2 我是什么-2024-2025学年二年级语文上册字词句段篇详解（统编版）

zhang chu liang tiao qian tui jie zhe wei ba bian duan le zui hou wei ba bu jian 长出两条前腿，接着，尾巴变短了，最后尾巴不见 le bian cheng le qing wa 了，变成了青蛙。 3课后检测站 kan pin yin xiěcfyd 一、看拼音，写词语。 zhǎodào dùpi tou ding yan jing zà0jù 二、造句。 1.连忙 2.快活 wǒ shi shen me 2 我是什么 名课前小博士2 sanbù zai xiǎ0xi shui jiao zai chi tang ben pao zai jiang he pao xicàozai 散步在小溪，睡觉在池塘，奔跑在江河，咆哮在 hai yang ta shi shen me jin tian wo men jiu lai xue xi ke wen wo shi 海洋。它是什么？今天我们就来学习课文《我是 shen me 什么》。 （5 字词大观园 我会写的字 bian 笔顺： 造句：他变得越来越自信了。 上下结构 变 字 ①（性质、状态或情形）与原来不同：改变 又部 画 P ②突然发生的非常事件。 笔顺：·十才未书杨极 造句：这本书有趣极了。 左右结构 极 字 ①顶端：尽头。②地球的南北两端。③电路 木部 7画 义 或磁体的正负两端。④用尽：达到顶点。 bang 笔顺：’亻广户位体倍停傍 造句：傍晚的时候，乡村里炊烟四起 左右结构 傍 字 ①靠；靠近。②临近（多指时间）。 部 12画 义 hai 笔顺： ·氵为沙汇海海海海 造句：春节庙会上人山人海 左右结构 海 ①大洋靠近大陆的广大水域，如渤海、黄海 氵部 等。②称某些湖泊。③比喻数量多、范围广 10 义 连成一片的同类事物。 yang 笔顺： ·氵》”沙洋湛洋 造句：世界上有四大洋，分别是什么呢？ 左右结构 洋 字 ①比海更大的水域。②盛大；多。③外国： 氵部 外国的。 9 义 Zuò 笔顺：’1仁竹作作 造句：今天的作业我已经完成了。 左右结构 作 字 ①起，兴起。②当成，作为。③写作；创作。 亻部 画 义 huai 笔顺： 扩切坏坏 造句：小心一点儿，不要把它弄坏了。 左右结构 ①缺点多的：使人不满意的。②品质恶劣 坏 字 土部 7 义 的：起破坏作用的。 gěi 笔顺：·乡乡丝外纱给给给 造句：教师节那天，我要献给老师一首歌。 左右结构 给 字①交付：送与。②被：表示某种遭遇。③向； 纟部 9画 义对。 6 dai 笔顺： 上”#烘洪芦带带 造句：让我们带上行李出去旅游吧！ 上中下结构 带 字①带子，用皮、布等做的条状物：像带子的 巾部 义 东西。②随身拿着；佩挂。③率领；引导。 我要知的词 ★词语释义 飘浮：飘。 傍晚：靠近晚上的时候。 温和：性情、态度、言语等不严厉，不粗暴，使人感到亲切。 暴躁：遇事急躁，容易发怒。 淹没：漫过；盖过。 灌溉：把水输送到田地里。 ★近义词积累 ★多音字组词 灾害一灾难 许多一很多 mo(淹没) 没 奔跑一奔驰 mei(没有) ★反义词积累 gěi(带给) 给 聚一散 温和一暴躁 (给予) ⊙关键句精杬9 you shi hou wo hen wen he you shi hou 有时候我很温和，有时候 wǒque hen bao zao wo zuo guo xùdu6hao 我却很暴躁。我做过许多好 shi guan gai tian di fa dong ji qi bang 事，灌溉田地，发动机器，帮 具体介绍 zhùren men gong zuo wo ye zuo guo xu duo 我”的优点和缺 助人们工作。我也做过许多 点，并联系实际谈 huai shi yanmòzhuang jia chong hui fang 坏事，淹没庄稼，冲毁房 谈“我”都做了哪 gei ren men dai lai zai hai ren men 些好事和坏事。 屋，给人们带来灾害。人们 xiang chu zhong zhong ban fa guan zhùwǒ rang 想出种种办法管住我，让 wo guang zuo hao shi bu zuo huai shi 我光做好事，不做坏事。 写法感悟台> zhe ge tong hua cai yong ni ren shou fa yi di yi ren cheng wo de 这个童话采用拟人手法，以第一人称“我”的 xùshùfang shi bing jie he mi yu de xing shi zhan shi le shur zai bu tong 叙述方式，并结合谜语的形式，展示了“水”在不同 de tiao jian xia cheng xian chu de bu tong zhuang tai zheng pian wen zhang dou shi 的条件下呈现出的不同状态。整篇文章都是 mi mian wen zhang shi zhong bu dian ming wo jiu shi shui er shi tong guo shui 谜面，文章始终不点明“我”就是水，而是通过水 dezhǒng zhong bian hua rang du zhěqu cai rang du zhětong guo yue du cong 的种种变化，让读者去猜，让读者通过阅读，从 gege jicǎodu gege ceng mian qu jie chu mi di zeng jia le wen zhang de 各个角度、各个层面去接触谜底，增加了文章的 qu wei xing 趣味性。 2习题巧点拨5 lang du ke wen shuoshuo wo shi shen me wo hui bian cheng xie ※朗读课文。说说“我”是什么，“我”会变成些 shen me 什么。 dian bo wo de ben zhi shi shui chu le hui bian cheng yun 【点拨】“我”的本质是水，除了会变成“云” yu bing bao hai hui bian cheng xuě “雨”“冰雹”，还会变成“雪”。 du yi du ti hui jid dian cr de yi si zai yong ta men ge shuo ※读一读，体会加点词的意思，再用它们各说 yf ju hua 一句话。 dian bo qiu tian dao le wo jia yuan zi li luo le yi di shu ye 【点拨】◇秋天到了，我家院子里落了一地树叶。 zao hong le ma ma pei wo yi qi da hong zao ◇枣红了，妈妈陪我一起打红枣。 wu xing hong qi jiao ao de pido yang zai kong zhong ◇五星红旗骄傲地飘扬在空中。 ③课后检测站 genjùke wen zu ci 一、根据课文组词。 冲( ）作( )池( ）浮( （9 灾( ）海( )傍( )器( an ke wen nei rong tian kong 二、按课文内容填空。 1.我做过许多好事， ,帮助 人们工作。 2.我也做过许多坏事， ,给 人们带来灾害。 zhiwùma ma you ban fa 3植物妈妈有办法 课前小博安纪 hai zi ru guǒyi jing zhang dà jiùdei gao bie mama si hai wei “孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为 jia niu ma you jiao nigo you chi bang zhi wu lu xing you yong shen me ban 家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办 fa shi a zhi wu de hai zi mei zhang jido ye mei you chi bang zen yang 法？”是啊，植物的孩子没长脚也没有翅膀，怎样 cai neng dao si mian ba fang qu ne rang wo men du du ke wen ba 才能到四面八方去呢？让我们读读课文吧！