内容正文:
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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绝密★启用前
2023-2024学年度第二学期
章丘双语学校八年级6月数学学情调研
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
1、 选择题(本题共10小题,每题4分,共40分)
1. 下列图形是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
2. 下面式子从左边到右边的变形是因式分解的是( )
A. x2-x-2=x(x-1)-2 B. (a+b)(a-b)=a2-b2
C x2+3x+2=(x+1)(x+2) D. x-2=x(1-)
3. 如图,在平行四边形ABCD中,∠B=70°,延长CD到点E,则∠1的度数为( )
A. 70° B. 110° C. 80° D. 100°
4. 下列各式是最简分式的是( )
A. B. C. D.
5. 在平面直角坐标系中,将点(-1,-3)向右平移3个单位长度得到的点的坐标是( )
A. (-4,-3) B. (-1,-6) C. (-1,0) D. (2,-3)
6. 平行四边形的对角线一定具有的性质是( )
A. 相等 B. 互相平分 C. 互相垂直 D. 互相垂直且相等
7. 如图,已知直线y1=x+m与y2=kx﹣1相交于点P(﹣1,2),则关于x的不等式x+m<kx﹣1的解集在数轴上表示正确的是( )
A. B.
C. D.
8. 如图,在△ABC中,AB=8,BC=12,点D、E分别是边AB、AC的中点,点F是线段DE上的一点,连接AF、BF,若∠AFB=90°,则线段EF的长为( )
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
9. 如图,△AOB中,∠AOB=90°,现在将△AOB绕点O逆时针旋转44°,得到△A'OB',则∠A'OB的度数为( )
A. 44° B. 66° C. 56° D. 46°
10. 如图,菱形中对角线与相交于点F,且,若点P是对角线上一动点,连接,将绕点A逆时针旋转得到,使得,连接,则在点P的运动过程中,线段最小值为( )
A. 4 B. 6 C. 6 D. 12
第II卷(非选择题)
2、 填空题(本题共6小题,每题4分,共24分)
11. 分解因式:x2-9=______.
12. 如图,吴伯伯家有一块等边三角形的空地ABC,已知E,F分别是边AB,AC的中点,量得EF=5米,他想把四边形BCFE用篱笆围成一圈放养小鸡,则需要篱笆的长是__米.
13. 若一个多边形的内角和是其外角和的3倍,则这个多边形的边数是______.
14. 解关于x的方程产生增根,则常数m的值等于________.
15. 如图,平行四边形ABCD中,BE、CF分别平分∠ABC、∠BCD交AD点E、F,已知AB=3,AD=5,则EF的长为________;
16. 如图,矩形ABCD中,AB=4,AD=3,点E是边BC的中点,连接AE,把△ABE沿AE对折得到△AFE,延长AF与CD交于点G,则DG的长为________.
三、解答题(共8道小题,共计78分)
17. 分解因式:
(1)4a2-16;
(2)2mx2- 4mxy+2my2.
18.(1)解不等式组:,并求出它的所有整数解的和.
(2)解方程
19. 先化简,并从-3,-1,0,3中选择一个合适的数字代入求值.
20.已知:如图,平行四边形ABCD中,BD是对角线,AE⊥BD于E,CF⊥BD于F.
(1)求证:BE=DF.
(2)若∠ABC=60°,BC=6 , AB=4 求平行四边形ABCD的面积。
21. 如图,方格纸中每个小正方形的边长都是1个单位长度,在方格纸中建立如图所示的平面直角坐标系,的顶点都在格点上.
(1)将向右平移6个单位长度得到,请画出;
(2)画出关于点的中心对称图形;
(3)若将绕某一点旋转可得到,请直接写出旋转中心的坐标:_________.
22. 如图,在平行四边形ABCD中,E、F分别是AD、BC边上的点,且.
(1)求证:四边形BEDF是平行四边形;
(2)连接CE,若CE平分∠DCB,,,求平行四边形ABCD的周长.
23. 第二十四届各奥会在我因成功举办,吉祥物“冰墩墩“以其呆萌可爱、英姿队爽形象,深受大家喜爱.某商店购进了甲、乙两种“冰墩墩”玩具,甲种玩具比乙种玩具每件进价低10元;用3000元进价购进的甲种玩具与用3600元购进的乙种玩具数量相同.
(1)求购进的甲、乙两种玩具,每件的进价各是多少元?
(2)若计划两种玩具共购进80件,且总价不超过4500元,那么至少购进多少件甲种玩具?
24. 【阅读理解,自主探究】把代数式通过配凑等手段,得到完全平方式,再运用完全平方式是非负数这一性质增加问题的条件,这种解题方法叫做配方法,配方法在代数式求值,解方程,最值问题等都有着广泛的应用.
例1 用配方法因式分解:a2+6a+8.
原式= a2+6a+9-1=(a+3)2-1=(a+3-1)(a+3+1)=(a+2)(a+4).
例2若M=a2-2ab+2b2-2b+2,利用配方法求M的最小值;
a2-2ab+2b2-2b+2=a2-2ab+b2+b2-2b+1+1=(a-b)2+(b-1)2+1;
∵(a-b)2≥0,(b-1)2≥0,
∴当a=b=1时,M有最小值1.
请根据上述自主学习材料解决下列问题:
(1)在横线上添上一个常数项使之成为完全平方式:a2+10a+________;
(2)用配方法因式分解:a2-12a+35.
(3)若M=a2-3a+1,则M的最小值为________;
(4)已知a2+2b2+c2-2ab+4b-6c+13=0,求a+b+c的值。
25. 如图,在平面直角坐标系中,AD∥BC,E是BC中点,BC=12,点A坐标是(0,4),CD所在的直线的函数关系式为y=-x+9,点P是BC上的一个动点.
(1)点D的坐标为________,点E的坐标为________;
(2)当点P在BC边上运动过程中,以点P、A、D、E为顶点的四边形是平行四边形时,求出BP的长;
(3)在(2)的条件下,请你判断以点P、A、D、E为顶点的四边形能否构成菱形,并说明理由.
26.在正方形ABCD中,点P是CD边上点,点E在AP的延长线上,将线段AE绕点A顺时针旋转90°,到线段AF,连接DE
(1)如图1,连接BF,求证:BF=DE;
(2)如图2,若EF正好经过点B,
①求证:DE⊥EF;
②探究BE、BF、BA三条线段的数量关系并证明你的结论;
(3)如图3,当EF经过点C时,若CF=4,CE=2,请直接写出此时正方形边的长度).
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