河南省洛阳市洛龙区2023-2024学年四年级下学期期末学科素养调研语文试题

四年级 语文 第１页（共６页） 四年级 语文 第２页（共６页） 四年级 语文 第３页（共６页） ２０２３－２０２４学年第二学期期末学科素养调研 小学四年级语文 注意事项： １．本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共６页，满分１００分，考试时 间１００分钟。 ２．试题卷上不要答题，请用黑色水笔直接把答案写在答题卡上，答在试题 卷上的答案无效。 ３．答题前，考生务必将本人姓名，考号填写在答题卡第一面的指定位置上。 　　亲爱的同学们，愉快的暑假即将到来，学校准备开展“寻踪千年神都， 领略河洛文化”暑期研学活动，快和洛洛一起参加吧       ！ １．同学们，先认真读一读描写诗人与洛阳亲朋之间情谊的诗句，再规范、端正、 整洁地抄写下来，写时注意格式正确哟！（３分） 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 　　　　　　　　　　　　　———［唐］王昌龄 ２．大巴车上有不少新面孔，假如你是洛洛，该怎样让大家认识你呢？请从兴趣 爱好、个人特长两方面向大家介绍自己，３０字左右。（２分） ３．研学手册上印制着洛阳的简介，读一读，完成要求。（１０分） 洛阳，是一座古老而ｄúｔè（①）的城市，她是华夏文明的发源地之一，承载 着数千年的历史与文化。青晨，漫步白马寺，钟声悠远，ｊìｊìｎｇ（② ）中透露出一 份庄严肃穆；国花园中的牡丹花芬芳四溢，争着让人ｇｕāｎｓｈǎｎｇ（③）。除ｃàｎ ｌàｎ（④）的历史文化外，洛阳的美食也有滋有味，ｐìｒú（⑤ ）水席：别具一格的 牡丹燕菜，软烂可口的小酥肉……共同组成了一桌精致的ｍěｉｃāｎ（⑥）。 近年来，越来越多的游客争相来到洛阳，感受河洛文化的魅力。在这 里，人们自觉尊守各项 ｚｈìｘù（⑦ ），传播河洛文化。千年帝都，牡丹花城 ……已成为她的代名词，让我们共游洛阳，留下ｘìｎｇｆú（⑧ ）的回忆…… （１）根据拼音填写词语，注意把字写正确。（１６×０．５，８分） （２）画横线的两个词语有错别字，请把正确的词语写下来。（２分） 在龙门文化街区，一场紧张的知识挑战赛正在进行，一起来参加吧！ ４．【读字音】下列加点字读音全部正确的一项是（　　）。（２分） Ａ．膝 獉 盖（ｑī）　　　叉 獉 子（ｃｈǎ）　　　胆怯 獉 （ｑｕè）　　　毛茸 獉 茸（ｒóｎｇ） Ｂ．白桦 獉 （ｈｕà） 绽 獉 放（ｚｈàｎ） 徜 獉 徉（ｃｈáｎｇ） 余晖 獉 （ｈｕī） Ｃ．炫 獉 耀（ｘｕàｎ） 涂抹 獉 （ｍǒ） 晕 獉 皱（ｙūｎ） 一曝 獉 十寒（ｐù） Ｄ．杜甫 獉 （ｐǔ） 跋涉 獉 （ｓｈè） 赤 獉 脚（ｃｈì） 龚 獉 自珍（ｇōｎｇ） ５．【辨词语】下列句子中加点词语的意思相同的一项是（　　）。（２分） Ａ．海豹极善潜水 獉獉 。／他总在班级群里潜水 獉獉 ，极少发言。 Ｂ．暑假期间，车站加开了售票窗口 獉獉 。／洛洛打开聊天窗口 獉獉 ，和龙龙分享自己 的见闻。 Ｃ．他的桌面 獉獉 落满了灰尘。／我将最喜欢的照片设置成了电脑桌面 獉獉 。 Ｄ．家园只有一个，地球不能克隆 獉獉 。／克隆 獉獉 技术能用于培育家畜新品种。 ６．