。句意：晋文公身边的人进言说/到处都能找到水源。比喻办事得心应手，顺利无阻。也比喻为人圆滑。 故选D。 【12题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 D.“雍季认为咎犯建议属于竭泽而渔、焚戮而田，不是长久之道，自己说的才对百世有利”错误，根据材料二“文公曰：‘雍季之言，百世之利也；咎犯之言，一时之务也。焉有以一时之务先百世之利者乎？’”可知，晋文公认为咎犯的建议属于竭泽而渔、焚而田，不是长久之道，雍季的建议才对百世有利。 故选D。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“微”，如果没有；“退”，退却；“辟”，通“避”，躲避；“所以”，用来……的。 （2）“临”，面对；“却”，击退；“反”，通“返”，返回。 【14题详解】 本题考查学生分析文章信息、归纳内容要点的能力。 “兵不厌诈”大意是“用兵不厌嫌诈术”，比喻用兵作战不排斥运用诡变、欺诈的策略或手段克敌制胜。“兵者，诡道也”大意是“用兵打仗是一种变化无常之术，需要运用种种方法欺骗迷惑敌人”。它们都强调用兵会用到欺诈的策略、手段。 文中说到“成乎诈，其成毁，其胜败。众诈盈国，不可以为安，患非独外也”。靠诈术成功，最终也必定因此而失败；各种诈术充满国家，这样的国家不可能安定。 参考译文： 材料一： 宋国派门尹般到晋军中报告情况非常危急。晋文公说：“宋国来报告危急情况，不去救他便断绝了交往，如果请楚国退兵，楚国又不答应，我们想作战，齐国和秦国又不同意，怎么办？”先轸说：“让宋国丢开我国而去给齐国、秦国赠送财礼，假借他们两国去请求楚国。我们逮住曹国国君，把曹国、卫国的田地分给宋国，楚国吝惜曹国、卫国，必定不答应齐国和秦国的请求。齐国和秦国喜欢宋国财礼而怒恨楚国不接受调解的顽固态度，能不参战吗？”晋文公很高兴，拘捕了曹共公，把曹国和卫国的田地分给了宋国人。子玉派宛春到晋军中报告说：“请恢复卫侯的君位，同时把土地交还曹国，我也取消对宋国的包围。”先轸说：“不答应楚国的请求，这是抛弃宋国；救援了又抛弃他，将对诸侯说什么？不如私下里答应恢复曹国和卫国来离间他们，逮了宛春来激怒楚国，等打起仗再说。”晋文公很高兴，于是把宛春囚禁在卫国，同时私下里允诺恢复曹、卫。曹、卫就与楚国断交。子玉发怒，追击晋军。晋军撤退。军吏说：“作为国君而躲避臣下，这是耻辱；而且楚军已经衰疲，为什么退走？”子犯说：“出兵作战，有理就气壮，无理就气衰，哪里在于在外边时间的长短呢？如果没有楚国的恩惠我们到不了这里，退避三舍，就是作为报答。背弃恩惠而说话不算数，要用这个来抵抗他们的敌人，我们理屈而楚国理直，加上他们的士气一向饱满，不能认为是衰疲。我们退走而楚军回去，我们还要求什么？若他们不回去，国君退走，而臣下进犯，他们就缺理了。” 晋军退走三舍，楚国骑士要停下来，子玉不同意。楚军背靠着险要的丘陵宿营扎寨，晋文公对此很忧虑。子犯说：“出战吧！打了胜仗，一定会得到诸侯的拥护。如果打不胜，晋国外有大河(黄河)，内有高山(太行山)，也必定不会受什么损害。”楚军大败。 材料二： 从前，晋文公要与楚国人在城濮作战，召来咎犯问他说：“楚国兵多我国兵少，怎么办才能取胜？”咎犯回答说：“我听说礼仪繁琐的君主，对于文饰礼仪从不感到满足，频繁作战的君主，对于诡诈之术从不感到满足，您也对楚国实行诈术就行了。”晋文公把咎犯的话告诉了雍季，雍季说：“把池塘的水弄干捉鱼，难道不能获得鱼吗？可是第二年就没有鱼了；把沼泽地的草木烧光来打猎，难道不能获得野兽吗？可是第二年就没有野兽了。欺诈作假的手段，即使现在勉强可行，以后就不会再有效果，不是久长之计。”晋文公采纳了咎犯的意见，在城濮战败了楚国人。回来后论功行赏，雍季被列为首位。晋文公身边的人进言说：“城濮之战的成功，是因为用了咎犯的谋略，主公采纳他的谋略而论功行赏却把他放在后边，这或许不合适吧！”晋文公说：“雍季的话可以百世获利；咎犯的话，是应付一时之急的方法。哪有将一时之急的方法放在百世之利前面的道理呢？”孔子听说这件事后说：“面临危难采用诈术，足可使敌兵退却；退敌回来尊崇贤人，足可报答贤人的恩德。晋文公虽然不能始终如一，却也足以成为霸主啊。”靠诈术来取得成功，那成功最终必定毁坏，那胜利必定变为失败。各种诈术充斥整个国家，不可认为是安定的局面，祸患不单单来自国外啊。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 应举早行 缪蟾 半恋家山半恋床，起来颠倒著衣裳。 钟声远和鸡声杂，灯影斜侵剑影光。 路崎岖兮凭竹杖，月朦胧处认梅香。 功名苦我双关足，踏破前桥几板霜。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. “半恋”一句直接表现诗人对家的眷恋和晨起的困倦，表达的感情真实而又生动。 B. “起来”一句写诗人早起穿着颠倒，以调侃的笔写出睡意未足、行程仓促之感。 C. 诗歌中间两联充分调动听觉、视觉等，写出凌晨时分特定的声音、光影、景物。 D. 这首诗在标题和构思上都有模仿《商山早行》的痕迹，表达的情致也基本相同。 16. 此诗为状元缪蟾的自述诗，激励着历代学子。请结合全诗简要分析诗人具有哪些可贵的求学品质。 【答案】15. D 16. ①高度自律。