期中练习-2024-2025学年四年级语文上册字词句段篇详解（统编版）

期中练习 一、看拼音，写词语。 kuan kuò zhu jicàn feng sú ( ) ) ling qiǎo dan dang he lǒng ( ( ) ( gi tou bing jin ben liú bùxi ( ) ( 二、读句子，给加点字选择正确的义项。 能：①有能力的。②能力；才能。③能够。 1.以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。 2.小红的爸爸是一位种田能手。( 3.我们应该多方学习，掌握多种技能。（) 三、在括号里填上合适的词语。 ( )的小花( )的草地( )的色彩 ( )的阳光( )的生命 )的雨点 四、把下列词语补充完整。 人声( )沸 震耳( )聋 )雀无声 腾云( )雾 神机( )算 各( )神通 三头六( )( )听八方 )言万语 我还知道这些含有数字的成语： 五、我会选词填空。 显然不然安然突然果然毅然 1.我们要加倍努力，( )就要掉队了。 2.狼牙山五壮士( )跳下悬崖。 3.他的意见( )是不对的。 4.吃过中饭，天气( )变了。 5.由于勤学苦练，他( )学到不少技术。 6.只有把这件事告诉他，他心里才会( ）。 六、根据课文内容填空。 1.《题西林壁》这首诗中和“当局者迷，旁观者清”意思相同的诗 句是： 2.蟋蟀不肯随遇而安表现在 这三个方面。 3.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 地飞奔而来；那声音如同 ,好像大地都 被震得 起来。 4.好问则裕， 5.为学患无疑， 6.空山不见人， 128 七、我能照样子把句子写具体。 例：森林大得很，一眼望不到头。 1.教室里很安静， 2.花儿真多呀， 3.昨天晚上的雨可真大， 八、阅读短文，按要求做题。 (一)爬山虎的脚（节选） 以前，我只（就是说仅仅是）知道这种植物叫爬山虎，可不知道 它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。①这就是爬山 虎的脚。②细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。③茎上长叶柄(bin big)的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触 角。④爬山虎的脚长在茎(jin jing)上。 爬山虎的脚触(cùchù)着墙的时候，六七根细丝的头上就变成 小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉 一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果 你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 爬山虎的脚要是没触着(zhao zhe)墙，不几天就萎了，后来连 痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不 起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费（花 费 费用)一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 1.在文中的括号里给加点字选择正确的解释，画“V”。 2.我会画去文中括号内不正确的读音。 3.我能写近义词。 痕迹一( )牢固一( )逐渐一( 129 4.我能写反义词。 弯曲一( ）仔细一( )牢固一( 5.第一自然段中①~④句的顺序混乱了，请按照正确的顺序排 列。正确的顺序是( )一( )一( )一()。（将序号填 在括号里) 6.用波浪线画出文中的比喻句。 (二)动物的互惠互助 你知道吗？动物之间不光有生存竞争，还有互惠互助呢。 蜜獾(huan guan)和导蜜鸟是一对好伙伴，它们常常相互合作 共同（捣毁销毁）野蜂巢。为了引起蜜獾的注意，导蜜鸟往往扇 (shan shàn)动着翅膀，做出特殊的动作，并发出“嗒嗒”的声音。 蜜獾得到信号，便匆匆赶来，爬上树去咬碎蜂巢，赶走野蜂，吃掉蜂 蜜。导蜜鸟站在一旁，等蜜獾美餐一顿后，再去独自享用蜂房里的 蜂蜡。 海葵虾和红海葵也合作得很好。海葵虾的两只大螯各自夹着一 只红海葵，整天东游西荡。一旦遇到危险，海葵虾立即提起红海葵， 红海葵便用有毒的触手对付来犯者。这样，海葵虾可以到处觅食，不 必为安全担忧；而红海葵只要吃海葵虾吃剩的食物就可以饱腹了。 鳄鱼和千鸟的互惠互利更为有趣。千鸟( )在凶恶的鳄鱼身 上寻找小虫吃，( )进入鳄鱼的口腔中，啄食残留的鱼、蚌、蛙的肉 屑和寄生在里面的水蛭，帮助鳄鱼清洁口腔。有时鳄鱼把大口一闭， 千鸟就被关在里面。然而你不必为千鸟担心，( )千鸟轻轻用喙 击打鳄鱼的上下颚，鳄鱼()会张开大嘴，让千鸟飞出来。 1.将第二自然段中不恰当的音、词画去。 修 2.从文中找出下列词的同义词。 特别一( )担忧一( )残存一( 3.从下列几组关联词中选择正确的一组填入第四自然段的括 号中。 因为…所以…不但…还… 只要…就…不是…而是… 4.本文告诉我们动物之间有复杂的联系：不光有 ,还有 0 九、作文。 题目：我真 (高兴、难过、烦、后悔…〉 要求： 1.把题目补充完整。 2.选择自己亲身经历的一件事，把经过写具体，表达出真情 实感。 1318参考答案(部分) 期中练习 一、宽阔 逐渐 风俗 灵巧 担当 合拢 齐头并进 奔流不息 二、1.③ 2.①3.② 三、鲜艳 碧绿 耀眼 温暖 宝贵 密集 四、鼎 欲鸦 驾 妙 显 臂 耳 千 千方百计 四舍五入 七上八下 五、1.不然 2.毅然 3.显然 4.突然 5.果然 6.安然 六、1.不识庐山真面目,只缘身在此山中 2.慎重地选择住址 不利用现成的洞穴而自已挖掘 精心建造住宅 3.齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂 颤动 4.自用则小 5.疑则有进 6.但闻人语响 七、1.静得能听到同学们的呼吸声 2.多得像是花的海洋 3.大得像是台风来了 八、(一) 1.仅仅是花费 3.踪迹 坚固 渐渐 4.笔直 马虎 脆弱 5.④③②① 6.如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。 (二) 1.guān 销毁 shàn 2.特殊 担心 残留 3.不但.................... 4.生存竞争 互惠互助 期末练习 一、奇 犹 焦 嫩 茂 凌 横 竖 奈何 三、遇 惊 疲 竭 死 忠 公 法 童 玉立 维艰 四、1.② 2.① 3.①4.③ 5.② 五、1.感动 2.感激 3.亲密 4.亲切 5.亲热 六、1.宋 苏轼 不识庐山真面目,只缘身在此山中 2.生当作人杰 3.欲饮琵琶马上催 4.秦时明月汉时关 5.碧海青天夜夜心 七3412 八、1.去掉“竟然”或去掉“出乎意料” 2.浓郁的花香吸引了我。 3.现在我又听到了那熟悉的乡音,看到了那亲切的笑脸。 九、(一) 1.坚持 清楚 兴起 惊叹 3.过渡 承上启下 4.B (二) 1.茫茫 五彩缤纷 耀眼 金色 2.(1)五彩缤纷(2)欣喜若狂(3)茫茫 3.沙子金黄金黄的,踩上去又松又软,就像踩在地毯上,真舒服!阳光照在沙滩上,像是 铺上了一层耀眼的碎石。 4.海浪 阳光 海鸥 渔船 5.成群的海鸥在天空中“嘎嘎”地叫着,一会儿仰飞蓝天,一会儿俯冲大海,活像银色的小 飞机。 海鸥 小飞机