【悟情感】下列比喻句表达的情感与其他三项不同的是（　　）。（２分） Ａ．她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。 Ｂ．妹妹走路一蹦一跳的，像只活泼的小兔子。 Ｃ．雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气， 望着妈妈笑。 Ｄ．那姑娘满脸绯红，犹如一朵醉了的芍药花。 ７．文化街区正在设计一个“中国现代名家名诗”栏目，可以选用（　　）的作 品。（２分） Ａ．安徒生 　　　　Ｂ．冰心　　　　Ｃ．杜甫　　　　Ｄ．王维 ８．文化街区的工作人员每天早出晚归，辛勤地工作着，依次填入下面语段中的 词语，恰当 獉獉 的一项是（　　）（２分） 龙门石窟的工作人员都各具特点。王阿姨每天都是第一个到工作岗位 的，而且非常勤快，大家都叫她“ ”；小丽特别爱唱歌，声音也很动听， 像一只“ ”；售票处的王叔叔，每次都能带领团队在集体活动中取得优 异的成绩，是售票处的“ ”。 ①小蜜蜂 　②哈巴狗 　③老黄牛 　④领头羊 　⑤百灵鸟 Ａ．①②④ Ｂ．③⑤④ Ｃ．①⑤④ Ｄ．③②④ 若问古今兴废事，请君只看洛阳城。这里有诗韵的绵长，有思维的碰撞， 还有阅读中的收获与成长。 ９．【品诗韵，悟哲理】（每空２分，共１０分） （１）在王冕的眼中，梅花素洁、淡雅，有着坚守内心追求的志向和品格，他写 道： ， 。 （２）从《囊萤夜读》中“家贫不常得油，夏月则练囊　　　　　①　　　　， 以夜继日焉”可以感受到车胤　　　　　②　　　　　的品质；《铁杵 成针》则让我们明白了　　　　　③　　　　　的道理。 １０．【动物之情】洛洛和同学在讨论《母鸡》一课中，对母鸡的形象产生了兴趣，于是 找了一篇刻画母鸡形象的文言文进行探究，请你帮他一起完成。（４分） 母　鸡 母鸡孵卵，数周成雏（１）。 随母出行，未尝（２）远离。母鸡 每得食，必先唤其雏。若遇猫 犬，尽力护之。与父母之爱子 无异。 【注释】 （１）雏（ｃｈú）：小鸡。 （２）未尝：不曾。尝，曾经。 ◎探究过程 （１）写出左侧画线句子的意思。（２分） （２）用自己的话说一说从文中哪两方面 可以看出母鸡爱雏鸡“与父母之爱子无 异”。（２分） １１．【童年书籍】本学期，我们阅读了科普著作《十万个为什么》，和作者米·伊 林一起进行了一次有趣的屋内旅行，认识了一个多彩的知识世界。在生活 中，你还阅读过哪些科普书籍？从书中收获了什么？在阅读记录卡上写一 写吧！（１＋３，４分） 四年级 语文 第４页（共６页） 四年级 语文 第５页（共６页） 四年级 语文 第６页（共６页） 洛阳市图书馆里，讨论声阵阵，一场有趣的读书会正在举行。 阅读（一） 渴望得到宝葫芦 不管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有 什么。张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花 狗，马上就冒出了那么一条———冲着他摇尾巴，舔他的手。 后来呢？后来不用说，他们全都过上了好日子。 我听了这些故事，常常就联系到自己：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么 办？我该要些什么？” 换走答案 “我现在需要这几道题目的答案，听见了吧，我要答案。”