纵然对家和床有深深的眷念，但坚决摆脱舒适，毅然赴举。 ②不畏艰辛。纵然路途崎岖，光线不明，但仍凭借竹杖，执著向前。 ③信念坚定。诗人以梅自励，相信自己终将如梅一般战胜严寒，绽放幽香。 【解析】 【15题详解】 本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 D.“表达的情致也基本相同”错误。两者虽说都写“早行”，但本诗是应举早行，虽也恋家，但为求功名不怕路难，整首诗歌是苦中寻乐，给人一些轻松幽默之感；而《商山早行》是诗人离开长安时所作，诗中表现羁旅在外，寝不安眠、急于登程、倍受思乡之情折磨的内心痛楚，有悲无乐。两首诗表达的情致不同。 故选D。 【16题详解】 本题考查学生评价诗歌思想内容的能力。 由“半恋家山半恋床，起来颠倒著衣裳”，虽恋家恋床，晨起困倦，但还是起身穿衣准备早早出行，可见诗人应举的决心，不贪恋舒适，自律性强，体现了求学的高度自律的品质。 中间两联是描写早行情景。由“钟声远和鸡声杂，灯影斜侵剑影光”可知晨起之早，灯影还在，光线不明；由“路崎岖兮凭竹杖”可知，路途崎岖，诗人还是要“凭竹杖”前行。这体现了不畏艰辛，执著向前的可贵品质。 颈联下句“月朦胧处认梅香”，写朦胧月色中梅香溢远，得见美好，也自然让读者想及“梅”的意象特点与诗人的联系，可推知，诗人以梅自励，相信自己终将如梅一般战胜严寒，绽放幽香。这一信念坚定的可贵品质，也激励着历代学子。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）古人对于水面的雾气常有不同的表达，如《赤壁赋》“_____________ ”中的“露”和《桂枝香·金陵怀古》“_____________ ”中的“烟”都指水汽。 （2）《兰亭集序》“_______________，________________”两句描绘了当时贤人、雅士会聚的盛况，与《滕王阁序》“千里逢迎，高朋满座”意思相近。 （3）学校举行古典诗词大会，主持人让同学们抢答运用互文手法表达完整语意的诗句，小天同学率先发言，吟出了“_______________，________________”。 【答案】 ①. 白露横江 ②. 但寒烟衰草凝绿 ③. 群贤毕至 ④. 少长咸集 ⑤. 羌管弄晴 ⑥. 菱歌泛夜（当窗理云鬓，对镜帖花黄） 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：衰、凝、毕、羌、菱、鬓、帖。 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用I（本题共3小题，10分） 阅读下面文字，完成下面小题。 逛南京像逛古董铺子，到处都有些时代侵蚀的遗痕。你可以摩挲，可以凭吊，可以悠然遐想；想到六朝的兴废、王谢的风流、秦淮的艳迹。这些也许只是老调子，不过经过自家一番体贴，便不同了。所以我劝你上鸡鸣寺去，最好选一个微雨天或月夜。在朦胧里，你坐在一排明窗的豁蒙楼上，吃一碗茶，看面前苍然蜿蜒着的台城。豁蒙楼的一排窗子安排得最有心思，让你看的一点不多，一点不少，台城外明净荒寒的玄武湖就像石涛的画。 从寺后的园地，拣着路上台城；没有垛子，真像平台一样。城上可以望南京的每一角。这时候若有个熟悉历代形势的人，给你指点，隋兵是从这角进来的，湘军是从那角进来的，你可以想象异样装束的队伍，打着异样的旗帜，拿着异样的武器，汹汹涌涌地进来，远远仿佛还有哭喊之声。假如你记得一些金陵怀古的诗词，趁这时候暗诵几回，也可印证印证，或许更能领略诗人当日的情思。 一出城，看见湖，就有烟水苍茫之意。这里的水是白的，又有波澜，俨然长江大河的气势，与西湖的静绿不同。若在微醺之后，迎着小风，似睡非睡地躺在藤椅上，听着船底汩汩的波响与不知何方来的箫声，真会教你忘却身在哪里。湖上的樱桃最出名。据说樱桃熟时，游人在树下现买，现摘，现吃，谈着，笑着，多热闹的。 18. 下列句子中的“心思”和文中加点处的“心思”，意义相同的一项是（ ） A. 一家人都欢天喜地的，可赵二妈满脸愁容，一肚子心思。 B. 客人们故意地和我说东说西，招我笑，我却没心思说笑。 C. 怎样绣？那姑娘的心思十分精巧，她的刺绣最栩栩如生。 D. 你不要白费心思了，我是一个讲原则的人，不能答应你。 19. 假如文中画横线部分中的“你”就是你自己，你最想暗诵哪两句诗？请写出诗句并说明理由。 20. 请简要分析文中画波浪线句子的表达效果。 【答案】18. C 19. 示例：“六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿”，这两句诗印证了六朝兴亡交替的历史，表现了诗人吊古伤今、感慨世事变化的情思。 20. 连续运用短句，节奏明快，渲染了热闹的场景，形象地表现了游人欢快的心情。 【解析】 【18题详解】 本题考查学生分析词语语境义的能力。 文中加点处的“心思”指智慧、才思。 A．指心事。 B．指心情。 C．指智慧、才思。 D．指心神、精力。 故选C。 【19题详解】 本题考查学生古诗词积累的能力。 由“假如你记得一些金陵怀古的诗词”可知，诗句必须与“金陵怀古”相关，能体现诗人对朝代更替的感受，并结合诗句说明理由。 如：“六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿”，这两句诗印证了六朝兴亡交替的历史，表现了诗人吊古伤今、感慨世事变化的情思。关于“金陵怀古”的诗句还有：旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家/江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼/玉树歌残王气终，景阳兵合戍楼空/山围故国周遭在，潮打空城寂寞回…… 【20题详解】 本题考查学生分析语句表达效果的能力。 逗号的基本作用是表示语气的停顿，它有表现较长时间停顿的效果。 “现买，现摘，现吃，谈着，笑着”使用了逗号，将几个短语分隔开，连续运用短句，使语言表达节奏分明、活泼灵动，增强了语言的表现力，语言表达极富情趣，渲染了热闹的场景，形象地表现了游人欢快的心情。 （二）语言文字运用11（本题共2小题，10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 自动驾驶目前的技术路线之争主要分为视觉算法路线和激光雷达路线。①“视觉算法”是在驾驶之后，②通过摄像头将道路周边环境建模，③把相片及相关数据添加到神经网络系统，④然后由人工告诉神经网络系统正确的指令；⑤指令形成规模不断累积之后，⑥神经网络系统根据算法进行学习，⑦进而产生自主判断能力，⑧自行发出行进或避让开启自动驾驶。神经网络系统基于标注不断学习，最终形成无限接近正确的反应模式。这是视觉算法路线的大致逻辑。 这种技术路线的优点是便宜，但缺点也很明显。摄像头是二维的，在感知三维物体或者复杂环境时会存在失真的情况， A 。而激光雷达的优势很明显，可以通过内部旋转的方式对外界进行旋转扫描，每次扫描都可获取周边物体精确的三维数据，从而大大提高对于驾驶环境的识别准确度。然而，激光雷达也有性能缺点， B ，会影响对红绿灯这一重要交通规则的判断。因此，目前更多厂商采取视觉算法十激光雷达的“双保险”技术路线。 21. 文中第一段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 22. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 【答案】21. ①句，可修改为“‘视觉算法’是在驾驶之前”。 ⑤句，可修改为“ 指令不断累积形成规模之后”。 ⑧句，可修改为“自行发出行进或避让指令开启自动驾驶”。 22. A.存在误判的可能性。 B.无法识别物体颜色。 【解析】 【21题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ①句，不合逻辑，“视觉算法”应该在驾驶行为发生之前就发生，不然就不可能进行自动驾驶，所以可修改为“‘视觉算法’是在驾驶之前”。 ⑤句，语序不当，应该是先“不断积累”，然后才“形成规模”，所以可修改为“ 指令不断累积形成规模之后”。 ⑧句，成分残缺，“发出”后面缺少宾语，所以可修改为“自行发出行进或避让的指令开启自动驾驶”。 【22题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 A处，本段是将“视觉算法”和“激光雷达”的优缺点进行对比。根据前文“在感知三维物体或者复杂环境时会存在失真的情况”语境可知，此处应填写补充的是视觉算法路线的缺陷。根据后文“从而大大提高对于驾驶环境的识别准确度”可知，激光雷达的优势是提高驾驶环境的识别准确度，所以，“视觉算法”的缺点是对环境的识别准确度不高，出现失真的情况就会导致判断失误。所以可填写“存在误判的可能”。 B处，根据前文“激光雷达也有性能缺点”可知，此处是填写“激光雷达”的性能缺点是什么，根据后文“会影响对红绿灯这一重要交通规则的判断”可知，“激光雷达”在对颜色的识别存在问题。所以可填写“无法识别物体颜色”。 四、写作（60分） 23. 根据要求写作。 原汁原味是传统文化最好的传承吗？请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。 要求：（1）题目自拟；（2）不少于800字。 【答案】例文： 坚守与变革：传统文化传承的双重奏 在浩瀚的历史长河中，传统文化如一颗璀璨的明珠，熠熠生辉。然而，在现代社会的冲击下，如何传承这份宝贵的文化遗产，成为我们面临的重要课题。原汁原味是传统文化最好的传承吗？答案并非绝对，而是需要在坚守与变革之间寻找平衡。 “传统不是守住的炉灰，而是熊熊燃烧的火炬。”坚守原汁原味的传承方式，是对传统文化独特性和完整性的尊重。它如同一座坚固的堡垒，守护着传统文化的核心价值和精神内涵。这种传承方式让人们能够亲身感受到传统文化的原始风貌和特色，增强对文化的认同感和自豪感。京剧这一传统艺术，无论怎么加入现代因素，其原有的基本艺术元素是不能丢的。咿咿呀呀的唱腔、精美的服饰等是京剧艺术的灵魂，形式怎么变，灵魂应保留。当然，我们也不能忽视现代社会变迁带来的挑战。原汁原味的传承方式可能难以适应现代审美和需求，导致传统文化与现代生活脱节。因此，我们需要在保持传统文化核心价值的基础上，适当调整传承方式，以更好地适应现代社会的变化。 变革是传统文化传承的另一重要方面。在现代社会中，结合现代元素对传统文化进行创新，可以使其焕发新的生机与活力。这种创新不仅体现在形式上的改变，更在于内涵的丰富和拓展。