内容正文:
北师大版八上勾股定理基础练
一.选择题(共10小题)
1.的算术平方根是( )
A.4 B.2 C.±4 D.±2
2.若2m﹣4与3m﹣1是同一个数两个不同的平方根,则m的值为( )
A.﹣3 B.1 C.﹣3或1 D.﹣1
3.甲、乙两艘客轮同时离开港口,航行的速度都是40m/min,甲客轮用15min到达点A,乙客轮用20min到达点B,若A,B两点的直线距离为1000m,甲客轮沿着北偏东30°的方向航行,则乙客轮的航行方向可能是( )
A.北偏西30° B.南偏西30° C.南偏东60° D.南偏西60°
4.如图是一个长方体盒子,其长,宽、高分别为4,2,9,用一根细线绕侧面绑在点A,B处,不计线头,细线的最短长度为( )
(4) (5) (6)
A.12 B.15 C.18 D.21
5.已知,如图长方形ABCD中,AB=3cm,AD=9cm,将此长方形折叠,使点B与点D重合,折痕为EF,则△ABE的面积为( )
A.3cm2 B.4cm2 C.6cm2 D.12cm2
6.在如图所示的图形中,所有四边形都是正方形,所有三角形都是直角三角形,若正方形A、C、D的面积依次为5、6、20,则正方形B的面积是( )
A.15 B.9 C.10 D.21
7.满足下列条件的三角形中,不是直角三角形的是( )
A.三边长之比为3:4:5
B.三内角之比为3:4:5
C.三内角之比为1:2:3
D.三边长的平方之比为1:2:3
8.如图,小巷左右两侧是竖直的墙,一架梯子斜靠在左墙时,梯子底端到左墙角的距离为0.7米,顶端距离地面2.4米,如果保持梯子底端位置不动,将梯子斜靠在右墙时,顶端距离地面2米,则小巷的宽度为( )
(8) (9)
A.2.2米 B.2.3米 C.2.4米 D.2.5米
9.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,分别以各边为直径作半圆,图中阴影部分在数学史上称为“希波克拉底月牙”,当AC=4,BC=2时,则阴影部分的面积为( )
A.4 B.4π C.8π D.8
10.△ABC的三边长分别为a,b,c,下列条件:①∠A=∠B﹣∠C;②∠A:∠B:∠C=3:4:5;③a2=(b+c)(b﹣c);④a:b:c=5:12:13,其中能判断△ABC是直角三角形的个数有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
二.填空题(共3小题)
11.如图,在四边形ABCD中,∠BCD=90°,AF⊥BC于F,AF=CF=16,CD=8,,则线段BF的长为 .
(11) (11)
12.已知等腰△ABC的底边BC=5,D是腰AB上一点,且CD=4,BD=3,则AD的长为 .
13.的算术平方根是 ;的平方根是 .
三.解答题(共11小题)
14.如图在四边形ABCD中,AB=BC=2,CD=3,DA=1,且∠B=90°,求∠DAB的度数.
15.长清的园博园广场视野开阔,阻挡物少,成为不少市民放风筝的最佳场所,某校七年级(1)班的小明和小亮学习了“勾股定理”之后,为了测得风筝的垂直高度CE,他们进行了如下操作:①测得水平距离BD的长为15米;②根据手中剩余线的长度计算出风筝线BC的长为25米;③牵线放风筝的小明的身高为1.6米.
(1)求风筝的垂直高度CE;
(2)如果小明想风筝沿CD方向下降12米,则他应该往回收线多少米?
16.如图,公园有一块三角形空地ABC,过点A修垂直于BC的小路AD,过点D修垂直于AC的小路DE(小路宽度忽略不计).经测量,AB=13米,BD=5米,CD=9米.
(1)求小路AD的长;
(2)求小路DE的长.
17.已知一个正数a的两个平方根分别为2m+1和5n+7,且n+2m=0.
(1)求m和n的值;
(2)求的平方根.
18.在Rt△ABC中,其中两边长为a,b,且a,b满足.
(1)求a,b的值.
(2)求Rt△ABC的斜边长.
19.综合与实践
【问题情境】
数学综合与实践活动课上,老师提出如下问题:一个三级台阶,它每一级的长、宽、高分别为20、3、2,A和B是一个台阶两个相对的端点.
【探究实践】
老师让同学们探究:如图①,若A点处有一只蚂蚁要到B点去吃可口的食物,那么蚂蚁沿着台阶爬到B点的最短路程是多少?
(1)同学们经过思考得到如下解题方法:如图②,将三级台阶展开成平面图形,可得到长为20,宽为15的长方形,连接AB,经过计算得到AB长度为 ,就是最短路程.
【变式探究】
(2)如图③,是一只圆柱形玻璃杯,该玻璃杯的底面周长是30cm,高是8cm,若蚂蚁从点A出发沿着玻璃杯的侧面到点B,则蚂蚁爬行的最短距离为 .
【拓展应用】
(3)如图④,圆柱形玻璃杯的高9cm,底面周长为16cm,在杯内壁离杯底4cm的点A处有一滴蜂蜜,此时,一只蚂蚁正好在外壁上,离杯上沿1cm,且与蜂蜜相对的点B处,则蚂蚁从外壁B处到内壁A处所爬行的最短路程是多少?(杯壁厚度不计)
21.定义:如图,点M、N把线段AB分割成AM、MN、NB,若以AM、MN、NB为边的三角形是一个直角三角形,则称点M、N是线段AB的勾股分割点.
(1)已知M、N把线段AB分割成AM、MN、NB,若AM=1.5,MN=2.5,BN=2,则点M、N是线段AB的勾股分割点吗?请说明理由.
(2)已知点M、N是线段AB的勾股分割点,且AM为直角边,若AB=24,AM=6,求BN的长.
22.如图,某社区有一块四边形空地ABCD,AB=15m,CD=8m,AD=17m.从点A修了一条垂直BC的小路AE(垂足为E),E恰好是BC的中点,且AE=12m.
(1)求边BC的长;
(2)连接AC,判断△ADC的形状;
(3)求这块空地的面积.
23.在一条东西走向河的一侧有一村庄C,河边原有两个取水点A,B,其中AB=AC,由于某种原因,由C到A的路现在已经不通,某村为方便村民取水决定在河边新建一个取水点H(A、H、B在一条直线上),并新修一条路CH,测得CB=3千米,CH=2.4千米,HB=1.8千米.
(1)问CH是否为从村庄C到河边的最近路?(即问:CH与AB是否垂直?)请通过计算加以说明;
(2)求原来的路线AC的长.
24.吊车在作业过程中会对周围产生较大的噪声.如图,吊车在工地点C处,AB为附近的一条街道,已知点C与直线AB上两点A、B的距离分别为180m和240m,AB=300m,若吊车周围150m以内会受噪声影响.
(1)求∠ACB的度数;
(2)街道上的居民会受到噪声的影响吗?如果会受影响,求出受影响的居民的范围;如果不会受影响,请说明理由.
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