精品解析：2023-2024学年河北省石家庄市辛集市人教版一年级下册期末快乐学习单数学试卷

辛集市2023－2024学年度第二学期快乐学习单 一年级数学 一、认真填一填。 1. 看图写数、读数。 箭头指着几？ 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 【答案】 ①. 36 ②. 53 ③. 64 ④. 三十六 ⑤. 五十三 ⑥. 六十四 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……写数时从高位写起，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几；读数时从高位读起，十位是几读作几十，个位是几读作几。 图1：有3个十和6个一，写作36，读作三十六； 图2：有5个十和3个一，写作53，读作五十三； 图3：60和70之间有10个小格，也就是每一格代表1。箭头指着的数是64，读作六十四。 【详解】由分析填写如下： 2. 66左边的6在（ ）位上，表示6个（ ），右边的6在（ ）位上，表示6个（ ）。 【答案】 ①. 十 ②. 十 ③. 个 ④. 一 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。十位是几表示几个十，个位是几表示几个一。 【详解】由分析可得：66左边的6在十位上，表示6个十，右边的6在个位上，表示6个一。 3. 比最大的两位数多1的数是（ ），它是由（ ）个十组成的，也可以是由（ ）个一组成的。 【答案】 ①. 100 ②. 10 ③. 100 4. 括号藏着几？ （ ）－30＝7 47＋（ ）＝67 （ ）＋（ ）＝66 【答案】 ①. 37 ②. 20 ③. 30 ④. 36 【解析】 【分析】第1题：根据减数＋差＝被减数计算； 第2题：47里面有4个十和7个一，67里面有6个十和7个一，47再加上2个十就是67，也就是再加上20是67； 第3题：两个数相加的结果是66即可，答案不唯一。 【详解】30＋7＝37，则37－30＝7； 47＋20＝67； 30＋36＝66。（答案不唯一） 5. 1元7角＝（ ）角 100分＝（ ）元 30角＝（ ）元 【答案】 ①. 17 ②. 1 ③. 3 6. 爸爸想用一张换几张零钱，能换（ ）张或者能换（ ）张。 【答案】 ①. 5 ②. 10 【解析】 【分析】5个20是100，则，一张100元的人民币可以换5张20元的人民币； 10个10是100，则，一张100元的人民币可以换10张10元的人民币；据此解决。 【详解】由题意分析得： 爸爸想用一张换几张零钱，能换5张或者能换10张。 7. 像这样用4根同样长的小棒可以摆一个正方形，按上图这样摆，下面25根小棒最多能摆（ ）个正方形。 【答案】6 【解析】 【分析】用25连续减去4，算算25里面最多可以减去几个4，就表示25根小棒最多能摆几个正方形；据此解决。 【详解】25－4＝21 21－4＝17 17－4＝13 13－4＝9 9－4＝5 5－4＝1 也就是25里面最多可以减去6个4， 即，25根小棒最多能摆6个正方形。 8. 按规律接着画，把图中能画的都画出来。 【答案】见详解 【解析】 【分析】按2个格，3个格，4个格，5个格，……，的规律作图即可。 【详解】根据分析作图如下： 二、细心选一选。（把正确答案前的序号填在括号里） 9. 把沿虚线剪开，得到的两个图形还可以拼成（ ）。 A. 正方形 B. 圆 C. 三角形 【答案】C 【解析】 【分析】剪开的图形可以拼成或，据此得出结论即可。 【详解】根据分析知：把沿虚线剪开，得到的两个图形还可以拼成三角形， 故答案为：C 10. 要使算式◯－9＜5成立，◯里最大可以填（ ）。 A. 13 B. 14 C. 9 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查20以内减法的计算及应用。把各选项代入计算即可解答。 【详解】A．13－9＝4，4＜5，符合题意； B．14－9＝5，5＝5，不符合题意； C．