角的初步认识（课件）-2024-2025学年人教版数学二年级上册

人教版《义务教育教科书 数学》 角的初步认识 角的初步认识 猜一猜 猜一猜 猜一猜 角 的初步认识 找找图中藏着角 角有( )个顶点和( )条边。 顶点 边 边 顶点 顶点 边 边 边 边 角有( )个顶点和( )条边。 1 2 课堂活动 1、用准备好的牙签、皮筋、吸管、圆纸片制作角。 小组活动 2、完成后在小组内说一说它的顶点和边。 猜一猜 角的大小与什么有关? A.与它的张开大小有关。 B.与它的两条边的长短有关 C .与它张开的大小和两边的长短都有关。 角的大小:与边的长短无关,与两边张开的大小有关。 画角 画角 顶点 边 边 1.确定一个顶点。 2.用尺子从顶点向两个不同方 向画两条直直的边。 下面的图形那些是角,那些不是角 基础练习 下面的图形那些是角,那些不是角 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) √ √ 下面的图形那些是角,那些不是角 综合练习 数一数,下面每个图形中各有几个角 ( ) ( ) ( ) 4 5 1 下面的图形那些是角,那些不是角 拓展练习 用三根小棒能摆几个角? 活动延伸 通过今天的学习,你有什么收获? 通过今天的学习,你有什么收获? 课堂总结 感谢聆听 感谢聆听