上海市市西初级中学2024-2025学年九年级上学期9月月考物理试卷

市西初级中学九年级物理阶段检测 (完卷时长：60分钟 满分：70分) 一、选择题(每题2分，共16分) 1.能用来鉴别物质种类的物理量是 A.重力 B.质量 C.体积 D.密度 2.空气的密度约为1.29千克/米3，一般卧室中空气的质量最接近以下哪个物体的质量 A.一张纸 B.一本书 C.一只鸡 D.一个成人 3.公共汽车上配备的逃生锤，为了更容易敲碎车窗玻璃，其形状应符合下列选项中的 A B C D 图1 4.如图1所示，完全相同的长方体物体1块、2块、3块分别竖放、平放、竖放在水平地面上，它们对地面的压强分别为pa、pb和pc，则 A.pa=pc>pb B.pa=pc<pb C.pa>pb>pc D.pa<pb<pc 5.如图2所示，在下列实例中，不属于连通器的是 ( 图 2 ) A.茶壶 B.人耳中的半规管 C.船闸 D.高压喷水枪 6.一艘轮船从东海驶入长江(ρ海>ρ江)，关于轮船受到水的浮力和船身的运动情况判断正确的是 A.浮力不变，船身上浮 B.浮力不变，船身下沉 C.浮力变小，船身上浮 D.浮力变小，船身下沉 7.关于公式p=F/S和p=ρgh的适用范围，以下三种说法中正确的是 ①p=F/S只适用于柱形液体压强求解。 ②p=F/S适用于固体和液体的压强求解，p=ρgh只适用于液体。 ③关于液体的压强求解，p=F/S与p=ρgh均适用，但由于ρ和h容易直接测得，通常运用p=ρgh求解。 A.①、③ B.③ C.①、②、③ D.② 8.下列事例中，运用科学研究方法相同的是 ①探究物质质量与体积的关系；②在研究物体受到几个力作用的情况时，引入“合力” 的概念； ③探究液体内部压强规律； ④用光线描述光的传播。 A.②、③ B.②、④ C.①、③ D.①、④ 二、填空题(每空1分，共21分) ( 图 3 )9.小明记录了一定质量水的体积随温度变化的规律，如图3所示。在0℃~4℃间，水温升高时，水的体积将 。当水温在4℃时，水的密度 (选填“最大”或“最小”)；灌装的饮料(可看作为水)在此温度下存放是最 (选填“安全”或“不安全”)。 10.物理知识在日常生活中有着广泛的应用：图4中，利用 知识可以方便地估算游泳池中水的质量；书包背带设计的较宽是通过增大受力面积以达到减小 的目的；修筑拦河大坝时要做成上窄下宽，这主要是因为水内部压强随 的增加而增大。 游泳池 图4 书包带较宽 拦河坝 (a) 图5 (b) 11.如图5(a)所示，将一液体密度计放入盛有水的容器甲中，水面升高了0.1米，则水对容器底部压强增加 帕；将该密度计放入装有另一液体(密度记为ρb)的容器乙中，静止后，如图5(b)所示，可以判断：p水 pb；若该密度计在两容器中排开液体的质量分别记为为m水、mb，则m水 mb(均选填“小于”、“等于”或“大于”)。 12.一重力为10牛，底面积为0.01米2的长方体放置在地面上，地面所受压强为 帕；如图6所示，沿竖直方向切割，将它分为A、B两块，若LA与LB的比值为2：1，他们对水平桌面的压力之比为 ，压强之比为 。 图6 图7 图8 13.如图7所示、一正方体重20牛，浸没在水中时弹簧测力计的示数为10.2牛，该正方体所受浮力为 牛，浮力方向 ；若该正方体上表面距水面0.1米，则该正方体上表面所受水的压强为 帕。 14.如图8所示，A、B为同种材料制成的实心圆柱体，它们的高度相同，A底面积小于B底面积。若将它们分别放在水平地面上，这时A对地面的压强为pA，B对地面的压强为pB，则pA pB；若将A叠放在B上，则水平地面所受压强p pA+pB；若将B叠放在A上，则水平地面所受压强p' pA+pB(均选填“大于”、“小于”或“等于”)。 15.如图9(a)所示，将一根弯管中注满水、并将一端B(入水口)放入水箱中，当另一端A (出水口)处于某一高度时，水会自动从A流出，这种现象叫做虹吸现象。为了研究形成虹吸现象的条件，某小组同学多次改变A、B以及水面的高度，实验现象如图9(b)(c)(d)和(e)所示。 