12 盘古开天地-2024-2025学年四年级语文上册字词句段篇详解（统编版）

12 盘古开天地 多小满纪 本文是一篇神话传说，讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事。 课文的脉络清楚，分三个部分，把盘古“用他的整个身体创造了美丽 的世界”的过程描写得非常清楚。文中处处充满了奇幻色彩，用生动 准确的语言塑造了盘古雄伟、神奇而了不起的形象，赞美了他为开辟 天地而勇于献身的精神。 字词大观园 我会写的字 zheng 笔顺：路路辞 造句：他慢慢地睁开了眼睛。 左右结构 睁 字 目部 张开（眼睛）。 11画 义 fan 笔顺：小产平著著藏著和面南知翻阻 造句：纺织工灵巧的手在纱锭间翻动。 左右结构 翻 字 ①上下或内外交换位置：歪倒：反转。 羽部 18可 义 ②为了寻找而移动上下物体的位置。 fǔ 笔顺：~少父女并芦斧 造句：你在专家面前就不要班门弄斧了。 上下结构 字 父部 ①斧子。②古代一种兵器。 8画 义 55 造句：这种木材容易劈开。 劈 上下结构 字 ①用刀、斧等纵向破开（竹、木等），砍。 刀部 ②（竹、木等）裂开。③正对着。④雷电毁 15画 义 坏或击毙。 huǎn 笔顺：‘长矿华护铲铲雄蟒镑缓 造句：他腿脚不便，走路缓慢。 左右结构 字 缓 ①迟：慢。②延缓：推迟。③缓和：不紧 纟部 12画 义 张。 zhuo 笔顺：·》江沪池浊浊 造句：这里的水浑浊不清。 左右结构 字 浊 氵部 ①浑浊（跟“清”相对）。②（声音）低沉粗 9画 义 重。③混乱。 zhang 笔顺：一少大 造句：春耕前要把地丈量完。 独体字结构 字 ①长度单位。②丈量（土地）。 ③古时对 一部 3 头 老年男子的尊称。 cheng 笔顺：“寸才扩扩扩护产护护拉控控辩 造句：他用两手撑着下巴，沉思起来 撑 左右结构 字 ①抵住。②用篙抵住河底使船行进。 部 15周 义 ③支持。 笔顺：》””护刘端蜗竭 造句：自然资源不是取之不尽用之不竭的。 左右结构 竭 字 立部 ①尽。②干涸。 ③姓。 14画 义 lei 笔顺：w累彩界琴系 造句：他越千越有劲儿，一点儿也不觉得累。 上下结构 安 杀 田部 ①疲劳。②使疲劳：使劳累。③操劳。 11画 义 ye 笔顺：·>牙汁沙污液 造句：液态水比固态水体积小。 左右结构 液 字 氵部 液体。 11阿 义 56 ben 笔顺：“广大太本本本奔 造句：小运动员们在足球场上尽情地奔跑 上下结构 字 ①奔走；急跑。②紧赶：赶忙或赶急事。 大部 8 义 ③逃跑。④姓。 mào 笔顺：女女产龙茂茂 造句：这里的花木长得非常茂盛。 上下结构 茂 欧 部 ①繁盛。②丰富精美。 8画 义 笔顺：”兴兴滋滋滋滋滋 造句：王叔叔是一级厨师，他做的饭菜很有滋味。 左右结构 滋 氵部 ①滋生。②增添：加多。③喷射。 12 义 我要知的词 ★词语释义 混沌：指传说中宇宙形成以前模糊一团的景象。 滋润：本课指增添水分，使不干枯。 创造：想出新方法，建立新理论，做出新的成绩或东西。 ★形近字组词 微（细微） 缓（缓慢） 独（孤独） 竭（精疲力竭） 徽（安徽） 暖（温暖） 浊（浑浊） 渴（渴望） ★多音字组词 ,feng(缝衣服) Xue(血液) 缝 血 fèng(缝隙) xě（流血） ★近义词积累 辽阔一广阔 茂盛一繁茂 美丽一艳丽 ★反义词积累 茂盛一枯萎 美丽一丑陋 57 关键句精析。S 恰当地运用三组反义 轻而清的东西，缓缓上 词，轻对重、清对浊、上升对 升，变成了天；重而浊的东 下降，写出了天与地的不 西，慢慢下降，变成了地。 同，同时，让我们体会到盘 古开天地的艰难。 这句话是全文的中心 伟大的巨人盘古，用他 句，既总结了全文，又点明 的整个身体创造了美丽的 了中心，赞美了盘古开天辟 世界。 地、勇于献身的精神。 9 代孕◇写法感悟合 本文按照事情发展的先后顺序叙述盘古如何开天辟地的故事。 文章顺序井然，层层递进地描述出盘古开天辟地的过程。对仗、夸张 等多种修辞手法的运用，使得文章生动有趣。 习题巧点拔 课后习题1提示： 盘古是我国古代的神话人物，是开天辟地的英雄。人们在他身 上赋予了不甘束缚、勇于创新、追求光明的精神。 58 课后习题2提示： 宇宙本来混沌一团，盘古大斧一挥，分开了天地，轻而清的东西 变成天，重而浊的东西变成地。盘古顶天立地，支撑在天和地中间， 天地形成以后，累得倒下了，他的全身变成了世界的万事万物。盘古 用全部身体使世界丰富而美丽。 课后检测站 一、根据课文内容填空。 1.很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个 2.伟大的巨人盘古，用他的 二、按课文中叙述的顺序重新排列下面内容。 )盘古开天地。 )宇宙混沌一片。 )赞美盘古用身体创造了美丽的世界。 ()盘古倒下后身体的变化。 59