1.4速度的测量同步练习-2024-2025学年人教版八年级物理上册

1.4速度的测量 一、单选题 1．在探究“钟摆的奥秘”的活动中，小慧提出：钟摆来回摆动一次的时间由什么决定？这在科学探究中属于下列哪个环节（　　） A．提出问题 B．猜想与假设 C．进行实验 D．交流评估 2．如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，小车从A点运动到C点的过程中，下列说法正确的是（　　） A．小车在这个过程中做匀速直线运动 B．为了测量小车在BC段的平均速度，可以将小车从B点由静止释放 C．斜面应保持较大的坡度，以便于测量时间 D．在测量小车到达B点的时间时，过了B点才停止计时，则AB段的平均速度会偏小 3．如图所示，在“测量平均速度”的实验中，小车从带有刻度的斜面由A处静止下滑，运动到C点的过程中，下列说法正确的是（　　） A．斜面应保持较大坡度，以便于测量小车运动时间 B．小车在AC段的平均速度大于在AB段的平均速度 C．如果小车过了B点才停止计时，则所测量出AB段的平均速度vAB会偏大 D．为了测量小车在BC段的平均速度vBC，可以将小车从B点静止释放 4．图所示是“测量平均速度”的实验装置。实验中让小车从斜面的A点（80cm处）由静止开始下滑到C点，测出小车到达B点（40cm处）的时间为1.6s。则下列有关说法正确的是（　　） A．小车AB段的平均速度为25m/s B．为了方便测量时间，斜面倾角应该大一些 C．小车AB段的平均速度小于AC段的平均速度 D．测量小车从A点运动到C点的过程中BC段的平均速度，应将小车从B点由静止释放 5．如图为百米赛跑比赛场景，第1跑道的小华前半程用时8s，到达终点时的速度为10m/s，下列说法中正确的是（　　） A．终点裁判员采用物理学中比较运动快慢的方法对成绩排名 B．小华后半程的平均速度为7.1m/s C．小华全程的平均速度为10m/s D．终点裁判员听到枪声后才开始计时，会导致同学们赛跑时间比实际偏长 6．小明在测量小球的平均速度时，让小球从斜面A点由静止滚到C点，并用照相机每隔0.1s拍摄一次，频闪照片如图所示。则下列说法正确的是（　　） A．小球从A点运动到C点用时0.6s B．小球在前0.4s内通过的路程为2.50cm C．小球滚下的整个过程的平均速度为1.12m/s D．小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度 7．如图所示，小明在“测平均速度”的实验中，使小车从斜面A点静止下滑，经过B点到达C点，图中已标出小车经过A、B、C三点对应时刻。下列说法中正确的是（　　） A．AB段距离为4.04m B．AB段平均速度为0.2cm/s C．小车从A点到C点做匀速直线运动 D．若小车过A点后才开始计时，测出AC段平均速度将偏大 8．如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度实验，若路程s1上的平均速度为v1，路程s2上的平均速度为v2，路程s3上平均速度为v3，下列说法正确的是（　　） A．实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较大 B．可以用v1＝计算全程的平均速度 C．v1、v2、v3的大小关系满足v2＜v1＜v3 D．小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是匀速直线运动 9．在测量小球的平均速度时，让小球从斜面A点由静止滚到C点，并用照相机每隔0.1s拍摄一次，频闪照片如图所示，则下列说法中正确的是（　　） ①小球从A点运动到C点用时0.6s ②小球在前0.4s内通过的路程为4.00cm ③小球由A点滚到C点，整个过程的平均速度为11m/s     ④小球在BC段的平均速度大于AC段的平均速度 A．只有①③正确 B．只有②④正确 C．只有①④正确 D．只有②③正确 10．小淘子在实验室里测量小车的平均速度，经多次测量路程所得数据分别为15.53cm，15.54cm，15.82cm，15.55cm和15.54cm，停表测出小车通过时间为3s。经过数据处理后小车的平均速度应记录为（　　） A．5.18cm/s B．5.19cm/s C．5.22cm/s D．5.23cm/s 11．测量小车平均速度的实验中所需要的主要器材有（　　） A．小车、刻度尺、表 B．斜面、小车、挡板、刻度尺 C．斜面、小车、挡板、表 D．斜面、小车、刻度尺、表 12．做“测物体平均速度”的实验如图所示，当小车自斜面顶端如图所示位置时开始计时，滑至底端如图所示位置时停止计时。以下说法正确的是（    ） A．此过程小车的平均速度是1.2cm/s B．此过程小车的平均速度是1.4cm/s C．此过程小车的平均速度是1.6cm/s D．斜面的倾斜度越大越好，可以节省实验时间 13．无风的天气，小明和同学一起用机械停表和刻度尺测量乒乓球下落的平均速度，他们把乒乓球从三楼静止释放，落到地面对于实验有关的操作和分析，正确的是（　　） A．该实验简单，不必设计实验方案 B．乒乓球下落的路程为三层楼高 C．计时人员应该在落点处计时 D．所测平均速度一定是乒乓球经过中点时的速度 14．小强骑着自行车从平直的山坡上下来，他并没有再用力踩踏脚蹬，仍然发现他骑的自行车越来越快．根据这一生活现象大家提出的下列科学问题中，最有探究价值且易于探究的是(   ) A．自行车从山坡上向下运动的速度是否越来越大？ B．物体沿斜面向下运动通过的路程是怎样变化的？ C．自行车从山坡上向下运动的速度与哪些因素有关？ D．物体沿斜面向下运动的过程中速度是怎样变化的？ 二、填空题 15．学习了“测量物体运动的平均速度”后，小虎在家想利用玩具小车测量小车滑上斜面的平均速度，于是他又找来两个大小和形状均相同的正方体物体和两块相同的长木板搭建了两个斜面，如图甲所示，并做了实验探究。 测量的物理量 段 段 路程 时间    （1）将小车从左侧斜面的某点由静止开始释放使其滑下，然后正确测量出小车从底端A点滑上右侧斜面后通过的路程和所用时间，并将部分实验数据记录在表格中，小车通过C点时停表的示数如图乙所示，则小车在AC段运动的时间为 。 （2）由实验数据可知小车在BC段的平均速度是 ；小车在AB段的平均速度 （选填“大于”“小于”或“等于”）在BC段的平均速度；小车从A点滑到C点的运动是 （选“加速”“减速”或“匀速”）运动，图丙中，能说明该过程运动情况的是 。 （3）实验前必须学会熟练使用停表，如果小车未到达A点就开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 （选填“大”或“小”）。 16．图中，在“测量纸锥下落的速度”活动中，为了便于测量下落的时间，应选择纸锥 （选填“A”或“B”）进行实验；    17．如图是“研究气泡的运动规律”实验装置。要正确判断气泡是否做匀速直线运动，需要对气泡运动时的相关物理量进行测量，为了便于测量，就要使气泡在管内运动得较 （选填“快”或“慢”），气泡的运动如果是匀速运动，收集到的数据特点是：运动的路程和时间成 比。 18．物理是以实验为基础的学科，实验中需要用到许多测量仪器，比如：测量物体运动的平均速度实验中用到的测量仪器是 ，其测量的物理量是 。（写出一个即可） 19．测量小车平均速度的实验装置如图所示，AC段距离sAC= cm；测得时间tAB=2s，则AB段平均速度vAB= m/s。 20．如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。分析照片可知： （1）小球在做 直线运动（选填“匀速”或“变速”），其理由是： ； （2）小球从B点运动到D点的平均速度 （填“大于”、“小于”或“等于”）小球从B点运动到F点的平均速度； （3）小球在 两点间的平均速度最大； （4）图中四个速度随时间的关系图象，能反映出该小球下落运动的是 。（选填图中的选项字母） A．B．C． D． 21．如图所示是小刘同学测量小车从斜面下滑的平均速度的实验，为了便于测量小车下滑时间，斜面的倾角应该 一些（选填：“大”或“小”），从图可知，小车后半程的平均速度是 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D B C B D D C B A 题号 11 12 13 14 答案 D A C D 15．5s 13.3 大于 减速 A 小 16．A 17．慢 正 18．刻度尺 路程 19．79.5 0.2 20．变速 在相同的时间间隔内，小球运动的路程越来越大 小于 E、F C 21．小 0.5 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$