图9 (1)小王发现图9(d)或(e)没有发生虹吸现象，得出结论：弯管中注满水，当A高于B时，不会发生虹吸现象。小张依据图9 的现象认为小王的结论有误。 (2)小张分析比较图9(a)(b)或(c)中A所处的高度，得到发生虹吸现象的条件是：弯管中注满水， 。 (3)他们进一步分析得出，只有图9 可以通过虹吸将水箱中的水全部排完。 三、作图题(每题2分，共6分) 16.如图10所示，盛有同种液体的连通器在斜面上静止，请画出正确的液面位置。 17.如图11所示，重为20牛的物体静止在水平地面上，用力的图示法画出物体对地面的压力。 18.重为6牛的小球浮在液面上，用力的图示法在图12中画出小球受到的浮力F浮。 图10 图11 图12 四、综合题(共5分) 19.体积为1×10-4米3的合金块浸没水中，求：合金块的浮力F浮。 20.在地面上放置一块质量为9千克的正方体冰块，密度为0.9×103千克/米3，若冰块吸热后，有3分米3的冰融化成水，求水的质量。 21.如图13所示，质量为0.15千克、底面积为2×10-3米2平底容器放在2米2的水平桌面中央，内装有体积为1.5×10-4米3的水，水面距容器底的深度为0.1米。求： (1)水对杯底的压强； ( 图 13 )(2)水对杯底的压力； (3)容器对桌面的压强。 22.“蛟龙号”是我国自主设计和制造的首台深海载人潜水器。在某次科考试验中，“蛟龙号”深海悬停时，上表面距海面7000米，所受总重力为2.2×105牛。 (1)求“蛟龙号”在此处悬浮时所受浮力F浮的大小。 ( 图 14 )(2)“蛟龙号”上表面在此处承受的压强p很大，相当于用手掌托住重为7×105牛的卡车时手掌承受的压强，若受力面积为0.01米2，求p的估算值。 (3)设想有高度为h、密度为ρ液的液柱压在手掌上，如图14所示。根据压强的定义，推导出液柱对手掌产生的压强p液=ρ液gh。 (4)资料显示，“蛟龙号”上方海水密度随深度增大而增大。当“蛟龙号”深海悬浮时，上表面处深度为h'、该深度海水密度为ρ' 判断能否据此得出海水对“蛟龙号”上表面的实际压强值p'=ρ'gh'，并说明理由。 23.在测定金属块密度的实验中，用 测量金属的质量，用量筒测量铁块的 ，根据公式 计算得到金属的密度。“测定物质的密度”和“探究物质质量与体积的关系”两个实验相同之处除选用了相同的实验器材以外，还有： (选填下列序号) ①多次实验的目的 ②实验中所测的物理量 ③实验数据的处理与结果 24.在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中，小李用图15甲、乙、丙所示的器材进行实验。 ①图15甲所示装置的名称是 。 ( 图 15 )②为了探究液体内部压强与深度的关系，可将带橡皮膜的塑料盒先后放在 位置(请填写字母)，并观察U形管内液面 。 ③为了探究液体内部压强与液体密度的关系，可将带橡皮膜的塑料盒先后放在 位置(请填写字母)。 ( 图 16 )25.图16是某同学进行“验证阿基米德原理”的实验示意图，实验需要比较的是浮力和 的大小关系；实验中弹簧测力计的两次示数差( F1-F2 )表示物体所受的 ；量筒中液面的两次示数差( V2-V1 )表示 ；若用ρ水表示水的密度，通过实验可以发现浮力大小等于 (用符号表示)。 26.某小组同学用图17所示装置，研究圆柱体在水中下降的过程中弹簧测力计示数F和水对容器底部压力变化量∆F水的变化情况。他们使圆柱体在水中缓慢下降，将水面到圆柱下表面的距离h、弹簧测力计的示数F、经计算得到的水对容器底部压力变化量∆F水记录在下表中。 实验序号 1 2 3 4 5 6 h(米) 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 ( 图 17 )0.60 F(牛) 6.8 5.6 4.4 3.2 2.6 2.6 ∆F水(牛) 1.2 2.4 3.6 4.8 5.4 5.4 (1)分析比较实验序号1和2和3和4数据中F和h的关系及相关条件，可得出的初步结论是：圆柱体在浸入水的过程中， ； (2)分析比较实验序号1和2和3和4数据中∆F水和h的关系及相关条件，可得出的初步结论是：圆柱体在浸入水的过程中， ； (3)根据表中实验数据的特征，可以推断圆柱体高度范围为 ，请根据表中实验数据结合液体内部压力、压强知识，简述你的判断理由 。 ( 第 1 页 共 2 页 )学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 市西初级中学九年级物理阶段检测 (完卷时长：60分钟 满分：70分) 一、选择题(每题2分，共16分) 1.能用来鉴别物质种类的物理量是 D A.重力 B.质量 C.体积 D.密度 2.空气的密度约为1.29千克/米3，一般卧室中空气的质量最接近以下哪个物体的质量 D A.一张纸 B.一本书 C.一只鸡 D.一个成人 3.公共汽车上配备的逃生锤，为了更容易敲碎车窗玻璃，其形状应符合下列选项中的 C A B C D 图1 4.如图1所示，完全相同的长方体物体1块、2块、3块分别竖放、平放、竖放在水平地面上，它们对地面的压强分别为pa、pb和pc，则 A A.pa=pc>pb B.pa=pc<pb C.pa>pb>pc D.pa<pb<pc 5.如图2所示，在下列实例中，不属于连通器的是 D ( 图 2 ) A.茶壶 B.人耳中的半规管 C.船闸 D.高压喷水枪 6.一艘轮船从东海驶入长江(ρ海>ρ江)，关于轮船受到水的浮力和船身的运动情况判断正确的是 B A.浮力不变，船身上浮 B.浮力不变，船身下沉 C.浮力变小，船身上浮 D.浮力变小，船身下沉 7.关于公式p=F/S和p=ρgh的适用范围，以下三种说法中正确的是 B ①p=F/S只适用于柱形液体压强求解。 ②p=F/S适用于固体和液体的压强求解，p=ρgh只适用于液体。 ③关于液体的压强求解，p=F/S与p=ρgh均适用，但由于ρ和h容易直接测得，通常运用p=ρgh求解。 A.①、③ B.③ C.①、②、③ D.② 8.下列事例中，运用科学研究方法相同的是 C ①探究物质质量与体积的关系；②在研究物体受到几个力作用的情况时，引入“合力” 的概念； ③探究液体内部压强规律； ④用光线描述光的传播。 A.②、③ B.②、④ C.①、③ D.①、④ 二、填空题(每空1分，共21分) ( 图 3 )9.小明记录了一定质量水的体积随温度变化的规律，如图3所示。在0℃~4℃间，水温升高时，水的体积将 变小 。当水温在4℃时，水的密度 最大 (选填“最大”或“最小”)；灌装的饮料(可看作为水)在此温度下存放是最 安全 (选填“安全”或“不安全”)。 10.物理知识在日常生活中有着广泛的应用：图4中，利用 密度 知识可以方便地估算游泳池中水的质量；书包背带设计的较宽是通过增大受力面积以达到减小 压强 的目的；修筑拦河大坝时要做成上窄下宽，这主要是因为水内部压强随 深度 的增加而增大。 游泳池 图4 书包带较宽 拦河坝 (a) 图5 (b) 11.如图5(a)所示，将一液体密度计放入盛有水的容器甲中，水面升高了0.1米，则水对容器底部压强增加 980 帕；将该密度计放入装有另一液体(密度记为ρb)的容器乙中，静止后，如图5(b)所示，可以判断：p水 大于 pb；若该密度计在两容器中排开液体的质量分别记为为m水、mb，则m水 等于 mb(均选填“小于”、“等于”或“大于”)。 12.一重力为10牛，底面积为0.01米2的长方体放置在地面上，地面所受压强为 1000 帕；如图6所示，沿竖直方向切割，将它分为A、B两块，若LA与LB的比值为2：1，他们对水平桌面的压力之比为 2:1 ，压强之比为 1:1 。 图6 图7 图8 13.如图7所示、一正方体重20牛，浸没在水中时弹簧测力计的示数为10.2牛，该正方体所受浮力为 9.8 牛，浮力方向 竖直向上 ；若该正方体上表面距水面0.1米，则该正方体上表面所受水的压强为 980 帕。 14.如图8所示，A、B为同种材料制成的实心圆柱体，它们的高度相同，A底面积小于B底面积。