内容正文:
2024年秋季新教材
单元复习|第一章|知识串讲|核心考点
【探索宇宙,发现无限可能】
七年级
商务星球
年级
教材
01
教材知识梳理
02
重难点巩固
03
把握核心考点
03
典型考法练习
目录页
课程标准要求
1.1 地球的宇宙环境
1.2 地球的形态和圈层结构
1.3 太空探索
结合科学故事、史实材料等,说出人类对地球形状的认识过程,使用数据、类比等方式描述地球的大小。
运用图片、影视资料以及数字技术等手段,描述地球的宇宙环境、地球在太阳系中的位置,认识地球是人类唯一的家园。
结合图片、影视资料等,描述探月工程、火星探测以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义。
收集中国航天及太空观测发展的相关材料,举例说出中国太空探索的成就。
第一部分
教材基础知识梳理
World geography is an important aspect of people's scientific understanding of the world, showcasing the overview and internal differences of continents, oceans, and countries, and elucidating the characteristics of major cities and various natural and cultural geography things in the world.
01 教材知识梳理
宇宙中的天体
(1)通常,人们把能够观测到的宁宙部分称为______________,目前,可观测宇宙的范围已超过__________年。
(2)天体是指宇宙中的所有个体,包括__________________、小行星、彗星等自然天体以及____________________等人造天体。
可观测宇宙
137亿光
恒星、行星、卫星
人造卫星、宇宙飞船
01 教材知识梳理
宇宙中的天体
恒星
行星
卫星
彗星
由炽热气体组成,能自己发光的球状天体。
环绕恒星运动,本身不发光。
环绕行星并轨道做周期性运行的天体
云雾状、拖着长尾巴亮度随日距变化
01 教材知识梳理
天体系统
可观测宇宙
河外星系
银河系
其他恒星系
太阳系
其他行星系
地月系
高
低
01 教材知识梳理
天体系统
地月系
太阳系
银河系
可观测宇宙
地球是中心天体
由围绕太阳运转的天体构成
由数以千亿颗恒星和星云组成
银河系和现阶段所能观测到的河外星系
01 教材知识梳理
银河系和太阳系
(1)银河系有数千亿颗_______组成,地球位于银河系的______,距银河系的中心约2.6万光年。
(2)太阳系由太阳、行星、小行星、卫星等天体组成,太阳是太阳系的________,其质量约占太阳系总质量的99.86%。
恒星
边缘
中心天体
重点记忆:太阳系分布图
水星
金星
地球
火星
木星
天王星
土星
海王星
01 教材知识梳理
八大行星的运动特征
同向性:八大行星都围绕太阳公转,且公转方向都是西向东;
近圆性:八大行星公转轨道近似圆形;
共面性:八大行星公转轨道几乎处于同一平面;
01 教材知识梳理
地球的普通与特殊
(1)想一想地球的普通体现在哪里?
(2)思考地球的特殊性体现在哪里?