通过融入现代审美和理念，传统文化可以更加符合现代人的口味和需求，吸引更多年轻人的关注和参与。同时，利用科技手段进行传承也是一种有效的变革方式。非物质文化遗产传承人通过传统技艺与现代设计相结合，创造出既具有传统韵味又符合现代审美的新产品，数字化、网络化等现代科技手段能够扩大传统文化的传播范围，提高传承效率，使其在现代社会中发挥更大的作用。 当然，坚守与变革并非相互排斥，而是相辅相成。我们需要在保持传统文化核心价值的基础上，灵活运用不同的传承方式。对于那些具有独特性和完整性的传统文化，我们可以采用原汁原味的传承方式；对于那些需要与现代社会接轨的传统文化，我们可以进行适当的创新和变革。只有这样，我们才能在传承中不断发展，让传统文化在现代社会中焕发出新的光彩。 原汁原味并非传统文化传承的唯一方式。在坚守与变革之间寻找平衡，是我们传承传统文化的关键所在。让我们以开放的心态和创新的精神，共同推动传统文化的传承与发展。 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 本题是一道引语类材料作文题。 材料提出的问题是“原汁原味是传统文化最好的传承吗？”，这是一个关于传统文化传承方式的探讨。审题的关键在于理解“原汁原味”和“最好的传承”两个概念，并思考它们之间的关系。“原汁原味”指的是保持传统文化的原始风貌和特色，不加任何修饰或改变。而“最好的传承”则涉及到如何有效、有意义地传递和发扬传统文化，使其在现代社会中发挥积极作用。在审题时，我们需要思考的是：原汁原味是否一定是传统文化传承的最佳方式？是否有其他方式可以更有效地传承传统文化？同时，我们还需要考虑传统文化的价值、现代社会的需求以及传承方式的多样性等因素。 传统文化需要传承，坚持原汁原味，守护文化根脉很有必要，这一立意强调保持传统文化的原真性，认为原汁原味的传承是对历史和文化最好的尊重。从适度创新，让传统文化焕发新生角度看，这一立意主张在传承传统文化的同时，进行适当的创新，使其更好地适应现代社会的需求。从寻找原汁原味与创新的平衡点角度看，这一立意则认为，在传承传统文化时，既要保持其原汁原味，又要注重创新，找到二者之间的平衡点。 如果写成议论文，应在文章开头简短引入主题，可运用比喻、排比、引用等方法引入中心论点，如“守护传统，原汁原味亦需创新”；正文部分可先论述原汁原味是文化传承的重要基石；接着论证创新是传统文化传承的必由之路；最后可以论述原汁原味与创新应相辅相成。行文要综合运用举例论证、正反对比论证、引用论证等论证方法，以充实有力地说理。可列举京剧等传统戏曲艺术在现代社会中通过创新表演形式、融入现代元素等方式，成功吸引了更多年轻观众的事例，论证论点。 立意： 1.守护传统，原汁原味亦需创新。 2.原汁原味与文化传承：坚守与变革的交响。 3.在原汁原味与创新之间寻找文化传承之道。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024届上杭一中高三语文校质检 语 文 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读I（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： “生态位”是近年来开始流行的一个生态学术语，其意是指一个种群在自然生态系统空间上的位置以及这个种群与自然及其他种群之间的功能和价值关系。作为生态系统中的一员，人类显然有属于自己的生态位，但人类的生态位不是人类在生态系统中的某一固定区域，而是指人类的活动有其特定的边界并受特定规则的约束。 人类的生态位责任包括补偿性责任与前瞻性责任。德国学者约纳斯将责任区分为追溯性责任与前瞻性责任。这为人类履行生态位责任提供了有益启迪。追溯性责任也就是补偿性责任，它要求人类必须对人类活动已经破坏的自然生态环境负责，竭尽全力进行环境治理和生态修复；而前瞻性责任则是指人类必须对自己的经济政治决策、科学技术创新、生产方式和生活方式等对生态环境可能造成的负面影响进行科学评估与预测，从而择优弃劣而行。无论是履行补偿性责任还是前瞻性责任，都要求人类通过生态环境立法、政府的制度设计、公民的生态道德践行乃至国际社会的协同合作，一方面弥补、修复我们已造成的自然生态环境破坏，另一方面有效预防人类对生命共同体造成更进一步的伤害。 人类履行生态位责任的根本途径是推进绿色发展，建设生态文明。因为这是既符合自然规律、也符合人类需要的社会实践。推进绿色发展，建设生态文明，不是人类既可以享有、又可以放弃的权利，而是人类不可推卸的责任。履行这一责任包含着“肯定性”与“否定性”两方面的现实要求。就肯定性要求而言，就是人类要将符合绿色发展与生态文明要求的理念、技术、政策、法律、方案等运用于绿色发展与生态文明建设实践之中；从否定性要求看，就是决不以牺牲生态环境和其他物种的生命来换取人类的利益和发展，彻底摒弃那些非绿色、非生态与反绿色、反生态的理念、技术、政策、法律、方案，实现生产方式、生活方式、科技创新方式的绿色化变革，从源头上防范生态环境危机的再次发生，以造福生命共同体。 (摘编自龙静云《人类的生态位美德与生命共同体繁荣》) 材料二： 推进经济体系低碳转型、发展建设生态文明彰显了中国坚持推进人类命运共同体的大国责任与担当。那么如何才能有效加快推进绿色低碳转型?