9－9＝0，0＜5， 不符合题意。 故答案为：A 11. 妈妈为丽丽制作了一些生日饼干。饼干的块数比76少一些，比24多得多，妈妈可能制作了（ ）块饼干。 A. 35 B. 68 C. 90 【答案】B 【解析】 【分析】描述数的大小关系的方法：通过比较具体数，用“多一些”“少一些”描述相差较小的两个数；用“多得多”“少得多”描述相差较大的两个数。据此找出比76少一些，比24多得多的数，即可解决。 【详解】A．35比76少得多，35比24多一些，不符合题意； B．68比76少一些，68比24多得多，符合题意； C．90比76多一些，90比24多得多，不符合题意； 即，妈妈为丽丽制作了一些生日饼干。饼干的块数比76少一些，比24多得多，妈妈可能制作了68块饼干。 故答案为：B 12. 下面可以表示算式45－20的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】逐项分析，从选项中找出能表示45－20的，即可解决。 A．计数器上表示的数是45，从中减掉2颗珠，用算式45－2表示； B．小棒表示的数是45，从中减掉2根小棒，用算式45－2表示； C．把45分成40和5，先用40减去20，求出差是20，20再加5，求出和是25，也就是45－20＝25。 【详解】A．，此图表示45－2； B．，此图表示45－2； C．，此图表示45－20； 即，可以表示算式45－20的是。 故答案为：C 13. 观察钟面的规律，第4个钟面应该是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】钟面上的时间依次相差2小时，第一个是2时，第二个是4时，第三个是6时，第四个是8时，第5个是10时，据此得出结论即可。 【详解】根据分析知：第4个钟面是8时。 故答案为：B 三、我是计算小能手。 14. 小动物回家。 【答案】63；61；8 19；76；35 44；75；40 91；33；20 35；92；53 【解析】 15. 连一连，把得数相等的连起来。 【答案】 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则，依次计算出各算式的结果，再将得数相同的连起来即可。 【详解】86－30＝56；9＋30＝39；85－20＝65；6＋56＝62；82－9＝73 89－50＝39；68＋5＝73；47＋9＝56；57＋8＝65；71－9＝62 连线略。 16. 看图列式并计算。 （ ） 【答案】20－5－2＝13（条） 【解析】 【分析】一共有20条鱼，左边有5条，右边有2条，求中间有多少条，根据减法的意义，总数量－左边的数量－右边的数量＝中间的数量。 【详解】20－5－2＝13（条） 中间有13条。 17. 看图列式并计算。 【答案】26＋30＝56 【解析】 【分析】原有2个十和6个一，是26，又拨入了3个十，也就是又加上了30，求现在是多少，用加法计算，即原来的数＋又加上的数＝现在的数。 【详解】26＋30＝56 现在是56。 四、小巧手，画一画。 18. 在计数器上画上适当的珠子，并把数填在括号里。 【答案】见详解 【解析】 【分析】第一个图要表示比45小的数，第3个图要表示比45大的数。用计数器表示数时，十位是几就在十位画几颗珠子，个位是几就在个位画几颗珠子。比较大小时，位数多的数就大；位数相同比较最高位，最高位大的数就大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。可填写为44＜45＜46，图1十位画4颗珠子，个位画4颗珠子；图3十位画4颗珠子，个位画6颗珠子。答案不唯一，合理即可。 【详解】由分析得： （答案不唯一） 19. 分类与整理。 □ △ ○ 个数 一共有（ ）个图形。 【答案】1；2；5；2；7 涂色见详解 17 【解析】 【分析】长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等；正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；三角形有3条直直的边；圆没有直直的边；平行四边形有4条直直的边，对边相等，有2条同方向的斜边；由此数出各图形的数量填表涂色即可； 将每种图形的数量相加就是总数量。 【详解】表格填写如下： □ △ ○ 个数 1 2 5 2 7 涂色如下： 1＋2＋5＋2＋7＝17（个） 一共有17个图形。 五、解决问题我最棒。 20. 这个班有多少人？ 【答案】35人 【解析】 【分析】根据题意，每人1根，已经领了30根，也就是30人领了跳绳，还需要再领5根，也就是有5人没领到，求一共有多少人，用领了的人数＋没领的人数＝总人数。 【详解】30＋5＝35（人） 答：这个班有35人。 21. 有63根和39个。已经吃了多少根？ 我们吃了一些后，还剩下40根。 【答案】23根 【解析】 【分析】用胡萝卜的总数量减去剩下的数量，求出差，就是吃了的数量。 【详解】63－40＝23（根） 答：已经吃了23根。 22. （1）一辆 比一个贵多少钱？ （2）小丽买一个和一个，一共应付多少钱？ （3）小亮有40元，他最多能买几个？还剩多少钱？（写出过程并口答） 口答：最多能买□个，还剩□元钱。 【答案】（1）44元； （2）33元； （3）4个；4元 【解析】 【分析】（1）用一辆的价钱减一个的价钱，即可求出一辆 比一个贵多少钱。 （2）用一个的价钱加一个的价钱，即可求出买一个和一个，一共应付多少钱。 （3）一个9元，几个的价钱最近接40元，最多就能买几个；用40减这几个的价钱，即可求出还剩多少钱。 【详解】（1）53－9＝44（元） 答：一辆 比一个贵44元。 （2）20＋13＝33（元） 答：一共应付33元钱。 （3）9＋9＋9＋9＝36（元） 40－36＝4（元） 答：他最多能买4个，还剩4元钱。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辛集市2023－2024学年度第二学期快乐学习单 一年级数学 一、认真填一填。 1. 看图写数、读数。 箭头指着几？ 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 2. 66左边的6在（ ）位上，表示6个（ ），右边的6在（ ）位上，表示6个（ ）。 3. 比最大的两位数多1的数是（ ），它是由（ ）个十组成的，也可以是由（ ）个一组成的。 4. 括号藏着几？ （ ）－30＝7 47＋（ ）＝67 （ ）＋（ ）＝66 5. 1元7角＝（ ）角 100分＝（ ）元 30角＝（ ）元 6. 爸爸想用一张换几张零钱，能换（ ）张或者能换（ ）张。 7. 像这样用4根同样长的小棒可以摆一个正方形，按上图这样摆，下面25根小棒最多能摆（ ）个正方形。 8. 按规律接着画，把图中能画的都画出来。 二、细心选一选。（把正确答案前的序号填在括号里） 9. 把沿虚线剪开，得到的两个图形还可以拼成（ ）。 A. 正方形 B. 圆 C. 三角形 10. 要使算式◯－9＜5成立，◯里最大可以填（ ）。 A. 13 B. 14 C. 9 11. 妈妈为丽丽制作了一些生日饼干。饼干的块数比76少一些，比24多得多，妈妈可能制作了（ ）块饼干。 A. 35 B. 68 C. 90 12. 下面可以表示算式45－20的是（ ）。 A. B. C. 13. 观察钟面的规律，第4个钟面应该是（ ）。 A. B. C. 三、我是计算小能手。 14. 小动物回家。 15. 连一连，把得数相等的连起来。 16. 看图列式并计算。 （ ） 17. 看图列式并计算。 四、小巧手，画一画。 18. 在计数器上画上适当的珠子，并把数填在括号里。 19. 分类与整理。 □ △ ○ 个数 一共有（ ）个图形。 五、解决问题我最棒。 20. 这个班有多少人？ 21. 有63根和39个。已经吃了多少根？ 我们吃了一些后，还剩下40根。 22. （1）一辆 比一个贵多少钱？ （2）小丽买一个和一个，一共应付多少钱？ （3）小亮有40元，他最多能买几个？还剩多少钱？（写出过程并口答） 口答：最多能买□个，还剩□元钱。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $