2.1认识分式 同步练习题 2024-2025学年鲁教版(五四制)八年级数学上册

2024-09-19
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2024-2025学年鲁教版(五四学制)八年级数学上册《2.1认识分式》同步练习题(附答案) 一、单选题 1.下列各式,,,,,,,中,分式共有(      )个. A.5 B.6 C.7 D.8 2.当时,下列分式中,值为0的是(    ) A. B. C. D. 3.若分式有意义,则x应满足的条件是(    ) A. B. C. D. 4.下列各式从左到右的变形,一定正确的是(    ) A. B. C. D. 5.如果把分式中的x和y都扩大3倍,那么分式的值(    ) A.不变 B.扩大3倍 C.缩小三分之一 D.扩大9倍 6.若分式的值为负数,则x的取值范围是(    ) A. B. C. D. 7.已知,则的值是(    ) A. B. C. D.1 8.一列数,,,…,其中,(为不小于的整数),则的值为(    ) A. B. C. D. 二、填空题 9.两位同学分别说出了某个分式的一些特点,甲同学:这个分式只含有字母;乙同学:当时,分式的值为0.请你写出满足上述全部特点的一个分式 . 10.当 时,分式值为0. 11.已知分式,当 时,分式无意义,当 时,分式值为0,当 时分式有意义. 12.不改变分式的值,把分式的分子与分母的各项系数化为整数为 . 13.若则 . 14.若使分式的值是整数,则所有符合条件的整数m的和为 . 15.利用分式基本性质变形可得,则整式 . 16.某班组织了绿博园一日游活动,他们共x人租了一辆大巴车,租金为1000元.出发时又增加了两人,如果租金不变,那么实际平均每人需分摊的车费比计划平均每人需分摊的车费少 元. 三、解答题 17.不改变分式的值,使分子、分母中次数最高的项的系数都化为正数. (1); (2); (3). 18.已知分式. (1)当时,求分式的值; (2)当为何值时,分式有意义? (3)当为何值时,分式的值为0? 19.已知:,求代数式的值. 20.回答下列问题 (1)若,则________,________. (2)若,则________; (3)若,求的值. 21.阅读下面材料后,解答问题. 分母中含有未知数的不等式叫分式不等式,如:;等,那么如何求出它们的解集呢?根据我们学过的有理数除法法则可知:两数相除,同号得正,异号得负,其字母表达式为: (a)若,,则,若,,则; (b)若,,则,若,,则. 请解答下列问题: (1)①若,则或________; ②若,则________或________; (2)根据上述规律,求解分式不等式的解集. 参考答案: 1.解:代数式,,,,,,,中,是分式的有,,,,,, 一共有6个分式, 故选:B. 2.解:A.当时,分式无意义,结论错误,不符合题意; B.当时,,结论正确,符合题意; C.当时,分式无意义,结论错误,不符合题意; D.当时,,结论正确,符合题意; 故选:B. 3.解:∵分式有意义 ∴ ∴ 故选:B 4.解:A. ,故此选项不符合题意; B.,故此选项符合题意; C.不存在分子、分母同减去一个数分式的值不变,故此选项不符合题意; D.,故此选项不符合题意. 故选:B. 5.解:分别用和替换原分式中的和, 得, 可见新分式是原分式的3倍. 故选:B. 6.解:∵分式的值为负数,而分母, ∴, 解得. 故选:D. 7.解:∵, ∴, ∴ 故选:B. 8.解:,(为不小于的整数), ∴,,,, 故选:. 9.解:∵当时,分式的值为0, ∴分子可以为, ∴分式为:. 故答案为:(答案不唯一). 10.解:由分式的值为零的条件得. 由此,得,且, 综上,得的值为3. 故答案为:3. 11. 解:∵无有意义, ∴, ∴; ∵的值为0, ∴, ∴; ∵有意义, ∴, ∴; 故答案为:;2;. 12.解: 将分子、分母同时扩大倍,不改变分式的值 故答案为: 13.解: ∴设,, 故答案为: . 14.解:要使分式的值是整数,则是4的因数, 故, 但是奇数,则, 所以或0 ; 所以; 故答案为:1. 15.解:, ∴, 故答案为:. 16.解:计划平均每人需分摊的车费是:元, 当增加了两人时,实际平均每人需分摊的车费是:元, 则实际平均每人需分摊的车费比计划平均每人需分摊的车费少:元, 故答案为:. 17.解:(1). (2). (3). 18.(1)解:当时, ; (2)∵有意义, ∴且, 解得:且; (3)∵的值为0, ∴, 解得:, ∵且, ∴且; ∴; 19.解:∵, ∴, ∴ . 20.(1)解:∵, ∴,, 故答案为:6;2; (2)解:∵, ∴, ∴, 故答案为:; (3)解;∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴. 21.(1)解:①若,则a、b同号, 则或; ②若,则a、b异号, 则或; 故答案为:;,; (2)(2)原不等式可转化为: (1)或(2) 解(1)得:无解,解(2)得: 所以原不等式的解集是 学科网(北京)股份有限公司 $$

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