第一章：机械运动 章末综合检测（基础卷）-2024-2025学年八年级上册物理同步题型分类讲与练（人教版2024）

第一章：机械运动 章末综合检测（基础卷） 物 理 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 第Ⅰ卷 选择题（32分） 一、单项选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．（22-23八年级上·湖南湘西·期末）“戴口罩”“勤洗手”“要消毒”及“常锻炼”等措施可以有效防止病毒的传播。对下列措施相关数据的描述中，不符合实际的是（　　） A．“戴口罩”：一只医用外科口罩长度约为15cm B．“勤洗手”：每次洗手时间应不少于20s C．“要消毒”：一张消毒湿巾厚度约为1nm D．“常锻炼”：初中生百米跑的速度约为7m/s 2．（23-24八年级上·重庆·阶段练习）如图所示的长度测量中不合理的是（　　） A．图甲中测出轮子的周长L，再让轮子沿操场滚一周，记录车轮滚动的圈数n，则操场周长为nL B．图乙中用一根棉线重合地图上的路线，测出重合的棉线长度，再乘以比例尺得到实际线路长度 C．图丙中使用三角板和刻度尺多次测出纪念币的直径，求平均值，减小误差 D．图丁中把金属丝密绕N圈在铅笔上，测出线圈长度L，则金属丝直径 3．（24-25八年级上·全国·课后作业）下列诗句中描写的不是机械运动的是（　　） A．飞流直下三千尺 B．霜叶红于二月花 C．一行白鹭上青天 D．孤帆一片日边来 4．（24-25八年级上·全国·随堂练习）今年，我国多地小麦喜获丰收，大量采用联合收割机抢收小麦。在收割过程中（如图），拖拉机和联合收割机以同样快慢向同一方向行驶；拖拉机装满小麦后，驶离联合收割机。下列说法正确的是（　　）​ A．收割过程，联合收割机相对于拖拉机是静止的 B．收割过程，联合收割机相对于拖拉机是运动的 C．驶离过程，拖拉机相对于地面是静止的 D．选择的参照物不同，同一物体的运动情况一定不同 5．（23-24八年级下·山东枣庄·期中）关于参照物，下列说法中错误的是（　　） A．只有静止的物体才能作参照物 B．高速行驶的火车也可以作参照物 C．判定物体运动还是静止，要事先选定参照物 D．一个物体运动还是静止，参照物不同，结论可能是不同的 6．（23-24九年级下·湖北宜昌·阶段练习）如图是大型加油机与两架战斗机同步飞行给战斗机进行空中加油的画面。下列说法正确的是（　　） A．选地面为参照物，战斗机是静止的 B．选战斗机为参照物，加油机是静止的 C．选加油机为参照物，战斗机是运动的 D．选加油机为参照物，地面是静止的 7．（23-24八年级下·山西长治·期中）现在你安静地坐在考场里答题，如果说你是静止的，选择的参照物是（　　） A．教室角落的垃圾桶 B．来回走动的监考员 C．从窗外走过的巡视员 D．从课桌上掉落的橡皮 8．（23-24八年级下·上海闵行·期中）以下物体的运动，可以近似地看作匀速直线运动的是（    ） A． B． C． D． 9．（23-24八年级上·湖北宜昌·期中）如图是甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时，闪光灯每隔10s闪亮一次，底片记录相应时刻车辆位置的照片。根据照片可知下列分析正确的是（　　） A．在前20s内，甲车通过的路程比乙车小 B．在20~30s内，甲、乙两车的平均速度大小相等 C．甲、乙两车都行驶800m时，甲车需要的时间多 D．甲、乙两车都行驶1200m时，乙车需要的时间多 10．（23-24八年级上·陕西咸阳·阶段练习）a、b两辆小车同时从同一地点出发沿直线向南运动，图甲是a车运动的s-t图像，图乙是b车运动的v-t图像，下列说法正确的是（　　） A．2~3s内，a车和b车都做匀速直线运动 B．0~6s内，a车的平均速度是15m/s C．a车在0~2s的速度小于4~6s的速度 D．4~6s内，以a车为参照物，b车向南运动 11．（23-24八年级下·安徽马鞍山·期末）在水平路面上，甲、乙两车从t=0时由同一起点向同一方向运动，两车运动的路程-时间图像分别如图中的甲、乙所示。下列说法正确的（　　） A．在0~5s内，甲、乙两车行驶的路程相同 B．在0~5s内，以甲为参照物乙向甲的后方运动 C．在第10s时，甲、乙两车行驶的速度相同 D．在0~10s内，甲车的平均速度大于乙车的平均速度 12．（23-24九年级上·河北邯郸·阶段练习）小明家到学校的路程为600m，他去上学时，前100s的路程平均速度为1.5m/s，为了不迟到剩下的路程平均速度为3m/s，他上学的整个路程平均速度为（　　） A．1.25m/s B．2.4m/s C．4m/s D．1.3m/s 13．（23-24八年级上·河南南阳·阶段练习）如图是某隧道前的交通标志牌，在遵守交通规则的前提下，汽车通过此隧道的最短时间为（　　） A．252min B．70min C．8.4min D．4.2min 14．（24-25八年级上·全国·课后作业）小明和小李同时从起点出发，一段时间后他们到达半山腰（如图），但最后二人却同时到达山顶。下列关于二人在整个登山全程的平均速度的说法，其中正确的是（　　） A．小李的平均速度更大 B．小明的平均速度更大 C．小明的平均速度更小 D．二人的平均速度一样大 15．（23-24八年级上·江苏南通·阶段练习）小明用如图所示的斜面和正方体木块做“测量物体运动的平均速度”实验，并用频闪照相机记录了木块沿斜面下滑的运动过程，频闪照相机每隔0.5s拍一张照片，照片记录木块在不同时刻的位置如图所示，已知木块的边长是5cm，由图可估算该木块从位置A到位置B的过程中木块的平均速度最接近于（　　） A．6cm/s B．13cm/s C．17cm/s D．20cm/s 16．（23-24八年级上·北京朝阳·阶段练习）如图所示是测量物块“平均速度”实验，小物块每次均从斜面上端由静止释放，沿斜面向下运动，如图所示。利用秒表和刻度尺测出其运动时间和通过的路程。下列说法正确的是（　　） A．实验中为便于测量时间，应保持斜面较高的坡度 B．用算出的平均速度，可以精确表示小车在斜面的运动情况 C．小车在前半程的平均速度小于后半程的平均速度 D．为了减小误差，应使用不同的小车多做几次实验，将结果取平均值 第Ⅱ卷 非选择题（68分） 二、填空题（本题共6小题，每空2分，共24分。） 17．（23-24八年级上·山东滨州·阶段练习）如图1所示，木块的长度是 cm。如图2所示，秒表的读为 。 18．（23-24八年级上·云南·期末）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，2.5μm= m。如图所示，用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度， （选填“甲”或“乙”）刻度尺测量较准确。 19．（23-24八年级上·辽宁丹东·期中）看电视转播的赛跑时，我们感觉运动员跑得很快，但实际上他们始终处在屏幕内。我们感觉运动员跑得很快选取的参照物是 （选填“比赛场地”、“运动员自己”或“电视观众”），运动员相对于电视屏幕是 （选填“静止”或“运动”）的。 20．（24-25八年级上·全国·随堂练习）如图为两个小球甲、乙同时从a处竖直下落到b处的频闪照片，已知每两次拍摄的时间间隔为0.2s。该照片显示甲球做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动；0.6s内，甲球通过的路程 （选填“大于”“小于”或“等于”）乙球通过的路程。 之间的距离，所以甲球通过的路程大于乙球通过的路程。 21．（24-25八年级上·山西大同·开学考试）同校的小阳和小张放学回家同路，某天他俩运动的图像如图所示。由图像可知 （填“小阳”或“小张”）运动得较快；t0时刻后，以小阳为参照物，小张 （填“向前”或“向后”）运动。 22．（21-22八年级上·四川内江·期中）一辆大型客车在高速公路上匀速行驶的速度是108km/h，合 m/s，已知宿迁到南京的公路路程约为270km，如果乘坐以上述速度行驶的该车，经 小时可到达南京。 三、实验探究题（本题共2小题，每空2分，共20分。） 23．（12分）（2024·山东济南·模拟预测）在“测量小车的平均速度”实验中： （1）物理实验小组设计了如图甲所示的实验，该实验原理是 。 （2）小红想测小车运动过程中BC段的平均速度，于是将小车放在B点，按下秒表并同时让小车从静止开始下滑，当小车下滑到C点时停止计时。你认为这个方法 （选填“可行”或“不可行”），理由是 。 （3）实验时，发现小车下滑的速度很快，不便于测量时间，下列采取的操作可行的是___________。 A．适当减小斜面的倾角 B．熟练使用秒表后再计时 C．选择更加精密的秒表 D．更换成质量更大的小车 （4）如图乙所示，小组利用位置传感器记录小车的运动情况。位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离，计算机就可以算出小车在不同位置的速度。屏幕图像如图丙所示，横轴为时间，纵轴为速度，通过图像可以看出小车在斜面上下滑时是 （选填“匀速”或“加速”）运动的；小车在斜面上运动2s时的速度为 m/s。 24．（8分）（23-24八年级下·广东清远·期末）某实验小组用斜面和木块做“测量物体运动的平均速度”实验时，将带刻度的木板做成斜面，小明用频闪照相机记录了木块沿斜面下滑的运动过程。频闪照相机每隔0.5s拍一张照片，照片记录木块在不同时刻的位置如图所示： （1）由频闪照片可以判断木块在做 （选填“匀速”或“变速”）运动，其理由是 。如果木块过了F点才停止计时，则测得的A到F的平均速度会偏 （选填“大”或“小”）； （2）能反映木块在斜面上运动情况的图像是 。 四、计算题（本题共2小题，共20分。） 25．（9分）（22-23八年级上·湖南湘西·期末）如图所示，某同学在学校运动会100m赛跑中，以15s的成绩跑完全程，测得他在前60m的平均速度是6m/s，求： （1）该同学跑前60m所用时间； （2）该同学跑后40m的平均速度。 26．（11分）（23-24八年级上·河南周口·期末）由北京开往苏州某列车，自北京到苏州铁路长1200km，根据列车运行时刻，求： 车次 到、发站时间 北京 济南 南京 苏州 D315 到站时间 ﹣ 10∶54 14∶14 16∶22 发车时间 08∶22 10∶56 14∶44 ﹣ （1）此次列车从济南到南京需要多长时间？ （2）列车由北京到苏州的平均速度为多少米每秒？ （3）列车以30m/s的速度通过某一大桥，用时72s，已知列车全长360m，则求该大桥的长为多少米。 五、综合应用题（本题共1小题，每空1分，共4分。） 27．（22-23八年级上·广东揭阳·阶段练习）阅读短文，回答问题。 区间测速 为保障道路交通安全，我国交通管理部门在高速公路中设置固定测速仪，进行区间测速，打击超速现象。区间测速是在同一路段上布设两个相邻的监控点，基于车辆通过前后两个监控点的时间来计算车辆在该路段上的平均行驶速度，并依据该路段上的限速标准判定车辆是否超速。如图甲所示，区间测速采取计算平均车速的方法来检测车辆是否超速，堵住了司机投机取巧的心思，更加科学公正，需要注意的是，为了防止某些车主采取部分路段超速、部分路段低速行驶，使得在测速区间平均速度不超速，在区间测速路段还会设置瞬间测速，只要测速区间路段中某一时刻速度超过规定限制速度，仍然会判定为超速行驶，所以投机取巧不可取，遵守交通法规，安全规范驾驶才是正道。 （1） 如图乙所示，在遵守交通规则的前提下，汽车在该区间测速路段允许的最大行驶速度为 ，通过该区间测速路段的时间不得少于 min。 （2）在通过图乙所示的区间测速路段时，某司机这样操作：前13.5 km控制车速为90 km/h，剩余测速路段控制车速为130 km/h，则该汽车通过全部测速路段的平均速度为 km/h。结合短文内容，该汽车 （选填“超速”或“不超速”）。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一章：机械运动 章末综合检测（基础卷） 物 理 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 第Ⅰ卷 选择题（32分） 一、单项选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．（22-23八年级上·湖南湘西·期末）“戴口罩”“勤洗手”“要消毒”及“常锻炼”等措施可以有效防止病毒的传播。对下列措施相关数据的描述中，不符合实际的是（　　） A．“戴口罩”：一只医用外科口罩长度约为15cm B．“勤洗手”：每次洗手时间应不少于20s C．“要消毒”：一张消毒湿巾厚度约为1nm D．“常锻炼”：初中生百米跑的速度约为7m/s 【答案】C 【解析】A．一只医用外科口罩长度约为15cm，故A正确，不符合题意； B．为保证做到有效防止病毒的传播，洗手时应保证每次洗手时间不少于20s，故B正确，不符合题意； C．一张消毒湿巾的厚度约为0.5mm，故C不正确，符合题意； D．初中生百米跑的时间约为14s左右，则速度约为 故D正确，不符合题意。 故选C 。 2．（23-24八年级上·重庆·阶段练习）如图所示的长度测量中不合理的是（　　） A．图甲中测出轮子的周长L，再让轮子沿操场滚一周，记录车轮滚动的圈数n，则操场周长为nL B．图乙中用一根棉线重合地图上的路线，测出重合的棉线长度，再乘以比例尺得到实际线路长度 C．图丙中使用三角板和刻度尺多次测出纪念币的直径，求平均值，减小误差 D．图丁中把金属丝密绕N圈在铅笔上，测出线圈长度L，则金属丝直径 【答案】C 【解析】A．车轮的周长可以测出，要测量自行车行驶的路程，可以先记下车轮转过的圈数n，再乘以车轮的周长L，则操场周长为nL，故A不符合题意； B．如图中测量地图上路线的长度，用一根没有弹性的棉线重合来测量，得出重合的棉线的长度，根据地图比例尺通过运算可以得出路线的实际长度，故B不符合题意； C．如图中使用三角板和刻度尺测量纪念币的直径，纪念币的一边没有对准零刻度线，测量方法不科学，故C符合题意； D．细金属丝的直径太小，甚至小于刻度尺的分度值，无法直接准确测量，所以可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径，故D不符合题意。 故选C。 3．（24-25八年级上·全国·课后作业）下列诗句中描写的不是机械运动的是（　　） A．飞流直下三千尺 B．霜叶红于二月花 C．一行白鹭上青天 D．孤帆一片日边来 【答案】B 【解析】A．瀑布飞流直下，相对于地面有位置变化，属于机械运动，故A不符合题意； B．霜叶红是生命运动，不是机械运动，故B符合题意； C．白鹭上青天，是白鹭相对于青天有位置的变化，是机械运动，故C不符合题意。 D．孤帆一片日边来，孤帆相对于太阳有位置的变化，属于机械运动，故D不符合题意。 故选B 4．（24-25八年级上·全国·随堂练习）今年，我国多地小麦喜获丰收，大量采用联合收割机抢收小麦。在收割过程中（如图），拖拉机和联合收割机以同样快慢向同一方向行驶；拖拉机装满小麦后，驶离联合收割机。下列说法正确的是（　　）​ A．收割过程，联合收割机相对于拖拉机是静止的 B．收割过程，联合收割机相对于拖拉机是运动的 C．驶离过程，拖拉机相对于地面是静止的 D．选择的参照物不同，同一物体的运动情况一定不同 【答案】A 【解析】AB．收割过程，由于拖拉机和联合收割机以同样快慢、向同一方向前进，以拖拉机为参照物，联合收割机是静止的，故A正确，B错误； C．驶离过程，以地面为参照物，由于拖拉机相对于参照物位置发生了改变，因此拖拉机是运动的，故C错误； D．运动和静止是相对的。选择的参照物不同，同一物体的运动情况可能不同，也可能相同，故D错误。 故选A。 5．（23-24八年级下·山东枣庄·期中）关于参照物，下列说法中错误的是（　　） A．只有静止的物体才能作参照物 B．高速行驶的火车也可以作参照物 C．判定物体运动还是静止，要事先选定参照物 D．一个物体运动还是静止，参照物不同，结论可能是不同的 【答案】A 【解析】AB．参照物可任意选择，既可以是运动的物体，也可以是静止的物体，具体选哪一种物体为参照物，是以研究问题的方便而定的，所以高速行驶的火车也可以作参照物，故A错误，符合题意，B正确，不符合题意； C．因为运动和静止是相对的，所以，判定物体运动还是静止，要事先选定参照物，故C正确，不符合题意； D．任何物体都可以选作参照物，只是选择不同的物体作参照物时，研究对象的运动状态可能不同，故D正确，不符合题意。 故选A。 6．（23-24九年级下·湖北宜昌·阶段练习）如图是大型加油机与两架战斗机同步飞行给战斗机进行空中加油的画面。下列说法正确的是（　　） A．选地面为参照物，战斗机是静止的 B．选战斗机为参照物，加油机是静止的 C．选加油机为参照物，战斗机是运动的 D．选加油机为参照物，地面是静止的 【答案】B 【解析】A．选地面为参照物，战斗机与地面之间发生了位置变化，是运动的，故A错误； B．选战斗机参照物，加油机与战斗机之间没有位置变化，是静止的，故B正确； C．选加油机为参照物，战斗机与加油机之间没有位置变化，是静止的，故C错误； D．选加油机为参照物，加油机与地面之间位置变化，是运动的，故D错误。 故选B。 7．（23-24八年级下·山西长治·期中）现在你安静地坐在考场里答题，如果说你是静止的，选择的参照物是（　　） A．教室角落的垃圾桶 B．来回走动的监考员 C．从窗外走过的巡视员 D．从课桌上掉落的橡皮 【答案】A 【解析】A．若选择的参照物是教室角落的垃圾桶，“你”与教室角落的垃圾桶没有相对位置的变化，所以“你”是静止的，故A符合题意； B．若选择的参照物是来回走动的监考员，“你”与来回走动的监考员有相对位置的变化，所以“你”是运动的，故B不符合题意； C．若选择的参照物是从窗外走过的巡视员，“你”与从窗外走过的巡视员有相对位置的变化，所以“你”是运动的，故C不符合题意； D．若选择的参照物是从课桌上掉落的橡皮，“你”与从课桌上掉落的橡皮有相对位置的变化，所以“你”是运动的，故D不符合题意。 故选A。 8．（23-24八年级下·上海闵行·期中）以下物体的运动，可以近似地看作匀速直线运动的是（    ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】A．树上的苹果竖直落向地面，速度越变越快，是加速运动，故A不符合题意； B．投掷出的篮球在空中飞行，速度发生了变化，故B不符合题意； C．同步卫星围绕地球做匀速运转，是曲线运动，不是直线运动，故C不符合题意； D．乘客乘坐电动扶梯上楼，速度不变，且直线运动，近似地看作匀速直线运动，故D符合题意。 故选D。 9．（23-24八年级上·湖北宜昌·期中）如图是甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时，闪光灯每隔10s闪亮一次，底片记录相应时刻车辆位置的照片。根据照片可知下列分析正确的是（　　） A．在前20s内，甲车通过的路程比乙车小 B．在20~30s内，甲、乙两车的平均速度大小相等 C．甲、乙两车都行驶800m时，甲车需要的时间多 D．甲、乙两车都行驶1200m时，乙车需要的时间多 【答案】B 【解析】A．由图可知，在前20s内，甲车通过的路程为600m，乙车通过的路程为450m，所以甲车通过的路程比乙车大，故A错误； B．由图可知，在20~30s内，甲、乙两车通过的路程为300m，用时10s，由可知，甲、乙两车的平均速度大小相等，故B正确； C．由图可知，甲车在30s内通过的路程为900m，则甲行驶800m用时小于30s；乙车在30s内通过的路程为750m，则乙行驶800m用时大于30s，所以甲、乙两车都行驶800m时，乙车需要的时间多，故C错误； D．由图可知，甲、乙两车都行驶1200m时，甲、乙两车需要的时间都为40s，所以甲、乙两车需要的时间相等，故D错误。 故选B。 10．（23-24八年级上·陕西咸阳·阶段练习）a、b两辆小车同时从同一地点出发沿直线向南运动，图甲是a车运动的s-t图像，图乙是b车运动的v-t图像，下列说法正确的是（　　） A．2~3s内，a车和b车都做匀速直线运动 B．0~6s内，a车的平均速度是15m/s C．a车在0~2s的速度小于4~6s的速度 D．4~6s内，以a车为参照物，b车向南运动 【答案】C 【解析】A．2~3s内，由图甲可知，a车处于静止状态，由图乙可知，b车处于匀速直线运动，故A错误； B．由图甲可知，0~6s内，a运动的路程s1=60m，时间t1=6s，则a车的平均速度为 故B错误； C．由图甲可知，0~2s内，a车行驶的路程为20m，4~6s内，a车行驶的路程为40m，结合速度计算公式可知，a车在0~2s的速度小于4~6s的速度，故C正确； D．4~6s内，由图甲可知，a车运动的路程为 s2=60m-20m=40m 则4~6s内，a车的速度为 由图乙可知，b车的速度为5m/s，以a车为参照物，b车向北运动，故D错误。 故选C。 11．（23-24八年级下·安徽马鞍山·期末）在水平路面上，甲、乙两车从t=0时由同一起点向同一方向运动，两车运动的路程-时间图像分别如图中的甲、乙所示。下列说法正确的（　　） A．在0~5s内，甲、乙两车行驶的路程相同 B．在0~5s内，以甲为参照物乙向甲的后方运动 C．在第10s时，甲、乙两车行驶的速度相同 D．在0~10s内，甲车的平均速度大于乙车的平均速度 【答案】B 【解析】AB．由图像可知，在0~5s内甲、乙两车分别做匀速直线运动，且甲车通过的路程比乙车大，由可知，甲车速度比乙车大，则以甲为参照物乙向甲的后方运动，故A错误，B正确； C．由图像可知，在第10s时，乙仍然做匀速直线运动，而甲处于静止状态，所以甲、乙两车行驶的速度不相同，故C错误； D．在0~10s内，甲车与乙车通过的路程相同，均为10m，由可知，甲车的平均速度等于乙车的平均速度，故D错误。 故选B。 12．（23-24九年级上·河北邯郸·阶段练习）小明家到学校的路程为600m，他去上学时，前100s的路程平均速度为1.5m/s，为了不迟到剩下的路程平均速度为3m/s，他上学的整个路程平均速度为（　　） A．1.25m/s B．2.4m/s C．4m/s D．1.3m/s 【答案】B 【解析】小明去上学时，前100s的路程 剩余路程为 剩余路程所用的时间 从家到学校总时间 小明上学的平均速度 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 13．（23-24八年级上·河南南阳·阶段练习）如图是某隧道前的交通标志牌，在遵守交通规则的前提下，汽车通过此隧道的最短时间为（　　） A．252min B．70min C．8.4min D．4.2min 【答案】D 【解析】由交通标志牌可知：汽车通过该隧道的最大速度不能超过60km/h，隧道的长度s＝4.2km，由可知，汽车通过该隧道的最短时间 故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 14．（24-25八年级上·全国·课后作业）小明和小李同时从起点出发，一段时间后他们到达半山腰（如图），但最后二人却同时到达山顶。下列关于二人在整个登山全程的平均速度的说法，其中正确的是（　　） A．小李的平均速度更大 B．小明的平均速度更大 C．小明的平均速度更小 D．二人的平均速度一样大 【答案】D 【解析】平均速度等于总路程与总时间的比值。由于二人登山全程的总路程相同，所用的总时间相同，所以全程的平均速度相同，故ABC错误，故D正确。 故选D。 15．（23-24八年级上·江苏南通·阶段练习）小明用如图所示的斜面和正方体木块做“测量物体运动的平均速度”实验，并用频闪照相机记录了木块沿斜面下滑的运动过程，频闪照相机每隔0.5s拍一张照片，照片记录木块在不同时刻的位置如图所示，已知木块的边长是5cm，由图可估算该木块从位置A到位置B的过程中木块的平均速度最接近于（　　） A．6cm/s B．13cm/s C．17cm/s D．20cm/s 【答案】C 【解析】已知木块的边长是5cm，由图知，木块滑过得到路程约为35cm，木块所用时间 平均速度为 因此木块从位置A到位置B的过程中木块的平均速度最接近于17cm/s。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 16．（23-24八年级上·北京朝阳·阶段练习）如图所示是测量物块“平均速度”实验，小物块每次均从斜面上端由静止释放，沿斜面向下运动，如图所示。利用秒表和刻度尺测出其运动时间和通过的路程。下列说法正确的是（　　） A．实验中为便于测量时间，应保持斜面较高的坡度 B．用算出的平均速度，可以精确表示小车在斜面的运动情况 C．小车在前半程的平均速度小于后半程的平均速度 D．为了减小误差，应使用不同的小车多做几次实验，将结果取平均值 【答案】C 【解析】A．测平均速度实验中，为便于测量时间，应保持斜面较小的坡度，让小车在斜面上运动的时间长一些，故A错误； B．平均速度只能粗略反映物体的运动情况，精确表示小车在斜面上的运动情况，需要知小车在某时刻的速度，故B错误； C．小车沿斜面向下运动时速度越来越快，则小车在上半程所用的时间要大于下半程所用的时间，路程相同，时间越大，由公式可知，速度越小，故小车在前半程的平均速度小于后半程的平均速度，故C正确； D．在该实验中，为了减小实验误差，应使用相同的小车进行多次实验，获取多组实验数据，将结果取平均值，故D错误。 故选C。 第Ⅱ卷 非选择题（68分） 二、填空题（本题共6小题，每空2分，共24分。） 17．（23-24八年级上·山东滨州·阶段练习）如图1所示，木块的长度是 cm。如图2所示，秒表的读为 。 【答案】 3.68 337.5s 【解析】[1]图1中刻度尺最小一个小格的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm，物体左侧与0刻度线对齐，右侧对应读数为3.68cm，则物体长度为3.68cm。 [2]在停表的中间表盘上，1min中间有两个小格，指针在“5”和“6”之间，所以分针指示的时间为5min，且分针指在“5”和“6”之间的后半格，则秒针应按30~60s读数，1s之间有10个小格，分度值为0.1s，指针在37.7s处，即停表的读数为5min37.5s=337.3s。 18．（23-24八年级上·云南·期末）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，2.5μm= m。如图所示，用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度， （选填“甲”或“乙”）刻度尺测量较准确。 【答案】 乙 【解析】[1]因为1μm＝10-6m，所以 2.5μm＝2.5×10﹣6m [2]刻度尺的精度越高，测量结果越准确。甲刻度尺的最小刻度比乙刻度尺的最小刻度更大（即乙刻度尺的精度更高），那么用乙刻度尺测量会更准确。因此，选择甲刻度尺测量较准确。 19．（23-24八年级上·辽宁丹东·期中）看电视转播的赛跑时，我们感觉运动员跑得很快，但实际上他们始终处在屏幕内。我们感觉运动员跑得很快选取的参照物是 （选填“比赛场地”、“运动员自己”或“电视观众”），运动员相对于电视屏幕是 （选填“静止”或“运动”）的。 【答案】比赛场地 静止 【解析】[1][2]看电视转播的百米赛跑时，我们感觉运动员跑得很快。运动员的位置相对于比赛场地发生了变化，运动员的位置相对于电视的位置没有发生变化。 20．（24-25八年级上·全国·随堂练习）如图为两个小球甲、乙同时从a处竖直下落到b处的频闪照片，已知每两次拍摄的时间间隔为0.2s。该照片显示甲球做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动；0.6s内，甲球通过的路程 （选填“大于”“小于”或“等于”）乙球通过的路程。 【答案】变速 大于 【解析】[1]由图可知，甲球在相等的时间内通过的路程不相等，甲球做直线运动，所以甲球做变速直线运动。 [2]由图示可知，0.6s内，甲球通过的路程等于ab之间的距离，而乙球通过的路程小于ab之间的距离，所以甲球通过的路程大于乙球通过的路程。 21．（24-25八年级上·山西大同·开学考试）同校的小阳和小张放学回家同路，某天他俩运动的图像如图所示。由图像可知 （填“小阳”或“小张”）运动得较快；t0时刻后，以小阳为参照物，小张 （填“向前”或“向后”）运动。 【答案】小阳 向后 【解析】[1]由s-t图像性质可知，倾斜直线的倾斜程度越大，速度越大，由图像可知，小阳运动的较快。 [2]t0时刻，小阳和小张的路程相同，t0时刻后，小阳运动的较快，小阳的速度大于小张，以小阳为参照物，小张向后运动。 22．（21-22八年级上·四川内江·期中）一辆大型客车在高速公路上匀速行驶的速度是108km/h，合 m/s，已知宿迁到南京的公路路程约为270km，如果乘坐以上述速度行驶的该车，经 小时可到达南京。 【答案】30 2.5 【解析】[1]客车行驶的速度为 [2]由可知，汽车行驶的时间为 三、实验探究题（本题共2小题，每空2分，共20分。） 23．（12分）（2024·山东济南·模拟预测）在“测量小车的平均速度”实验中： （1）物理实验小组设计了如图甲所示的实验，该实验原理是 。 （2）小红想测小车运动过程中BC段的平均速度，于是将小车放在B点，按下秒表并同时让小车从静止开始下滑，当小车下滑到C点时停止计时。你认为这个方法 （选填“可行”或“不可行”），理由是 。 （3）实验时，发现小车下滑的速度很快，不便于测量时间，下列采取的操作可行的是___________。 A．适当减小斜面的倾角 B．熟练使用秒表后再计时 C．选择更加精密的秒表 D．更换成质量更大的小车 （4）如图乙所示，小组利用位置传感器记录小车的运动情况。位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离，计算机就可以算出小车在不同位置的速度。屏幕图像如图丙所示，横轴为时间，纵轴为速度，通过图像可以看出小车在斜面上下滑时是 （选填“匀速”或“加速”）运动的；小车在斜面上运动2s时的速度为 m/s。 【答案】（1）v＝ （2）不可行 所测时间不是小车下半段所用的时间 （3）ABC （4）加速 0.4 【解析】（1）该实验的原理是 将斜面的一端用木块垫起，使它保持合适的坡度，方便测量时间。因为坡度太大，小车运动速度过大，时间太短不方便测量时间。 （2）所测时间不是运动过程中下半程的时间；小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0；小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间，因此他的做法不可行。 （3）小车下滑的速度与斜面的高度和斜面的粗糙程度有关，与小车的质量大小无关，所以要使小车运动变慢，需要减小斜面高度或者增大斜面的粗糙程度，另外，熟练使用秒表后再计时、选择更加精密的秒表都有利于时间的测量，所以ABC选项的措施是可行的，D选项的措施不可行。 故选ABC。 （4）从图像中可看出，小车的速度随时间增加而变大，故小车做加速运动；已知小车从A滑到坡底C处的时间 t1＝2s 由图像可知此时速度为0.4m/s。 24．（8分）（23-24八年级下·广东清远·期末）某实验小组用斜面和木块做“测量物体运动的平均速度”实验时，将带刻度的木板做成斜面，小明用频闪照相机记录了木块沿斜面下滑的运动过程。