无论是从距日远近、体积,还是从公转方式来看,地球都只是太阳系中一颗普通的行星。
目前地球是八太阳系中唯一存在生命的星球。
01 教材知识梳理
地球存在生命的原因
自身条件
外部条件
地球自身的体积、质量适中——适合生物生存的大气
日地距离适中,公转自转周期适中——适宜的温度
日地距离适中,公转自转周期适中——液体水的存在
安全的宇宙环境,大小行星各行其道,互不干扰
稳定的太阳光照——太阳处于中年时期,状态稳定
第一节地球的宇宙环境
知识点巩固练习
1.在浩瀚的宇宙中,有一颗美丽的星球,她披着蓝色的面纱,载着无数的生灵,环绕着太阳在不断地转动,它就是( )
A.地球 B.月球 C.太阳 D.彗星
2.如图示意天体系统层次,图示天体系统中,河外星系是( )
A.① B.② C.③ D.④
A
B
第一节地球的宇宙环境
知识点巩固练习
2022年5月,中国科学家提出“近邻宜居行星巡天计划”,计划探测离地球约32光年范围内的100个类太阳系,期望发现行星“地球2.0”。据此回答下列小题。
3.科学家期望寻找的近邻宜居行星位于( )
A.地月系 B.太阳系 C.银河系 D.河外星系
4.行星“地球2.0”要成为宜居行星,应具备的条件有( )
①有适宜生物呼吸的大气②太阳辐射强度适中
③能够维持液态水稳定存在④有安全的宇宙环境
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
C
01 教材知识梳理
地球形状的认识过程
“天圆地方”
根据月食推测
麦哲伦环球航行
卫星照片
01 教材知识梳理
地球形状的认识
地球并不是正球体,而是一个赤道略鼓、两极稍扁的椭球体。
描述地球的真实形状
01 教材知识梳理
地球的大小
极半径:6357千米
平均半径:6371千米
赤道半径:6378千米
赤道周长:4万千米
表面积:5.1亿千米²
01 教材知识梳理
地球的圈层结构
地球的圈层结构地球可分为__________圈层和__________圈层。
大气圈
水圈
生物圈
地壳
地幔
地核
外部
内部
01 教材知识梳理
地球的圈层结构
(1)地球表层是由________________________和生物圈组成的,是一个复杂系统,是人类社会生存和发展的自然基础,与人类关系最为密切。
(2)生物圈是是地球上最大的生态系统,包括______圈的底部、______圈的大部和________圈的表面,不单独占有空间。
岩石圈、大气圈、水圈
大气
水
岩石
第二节地球的形态和圈层
知识点巩固练习
1519-1522年,麦哲伦船队首次完成了绕地球一周的航行。图为“麦哲伦船队环球航行路线示意图”。完成下面小题。
1.船队历时三年,航行的行程约为( )
A.6371千米 B.60000千米
C.5.1亿千米² D.6378千米
2.此次环球航行证实了( )
A.浑天说 B.日心说
C.地球的形状 D.地球的位置
B
C
第二节地球的形态和圈层
知识点巩固练习
生活处处有地理,同学们可以利用身边的物品,通过实验来探究学习地理知识。读图完成下面小题。
3.手持帆船模型沿着伞面移动的实验可以用来探究地球的( )
A.大小 B.质量
C.形状 D.海陆分布
4.下列物品中,便于用来制作简易地球仪的是( )
A.纸盘 B.纸杯 C.魔方 D.乒乓球
C
D
第二节地球的形态和圈层
知识点巩固练习
2020年3月3日印度尼西亚的莫拉比火山剧烈喷发,喷发的烟尘高达6000米,时间持续了大约400秒,当地政府随即将火山周围3公里范围设为禁区。据此完成下面小题。
5.火山喷出的岩浆来自( )
A.大气圈 B.岩石圈
C.生物圈 D.水圈
6.这些喷出后,蔓延的火山灰物质在地球圈层中迁移的顺序是( )
A.大气圈→水圈、生物圈→岩石圈 B.岩石圈→大气圈→水圈、生物圈
C.水圈、生物圈→大气圈→岩石圈 D.水圈、生物圈→岩石圈→大气圈
B
A
01 教材知识梳理
宇宙探索的发展
天文望远镜
人造卫星
火星探测器
建立空间站
01 教材知识梳理
我国的太空探索
(1)___________卫星,于1970年4月24日在酒泉卫星发射中心成功发射,是我国发射的第一颗人造地球卫星。
(2)2003年10月15日,_________乘坐神舟五号飞船在太空飞行21个小时,是中国进入太空的第一人。
(3)中国探月工程又称“__________”,2024年6月25日嫦娥六号发射并采样返回。
(4)________负责执行中国第一次火星探测,中国首辆火星车命名为“______”。
(5)中国的在太空建立的国家级太空实验室是____________。
东方红一号
杨利伟
嫦娥工程
天问一号
祝融号
天宫空间站
01 教材知识梳理
太空探索的意义
结合相关实际,说一说人类探索太空的意义。
(1)有助于更好的开发利用宇宙空间和太空资源。太空资源储量丰富,开发太空资源、建设太空基地,可以为人类未来的生存和发展提供更多的选择和可能。
(2)有助于人类更好的了解宇宙的奥秘。可以让人们探索未知宇宙,了解太阳系和地球的演化历史。
(3)带动高新技术发展,催生新技术,惠及全人类。
知识点巩固练习
第三节 太空探索
