河南省洛阳市洛龙区2023-2024学年六年级下学期期末学科素养调研语文试题

书 六年级 语文 第１页（共６页） 六年级 语文 第２页（共６页） 六年级 语文 第３页（共６页） ２０２３－２０２４学年第二学期期末学科素养调研 小学六年级语文 注意事项： １．本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共６页，满分１００分，考试时 间１００分钟。 ２．试题卷上不要答题，请用黑色水笔直接把答案写在答题卡上，答在试题 卷上的答案无效。 ３．答题前，考生务必将本人姓名，考号填写在答题卡第一面的指定位置上。 　　以梦为马，不负韶华；珍惜当下，未来可期。回顾小学生活，笑迎新挑 战，让我们开展一次“一起向未来”的毕业季主题活动       。 第一部分　读·书 【活动一：在书写中展示自信】（５分） １．请抄写下面的句子，注意书写正确、规范、端正、美观，行款整齐。（３分） 　　未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。 　　　　　　　　　　　　　　　　———雨果 ２．“象形”是我们祖先创造汉字的一种方法，“典”就是一个象形字。看下图注 释，下列句中“典”的意思为本义的一项是（　　）（２分） Ａ．旗袍，典雅端庄，展现东方女性之美。 Ｂ．北京故宫是中国古建筑的典型代表，是世界上 现存规模最大、保存最完整的木质结构古建筑 之一。 Ｃ．２０２１年１月１日，《中华人民共和国民典法》施行。 Ｄ．１９４９年１０月１日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行 典礼。 第二部分　读·思 【活动二：在积累中积蓄能量】（１７分） ３．读书时光，弥足珍贵。根据拼音，补充词语。（１４×０．５，７分） ｓｈūｊí（　①　）宛如稀世珍宝，ｆèｉｔéｎｇ（　②　）着人们对知识的渴望。 既喜欢书中骆驼在沙漠中行走的坚韧，也喜欢书中微风的轻柔与 ｍíｎｇｍèｉ （　③　）的阳光。然而，生活的琐碎常常ｄāｎｇｅ（　④　）了我们沉浸书海的 时光。面对ｙáｎｊùｎ（　⑤　）的现实，我们是否ｃｈèｄǐ（　⑥　）放弃了在阅读 这一ｌǐｎｇｙù（　⑦　）的追求？不，越是艰难，越要坚守，让书的光芒照亮我们 前行的道路，引导我们从幼稚走向成熟。 ４．请找出加点字字音全部正确的一项（　　）（２分） Ａ．炽 獉 热ｃｈì　　　　　模 獉 样ｍó　　　　埋 獉 怨ｍáｎ　　　　　栖 獉 息ｑī Ｂ．笨拙 獉 ｚｈｕó 提 獉 防ｔī 叱咤 獉 ｚｈà 琴弦 獉 ｘｉáｎ Ｃ．潜 獉 伏ｑｉáｎ 氛 獉 围ｆēｎ 璀 獉 璨ｃｕǐ 嫉 獉 妒ｊí Ｄ．谄 獉 媚ｃｈǎｎ 瘦削 獉 ｘｉāｏ 鸣啭 獉 ｚｈｕàｎ 憎 獉 恨ｚèｎｇ ５．请选出全对的一项（　　）（２分） Ａ．躁热　陷阱　辩论　一筹莫展 Ｂ．叛乱　荒芜　伫立　浑身解数 Ｃ．弈棋　元宵　气慨　契而不舍 Ｄ．幅射　遨游　消逝　司空见贯 ６．请选出成语使用正确的一项（　　）（２分） Ａ．这次演讲虽然不是我的最佳表现，但也差强人意 獉獉獉獉 。 Ｂ．大学生正值豆蔻年华 獉獉獉獉 ，不要虚度光阴。 Ｃ．蛙鸣像波浪一样在夜色里此起彼伏，络绎不绝 獉獉獉獉 。 Ｄ．离开许久，现在故乡已经面目全非 獉獉獉獉 ，焕然一新。 ７．下列加点字的意思完全相同的一项是（　　）（２分） Ａ．新闻 獉 　闻 獉 所未闻 　Ｂ．瓦解 獉 　解 獉 答 　Ｃ．处境 獉 　境 獉 地 　Ｄ．素 獉 手　素 獉 食 ８．将下列句子与前后句组成一段语意连贯的文字，正确选项是（　　）（２分） 山水是自然界最生动、最完美的体现。 人们品读山水，可以领 悟到世界的兴衰变迁、人生的喜怒哀乐，故历代文人墨客无不徜徉于名山大 川以寻求灵感。 ①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。 ②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者。 ③仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心。 ④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。 Ａ．③①②④　　　Ｂ．②①③④　　　Ｃ．②③④① 　　　Ｄ．②①④③ 第三部分　读·品 【活动三：在诗文名著中品味书香】（６分） ９．校园里，同学们正在进行着以“二十四节气”为主题的飞花令：王维描写雨水 时色调清新明朗的诗句是“　　①　　，客舍青青柳色新。”无独有偶，杜甫 也曾用诗句赞美雨水来的好，来得及时：“　　②　　，润物细无声。”杜牧笔 下用优美生动的语言描绘出一幅活灵活现的雨中问路图的诗句是“　　③ 　　，牧童遥指杏花村。”翁卷在小满时不正面说人太忙，而是说闲人少，在 江南初夏的繁忙农事中保留了一份从容恬静的诗句是“乡村四月闲人少，　 　④　　。”苏轼描写夏至时节暴雨骤然至的诗句是：“　　⑤　　，白雨跳 珠乱入船”；卢纶诗中描写大大雪严寒的景象，突显了战斗的艰苦和将士们 追击敌人、奋勇杀敌场景的诗句是“　　⑥　　，大雪满弓刀。” 【活动四：在名著中汲取力量】（６分） １０．《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊先后四次出海，请在下列括号中选出他每次出 海的经历，只写序号。（３分） （　　　）→（他去非洲经商，大获成功。）→ （　　　）→ （　　　） 　 　第一次　　　　　　第二次　　　　　 　第三次　　 第四次 ①前往非洲，他遇到其海盗，被俘虏，变成奴隶，逃出后抵达巴西。 ②他在出海途中遭遇飓风，被大浪冲到海岛边，流落荒岛二十八年。 ③他的目的地是伦敦，不料遇到可怕的风浪，导致出海失败。 １１．鲁滨逊说：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”鲁滨逊是在什 么情况下发出这样的感叹的？请你结合鲁滨逊在岛上的经历谈谈你对这 句话的理解。（３分） 第四部分　读·悟 【活动五：在阅读中浸润心灵】（７＋９＋９＋１１，３６分） 阅读（一）：匆匆（节选） 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊 罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去 的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？ 我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地 回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ １２．选文中的划线句子用了什么修辞手法？在文章表达上有什么好处？（１＋ ２，３分） １３．选段中作者表达的情感不包括（　　）（２分） Ａ．焦急、苦闷　　　Ｂ．愤怒、消沉　　　Ｃ．惆怅、不安　　　Ｄ．眷恋、恐慌 １４．面对作者强烈的呼唤，正值青春年少的我们应该怎样做才算是没有白白在 这个世界上走一遭呢？（２分） 六年级 语文 第４页（共６页） 六年级 语文 第５页（共６页） 六年级 语文 第６页（共６页） 阅读（二）：眼中有瞳子 徐孺子年九岁，尝①月下戏，人语②之曰：“若令月中无物，当极明邪③？”徐 曰：“不然，譬如人眼中有瞳子④，无此必不明。” 注释：①尝：曾经。②语：问。③邪：语气词，“吗”。④瞳子：眼睛里的瞳孔。 １５．（１）解释下列加点词。（２分） 尝月下戏 獉 ： 　　　当极 獉 明邪： （２）解释句子意思。（２分） 譬如人眼中有瞳子，无此必不明。 （３）月亮“极明”是因为 ；人眼明亮又是因为 。 （２分） （４）人们常用“白璧无瑕”比喻十全十美，无可挑剔，徐孺子却认为有瑕疵， 才能“明”，你认为这种说法正确吗？怎样正确看待一个人身上存在的 优缺点？（１＋２，３分） 阅读（三）：非连续文本 材料一 材料二： 如今，移动支付的发展不仅改变了人们的支付方式和生活方式，也逐渐改 变了民俗习惯。当线上支付成习惯，实体红包被线上红包替代，“年味儿”正在 被科技重新定义。 随着移动支付的普及，春节期间，除了贴对联、买年货、包饺子、看春晚等 传统习俗外，抢红包、扫“福”字等活动逐渐成为新习俗。春节期间的线上红包 为人们创造了新的感情沟通方式，通过参与抢红包等活动增进与亲人朋友的 沟通，让春节更有“味道”。