党的十九大报告指出，发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展，必须坚定不移贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念。 创新位列新发展理念之首，居于国家发展全局的核心位置，是引领发展的第一动力。从根本上缓解经济发展与资源环境之间的矛盾、实现经济体系绿色低碳转型，需要推动绿色低碳科技创新，尤其需要在绿色低碳基础研究和前沿技术研发方面取得突破。改革开放以来，由于技术的进步，中国单位GDP二氧化碳排放量大幅下降。中国政府2009年向国际社会郑重承诺，到2020年单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%~45%。2005年中国单位GDP二氧化碳排放量为3.14吨/万元，2020年的数值是1.05吨/万元。如果简单地利用单位GDP二氧化碳排放量来度量绿色低碳技术进步（单位GDP二氧化碳排放量越高，绿色低碳技术水平越低，反之则相反），那么也就是说，技术进步所带来的生产效率的提高，大大提升了中国绿色低碳发展水平。 优化资源配置也是推动经济体系绿色低碳转型的重要方面，对应新发展理念中的“协调发展”维度。科技创新通过推动技术前沿进步来促进经济体系绿色低碳转型，而优化资源配置可以在不改变技术前沿的条件下推动经济体系绿色低碳转型。其基本逻辑在于，宏观经济效率是不同生产主体效率的加权平均，而生产主体间的效率通常存在着客观的差异，因此将生产要素从低效率的生产主体重新配置到高效率生产主体，能够在不增加要素投入甚至是不改变生产主体技术前沿的前提下，提升宏观经济效率，从而推动经济体系绿色低碳转型。 优化资源配置本质上是经济发展结构的优化，它涉及到诸多维度。在这里，我们从产业结构优化这方面来介绍。改革开放以来，第一产业在国民经济中的比重持续下降，第三产业在国民经济中的比重持续上升，第二产业占比稳中有降。一般而言，第二产业单位GDP 能耗显著高于第三产业。从这个意义上来看，第二产业占比的下降和第三产业占比的上升有助于降低污染物排放，为推动经济绿色低碳发展做出了贡献。尽管如此，我们认为，新时期的绿色低碳转型应由产业间资源配置驱动为主转变为产业内部驱动为主。究其原因在于，中国第二产业占比目前已经下降到了40%以下，而建设社会主义现代化强国必须要有以实体经济为主的第二产业，特别是高端制造业作为重要支撑，第二产业占比继续下降的空间已经很小。也就是说，对于绿色低碳转型发展而言，未来更重要的是，通过淘汰落后产能将资源配置到同一产业中效率更高的经济单位，实现产业优化升级。 (摘编自陈诗一、陈登科《加快推进绿色低碳转型，建设中国特色生态文明》) 1. 下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 生态位属于人类独有，它并不是指人类在生态系统某一固定区域，而是指人类的活动有其特定边界并受到约束。 B. 德国学者约纳斯将责任区分为追溯性责任与前瞻性责任，客观上有利于人类能够更好地履行生态位责任。 C. 人类履行生态位责任的根本途径是推进绿色发展，建设生态文明，这是尊重自然规律与社会实践的双重需要。 D. 优化资源配置是一个很复杂的问题，它涉及到诸多维度，而产业结构优化只是介绍该问题的一个维度。 2. 根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ） A. 人类在与自然界打交道的过程中，只要把自身的活动限定在特定边界之中，就能有效发挥人类对生态系统的功能和价值。 B. 不管是履行追溯性责任还是前瞻性责任，都要求人类通过各种措施保护生态环境，但两者立场不同，前者立足过去，而后者立足未来。 C. 假如资源配置结构导致经济运行效率降低30%，那么相应地，优化资源配置能够使得宏观经济效率实际降低30%。 D. 根据材料二行文思路，文章接下来可能从“开放、共享”理念这两个角度来论述加快推进经济体系绿色低碳转型的具体措施。 3. 下列做法，不符合人类履行“追溯性责任”要求的一项是（ ） A. 2024年2月，联合国环境规划署和粮农组织将“联合国世界生态恢复旗舰项目”称号授予非洲、拉丁美洲等地区的七项倡议。 B. 我国刑法修正案完善了“环境污染罪”等相关规定，对过去环境污染行为所导致的损失进行法律认定和赔偿，环境质量得到改善。 C. 政府间气候变化专门委员会报告研究显示，如果全球平均温度增幅超过4℃，则可能对全球生态系统带来不可逆的损害。 D. 截至2010年，我国完成退耕还林0.7亿公顷，宜林荒山荒地造林0.19亿公顷，控制水土流失面积0.9亿公顷，生态效益逐渐凸显。 4. 根据材料二，下列选项对图1、图2的解读不恰当的一项是（ ） A. 中国政府2009年向国际社会郑重承诺，到2020年单位GDP二氧化碳排放比2005年下降40%~45%，图1实际数据远高于该承诺值。 B. 图1显示，中国单位GDP二氧化碳排放量持续下降，且下降幅度持续增大，这表明绿色低碳技术水平显著提高。 C. 图2反映了1978~2020年中国经济资源在国民经济三大产业间的配置变化情况，可以作为我国产业结构优化方面的数据支撑。 D. 图2表明2012年以来，第二产业占比呈现出了较为明显的下降趋势，然而这并不意味着新时期它仍有大幅下降的空间。 