内容正文:
23.1 图形的旋转
第二十三章 旋转
回顾旧知:我们学过哪些图形的变换?
钟表的指针在不停地转动,如图,从3时到5时,时针转动了多少度?
如图,风车风轮的每个叶片在风的吹动下转动到新的位置,以上这些现象有什么共同特点呢?
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时针转了60°
思考
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把一个平面图形绕着平面内 转动一个 ,叫做图形的 .
这个点 O 叫____________,
转动的角叫做____________.
如果图形上的点 P 经过旋转变为点P′,那么这两个点叫做这个旋转的_________.
旋转定义
P′
P
某一点O
角度
旋转
O
旋转中心
旋转角
对应点
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P′
O
思考
如何描述指针OP的运动?
P
旋转的三要素为: , , .
旋转中心
旋转角
旋转方向
学案课内探究1,2.3
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O
练习
O
2.如图,杠杆绕支点转动撬起重物,杠杆的旋转中心是 �,旋转角是 �� .
点A的旋转方向是� ,点B的旋转方向是 .
探究旋转的性质
小组讨论:
(1)△A'B'C'可以 看作△ABC经过怎样的
运动得到的?在转动过程中,旋转中心和旋转角分别是什么?
(2)线段 OA 和 OA' 有什么关系?
∠AOA'和∠BOB'有什么关系?
(3)你还能发现哪些有相等关系的线段和角?
3.如图,将△AOB绕着点O顺时针旋转得到△COD,则旋转角分别是 .
4.P是△ABC内一点,△BMC是由△BPA逆时针旋转所得,则旋转角分别是 .
5.O是等边△ABC内一点,将△AOB绕A点逆时针旋转,使得B、O两点的对应点分别为C、D,则∠OAD= °.
运动中 的
旋转美
欣赏
图形中的旋转美
通过今天的学习你有哪些收获?
A层次同学:完成全品57-58页1-15题
B层次同学:完成全品57-58页1-13题
C层次同学:完成全品57页1-7题
小组合作加分作业(一个2分,最多一个小组4分)
请小组同学们合作,利用旋转设计一个精美的图案。
分层作业:
加分作业:
课堂作业:完成学案剩余部分
夜空的寂静
赵海洋
热门华语246, track 1, disc 1
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