有专家说：“社会的发展变化使过去的＇年味儿＇有所 削弱，但新媒体通过流量构建新的民俗，让人们参与狂欢，从而获得春节新的 仪式感。” 与此同时，业内人士提示，在参与春节抢红包等活动的同时，用户应注意 个人信息安全，不要贪图小利、因小失大。春节期间，有不法分子借此机会制 作虚假的二维码或分享链接，一旦用户扫描或点击链接，有可能被盗取个人信 息甚至被盗取钱财。开心过春节、幸福领红包的同时，也要擦亮眼睛，不要误 入陷阱。（摘编自《春节“红包大战”硝烟再起》） １６．材料一图（一）是２０１５年１２月－２０２０年３月中国手机网络支付用户规模 统计，从图中我们可以看到，从２０１５年到２０２０年３月，人们用手机网络支 付的数量是 （Ａ．递增　Ｂ．递减）的。（填序号）（２分） １７．从材料一图（二）可以看出，现在人们购物时选择付款用的最多的是 ，最少的是 。（２分） １８．材料二中写出了移动支付和过春节之间的联系， 、 逐渐 成为新习俗。（２分） １９．最近两年，网上都会有报道某些小学生用家长的手机偷偷给主播打赏，给 游戏买装备，这些小学生行为对不对呢？写出你的看法。（１＋２，３分） 阅读（四）：棋手 ①街心花园里布满了象棋摊，爱好者们有的正悠然地下着棋，有的则围在 旁边观看。一位卷发青年已经静静地看了很长时间。 ②一串清脆的自行车铃声打破了宁静的氛围，正在下棋的人们皱起了眉 头。只见一个小伙东瞧瞧，西看看，信步走到一个棋摊旁，嘴里念叨着：“大老 李，你的马不行了，我给你支一招怎么样？”说着就要去抓棋子。一旁的卷发青 年直起身来，诧异地看着小伙。 ③大老李生气地拨开小伙的手，说：“你别捣乱行不行？”小伙嬉笑着说： “我是常胜将军，你不信我？”大老李有些恼怒，使劲瞪了他一眼。小伙做了个 鬼脸，转到别处去了。 ④一会儿，别的棋摊上又响起了小伙的声音：“出车呀！”“快架炮！”“你这 招不行……”许多棋手不由相视苦笑。 ⑤观棋的卷发青年悄悄问大老李：“这小伙是什么人？”大老李一放棋子， 说：“前面一家厂里的工人。他棋下得是好，可整天指手画脚，看不起人。大家 都不愿意和他下。”正说着，那小伙又转了回来，找到大老李，嘴里仍旧念念有 词。大老李一气之下，不下了。 ⑥卷发青年小声对小伙说：“我们看棋的还是别说话吧。”小伙一愣，上下 打量了青年一番，说：“嗬，口气不小！”说罢，硬要拉他下一盘。卷发青年忙摆 摆手，连连推辞。那小伙却自顾自摆好了棋，等待着卷发青年应战。人们看到 这一幕，都聚拢过来，期待的目光似乎是说：“下一盘吧。”卷发青年被人连推带 摁坐了下去。 ⑦也不知道卷发青年是怎样出招的，几个回合后，那小伙虽说兵将齐全， 却难以动弹了，几乎每动一子就会被对方吃掉，豆大的汗珠挂满小伙的脑门。 四周安静极了。片刻之后，小伙像泄了气的皮球，低声说：“我输了！您是专业 棋手吧？”卷发青年轻声说：“学过两年。” ⑧半年后，一个偶然的机会，小伙在电视中观看全国象棋大赛时，惊讶地发 现，在冠军争夺赛中，坐在棋盘一头的就是那个劝他“看棋别说话”的卷发青年。 ２０．联系上下文，解释下面词语的意思。（２分） 念念有词： ２１．按照故事的发展顺序，请简要概括内容。（２分） ２２．第②自然段“一旁的卷发青年直起身来，诧异地看着小伙”一句中，卷发青 年“诧异”的原因是什么？（２分） ２３．文中的卷发青年给你留下了怎样的印象？结合短文，至少说明两点理由。 （１＋２，３分） ２４．全国象棋大赛后，小伙再次到街心公园看棋，面对以下可能出现的情况，小 伙会有怎样的表现呢？任选一种 獉獉獉獉 情况，可以从语言、动作、心理等方面展开 想象，写下来，４０字以内。（２分） 情况一：看到大老李正在下棋…… 情况二：再次遇到看棋的卷发青年…… 第五部分　读·创 【活动六：在写作中提升涵养】 ２５．习作（３０分） 题目：我尝到了 提示：同学们，在学习生活中，你可能享受过助人的快乐；你可能体验过失 败的痛苦；你可能品尝过母爱的甜蜜；你可能经历过劳动的艰辛；你可能…… 要求：１．把题目补充完整；２．围绕题目将内容写具体，有真情实感；３．语句 通顺、条理清晰、分段表述；４．卷面干净、书写工整，４５０字左右，文中不得出现 真实人名、校名。 书 ２０２３－２０２４学年第二学期期末学科素养调研 小学六年级语文参考答案 第一部分　读·书（５分） １．字书写正确１分，规范端正１分，行款整齐１分（３分；错２字此题为０分）。 ２．Ｃ（２分） 第二部分　读·思（１７分） ３．书籍　沸腾　明媚　耽搁　严峻　彻底　领域（每字０．５分，７分） ４．Ｃ（正确读音为：Ａ模 獉 样 ｍú　Ｂ笨拙 獉 ｚｈｕō　提 獉 防 ｄī：　Ｄ瘦削 獉 ｘｕē　憎 獉 恨 ｚēｎｇ）（２分） ５．Ｂ（Ａ燥热　Ｃ气概　锲而不舍　Ｄ辐射　司空见惯）（２分） ６．Ａ（Ａ差强人意：大体上还能使人满意 ；Ｂ豆蔻年华：女子十三四岁。男子或 其他年龄都是错误用法；Ｃ络绎不绝：形容人来人往；Ｄ面目全非：事物的样 子变得很厉害，贬义，指变得很糟，不可用于褒义。）（２分） ７．Ｃ（Ａ项“新闻 獉 ”的“闻”指听见的事情、消息，“闻 獉 所未闻”的“闻”指听到；Ｂ项 “瓦解 獉 ”的“解”指分裂，“解 獉 答”的“解”指解释；Ｃ项两个“境 獉 ”都指境地；Ｄ项 “素 獉 手”的素指白皙，“素 獉 食”的“素”指素的食物。）（２分） ８．Ｃ（２分） 第三部分　读·品（２１分） ９．①渭城朝雨轻尘②随风潜入夜③借问酒家何处有④才了蚕桑又插田⑤黑 云翻墨未遮山 ⑥欲将轻骑逐（６分，每句错１字０分） １０．（③）→（他去非洲经商，大获成功。）→ （①）→ （②）（３分：对１处给１分） １１．是在鲁滨逊在海岸上发现了一个野人的脚印，非常担心受到野人的袭击， 整个晚上都在恐惧中度过时发出的感叹（１分）；例如：危险并不可怕，可怕 的是惧怕危险。书中的鲁滨逊在恶劣的环境中永不低头，他以积极乐观的 态度面对困难，在荒岛上度过二十八年后终于回到英国。（２分，要结合鲁 滨逊的经历来谈，言之有理即可。） 第四部分　读·悟（２７分） 阅读（一）（７分） １２．比喻（１分）；把日子比作轻烟、薄雾，比喻新奇，联想奇特，生动形象地写出 了时间的流逝（２分） １３．Ｂ（２分） １４．示例：珍爱生命，珍惜时间（１分）；好学上进，做有价值、有意义的事情，不 要虚度光阴（１分）。 阅读（二）（９分） １５．（１）玩耍；更加（２分） ））页２共（页１第案答　文语　级年六 （２）好比人的眼睛中有瞳子孔，没有这个东西，眼睛必定不明亮。（２分） （３）月亮中有东西；眼中有瞳仁。（２分） （４）正确（１分）；因为人无完人，有些缺点可以促使我们不断进步，变得更 加优秀（２分）。 阅读（三）（９分） １６．Ａ（２分） １７．支付宝；其他。（２分） １８．抢红包、扫“福”字（２分） １９．示例：这种行为不对（１分）。因为钱都是父母辛苦赚来的，我们不应该挥 霍父母的血汗钱，我们现在的主要任务是好好学习。（２分） 阅读（四）棋手（１１分） ２０．念念有词：用来形容人嘟嘟囔囔说个不停，文中指小伙在看人下棋时，说个 不停。（２分）（意思对即可，不用强求必须答出本意） ２１．（２分） （意思对即可，每空１分） ２２．不理解小伙为什么会这样做。（２分） ２３．卷发青年是谦虚、尊重他人（１分）。 他下棋水平高，但他观看人们下棋时却不开口，说明他尊重别人；他面对小 伙的挑战，却连连推辞；赢过小伙，却说“学过两年”，说明他谦虚。（以上理 由任意写出两点即可，一点１分，共２分） ２４．任选一种情况回答即可，动作、语言、神态等写出两处即可得分。 情况一示例：他见大老李下棋，想给大老李支招，刚想开口，但又忍住了（２分）。 情况二示例：他朝卷发青年笑了笑，并对着卷发青年竖起了大拇指，然后， 他悄悄地站在青年旁边，专心观棋（２分）。 第五部分　读·创（３０分） ２５．评分标准细则： 一档作文：（２８－３０）：能围绕题目将内容写具体，有真情实感；语句通顺，条 理清晰、分段表述；卷面整洁、书写工整。 二档作文（２４－２７）：能围绕题目将内容写具体，较有真情实感；语句较通 顺，条理较清晰、分段表述；卷面较整洁、书写工整。 三档作文（２１－２３）：能围绕题目将内容基本写具体；语句基本通顺，条理基 本清晰；卷面不过多涂改，书写基本规范。 四档作文（２０分以下）：主题跑偏，无具体内容，卷面杂乱、字迹潦草；书写 不规范。提示：题目不补充扣２分；书写１００字以下５－１０分；书写２００－ ３００字１０－１５分。 注：以上主观题意思对即可得分。 ））页２共（页２第案答　文语　级年六