新华社消息:中国载人登月初步飞行方案公布,计划2030年前实现登月。据此完成下面小题。
1.下列各项航天工程中,专指我国探月工程的是( )
A.北斗导航系统 B.天问计划
C.天宫空间站 D.嫦娥工程
2.人类探索月球方式的一般先后顺序是( )
①卫星降落月球 ②卫星绕月观测 ③人类登月 ④卫星从月面携带月球物质返回
A.②①④③ B.③②①④ C.①②③④ D.②①③④
D
D
知识点巩固练习
第三节 太空探索
2022年11月20日,神舟十五号载人飞船与中国空间站成功对接。空间站一天可以绕地球16圈,航天员在空间站进行了大量的科学实验工作。下图为中国空间站图片和航天员在“天宫”号空间站上举起五星红旗与地球的合影,据此完成下面小题。
3.中国空间站在太空中( )
A.绕太阳飞行
B.绕地球飞行
C.随意飞行
D.绕月球飞行
B
知识点巩固练习
第三节 太空探索
2022年11月20日,神舟十五号载人飞船与中国空间站成功对接。空间站一天可以绕地球16圈,航天员在空间站进行了大量的科学实验工作。下图为中国空间站图片和航天员在“天宫”号空间站上举起五星红旗与地球的合影,据此完成下面小题。
4.我国宣布,中国空间站向联合国所有的成员国开放。这一举措( )
①展现了中国航天越来越强大的实力 ②促进人类竞争利用太空
③彰显了太空探索的中国责任与担当 ④推动构建人类命运共同体
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
D
第二部分
巩固重难点、把握核心考点
World geography is an important aspect of people's scientific understanding of the world, showcasing the overview and internal differences of continents, oceans, and countries, and elucidating the characteristics of major cities and various natural and cultural geography things in the world.
02 重难点知识巩固
区分主要的天体
主要的天体类型:
①星云:星云是由__________和_______物质组成的云雾状天体。
②恒星:由炽热气体组成、质量庞大,自身能__________的(类)球状天体。
③行星:通常指自身__________,环绕着_______星运转的天体。
④卫星:指在围绕一颗_______星轨道并按闭合轨道做周期性运行的天然天体,人造卫星一般亦可称为卫星。_______球是地球唯一的天然卫星,也是第一个人类曾经登陆过的地外天体。
气体
尘埃
发光发热
不发光
恒
行
月
(1)“四星连珠”四个天体中,天体类型不同
的是 ,最低级别天体系统是 。
(2)按八大行星的体积、质量,“四星连珠"的
天体中,属于类地行星的是 ,属于巨
行星的是 。
(3)左图中,小行星带位于 轨道和 轨道之间(填字母和名称)
太阳系的八大行星
02 重难点知识巩固
2019年11月29日晚,土星、月亮、金星、木星齐聚天宇,在西南方低空排成一条直线,上演“四星连珠”的天文奇观。下图为太阳系八大行星示意图以及网友拍摄的“四星连珠”天文奇观。
月球
地月系
金星
木星和土星
D火星
E木星
地球存在生命的条件
02 重难点知识巩固
① ;
② ;③ ;④ ;⑤ 。
地表温度适宜
地球因其生命产生发展而成为太阳系中一颗特殊行星。完成地球生命产生发展条件的思维导图
液态水的存在
吸引保存大气
生命深化连续
宙环境安全
(1)根据所学知识,简述人类认识地球形状的过程。
(2)请使用具体数据,描述地球的大小。
(3)在生活中,也有很多能够证明地球形状的实际案例,请列举一例说明。
地球的形状和大小
02 重难点知识巩固
2022年4月22日是第53个世界地球日,主题是“珍爱地球,人与自然和谐共生”。保护地球的前提是认识地球,某校地理兴趣小组开展了以“认识地球”为主题的探究学习。图10为学习小组收集的地理信息,据此完成下列问题。
天圆地方—太阳、月亮—麦哲伦环球航线—地球卫星照片
地球平均半径6371千米,最大周长约4万千米,表面积约5.1亿平方千米。
远处海面驶来的船只,总是先看到船只的桅杆;登高望远等
第三部分
真题训练营、典型考法练习
World geography is an important aspect of people's scientific understanding of the world, showcasing the overview and internal differences of continents, oceans, and countries, and elucidating the characteristics of major cities and various natural and cultural geography things in the world.
04 典型考法练习
2022年11月8日,天空上演一次精彩的月全食,我国绝大部分地区都可看到全食的古铜色“红月亮”,更难得一见的是,月食的同时还发生了“月掩天王星”的罕见天象。如图为“月全食形成示意图”。完成下面小题。
1.天王星属于( )
A.卫星 B.恒星
C.行星 D.彗星
2.下列天体系统不包含月球的是( )
A.地月系 B.河外星系
C.太阳系 D.可观测宇宙
C
B
04 典型考法练习
北京时间2023年2月10日00时16分,经过约7小时的出舱活动,神舟十五号航天员费俊龙、邓清明、张陆密切协同,圆满完成出舱活动全部既定任务。下图为出舱活动实景图。据此完成下面小题。
3.按照天体类型,与神舟十五号类型一样的是( )
A.哈雷彗星 B.太阳
C.地球 D.月球
4.航天员出舱活动时可以看到( )
A.五星红旗迎风飘扬 B.满天的星星一闪一闪
C.美丽的流星划过天空 D.太阳照射下舱体明亮
D
D
04 典型考法练习
天文学家研究发现一颗绕昏暗恒星运转的类地行星,距地球40光年。它是一个热气腾腾的“水世界”,体积是地球的6倍。据推测这个“水世界”同样拥有大气层,且75%的表面区域被水覆盖,但由于温度太高,它无法支持地球型生命的存在。5.“水世界”类地行星所在的天体系统是( )
A.河外星系 B.银河系 C.太阳系 D.地月系
6.天文学家推测“水世界”类地行星可能没有生命存在的主要原因是( )
A.水域面积大 B.大气层太薄
C.距离恒星太近 D.距离太阳太远
7.该行星存在大气层主要取决于( )
A.日照条件好 B.日地距离适中 C.适宜的质量 D.拥有原始海洋
B
C
C
04 典型考法练习
7.人们对地球形状的认识,经历了漫长的过程,下列不能证明地球为球体的是( )
①1519-1522年,麦哲伦船队环球航行成功 ②日、月都从天空东方升起,西方下落 ③在海边眺望驶近的帆船,总是先看到桅杆,再看到船身
④月食现象
A.① B.② C.③ D.④
8.下列关于地球大小的数据,错误的是( )
A.地球的平均半径为6371千米 B.地球表面积约5.1亿平方千米
C.地球的最大周长约4万于米 D.地球的平均半径是6378千米
B
D
04 典型考法练习
9.读图,回答下列问题。
(1)月球是人类走出地球、探索宇宙的第一站______、年中国探月工程正式启动。中国探月工程又称为“____________”,中国探月工程
如期实现_______规划。
(2)2013年12月2日嫦娥三号着陆器携带玉兔号月车
成功登月,中国成为世界上第____个月球软着陆的国家。
(3)我国航空航天事业成就巨大,描述我国进行太空探索及其空间站建设的意义。
2004年
嫦娥工程
三步
三
①推动科技创新、②提供实验用平台、③促进全球可持续发展
2024年秋季新教材
单元复习|第一章|知识串讲|核心考点
【探索宇宙,发现无限可能】
七年级
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