精品解析：天津市第七中学2023-2024学年九年级上学期期中考试历史试题

2023--2024学年度第一学期 九年级历史学科期中考试试卷 一、单选题（本大题共25小题，共50.0分） 1. 史料实证是历史学科要求的核心素养之一。观察下列三幅图片，从中得出的信息正确的是 金字塔 楔形文字 《汉谟拉比法典》石柱 A. 金字塔的修建，反映了古巴比伦国王的无限权力 B. 苏美尔人发明了楔形文字，是研究印度河流域文明的珍贵资料 C. 《汉谟拉比法典》内容，说明了家庭奴隶制是古埃及的一大特征 D. 体现了世界文明的多样性 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，金字塔是古埃及文明的象征，楔形文字是两河流域苏美尔人发明的文字，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是古巴比伦的文明成果，体现了世界文明的多样性，所以D项符合题意；金字塔的修建，反映了法老的无限权力，所以A项不符合题意；苏美尔人发明了楔形文字，是研究两河河流域文明的珍贵资料，所以B项不符合题意；《汉谟拉比法典》的内容，说明了家庭奴隶制是古巴比伦王国的一大特征，所以C项不符合题意。故本题答案为D。 2. 文字是人类进入文明社会的标志。如果我们要研究公元前2000年左右古代两河流域的历史，需要借助的文字是（ ） A. 象形文字 B. 字母文字 C. 楔形文字 D. 甲骨文 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，苏美尔人是古代两河流域最早文明的创造者,楔形文字是其重要发明之一，因其形似楔子而得名。A是古埃及人发明的文字，B是由象形文字发展而来，D是古代中国商朝时的文字。ABD不符合题意，所以答案选择C 。 3. 下面是古代罗马发展演变的线索示意图，其中④处应填写的是 （ ） A. 罗马帝国 B. 罗马共和国 C. 西罗马帝国 D. 东罗马帝国 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“395—476年”和结合所学知识可知，395年罗马帝国分裂为东、西两部分，476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。西罗马帝国存在时间为395—476年，与示意图中④处的时间和阶段完全吻合，C项正确；罗马帝国存在时间是公元前27年—395年，对应示意图中的③，与④处时间（395—476年）不符，排除A项；罗马共和国存在时间是公元前509年—公元前27年，对应示意图中的②，阶段和时间均不符合④处，排除B项；东罗马帝国（拜占庭帝国）存在时间为395—1453年，对应示意图中的⑤，与④处时间（395—476年）不符，排除D项。故选C项。 4. 下列图片反映的历史主题是 A. 古埃及文明 B. 古印度文明 C. 古希腊文明起 D. 古代两河流域文明 【答案】C 【解析】 【详解】考查点：古希腊文明。解题思路：掌握古希腊文明代表。根据“《荷马史诗》、帕特农神庙、《掷铁饼者》”结合所学知识可知，图片反映的都是古希腊文明，C符合题意；综合上述分析可知ABD项不符，排除。故选择C。 5. 现在全世界通用的纪年方法是公元纪年，原是基督教历法，以基督耶稣诞生之年为公元元年，该历法的基础是（ ） A. 苏美尔人的阴历 B. 伊斯兰教历 C. 中国的夏历 D. 罗马人的儒略历 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识，罗马的立法来源于古埃及人的太阳历，凯撒命人以太阳历为蓝本编制的历法，称“儒略历”。4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。儒略历后来成为今天人们使用公历的基础，即公元纪年，D项正确；苏美尔人的阴历是古代两河流域的文明成就，不是公历的基础，排除A项；伊斯兰教历与公历无关，排除B项；中国的夏历与现在的公历无关，排除C项。故选D项。 6. 公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国，这一年是处在 A. 公元前2世纪 B. 公元前1世纪 C. 公元2世纪 D. 公元1世纪 【答案】B 【解析】 【详解】根据公元纪年法可知，一百年一个世纪，十年一个年代，具体年份与世纪换算公式为千百位数加1，十位数不变。公元前27年为公元前1世纪。公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国，这一年是处在公元前1世纪，B符合题意；综合上述分析可知ACD项不符，排除。故选择B。 7. 公元800年前后，该国成为当时西欧最大的王国。800年，教皇在罗马为该国国王举行了加冕礼，称之为“罗马人的皇帝”。这个国家是 A. 法兰克王国 B. 西罗马帝国 C. 法兰西王国 D. 意大利王国 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干关键信息“罗马人的皇帝”并结合所学可知，西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国，被称为“蛮族王国”，其中最强大的是481年建立的法兰克王国。800年的圣诞节，教皇在罗马为法兰克王国国王查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”，因此查理被称为“查理大帝”或“查理曼”，他统治时期的法兰克王国，史称“查理曼帝国”，因此A项符合题意；B项西罗马帝国在公元476年灭亡，与题干时间“800年”不符，排除；CD项是843年由查理曼帝国分裂而成，排除。故选A。 8. 西欧城市重新兴起的意义在于（ ） A. 空前加强教会的实力 B. 使得西欧成为世界贸易中心 C. 形成市民阶级为资本主义的兴起准备条件 D. 推动世俗封建主势力增强 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，西欧城市重新兴起意义在形成了市民阶级和早期的资产阶级，为资本主义的发展准备了条件，10世纪由于生产力的发展，西欧开始出现作为手工业和商业的中心城市，意大利、法国、英国等都有许多著名的城市。在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了。它进一步分化出手工业者和商人、银行家等，富裕的商人和银行家发展成为早期资产阶级，他们的出现为资本主义的兴起准备了条件，C项正确；城市的兴起与加强教会实力无关，排除A项；工业革命后，使得西欧成为世界贸易中心，排除B项；西欧城市重新兴起削弱了世俗封建主的势力，排除D项。故选C项。 9. 西方大学的兴起，曾被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。下列与西欧中世纪大学的产生有关的是（ ） ①城市的自由和自治 ②教师和学生行会的出现 ③国王与教皇的支持 ④选拔官吏的需要 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，在西欧中世纪，随着城市的发展，它们实现了一定程度的自由和自治，希腊、罗马、阿拉伯文化在传播开来，教师和学生行会出现了，在国王与教皇的支持下，大学兴起了，①②③符合题意，D项正确；④欧洲大学兴起与选拔官吏无关，排除含有④的ABC项，排除ABC项。故选D项。 10. 李阳同学搜集到下列三幅图片，你认为他学习的内容应该是（ ） A. 罗马共和制 B. 西欧封建制度 C. 城市的自治 D. 日本幕府统治 【答案】B 【解析】 【详解】根据图片内容结合所学可知，“封臣宣誓效忠”“庄园图解”“劳动中的农奴”都反映的是西欧封建社会，B项正确；罗马共和制、城市的自治、日本幕府统治与题干内容无关，排除ACD项。故选B项。 11. 某班同学在进行《罗马民法大全》的历史知识竞赛，请你指出以下搭配正确的一项（ ） A. 《查士丁尼法典》——2世纪以来历任罗马皇帝颁布的法典合集 B. 《新法典》——历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编 C. 《法理概要》——查士丁尼执政时期的法令汇编 D. 《法学汇纂》——指导法律文献的学习 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知。《查士丁尼法典》是2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令的汇编。A项正确；历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编形成的是《法学汇纂》，排除B项；查士丁尼执政时期颁布的法令汇编是《新法典》，排除C项；罗马法学家指导学习法律的文献汇编是《法理概要》，排除D项。故选A项。 12. 下列对于法律的表述属于历史评价的是（ ） A. 《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 B. 罗马的万民法、经济法，以及众多的法律概念等，共同构成完整的罗马法学系统 C. 庄园法庭审判依据习惯法或村法，惩罚违法行为的手段通常是处以罚金 D 国王查士丁尼组建法典编纂委员会，后汇总编成《罗马民法大全》 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“属于历史评价的是”和所学知识可知，“历史评价”指对某一历史事件的评价、评论，带有主观性，如历史事件的地位、影响等，“《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源”，评价了《十二铜表法》的地位及影响，属于历史评价，A项正确；“罗马的万民法、经济法，以及众多的法律概念等，共同构成完整的罗马法学系统”阐述了罗马法学系统的构成，属于历史事实，排除B项；“庄园法庭审判依据习惯法或村法，惩罚违法行为的手段通常是处以罚金”陈述了庄园法庭的审判依据和处罚方式，属于历史事实，排除C项；“国王查士丁尼组建法典编纂委员会，后汇总编成《罗马民法大全》”属于历史事实，排除D项。故选A项。 13. 1970年，陕西西安何家村出土唐代文物中有5枚日本银币，币面有“和同开珎（zhēn）”四字。据考证，这批银币铸造于日本奈良王朝元明天皇和同年间（708—714年）。此银币形制和中国始铸于唐高祖武德四年（621年）的开元通宝完全相同。这批银币有助于我们了解（ ） A. 大和政权基本实现统一 B. 日本积极筹划大化改新 C. 日本受到中国文化直接影响 D. 日本开始进入幕府统治时期 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据题干可知，唐“开元通宝”始铸于621年，日本“和同开珎”始铸于708年，可见日本的铸币是仿制唐朝的，日本受到中国文化直接影响，C项正确；材料题干没有体现大和政权基本实现统一，排除A项；图片银币铸造于日本奈良王朝元明天皇和同年间，大化改新是年孝德天皇进行改革，B项排除；幕府统治是12世纪完全，镰仓幕府拥有独立于朝廷的征兆、军事、权力，日本由此进入进700年的幕府统治，D项排除。故选C项。 【点睛】 14. 契约精神是西方文明社会的主流精神，而西方的契约精神源远流长，最早可追溯到古希腊。以下内容涉及契约关系的是（ ） ①亚历山大东征加强掠夺东方无数财富 ②中古西欧的封君与封臣 ③中世纪欧洲庄园里的领主和佃户 ④《罗马民法大全》 A ②④ B. ②③ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，亚历山大东征加强掠夺东方无数财富没有涉及到契约关系，①不符合题意。②中古西欧的封君与封臣，③中世纪欧洲庄园里的领主和佃户，④《罗马民法大全》都涉及契约关系，符合题意。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。 15. 13、14世纪，欧洲农村的社会结构发生变化，农村出现了富有生气的阶级力量。这一阶级力量不包括（ ） A. 富裕的农民 B. 骑士 C. 乡绅 D. 贵族 【答案】D 【解析】 【详解】13、14 世纪，农村的社会结构发生了改变。大多数贵族不重视或没有能力经营自己的地产，将其抵押或变卖，以偿还债务或应付开支。富裕农民、骑士、乡绅通过各种手段不断集中土地，并逐渐建立起自己的新型地产，以新的经营方式控制了生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量。贵族不是当时农村富有生气的阶级力量，D项符合题意；综合上述分析可排除ABC项。故选D项。 16. 中学世界史教材某单元目录如图所示，该单元的学习主题是 西欧经济和社会的发展 文艺复兴运动 探寻新航路 早期殖民掠夺 A. 封建时代的亚洲国家 B. 封建时代的欧洲 C. 走向近代的世界 D. 资本主义制度的初步确立 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，中世纪后期，西欧经济和社会快速发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌；文艺复兴运动促进了人们的思想大解放，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础；新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸的工商业经济开始繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展；早期的殖民掠夺客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累；由此可知，四者最适合的主题是步入近代，C项正确；材料反映的是欧洲，而非亚洲，排除A项；材料反映的是走入近代的欧洲，而非封建时代的欧洲，排除B项；英美法资产阶级革命，标志着资本主义制度的初步确立，排除D项。故选C项。 17. 下面是印第安人和欧洲人对某一历史人物的看法，请你根据他们的观点，判断该历史人物是（ ） 他把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，他是一个恶魔。 ——印第安人 他“发现”了新大陆，把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一个功臣。 ——欧洲人 A. 哥伦布 B. 迪亚士 C. 达·伽马 D. 麦哲伦 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“他发现了新大陆”和所学知识可知，哥伦布于1492年横渡大西洋到达美洲，他的到来使欧洲殖民者开始入侵美洲，对印第安人造成了文化破坏和财富掠夺；同时，他的航行“发现”了美洲新大陆，为欧洲带来了殖民扩张的机遇和文明传播的“成果”，A项正确；迪亚士的航行到达了非洲好望角，未涉及美洲，与题干无关，排除B项；达·伽马开辟了通往印度的航线，主要活动在亚洲，与美洲无关，排除C项；麦哲伦船队完成了环球航行，但他本人在菲律宾丧生，其航行的核心意义是证明了地圆说，并非“发现”美洲的直接推动者，排除D项。故选A项。 18. 在早期的殖民掠夺中，被称为“海上马车夫”和自诩为“日不落帝国”的国家分别是（ ） A. 英国、法国 B. 荷兰、法国 C. 法国、英国 D. 荷兰、英国 【答案】D 【解析】 【详解】据所学可知，在早期的殖民掠夺中，被称为“海上马车夫”和自诩为“日不落帝国”的国家分别是荷兰、英国，17世纪的荷兰海运业发达，被称为“海上的马车夫”，18世纪中期的英国殖民地遍布世界各地，被称为“日不落帝国”，D项正确；17世纪的荷兰海运业发达，被称为“海上的马车夫”，而不是英国；18世纪中期的英国殖民地遍布世界各地，被称为“日不落帝国”，与法国无关，排除A项；17世纪的荷兰海运业发达，被称为“海上的马车夫”，18世纪中期的英国殖民地遍布世界各地，被称为“日不落帝国”，与法国无关，排除B项；17世纪的荷兰海运业发达，被称为“海上的马车夫”，而不是法国，排除C项。故选D项。 19. 下侧表格中史实反映的主题是（ ） 时间 国家 史实 16世纪 葡萄牙 在澳门建立殖民据点与商站 16世纪 英国 打败西班牙“无敌舰队” 17世纪 荷兰 从葡萄牙手中夺取马六甲 A. 拜占庭帝国的衰落 B. 殖民掠夺与殖民扩张 C. “三角贸易”的罪恶 D. 工业革命与世界市场 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】依据所学知识可知，新航路开辟后，西欧国家先后走上了殖民扩张和殖民争夺的道路，葡萄牙人在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民据点与商站，如巴西、印度果阿，马六甲和中国澳门，16世纪，西班牙凭借“无敌舰队”，横行于地中海和大西洋，1588年，英国海军在英吉利海峡与“无敌舰队”进行了一场以少胜多的大海战，“无敌舰队”几乎全军覆没，英国逐渐成为海上霸主，进入17世纪，荷兰加入殖民掠夺者行列，入侵印度尼西亚的爪哇岛，从葡萄牙人手中夺取了马六甲和锡兰，一度抢占了中国的台湾，在非洲的好望角建立了殖民地，再结合题干表格内容可知，B项正确；7世纪之后，拜占庭帝国逐步瓦解，1453年被土耳其人灭亡，拜占庭帝国的衰落与题干无关，排除A项；“三角贸易”的罪恶、工业革命与世界市场在题干中没有反映，排除CD项。故选B项。 【点睛】 20. 观察下图，关于黑奴贸易，下列说法正确的有（ ） ①以“三角贸易”的形式进行 ②促进了英国的资本主义发展 ③为美洲经济发展提供了廉价劳动力 ④客观上促进了世界市场的逐渐形成 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“黑奴贸易”和所学知识可知，黑奴贸易以“三角贸易”的形式进行，黑奴贸易为英国带来了巨额利润，促进了英国的资本主义发展。黑人大量移民美洲，为美洲经济发展提供了廉价劳动力。欧洲殖民国家掠夺殖民地的财富，也将产自美洲、非洲和亚洲的马铃薯、玉米、番茄、烟草、可可、茶叶等作物带到欧洲；同时向外销售葡萄酒、啤酒和毛纺制品等欧洲工业产品，客观上促进了世界市场的逐渐形成。所以①②③④正确，D项正确；其余答案ABC项概括不全，排除ABC项。故选D项。 21. 英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点是 A. 处死了国王 B. 推翻了专制制度 C. 打败了外国的武装干涉 D. 促进了本国资本主义的发展 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识分析选项可知，美国独立战争没有处死国王，英国资产阶级革命中处死了国王查理一世，法国大革命中处死了国王路易十六，所以A项不符合题意；B项美国推翻的是英国的殖民统治，英国和法国推翻的是君主专制，所以B项不符合题意；C项英国资产阶级革命中没有涉及外国武装干涉，所以C项不符合题意；英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命后都走上了资本主义发展的道路，都促进了资本主义的发展，所以D项表述正确，符合题意，故选D。 【点睛】解答本题的关键是掌握英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的各自的特点，美国是在殖民地的基础上通过推翻殖民统治走上资本主义道路的，与英国和法国推翻封建专制不同。但是三个事件都促进了资本主义的建立和发展。 22. 对下面年代尺解读最全面、最准确的是（ ） A. 欧洲资产阶级革命 B. 拿破仑对外战争 C. 西方国家民主化进程 D. 工业革命与殖民扩张 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料中年代尺的时间可知，1689年英国颁布了《权利法案》,确立起了资产阶级君主立宪制，1787年美国颁布了1787年宪法，确立起了三权分立的资产阶级民主政治，1789年法国颁布了《人权宣言》，1804年拿破仑颁布了《法典》,这些反映的是西方国家民主化进，C项正确；排除ABD项。故选C项。 23. 比较和评价历史人物，是历史学科能力的重要组成部分。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是（ ） A. 推动了政治民主化 B. 推翻了殖民统治 C. 推翻了封建统治 D. 赢得了民族独立 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，克伦威尔领导英国资产阶级革命，英国确立起君主立宪制的资产阶级统治，华盛顿领导美国颁布了1787年宪法，确立了比较民主的资产阶级政治体制，拿破仑颁布了《法典》，废除封建法规，确立资产阶级立法规范，由此分析三者都推动了资产阶级政治的民主化，A项正确；克伦威尔领导了英国资产阶级革命，推翻了封建统治，拿破仑的措施沉重打击了封建势力，没有推翻殖民统治,排除B项；三个人物中，华盛顿是领导美国独立战争推翻了英国殖民统治，赢得了国家独立，没有推翻封建统治，排除C项；只有华盛顿领导的美国独立战争赢得了民族独立，其他国家没有受到殖民统治，排除D项。故选A项。 24. 在工业革命过程中，解决动力问题是关键。使工厂摆脱了自然条件的束缚，并为汽船、火车等交通工具的出现创造条件的技术革新是（ ） A. 凯伊发明飞梭 B. 哈格里夫斯发明珍妮机 C. 瓦特改进蒸汽机 D. 斯蒂芬森发明蒸汽机车 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“解决动力问题是关键。使工厂摆脱了自然条件束缚，并为汽船、火车等交通工具的出现创造条件的技术革新”结合所学知识，1785年以后，瓦特改进蒸汽机首先在纺织部门投入使用，随后应用于许多生产部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展。从此，人类进入了“蒸汽时代”，C正确；凯伊发明飞梭大大提高了织布效率，排除A；哈格里夫斯发明珍妮机提高了生产效率，排除B；斯蒂芬森发明蒸汽机车，标志着铁路时代的到来，排除D。故选C。 25. 下面示意图中的所有史实都和一个近代国家有关。这说明该国家（ ） A. 引领了世界近代历史的发展方向 B. 影响了拉美国家的民族运动 C. 具有彻底的、不妥协的革命精神 D. 第一个建立无产阶级专政国家 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，英国通过资产阶级革命，走上了迅速发展资本主义的道路，并率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国家；工业革命导致了无产阶级的壮大，随之，英国出现了宪章运动，工人阶级登上了历史舞台；1848年，《共产党宣言》在伦敦发表，标志着马克思主义的诞生；1864年，第一国际在伦敦成立，推动了国际工人运动的发展。综上所述，当时的英国引领了世界近代历史的发展方向，A项正确；美国独立战争和法国大革命影响了拉美国家民族、民主运动，排除B项；英国通过资产阶级革命保留了君主，具有不彻底性的特点，排除C项；俄国通过十月革命建立了世界上第一个无产阶级专政的国家，排除D项。故选A项。 二、材料解析题（本大题共3小题。26题14分，27题18分，28题18分。共50.0分） 26. 阅读下列材料，完成下列要求。 材料一 亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯欧亚大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。 ——《世界史·古代史编》总序 （1）材料一中所说丝绸之路的起点是哪里，最远到哪里？根据材料一归纳概括古代世界文明传播的主要方式并举例说明？ 材料二 12世纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本被重新译成欧洲各种文字，欧洲人才重新听到亚里士多德的名字，接触到真实的希腊古典哲学著作。从阿拉伯世界涌来的知识潮流，给欧洲带来了向心灵解放的“大跃进”，促进了发展自由思想的伟大进步，导致了文艺复兴的到来。中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手，逐步传入西欧。 ——蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》 （2）根据材料二结合所学，指出阿拉伯文明的一项文化成就？概括阿拉伯人在东西方文明交流中所起的作用？ 材料三 它于罗马帝国内诞生时就早已是一个古老的国家。它在过去的强权和光荣的阴影中成长，并试图维持和恢复这种权力和荣耀。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （3）根据材料三和所学归纳概括拜占庭文明的特点？谈谈拜占庭文明的衰落给我们什么启示？ 【答案】（1）长安，大秦（古罗马或欧洲）。 战争：如亚历山大的东征、罗马帝国的扩张、阿拉伯帝国的征服；和平，如丝绸之路、阿拉伯商人、鉴真东渡、玄奘西行等。 （2）成就：翻译了大量的希腊、波斯、印度的典籍；改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”；创造了完整的代数学；《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典；脍炙人口的《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝。 作用：阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。 （3）特点：兼收并蓄启示：文明在交流中发展，在创新中进步，封闭导致落后，开放促进发展。 【解析】 【小问1详解】 起点：结合所学可知，丝绸之路的起点是长安，最远到达了大秦（古罗马或欧洲）。 战争：根据材料“亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服”，可归纳为如亚历山大的东征、罗马帝国的扩张、阿拉伯帝国的征服；和平，根据材料“横贯欧亚大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行”，再结合所学可知，和平交往的方式有丝绸之路、阿拉伯商人、鉴真东渡、玄奘西行等。 【小问2详解】 成就：根据材料“12世纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本被重新译成欧洲各种文字，欧洲人才重新听到亚里士多德的名字，接触到真实的希腊古典哲学著作。”，可归纳为翻译了大量的希腊、波斯、印度的典籍；结合所学可知，阿拉伯任的成就有：改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”；创造了完整的代数学；《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典；脍炙人口的《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝。 作用：根据材料“从阿拉伯世界涌来的知识潮流，给欧洲带来了向心灵解放的“大跃进”，促进了发展自由思想的伟大进步，导致了文艺复兴的到来。中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手，逐步传入西欧。”，可归纳为阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。 【小问3详解】 特点：根据材料“它在过去的强权和光荣的阴影中成长，并试图维持和恢复这种权力和荣耀。”，可归纳为兼收并蓄；启示：可从文明交流、发展等角度分析，如，文明在交流中发展，在创新中进步，封闭导致落后，开放促进发展。 27. 14—16世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域都出现了一些新现象，这些现象不断冲击旧观念，推动欧洲迈入近代社会。阅读材料，回答下列问题。 【生产关系的革新】 材料一 14—17世纪，地中海和大西洋的沿岸地区出现了集中的手工工场和租地农场。集中的手工工场是指经营者将生产者集中在一个场地内进行生产的生产方式，经营者提供生产工具和原材料，生产者成为完全出卖劳动力的雇佣工人。租地农场最早出现于14世纪的英国，它存在的目的是谋取利润，以市场为生产的基本目的，主要依靠雇用少地或无地的农民。 （1）根据材料和所学指出14-17世纪，欧洲地区生产和经营方式出现了哪些新变化？它们代表着什么性质的生产关系？ 【一个时代的标志】 材料二 他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家……(他)以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。 （2）达·芬奇是哪场运动的代表人物？他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神。 【会合的世界】 材料三 为什么世界历史应从1500年开始？……回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往……因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。 （3）“世界历史应从1500年开始”指的是哪一历史事件？结合材料和所学知识，概括说明“1500年是人类历史上的一个重要转折点”的依据？ 【眼睛看向海洋】 材料四 欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟了上来。 ——摘编自陈乐民《欧洲文明十五讲》 （4）指出“先行者”中第一次完成环球航行的是？葡、西两国及后续欧洲国家的殖民扩张，给欧洲社会经济发展提供了什么条件？ 【答案】（1）新变化：出现了手工工场和租地农场。性质：资本主义性质的生产关系。 （2）运动：文艺复兴运动。时代精神：人文主义精神。 （3）事件：探寻新航路。依据：新航路开辟以后，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切；世界开始连成一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 （4）第一次完成环球航行：麦哲伦船队；条件：客观上有助于欧洲国家的资本原始积累。 【解析】 【小问1详解】 新变化：根据材料一中“14—17世纪，地中海和大西洋的沿岸地区出现了集中的手工工场和租地农场”，可以得出，14-17世纪，欧洲地区生产和经营方式出现的新变化是出现了手工工场和租地农场。 性质：根据材料一中“集中的手工工场是指经营者将生产者集中在一个场地内进行生产的生产方式，经营者提供生产工具和原材料，生产者成为完全出卖劳动力的雇佣工人。租地农场......存在的目的是谋取利润，以市场为生产的基本目的，主要依靠雇用少地或无地的农民”，可知手工工场和租地农场具备了雇佣关系，说明它们是代表着资本主义性质的生产关系。 【小问2详解】 运动：结合所学知识可知，达·芬奇与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”，他是文艺复兴运动的代表人物。 时代精神：结合所学知识可知，14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，出现了资本 主义萌芽，形成中的资产阶级要求建立一种以 人为中心而不是以神为中心的生活哲学，他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活，这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起，所以作为文艺复兴运动的代表人物，达·芬奇“新奇的目光”中蕴含的时代精神是人文主义精神。 【小问3详解】 历史事件：根据材料三中“1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往”，结合所学可知，“世界历史应从1500年开始”指的是新航路开辟。 依据：结合所学知识可知，要说明“1500年是人类历史上的一个重要转折点”的依据，应该从新航路开辟对人类的影响的角度分析，如新航路开辟以后，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切；世界开始连成一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来，因此“1500年是人类历史上的一个重要转折点”。 【小问4详解】 第一次完成环球航行：根据材料四中“要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者”，并结合所学知识可知，1519年，麦哲伦奉西班牙国王之命，继续寻找盛产黄金和香料的亚洲，经过3年的航行，船队穿越大西洋、 太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲，这次航行是世界 航海史上的一次创举，麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，麦哲伦的船队第一次完成了环球航行，可以得出，“先行者”中第一次完成环球航行的是麦哲伦船队。 条件：结合所学知识可知，葡、西两国及后续欧洲国家的殖民扩张，在殖民地掠夺了大量的工业原料、金银矿等，客观上有助于欧洲国家的资本原始积累。 28. 一位同学在用列表的方式复习世界近代史，他有几个疑问，请你帮忙解决一下。 内容 文件名称 所属时代 材料一 国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税，今后任何天主教徒都不能担任英国国王，英国国王也不能与天主教徒结婚。 英国资产阶级革命 材料二 “人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。” 《独立宣言》 美国资产阶级革命 材料三 “法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德 行和才能上的差别外，不得有其他差别。” 《人权宣言》 法国大革命 材料四 《共产党宣言》 无产阶级革命 （1）材料一是英国资产阶级革命时代的一部文件，请写出材料一的文件名称？在该文件颁布后，英国确立了什么样的政治制度？ （2）根据材料和所学归纳概括《独立宣言》体现了北美民众的哪些诉求？美国的资产阶级革命与同时代其他国家相比有什么特点？ （3）结合材料三，谈谈《人权宣言》的历史进步性？为了整理法国革命以来的立法成果，拿破仑颁布的一部重要法律文献是？ （4）材料四文件，起草者是谁？它的发表有什么意义？ 【答案】（1）《权利法案》；君主立宪制。 （2）诉求：“生命权、自由权和追求幸福的权利”（天赋人权）；“人民就有权利建立、改变它或废除它，以建立新的政府”（主权在民）等。特点：既是民族解放战争，也是资产阶级革命。 （3）《人权宣言》阐明了人权、民主、平等和法治的观念；否定了封建等级制度，体现了摧毁封建君主专制的要求，具有明显的反封建色彩；确立了资本主义制度的一些根本原则，对于动员法国人民参加反封建斗争起了重要作用。《拿破仑法典》。 （4）马克思、恩格斯《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 【解析】 【小问1详解】 文件：据材料“国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税，今后任何天主教徒都不能担任英国国王，英国国王也不能与天主教徒结婚”可知，材料反映的是旨在限制国王权力，扩大议会权力，于1689年英国颁布的《权利法案》。 政治制度：据所学可知，《权利法案》的颁布，标志着英国君主立宪制的确立。 【小问2详解】 诉求：据材料“人人生而平等，他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利”可知，《独立宣言》体现了北美民众追求的“生命权、自由权和追求幸福的权利”（天赋人权）；据材料“如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府”可知，材料反映的是“主权在民”，即“人民就有权利建立、改变它或废除它，以建立新的政府”等。 特点：据所学可知，美国独立战争，既摆脱了英国的殖民统治，是一次民族解放战争；独立后的美国走上了资本主义道路，也是一次资产阶级革命。 【小问3详解】 历史进步性：据材料“全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定”可知，材料反映的是《人权宣言》阐明了人权、民主、平等和法治的观念；据材料“在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德 行和才能上的差别外，不得有其他差别”可知，材料反映的是法律面前人人平等，否定了封建等级制度，体现了摧毁封建君主专制的要求，具有明显的反封建色彩；确立了资本主义制度的一些根本原则，对于动员法国人民参加反封建斗争起了重要作用。 法律文献：据所学可知，为了整理法国革命以来的立法成果，拿破仑颁布了《拿破仑法典》。 【小问4详解】 人物：据材料《共产党宣言》可知，作者是马克思、恩格斯。 意义：据所学可知，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023--2024学年度第一学期 九年级历史学科期中考试试卷 一、单选题（本大题共25小题，共50.0分） 1. 史料实证是历史学科要求的核心素养之一。观察下列三幅图片，从中得出的信息正确的是 金字塔 楔形文字 《汉谟拉比法典》石柱 A. 金字塔修建，反映了古巴比伦国王的无限权力 B. 苏美尔人发明了楔形文字，是研究印度河流域文明的珍贵资料 C. 《汉谟拉比法典》的内容，说明了家庭奴隶制是古埃及的一大特征 D. 体现了世界文明的多样性 2. 文字是人类进入文明社会的标志。如果我们要研究公元前2000年左右古代两河流域的历史，需要借助的文字是（ ） A. 象形文字 B. 字母文字 C. 楔形文字 D. 甲骨文 3. 下面是古代罗马发展演变的线索示意图，其中④处应填写的是 （ ） A. 罗马帝国 B. 罗马共和国 C. 西罗马帝国 D. 东罗马帝国 4. 下列图片反映的历史主题是 A. 古埃及文明 B. 古印度文明 C 古希腊文明起 D. 古代两河流域文明 5. 现在全世界通用的纪年方法是公元纪年，原是基督教历法，以基督耶稣诞生之年为公元元年，该历法的基础是（ ） A. 苏美尔人的阴历 B. 伊斯兰教历 C. 中国的夏历 D. 罗马人的儒略历 6. 公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国，这一年是处在 A. 公元前2世纪 B. 公元前1世纪 C. 公元2世纪 D. 公元1世纪 7. 公元800年前后，该国成为当时西欧最大的王国。800年，教皇在罗马为该国国王举行了加冕礼，称之为“罗马人的皇帝”。这个国家是 A. 法兰克王国 B. 西罗马帝国 C. 法兰西王国 D. 意大利王国 8. 西欧城市重新兴起的意义在于（ ） A. 空前加强教会的实力 B. 使得西欧成为世界贸易中心 C. 形成市民阶级为资本主义的兴起准备条件 D. 推动世俗封建主势力增强 9. 西方大学的兴起，曾被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。下列与西欧中世纪大学的产生有关的是（ ） ①城市的自由和自治 ②教师和学生行会的出现 ③国王与教皇的支持 ④选拔官吏的需要 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 10. 李阳同学搜集到下列三幅图片，你认为他学习的内容应该是（ ） A. 罗马共和制 B. 西欧封建制度 C. 城市的自治 D. 日本幕府统治 11. 某班同学在进行《罗马民法大全》的历史知识竞赛，请你指出以下搭配正确的一项（ ） A. 《查士丁尼法典》——2世纪以来历任罗马皇帝颁布的法典合集 B. 《新法典》——历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编 C. 《法理概要》——查士丁尼执政时期的法令汇编 D. 《法学汇纂》——指导法律文献的学习 12. 下列对于法律的表述属于历史评价的是（ ） A. 《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 B. 罗马的万民法、经济法，以及众多的法律概念等，共同构成完整的罗马法学系统 C. 庄园法庭审判依据习惯法或村法，惩罚违法行为的手段通常是处以罚金 D. 国王查士丁尼组建法典编纂委员会，后汇总编成《罗马民法大全》 13. 1970年，陕西西安何家村出土的唐代文物中有5枚日本银币，币面有“和同开珎（zhēn）”四字。据考证，这批银币铸造于日本奈良王朝元明天皇和同年间（708—714年）。此银币形制和中国始铸于唐高祖武德四年（621年）的开元通宝完全相同。这批银币有助于我们了解（ ） A. 大和政权基本实现统一 B. 日本积极筹划大化改新 C. 日本受到中国文化直接影响 D. 日本开始进入幕府统治时期 14. 契约精神是西方文明社会的主流精神，而西方的契约精神源远流长，最早可追溯到古希腊。以下内容涉及契约关系的是（ ） ①亚历山大东征加强掠夺东方无数财富 ②中古西欧的封君与封臣 ③中世纪欧洲庄园里的领主和佃户 ④《罗马民法大全》 A. ②④ B. ②③ C. ②③④ D. ①②③④ 15. 13、14世纪，欧洲农村的社会结构发生变化，农村出现了富有生气的阶级力量。这一阶级力量不包括（ ） A. 富裕的农民 B. 骑士 C. 乡绅 D. 贵族 16. 中学世界史教材某单元目录如图所示，该单元的学习主题是 西欧经济和社会的发展 文艺复兴运动 探寻新航路 早期殖民掠夺 A. 封建时代的亚洲国家 B. 封建时代的欧洲 C. 走向近代的世界 D. 资本主义制度的初步确立 17. 下面是印第安人和欧洲人对某一历史人物的看法，请你根据他们的观点，判断该历史人物是（ ） 他把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，他是一个恶魔。 ——印第安人 他“发现”了新大陆，把欧洲文明传到美洲，使落后美洲走向文明，他是一个功臣。 ——欧洲人 A. 哥伦布 B. 迪亚士 C. 达·伽马 D. 麦哲伦 18. 在早期的殖民掠夺中，被称为“海上马车夫”和自诩为“日不落帝国”的国家分别是（ ） A. 英国、法国 B. 荷兰、法国 C. 法国、英国 D. 荷兰、英国 19. 下侧表格中史实反映的主题是（ ） 时间 国家 史实 16世纪 葡萄牙 在澳门建立殖民据点与商站 16世纪 英国 打败西班牙“无敌舰队” 17世纪 荷兰 从葡萄牙手中夺取马六甲 A. 拜占庭帝国的衰落 B. 殖民掠夺与殖民扩张 C. “三角贸易”的罪恶 D. 工业革命与世界市场 20. 观察下图，关于黑奴贸易，下列说法正确的有（ ） ①以“三角贸易”的形式进行 ②促进了英国的资本主义发展 ③为美洲经济发展提供了廉价劳动力 ④客观上促进了世界市场逐渐形成 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ 21. 英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点是 A. 处死了国王 B. 