5. 请结合材料，谈谈中国是如何履行“生态位责任”的。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 苦念北平 林海音 不能忘怀的北平！那里我住得太久了，像树生了根一样。童年、少女，而妇人，一生的一半生命都在那里度过。快乐与悲哀，欢笑和哭泣，那个古城曾倾泻我所有的感情，春来秋往，我是如何熟悉那里的季节啊！ 春光明媚，一骑小驴，把我们带到西山，从香山双清别墅的后面绕出去，往上爬，大家在打赌，能不能爬上“鬼见愁”的那个山头。我常常念叨“鬼见愁”那块地方，可是我从来也不知道它究竟在哪里。 春天的下午，有时风沙也很大，风是从哪儿吹来的呢？从蒙古那边吹来的吗？从居庸关外那边吹来的吗？春风发狂，把细沙送进了你的眼睛、鼻子和嘴里。出一趟门，赶上风，回来后，上牙打打下牙试试，咯咯吱吱的，全是沙子，真是牙碜。“牙碜”是北平俗话，它常被用在人们的谈话里。比如说： “瞧，我这两天碰的事儿都别扭，真是，喝凉水都牙碜！”——比喻事不顺心。 “大姑娘哪兴这么说话，也不嫌牙碜！”——比喻言语粗鄙。 “别用手指甲划玻璃好不好，声儿听着牙碜！”——形容令人起寒战的感觉。 “这饭怎么吃着这么牙碜！掺了沙子啦！”——形容咀嚼不适的感觉。 春天看芍药牡丹，是富贵花。中山公园的花事，先是芍药，一池一畦地开，跟着就是牡丹。灯下看牡丹，像灯下观美人一样，可以细细地品赏，或者花前痴望。一株牡丹一个样儿，一个名儿，什么“粉面金刚”“二乔”“金盆落月”。牡丹都是土栽，不是盆栽，是露天的，春天无雨不怕，就是怕春风。有时一夜狂风肆虐，把牡丹糟蹋得不成样子。几阵狂风就扫尽了春意，寻春莫迟，春在北平是这样的短促呀！ 许多夏季的黄昏，我们都在太庙静穆的松林下消磨，听夏蝉长鸣，懒洋洋地倒在藤椅里。享受安静，并不要多说话，仰望松林上的天空，只要清淡地喝几口香片茶。各人拿一本心爱的书看吧，或者起来走走，去看看那几只随着季节而来的灰鹤。不是故意到太庙来充文雅，实在是比邻中山公园的情调，有时太嫌热闹了，偶尔也要躲在太庙里享受清福。但是太庙早早就要关门了，阵地不得不转移到中山公园去，那里有同样的松林，同样的茶座，可以坐到很久，一直到繁星满天，茶房收拾桌椅，我们才做最后离园的客人。 最不能忘怀的是“说时迟，那时快”的暴雨，西北的天空忽然乌云密布，一阵骤雨洗净了世间的污浊，有时不到一小时的工夫，太阳又出来了，土的气息被太阳蒸发出来，那种味道至今还感到熟悉和亲切。我喜欢看雨后的红墙和黄绿琉璃瓦，雨后赶到北海划小船最写意。转过了北池子，经过景山前的文津街，是到北海的必经之路。文津街是北平城里我最喜爱的一条路，走过那里，令人顿生怀古幽情。 北平的春天，虽然稍纵即逝，秋日却长，从树叶转黄到水面结冰，都是秋的领域。秋的第一个消息，就是水果上市。水果的种类与号称“果之王国”的台湾相比，并不逊色，且犹有过之。比如枣，像这里的桂圆一样普遍，但是花样却多，郎家园、老虎眼、葫芦枣、酸枣，各有各的形状和味道，却不是单调的桂圆可以比的了。沙营的葡萄，黄而透明，一掰两截，水都不流，才有“冰糖包”的外号。京白梨，细而无渣。鸭儿广，赛豆腐。秋海棠红着半个脸，石榴笑得合不上嘴。它们都是秋之果。 北平的水果贩最会吆唤，你看他放下担子，一手插腰，一手捂着耳朵，仰起头来便是一长串的吆唤。婉转的唤声里，包括名称、产地、味道、价格，真是意味深长。 西来顺门前，如果摆出那两面大镜子的招牌——用红漆一面写着“涮”，一面写着“烤”，便告诉人，秋来了。从那时起，口外的羊，一天不知要运来多少只，才供得上北平人的馋嘴咧！ 北平的秋天，说是秋风萧索，未免太凄凉！如果走到熙熙攘攘的西单牌楼，远远地就闻见炒栗子香。向南移步要出宣武门的话，一路上是烤肉香。到了宛老五的门前，不由得你闻香下马。胖胖的老五，早就堵着房门告诉我：“还要等四十多人哪！”羊肉的膻，栗子的香，在我的回忆中，是最足以代表北平季节变换的气味了！ 每年的秋天，都要有几次郊游，觅秋的先知先觉者，大半是青年学生，他们带来西山红叶已红透的消息，我们便计划前往。星期天，海淀道上寻秋的人络绎于途。带几片红叶夹在书里，好像成了习惯。看红叶，听松涛，或者把牛肉带到山上去，吃真正的松枝烤肉吧！ 结束这一年最后一次的郊游，秋更深了。年轻人又去试探北海漪澜堂阴暗处的冰冻了。如履薄冰吗？不，可以溜喽！于是我们从床底下捡出休息了一年的冰鞋，弹去灰尘，擦亮它，静待升火出发，这时洋炉子已经装上了。秋走远了。 这时，正是北平的初冬，围炉夜话，窗外也许下着鹅毛大雪。买一个赛梨的萝卜来消夜吧。“心里美”是一种绿皮红瓤的，清脆可口。有时炉火将尽，夜已深沉，胡同里传出盲者凄凉的笛声。把毛毯裹住腿，呵笔为文，是常有的事。 离开北平的那年，曾赶上最后一次“看红叶”，冰鞋来不及捡出，我便离开她了。飞机到了上空，曾在方方的古城绕个圈，协和医院的绿琉璃瓦给了我难忘的最后一瞥，我的心颤抖着，是一种离开多年抚育的乳娘的滋味。 这一切，在这里何处去寻呢？像今夜细雨滴答，更增我苦念北平。不过，今年北平虽然风云依然，景物还在，可是还有几人能有闲情对景述怀呢！ （有删改） 6. 下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 作者对“牙碜”这一北京俗语的描写，和《故都的秋》中的“一层秋雨一层凉”有异曲同工之妙。 B. 作者对北平水果贩的描写，与陆游“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的感情基调是一致的。 C. 文章从视觉、味觉、听觉、嗅觉等角度书写了北平的夏季，充满实实在在的烟火气息与生活情趣。 D. 文章在对夏季的描写中选择了蝉这个意象，简洁生动，与“蝉噪林逾静”一样具有以声衬静的作用。 7. 下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文章首段总领全文，以比喻、感叹等方式，定下了全篇深沉悲凉的感情基调。 B. 文章书写北京的春夏秋冬，详略得当，含蓄又磅礴，含有一种特别的京味儿。 C. 文章在书写琐事时饱含温情，结尾直抒胸臆，强化了对北平最深情怀念。 D. 文章语言平易明白，情切自然，读来不费劲，平常的情感与写实的描述相得益彰。 8. 优美散文，往往是精巧构思的结果，林海音的散文一线串珠、形散神聚，请简要分析本文主要由哪些线索串联。 9. 阅读郁达夫《故都秋》的选段，回答下列问题： 在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。 同样写身在北平的闲坐喝茶，林海音用的人称是“我们”，郁达夫用的人称是“你”“我”，请简要分析其不同的效果。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一 宋人使门尹般如晋师告急。公曰：“宋人告急，舍之则绝：告楚不许，我欲战矣，齐、秦未可，若之何？”先轸曰：“使宋舍我而赂齐、秦，藉之告楚。我执曹君而分曹、卫之田以赐宋人，楚爱曹、卫，必不许也。喜赂怒顽，能无战乎？”公说，执曹伯，分曹卫之田以畀宋人。子玉使宛春告于晋师曰：“请复卫侯而封曹，臣亦释宋之围。”先轸曰：“不许楚言，是弃宋也，救而弃之，谓诸侯何？不如私许复曹、卫以携①之，执宛春以怒楚，既战而后图之。”公说乃拘宛春于卫且私许复曹卫曹卫告绝于楚。子玉怒，从晋师。晋师退。军吏曰：“以君辟臣，辱也，且楚师老矣，何故退？”子犯曰：“师直为壮，曲为老。岂在久乎？微楚之惠不及此，退三舍辟之，所以报也。背惠食言，以亢其雠，我曲楚直。其众素饱，不可谓老。我退而楚还，我将何求？若其不还，君退臣犯，曲在彼矣。” 退三舍。楚众欲止，子玉不可。楚师背②而舍，晋侯患之。子犯曰：“战也。战而捷，必得诸侯；若其不捷，表里山河③，必无害也。”楚师败绩。 （节选自《左传·僖公二十八年》） 材料二 昔晋文公将与楚人战于城濮，召咎犯而问曰：“楚众我寡，奈何而可？”咎犯对白：“臣闻繁礼之君，不足于文，繁战之君，不足于诈。君亦诈之而已。”文公以咎犯言告雍季，雍季曰：“竭泽而渔，岂不获得？而明年无鱼；焚薮而田，岂不获得？而明年无兽。诈伪之道，虽今偷可，后将无复，非长术也。”文公用咎犯之言，而败楚人于城濮。反而为赏，雍季在上。左右谏曰：“城濮之功，咎犯之谋也。君用其言而赏后其身，或者不可乎！”文公曰：“雍季之言，百世之利也；咎犯之言，一时之务也。焉有以一时之务先百世之利者乎？”孔子闻之，曰：“临难用诈，足以却敌：反而尊贤，足以报德。文公虽不终，始足以霸矣。”成乎诈，其成毁，其胜败。众诈盈国，不可以为安，患非独外也。 （节选自《吕氏春秋·孝行览·义赏》） 【注】①携：通“愶”，离间。②：山陵险阻处。③表里山河：外有河，内有山。指可以坚守，没有危害。山指太行山，河指黄河。 10. 材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 公说A乃拘B宛春C于卫D且私E许复F曹卫G曹卫告H绝于楚 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 如，往、到，与《赤壁赋》中“纵一苇之所如”的“如”意思相同。 B. 赂，赠送的财物，与《六国论》中的“赂秦而力亏”的“赂”用法不同。 C. 曲，理屈、理亏，与《劝学》中“其曲中规”的“曲”意思不同。 D. 左右，近臣、侍从，与成语“左右逢源”的“左右”意思相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 宋国被楚国围攻，向晋国求救。晋文公想与楚国交战，先轸认为，让宋向齐秦赠礼，由两国求楚退兵，挑起楚国与齐秦的矛盾，实现开战目的。 B. 晋文公听从先轸的建议，没有答应楚国复卫、封曹、释宋的要求，私下答应曹卫复国以离间他们和楚国的关系，并拘押使者宛春来激怒楚国。 C. 面对楚军进逼，晋军选择退让，子犯认为出兵作战，士气高低关键在于道义上是否占理，而晋军的退让能使己方立于有理的位置。 D. 文公采纳咎犯建议，击败楚国，行赏时雍季居首位，因为雍季认为咎犯建议属于竭泽而渔、焚戮而田，不是长久之道，自己说的才对百世有利。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）微楚之惠不及此，退三舍辟之，所以报也。 （2）临难用诈，足以却敌；反而尊贤，足以报德。 14. 成语有“兵不厌诈”，《孙子兵法》中亦有言“兵者，诡道也”，它们都强调了战争需要什么条件？《吕氏春秋》对此的态度又是什么？ （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 应举早行 缪蟾 半恋家山半恋床，起来颠倒著衣裳。 钟声远和鸡声杂，灯影斜侵剑影光。 路崎岖兮凭竹杖，月朦胧处认梅香。 功名苦我双关足，踏破前桥几板霜。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. “半恋”一句直接表现诗人对家的眷恋和晨起的困倦，表达的感情真实而又生动。 B. “起来”一句写诗人早起穿着颠倒，以调侃的笔写出睡意未足、行程仓促之感。 C. 诗歌中间两联充分调动听觉、视觉等，写出凌晨时分特定的声音、光影、景物。 D. 这首诗在标题和构思上都有模仿《商山早行》的痕迹，表达的情致也基本相同。 16. 此诗为状元缪蟾的自述诗，激励着历代学子。请结合全诗简要分析诗人具有哪些可贵的求学品质。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）古人对于水面雾气常有不同的表达，如《赤壁赋》“_____________ ”中的“露”和《桂枝香·金陵怀古》“_____________ ”中的“烟”都指水汽。 （2）《兰亭集序》“_______________，________________”两句描绘了当时贤人、雅士会聚的盛况，与《滕王阁序》“千里逢迎，高朋满座”意思相近。 （3）学校举行古典诗词大会，主持人让同学们抢答运用互文手法表达完整语意的诗句，小天同学率先发言，吟出了“_______________，________________”。 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用I（本题共3小题，10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 逛南京像逛古董铺子，到处都有些时代侵蚀的遗痕。你可以摩挲，可以凭吊，可以悠然遐想；想到六朝的兴废、王谢的风流、秦淮的艳迹。这些也许只是老调子，不过经过自家一番体贴，便不同了。所以我劝你上鸡鸣寺去，最好选一个微雨天或月夜。在朦胧里，你坐在一排明窗的豁蒙楼上，吃一碗茶，看面前苍然蜿蜒着的台城。豁蒙楼的一排窗子安排得最有心思，让你看的一点不多，一点不少，台城外明净荒寒的玄武湖就像石涛的画。 从寺后的园地，拣着路上台城；没有垛子，真像平台一样。城上可以望南京的每一角。这时候若有个熟悉历代形势的人，给你指点，隋兵是从这角进来的，湘军是从那角进来的，你可以想象异样装束的队伍，打着异样的旗帜，拿着异样的武器，汹汹涌涌地进来，远远仿佛还有哭喊之声。假如你记得一些金陵怀古的诗词，趁这时候暗诵几回，也可印证印证，或许更能领略诗人当日的情思。 一出城，看见湖，就有烟水苍茫之意。这里的水是白的，又有波澜，俨然长江大河的气势，与西湖的静绿不同。若在微醺之后，迎着小风，似睡非睡地躺在藤椅上，听着船底汩汩的波响与不知何方来的箫声，真会教你忘却身在哪里。湖上的樱桃最出名。据说樱桃熟时，游人在树下现买，现摘，现吃，谈着，笑着，多热闹的。 18. 下列句子中的“心思”和文中加点处的“心思”，意义相同的一项是（ ） A. 一家人都欢天喜地的，可赵二妈满脸愁容，一肚子心思。 B. 客人们故意地和我说东说西，招我笑，我却没心思说笑。 C. 怎样绣？那姑娘的心思十分精巧，她的刺绣最栩栩如生。 D. 你不要白费心思了，我是一个讲原则的人，不能答应你。 19. 假如文中画横线部分中的“你”就是你自己，你最想暗诵哪两句诗？请写出诗句并说明理由。 20. 请简要分析文中画波浪线句子的表达效果。 （二）语言文字运用11（本题共2小题，10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 自动驾驶目前的技术路线之争主要分为视觉算法路线和激光雷达路线。①“视觉算法”是在驾驶之后，②通过摄像头将道路周边环境建模，③把相片及相关数据添加到神经网络系统，④然后由人工告诉神经网络系统正确的指令；⑤指令形成规模不断累积之后，⑥神经网络系统根据算法进行学习，⑦进而产生自主判断能力，⑧自行发出行进或避让开启自动驾驶。神经网络系统基于标注不断学习，最终形成无限接近正确的反应模式。这是视觉算法路线的大致逻辑。 这种技术路线的优点是便宜，但缺点也很明显。摄像头是二维的，在感知三维物体或者复杂环境时会存在失真的情况， A 。而激光雷达的优势很明显，可以通过内部旋转的方式对外界进行旋转扫描，每次扫描都可获取周边物体精确的三维数据，从而大大提高对于驾驶环境的识别准确度。然而，激光雷达也有性能缺点， B ，会影响对红绿灯这一重要交通规则的判断。因此，目前更多厂商采取视觉算法十激光雷达的“双保险”技术路线。 21. 文中第一段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 22. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 四、写作（60分） 23. 根据要求写作。 原汁原味是传统文化最好的传承吗？请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。 要求：（1）题目自拟；（2）不少于800字 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$