内容正文:
新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发
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学习目标
1.阅读图文资料,了解新疆的地理位置,归纳自然地理环境特征。
2.阅读图文资料,分析新疆区域开发的条件及影响,培养学生读图能力、分析问题能力和运用已有知识解决实际问题的能力能力.
3.运用所学知识,为新疆的经济发展献言献策,树立可持续发展的观。
教学重、难点
重点:
新疆自然环境概况和区域开发条件及影响分析,读图分析能力、综合思维能力、答题习惯的培养。
难点:
区域开发条件分析、影响分析,为新疆的经济发展献言献策。
【学习与思考】
一、“新疆海鲜陆养”新闻报道引入教学主题
二、教学过程:
1、前置学习成果汇报
读右图,说出新疆的地理位置:
(1)半球位置: 半球, 半球。
(2)纬度位置: (纬度带), (填地球五带)
(3)海陆位置:位于我国的 边陲,深居 。
读下图,完成地形、气候、河流、资源特征:
(1)地形类型以________和________ 为主,新疆地形分布格局:
(2)气候类型:__________,气候特点:
(3)河流类型:_________(内流河/外流河),
河流补给形式: _________________________
(4)矿产资源丰富:_________________,土地资源丰富: 丰富, 不足。
气候资源丰富:________________
教学以广西老陈在新疆投资海鲜陆养项目为线索,以经历:初步调查、实地考察、深入调查、产品研发到项目成功设置教学情境。
1、 初步调查——了解海鲜养殖能否盈利及养殖环境
问题一
海鲜陆养之前新疆的海鲜价格为何居高不下?新疆深居内陆远离海洋外来海鲜运输难度大,运输成本高。
问题二
请同学们想一想:新疆为什么降水稀少?新疆深居内陆远离海洋,海洋水汽难以到达。
海鲜养殖的水是怎么来的?高山冰雪融水
2、 实地考察——选择海鲜养殖项目落地何处
问题一
海鲜陆养项目会落地在新疆的什么地方?盆地边缘地带及河流沿岸地区
问题二
老陈为什么要将项目落地在建设兵团第三师红旗农场?
3、 深入调查——分析如何提升海鲜陆养的优势
新疆地广人稀,大部分地区远离城市,污染少。深居内陆,不少居民渴望能吃到质优价廉的海鲜。新疆湖泊面积全国第四,且水质含盐碱量大,不适合种植农作物但国内已有山东等地可以提供技术支持,将这些盐碱水处理成与天然海水相似的“人造海水”。水来源于冰川融水,是活水又是冷水,养出的海鲜口感非常好。水域里有500多种饵料生物,当地叫“人放天养”。国家政策扶持对海鲜养殖起到了关键作用,新疆地方政府还从基础建设入手,给盐碱地养殖产业的发展起到了推动作用。
请结合材料,分析新疆发展海鲜养殖的有利条件。
4、 产品研发——赞海鲜养殖之智慧
5、 丰收上市——享海鲜养殖之效益
6、 大美新疆——探可持续发展之路
【活动】随着西部大开发的深入,国家显著加大了支持新疆发展的力度,由此拉开了新一轮的投资热潮,请你作为新疆人民为新疆的建设献言献计,进行一场招商引资活动(小组讨论后派代表发言,进行招商引资,评委老师作为投资商投票表决是否投资)。
我所在的生产队是 ,我们队有
等优势。
可以带来的收益有:
开发中我们会注意的生态环境问题有:
7、 作业布置
基础作业:
细说新疆可持续发展之路(任选一种产业进行优势、效益分析、并说说发展中需要注意的问题)。
进阶作业:
探寻株洲可持续发展之路(任选一种产业进行优势、效益分析、并说说发展中需要注意的问题)。
学科网(北京)股份有限公司
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