推翻了专制制度 C. 打败了外国的武装干涉 D. 促进了本国资本主义的发展 22. 对下面年代尺解读最全面、最准确是（ ） A. 欧洲资产阶级革命 B. 拿破仑对外战争 C. 西方国家民主化进程 D. 工业革命与殖民扩张 23. 比较和评价历史人物，是历史学科能力的重要组成部分。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是（ ） A. 推动了政治民主化 B. 推翻了殖民统治 C. 推翻了封建统治 D. 赢得了民族独立 24. 在工业革命过程中，解决动力问题是关键。使工厂摆脱了自然条件的束缚，并为汽船、火车等交通工具的出现创造条件的技术革新是（ ） A. 凯伊发明飞梭 B. 哈格里夫斯发明珍妮机 C. 瓦特改进蒸汽机 D. 斯蒂芬森发明蒸汽机车 25. 下面示意图中的所有史实都和一个近代国家有关。这说明该国家（ ） A. 引领了世界近代历史的发展方向 B. 影响了拉美国家的民族运动 C. 具有彻底的、不妥协的革命精神 D. 第一个建立无产阶级专政国家 二、材料解析题（本大题共3小题。26题14分，27题18分，28题18分。共50.0分） 26. 阅读下列材料，完成下列要求。 材料一 亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯欧亚大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。 ——《世界史·古代史编》总序 （1）材料一中所说丝绸之路的起点是哪里，最远到哪里？根据材料一归纳概括古代世界文明传播的主要方式并举例说明？ 材料二 12世纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本被重新译成欧洲各种文字，欧洲人才重新听到亚里士多德的名字，接触到真实的希腊古典哲学著作。从阿拉伯世界涌来的知识潮流，给欧洲带来了向心灵解放的“大跃进”，促进了发展自由思想的伟大进步，导致了文艺复兴的到来。中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手，逐步传入西欧。 ——蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》 （2）根据材料二结合所学，指出阿拉伯文明的一项文化成就？概括阿拉伯人在东西方文明交流中所起的作用？ 材料三 它于罗马帝国内诞生时就早已是一个古老的国家。它在过去的强权和光荣的阴影中成长，并试图维持和恢复这种权力和荣耀。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （3）根据材料三和所学归纳概括拜占庭文明的特点？谈谈拜占庭文明的衰落给我们什么启示？ 27. 14—16世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域都出现了一些新现象，这些现象不断冲击旧观念，推动欧洲迈入近代社会。阅读材料，回答下列问题。 【生产关系的革新】 材料一 14—17世纪，地中海和大西洋的沿岸地区出现了集中的手工工场和租地农场。集中的手工工场是指经营者将生产者集中在一个场地内进行生产的生产方式，经营者提供生产工具和原材料，生产者成为完全出卖劳动力的雇佣工人。租地农场最早出现于14世纪的英国，它存在的目的是谋取利润，以市场为生产的基本目的，主要依靠雇用少地或无地的农民。 （1）根据材料和所学指出14-17世纪，欧洲地区生产和经营方式出现了哪些新变化？它们代表着什么性质的生产关系？ 【一个时代的标志】 材料二 他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家……(他)以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。 （2）达·芬奇是哪场运动的代表人物？他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神。 【会合的世界】 材料三 为什么世界历史应从1500年开始？……回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往……因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。 （3）“世界历史应从1500年开始”指的是哪一历史事件？结合材料和所学知识，概括说明“1500年是人类历史上的一个重要转折点”的依据？ 【眼睛看向海洋】 材料四 欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟了上来。 ——摘编自陈乐民《欧洲文明十五讲》 （4）指出“先行者”中第一次完成环球航行的是？葡、西两国及后续欧洲国家的殖民扩张，给欧洲社会经济发展提供了什么条件？ 28. 一位同学在用列表的方式复习世界近代史，他有几个疑问，请你帮忙解决一下。 内容 文件名称 所属时代 材料一 国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税，今后任何天主教徒都不能担任英国国王，英国国王也不能与天主教徒结婚。 英国资产阶级革命 材料二 “人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。” 《独立宣言》 美国资产阶级革命 材料三 “法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德 行和才能上的差别外，不得有其他差别。” 《人权宣言》 法国大革命 材料四 《共产党宣言》 无产阶级革命 （1）材料一是英国资产阶级革命时代的一部文件，请写出材料一的文件名称？在该文件颁布后，英国确立了什么样的政治制度？ （2）根据材料和所学归纳概括《独立宣言》体现了北美民众的哪些诉求？美国的资产阶级革命与同时代其他国家相比有什么特点？ （3）结合材料三，谈谈《人权宣言》的历史进步性？为了整理法国革命以来的立法成果，拿破仑颁布的一部重要法律文献是？ （4）材料四文件，起草者是谁？它的发表有什么意义？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $