3.1温度 ---2024-2025学年人教版物理八年级上学期

3.1温度 1.能说出温度的概念,列举一些生活环境中常见的温度值. 2.通过观察和实验,说明温度计的工作原理. 3.学会使用温度计正确测量液体的温度. 2 同学们认为这些现象的形成跟什么因素有关呢？ 创设情境 3 一、温度计 热的物体温度高，冷的物体温度低。 思 考 如何准确地判断温度的高低呢？ 凭感觉判断物体冷热不可靠！ 用测量温度的工具——温度计进行测量。 （1）温度的定义：物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。（t） （2）单位：℃ 读作：摄氏度 1.温度 自制温度计 在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。 　　将小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置；然后把小瓶放入冷水中，观察细管中水柱的位置。 热水 冷水 你观察到了什么现象? 想想看，自制的温度计是根据什么道理来测量温度的？ 讨论一下 结论 常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。 (1)为什么要用小瓶？为什么要用细管？ (2)这个仪器有什么缺点？如何改正？ （1）都是为了使瓶中水热胀冷缩现象更明显，便于观察。 （2）不能准确测出温度值，改正方法是在细管上校对刻度，并标出相应的刻度值。 2.温度计 （1）原理：根据液体热胀冷缩的规律制成的。 （2）构造：常用温度计的结构包括玻璃外壳、细玻璃管、玻璃泡、刻度和测温液体。 （1）它们的结构有什么相似之处？ （2）家庭和实验室中常用的温度计是根据什么原理制成的？ （1）由玻璃外壳、玻璃泡、细玻璃管、刻度及符号组成。 （2）液体热胀冷缩。 实验室温度计 温度计 寒暑表 （3）分类 摄氏温度是这样规定的： 二、摄氏温度 在标准大气压下冰水混合物的温度——0℃， 在标准大气压下沸水的温度——100℃； 　　0 ℃和100 ℃之间分成100个等份，每个等份代表1 ℃ 。 例如，人的正常体温（口腔温）是“37℃”，读作“37摄氏度”；北京一月份的平均气温是“-4.7℃”，读作“零下4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度”。 摄氏温度的单位：摄氏度用符号℃来表示 　　你知道今天的气温是多少吗？ 请你写在黑板上，并读出来。 　　我国漠河的最低气温为－52.3℃， 这个温度值怎么读呢？ 　　这些温度值是怎么测量出来的呢？ 　　你能想办法给“自制温度计”标出刻度吗？ 讨论：在细管上的什么位置标 0 ℃？ 标准大气压下的 冰水混合物 100 ℃标在什么位置呢？ 标准大气压下的沸水 100 ℃ 0 ℃ 　　将0 ℃和100 ℃之间均匀地分成10个格，每格代表多少℃ ？ 　　如果均匀地分成100个格，每格代表多少℃ ？ 　　常用温度计和自制温度计有什么不同 ？ 100 0 90 80 70 60 50 40 30 20 10 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 1.看清温度计的量程和分度值； 2.温度计的玻璃泡要全浸在液体中,不要靠碰到容器底和容器壁； 3.温度计浸入被测物体后要稍侯一会儿,待温度计的示数稳定后再读数； 4.读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计内的液面相平。 三、正确使用温度计： 18 玻璃泡碰到容器壁 玻璃泡碰到容器底 玻璃泡未全浸入液体中 下面这些做法是否正确？为什么？ 19 偏大 偏小 正确 下面哪种读数正确？为什么？ 甲 乙 丙 （俯视） （仰视） （平视） 温度计的使用方法 玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。 玻璃泡要全部浸入被测物质； 要等示数稳定后再读数； 读数时玻璃泡要继续留在被测物质中； 视线要与液柱上表面相平。 量程 分度值 零刻度 一不： 四要： 三看： 小结 21 1．温度是表示________的物理量，常用的温度计是根据__________的性质来测量温度的，温度计上的字母C表示采用的是______温度，它把__________的温度规定为 0℃，把______的温度规定为 100℃。 2. -20℃的正确读法是（ ） A．零下20度 B．零下摄氏20度 C．负摄氏20度 D．零下20摄氏度 3.在下图中温度计中，甲的示数为________；温度计乙的示数为____________。 4．小刚用一只水银温度计，测量烧杯中水的温度，如图所示。请指出他在使用温度计时存在的两个问题： ________________________________________。 反馈练习 冷热程度 热胀冷缩 摄氏 冰水混合物 沸水 D 2.4 ℃ -1.8 ℃ 温度计碰到了容器底，视线与液面不垂直 22 温度 概念：物体的冷热程度 摄氏温度 测量：温度计 规定（标准大气压） 冰水混合物温度为0℃ 原理：液体的热胀冷缩 使用方法：三看、一不、四要 沸水温度为100℃ 体温计 实验室温度计 寒暑表 课堂小结 分类 符号：℃ 23 $$