频闪照相机每隔0.5s拍一张照片，照片记录木块在不同时刻的位置如图所示： （1）由频闪照片可以判断木块在做 （选填“匀速”或“变速”）运动，其理由是 。如果木块过了F点才停止计时，则测得的A到F的平均速度会偏 （选填“大”或“小”）； （2）能反映木块在斜面上运动情况的图像是 。 【答案】（1）变速 见解析 小 （2） C 【解析】（1）[1][2]由图可知，木块下滑过程中，在相等时间内通过的路程越来越大，因此，速度在逐渐变大，做变速运动。 [3]木块过了F点才停止计时，计时会长一些，测量的时间会偏大一些，根据速度公式可知，在路程不变时，时间偏大，测得的平均速度会偏小。 （2）[4]A．图中速度随时间增大而减小，做减速运动，故A不符合题意； B．图中速度不随时间增大而变化，做匀速运动，故B不符合题意； C．图中速度随时间增大而增大，做加速运动，故C符合题意； D．图中速度先减小后增大，故D不符合题意。 故选C。 四、计算题（本题共2小题，共20分。） 25．（9分）（22-23八年级上·湖南湘西·期末）如图所示，某同学在学校运动会100m赛跑中，以15s的成绩跑完全程，测得他在前60m的平均速度是6m/s，求： （1）该同学跑前60m所用时间； （2）该同学跑后40m的平均速度。 【答案】（1）10s （2）8m/s 【解析】（1）由可知前60m所用时间 （3分） （2）后40m所用的时间 （3分） 则后40m的平均速度 （3分） 26．（11分）（23-24八年级上·河南周口·期末）由北京开往苏州某列车，自北京到苏州铁路长1200km，根据列车运行时刻，求： 车次 到、发站时间 北京 济南 南京 苏州 D315 到站时间 ﹣ 10∶54 14∶14 16∶22 发车时间 08∶22 10∶56 14∶44 ﹣ （1）此次列车从济南到南京需要多长时间？ （2）列车由北京到苏州的平均速度为多少米每秒？ （3）列车以30m/s的速度通过某一大桥，用时72s，已知列车全长360m，则求该大桥的长为多少米。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】（1）由表知，此次列车从济南到南京需要的时间为 （2分） （2）列车由北京到苏州的时间为 （2分） 则列车由北京到苏州的平均速度为 （3分） （3）列车通过的距离为 （2分） 则该大桥的长为 （2分） 五、综合应用题（本题共1小题，每空1分，共4分。） 27．（22-23八年级上·广东揭阳·阶段练习）阅读短文，回答问题。 区间测速 为保障道路交通安全，我国交通管理部门在高速公路中设置固定测速仪，进行区间测速，打击超速现象。区间测速是在同一路段上布设两个相邻的监控点，基于车辆通过前后两个监控点的时间来计算车辆在该路段上的平均行驶速度，并依据该路段上的限速标准判定车辆是否超速。如图甲所示，区间测速采取计算平均车速的方法来检测车辆是否超速，堵住了司机投机取巧的心思，更加科学公正，需要注意的是，为了防止某些车主采取部分路段超速、部分路段低速行驶，使得在测速区间平均速度不超速，在区间测速路段还会设置瞬间测速，只要测速区间路段中某一时刻速度超过规定限制速度，仍然会判定为超速行驶，所以投机取巧不可取，遵守交通法规，安全规范驾驶才是正道。 （1） 如图乙所示，在遵守交通规则的前提下，汽车在该区间测速路段允许的最大行驶速度为 ，通过该区间测速路段的时间不得少于 min。 （2）在通过图乙所示的区间测速路段时，某司机这样操作：前13.5 km控制车速为90 km/h，剩余测速路段控制车速为130 km/h，则该汽车通过全部测速路段的平均速度为 km/h。结合短文内容，该汽车 （选填“超速”或“不超速”）。 【答案】（1） 120km/h 10 （2）100 超速 【解析】（1）[1][2]从图乙可知，表示汽车在该区间测速路段允许的最大行驶速度为120km/h；通过该区间测速路段的时间不得少于 （2）[3][4]前13.5 km控制车速为90 km/h，前13.5 km所需的时间为 剩余测速路段控制车速为130 km/h，剩余测速路段所需的时间为 该汽车通过全部测速路段的平均速度为 该速度小于该区间测速路段允许的最大行驶速度，但结合短文内容，要测速区间路段中某一时刻速度超过规定限制速度，仍然会判定为超速行驶，故小汽车超速。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$