考数学时，我在心 里默默地对宝葫芦说。转眼到了交卷的时候，我的卷子上果然出现了铅笔 字———这几道题的答案，可教室里也出了一件奇事：苏鸣凤说自己的试卷原本 已经答好了，却突然变成了空白的。刘老师偶然瞥见了我的试卷，吃了一惊。 说也奇怪，我卷子上写的一点儿也不像是我的字，倒很像是苏鸣凤的字。 我自己知道———今儿的事可糟了，糟糕透了！ 我不知不觉地走到了当初发现宝葫芦的地方。可只要一想到学校里发生 的事，鼻尖儿那里就一阵发酸。“同学们该怎么说呢？他们把我当作一个什么 人了呢？”我的眼泪冒了出来，“我可怎么办呢？拿了别人那么多东西……” 最糟心的是，我屋里好些东西，明明都是公家的货品，没花代价却到了我 手里。“你给我变的花是不是从花店拿来的？钱是不是从银行拿来的？……” 我想要一件件都问明来路，可是问不出个头绪。宝葫芦全给忘了。它还问： “你干吗要关心这个呢？” 这可实在叫人忍不住了，随便拿别人的东西，这不是偷吗？我使劲一摔， 就把这个宝葫芦摔到了河里。 （《宝葫芦的秘密》节选） １２．王葆为什么想要得到宝葫芦呢？（２分） １３．联系上下文，王葆鼻尖儿“一阵发酸”的原因是（　　）（２分） Ａ．王葆心里很委屈，得到的东西都要还回去。 Ｂ．自己卷子上的字像苏鸣凤写的，王葆很难过。 Ｃ．王葆不愿意“偷”别人的东西，他非常后悔。 Ｄ．宝葫芦没有事先和他商量，王葆生气了。 １４．读书会上，洛洛认为宝葫芦并没有真正帮助到王葆。你赞同他的看法吗？ 说说理由。（１＋２，３分） 我 （赞同　不赞同）他的看法。理由： １５．如果你拥有了这个无所不能的宝葫芦，你会做些什么？发挥想象写一写。 （３分） １６．读书会上还播放了电影《宝葫芦的秘密》的片段，大家发现电影对原著进行 了改编。电影为什么要这样改编？请你参与交流。（１＋２，３分） 洛洛：还是原著好。游泳冠军奖章是宝葫芦变出的，最能突出童话①（　　） （填序号）的特点。 Ａ．很有故事性　　　　　Ｂ．篇幅短小　　　　　Ｃ．想象奇妙 龙龙：电影这样改编，是想突出王葆变成了一个　②　的孩子。 文文：听你们这么说，我回去不仅要认真读整本书，还要将原著和电影对照 着阅读。 （二）课外阅读：抽打心中的樱桃花 ①年少时，家中的院子里种了两棵樱桃树。每年春天，樱桃树上总会挂满 红得晶莹透亮的樱桃，摘一颗放到嘴里，令人唇齿留香！ ②有一年的春天，樱桃树开满了花，开得比以往任何一年都要多。蜂蝶在 樱桃花间飞舞，馋嘴的我似乎已经闻到了樱桃那种特有的香甜味，就连睡梦 中，都是满树的樱桃在冲我微笑。 ③一天早晨，我还躺在床上，就听到院子里传来“噼里啪啦”的树枝摇晃的 声响。我赶快爬起来，冲到院子里，竟看到母亲正拿着一根竹竿在樱桃花间抽 打，其中的一棵好像快要抽打完了，樱桃花像下雨一样落了一地。她还准备抽 打另一棵樱桃树呢！ ④我赶忙跑过去一把抱住母亲。任凭母亲如何解释，我都紧紧抱住她不 放手。母亲无奈之下只能住手，说了一句意味深长的话：“也好，到了樱桃成熟 的时候，你就知道我抽打樱桃花的用意了。” ⑤转眼间，樱桃花落了，两棵樱桃树都结满了青青的樱桃。尤其是我从母 亲手中保护下来的那一棵，樱桃结得密密麻麻，数也数不清。我炫耀似的指给 母亲看，她笑了笑，摇了摇头。 ⑥到了樱桃成熟的季节，那棵经母亲抽打的樱桃树硕果累累，一颗颗樱桃 仿佛一盏盏小灯笼。而那棵未经抽打的樱桃树的果实仍然一片青绿。我坚持 不吃成熟的樱桃，静候着那片青绿变成唇红。 ⑦但结果令我失望，已经成熟的樱桃被吃光了，我保护的那棵樱桃树仍是 满树青黄，并且树上的樱桃开始干瘪、变黑、脱落。渐渐的，树干上的绿色也褪 去，变得干枯，毫无生机。母亲告诉一脸失望的我：这棵樱桃在春天花开得太 多，又未经抽打，所以结的樱桃也过多。由于水分、营养供应不上，它累死了！ ⑧母亲用牺牲一棵樱桃树的代价告诉了我一个道理：人活在世上是不能 太贪心的，要学会取舍。 ⑨心中贪念太多，只取不舍的结果，就像那棵未经抽打的樱桃树，最终导 致人不堪重负、两手空空；而适当的舍弃，看似是一种失去，但在不久的将来， 可能会获得丰厚的回报！ （有删改） １７．请根据短文内容，完成下面的示意图。（３×２，６分） １８．阅读短文第②段，下列说法不正确的是（　　）（２分） Ａ．作者极力写樱桃花开之盛和“我”对樱桃的憧憬，是为下文母亲抽打樱 桃树和“我”护花做铺垫。 Ｂ．那一年春天，樱桃树上的樱桃花开得比以往任何一年都要多。 Ｃ．“我”知道今年的樱桃都是青黄的，所以只能在梦里想象樱桃成熟的样子。 Ｄ．“我”非常期待樱桃成熟的那一天。 １９．短文第③段中，“我”冲到院子里，看到母亲正在樱桃花间抽打。请发挥想 象，将抽打的过程写具体，要求用上不少于三个表示动作的词语。（３分） ２０．洛洛在阅读时有提问和解决问题的好习惯，请你和他一起思考，相信你能 行哟！（１＋２，３分） 自然气息浓厚的隋唐植物园，藏满了牡丹文化的牡丹阁，被誉为“中国石 刻艺术最高峰”的龙门石窟……这次研学中，许多地方令洛洛印象深刻。同学 们，你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深？按要求写一写吧！ 题目：游 要求：先将题目补充完整，再按照游览的顺序写一写你游览的地方，把游 览的过程写清楚，３５０字左右，文中不得出现真实的人名和校名。 ２０２３－２０２４学年第二学期期末学科素养调研 小学四年级语文参考答案 卷首语：一起出发吧（１５分） １．上下两行抄写，格式正确１分，抄写准确１分，书写整洁美观１分。 ２．语句通顺１分，能围绕兴趣爱好、特长等任两点展开介绍（２分）。 示例： 大家好，我是洛洛。我是一个活泼开朗的人，乐于参加各种各样的集体 活动。我擅长运动，尤其是打乒乓球。我还很喜欢读书，有同样爱好的同学 可以来找我玩哦！希望能和大家成为好朋友！ ３．（１）每字０．５分，共８分 ①独特 ②寂静 ③观赏 ④灿烂 ⑤譬如 ⑥美餐 ⑦秩序 ⑧幸福 （２）清晨 　遵守（准确改正并把词语写下来，每词１分） 第一站　印象龙门：“字”里遇见你（每题２分，共１０分。） ４．Ｂ　［Ａ选项叉子（ｃｈǎ）应该是一声，Ｃ选项晕皱（ｙūｎ）应该是四声，Ｄ选项 杜甫（ｐǔ）正确读音为（ｆǔ）］ ５．Ｄ　［Ａ选项第一个潜水意为一种水下活动，第二个潜水意为在互联网群中 不回贴、不发言、不上线的单独个体或行为。Ｂ选项第一个窗口指的是窗 户，第二个窗口指的是计算机中的窗口应用程序。Ｃ选项第一个桌面指的 是桌子表面，第二个桌面意为进入计算机时，显示器上显示的背景。］ ６．Ａ　［Ａ选项表达的是贬义，其他三项表达的为褒义。］ ７．Ｂ　［安徒生是丹麦作家；杜甫、王维是唐代诗人。］ ８．Ｃ　［三个空分别对应小蜜蜂、百灵鸟、领头羊］ 第二站　千年神都：古今共生辉（１８分） ９．【品诗韵，悟哲理】每空２分，共１０分。每空错１字扣１分，错２字及以上不 得分，最后两空意思相近即可。 （１）不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 （２）①盛数十萤火以照书；②勤奋刻苦；③做事只要有毅力，肯下苦功，坚持 不懈，就能获得成功。 １０．【动物之情】（２＋２，４分） （１）小鸡随母鸡外出活动，从来没有离开过母鸡。 （２）一方面，母鸡有吃的会先喊小鸡来吃；另一方面，遇到猫、狗，母鸡会尽 力保护小鸡。（答到一点给一分，意思对即可） １１．答案示例： 我读过的科普书籍：《灰尘的旅行》（答对，字写正确即可得２分） 我的收获：读完这本书，我发现小小的细菌也有好处和坏处，要多利用细菌 的好处，也要杜绝不干净的东西，常常打扫卫生，让环境变得更好，也让细 菌无处可藏。（言之有理即可得分） ））页２共（页１第案答　文语　级年四 第三站　魅力河洛：以文来会友（１２＋１４，２６分） （一）课内阅读（１２分） １２．一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。（意思相近即可） １３．Ｃ（２分）结合整篇文章内容理解，Ｃ项最合适。 １４．赞同　因为宝葫芦虽然能帮王葆实现各种愿望，但有的东西却是从别人那 儿“偷”来的，反而给王葆带来了烦恼。（共３分，回答到“赞同”得１分，写 清楚理由得２分。） １５．如果我拥有了这个无所不能的宝葫芦，我会让它陪着我睡觉，在我学习遇 到问题时耐心帮我讲解；我还会带着它帮助腿脚不方便的老人做家务，为 生病的人减轻痛苦，还会去到山区，给那里的小朋友们送上学习用品。（共 ３分，想象合理，价值观正确，不利用宝葫芦做不好的事情即可得满分。） １６．① Ｃ（１分）（语文园地八交流平台中点明，童话的特点是想象奇妙。） ② 勤奋刻苦（１分，意思相近即可得分） （二）课外阅读（１４分） １７．每空２分，意思对即可得分 ①抱住母亲　　　②炫耀似的指给母亲看 ③拿竹竿抽打 １８．Ｃ（２分）结合文章可知，我并不知道今年的樱桃是青黄的，而是期待着自 甜美的樱桃。 １９．母亲抬起头，举起竹竿，对准樱桃树的枝干使劲地抽打着。（用上３个动 词，语句通顺即可得３分，少一个动词减１分，语句不通顺酌情减１分） ２０．示例： 我的问题是：母亲明知道未经抽打的樱桃树不会结出丰硕的果实，为什么 没有阻止我呢？ 我来尝试解决：母亲是为了让我用亲身经历明白人不能贪心，要懂得取舍 的道理。 （能结合文章提出较为有价值的问题得１分，能尝试解决得２分。言之有 理即可得分。） 第四站　畅抒心语：“笔”尖记录你 一类卷（２８－３０分） 能按照游览的顺序，把自己游览过的地方景物写清楚，把印象深刻的景物 写出特点，书面规范，卷面干净。 二类卷（２５－２７分） 能按照游览的顺序，把自己游览过的地方景物写清楚，写出景物的特点。 内容较充实，语句通顺，书面较规范，卷面较干净。 三类卷（２１－２４分） 基本能按照游览的顺序，把自己游览过的地方景物基本写清楚，写出景物 的特点。语句基本通顺，书面基本规范，卷面基本干净。 四类卷（２０分以下） 主题不明确或偏离，内容不充实，语言不通顺，病句较多，字数相差较多。 注：以上主观题意思对即可得分。 ））页２共（页２第案答　文语　级年四