若将它们分别放在水平地面上，这时A对地面的压强为pA，B对地面的压强为pB，则pA 等于 pB；若将A叠放在B上，则水平地面所受压强p 小于 pA+pB；若将B叠放在A上，则水平地面所受压强p' 大于 pA+pB(均选填“大于”、“小于”或“等于”)。 15.如图9(a)所示，将一根弯管中注满水、并将一端B(入水口)放入水箱中，当另一端A (出水口)处于某一高度时，水会自动从A流出，这种现象叫做虹吸现象。为了研究形成虹吸现象的条件，某小组同学多次改变A、B以及水面的高度，实验现象如图9(b)(c)(d)和(e)所示。 图9 (1)小王发现图9(d)或(e)没有发生虹吸现象，得出结论：弯管中注满水，当A高于B时，不会发生虹吸现象。小张依据图9 (a) 的现象认为小王的结论有误。 (2)小张分析比较图9(a)(b)或(c)中A所处的高度，得到发生虹吸现象的条件是：弯管中注满水， A低于水面 。 (3)他们进一步分析得出，只有图9 (c) 可以通过虹吸将水箱中的水全部排完。 三、作图题(每题2分，共6分) 16.如图10所示，盛有同种液体的连通器在斜面上静止，请画出正确的液面位置。 17.如图11所示，重为20牛的物体静止在水平地面上，用力的图示法画出物体对地面的压力。 18.重为6牛的小球浮在液面上，用力的图示法在图12中画出小球受到的浮力F浮。 图10 图11 图12 四、综合题(共5分) 19.体积为1×10-4米3的合金块浸没水中，求：合金块的浮力F浮。 ∵浸没，∴V物=V排，F浮=ρ水gV排=1×103千克/米3×9.8牛/千克×1×10-4米3=0.98牛。 20.在地面上放置一块质量为9千克的正方体冰块，密度为0.9×103千克/米3，若冰块吸热后，有3分米3的冰融化成水，求水的质量。 m水=m冰=ρ冰V冰=0.9×103千克/米3×3×10-3米3=2.7千克。 21.如图13所示，质量为0.15千克、底面积为2×10-3米2平底容器放在2米2的水平桌面中央，内装有体积为1.5×10-4米3的水，水面距容器底的深度为0.1米。求： (1)水对杯底的压强； ( 图 13 )(2)水对杯底的压力； (3)容器对桌面的压强。 (1)p水=ρ水gh水=1×103千克/米3×9.8牛/千克×0.1米=980帕； (2)F水=p水S容=980帕×2×10-3米2=19.6牛； (3)p容=F容/S容=G总/S容=(m容+m水)g/S容=(m容+ρ水V水)g/S容 =(0.15千克+1×103千克/米3×1.5×10-4米3)×9.8牛/千克/2×10-3米2=1470帕。 22.“蛟龙号”是我国自主设计和制造的首台深海载人潜水器。在某次科考试验中，“蛟龙号”深海悬停时，上表面距海面7000米，所受总重力为2.2×105牛。 (1)求“蛟龙号”在此处悬浮时所受浮力F浮的大小。 ∵悬浮，∴F浮=G物=2.2×105牛。 ( 图 14 )(2)“蛟龙号”上表面在此处承受的压强p很大，相当于用手掌托住重为7×105牛的卡车时手掌承受的压强，若受力面积为0.01米2，求p的估算值。 p=p车=F车/S=G车/S=7×105牛/0.01米2=7×107帕。 (3)设想有高度为h、密度为ρ液的液柱压在手掌上，如图14所示。根据压强的定义，推导出液柱对手掌产生的压强p液=ρ液gh。 设液柱的底面积为S，则液柱的体积V=Sh，由密度公式ρ=m/V可知，液柱的质量m=ρ液V=ρ液Sh，液柱对手掌的压力F=G=mg=ρ液Shg，则液柱产生的压强p=F/S=ρ液Shg/S=ρ液gh。 (4)资料显示，“蛟龙号”上方海水密度随深度增大而增大。当“蛟龙号”深海悬浮时，上表面处深度为h'、该深度海水密度为ρ' 判断能否据此得出海水对“蛟龙号”上表面的实际压强值p'=ρ'gh'，并说明理由。 不能； 理由：因为用p'=ρ'gh'计算液体内部的压强时，液体的密度ρ'是不变的，因为“蛟龙号”上方海水密度随深度增大而增大，所以不能得出海水对“蛟龙号”上表面的实际压强值为p'=ρ'gh'。 23.在测定金属块密度的实验中，用 天平 测量金属的质量，用量筒测量铁块的 体积 ，根据公式 ρ=m/V 计算得到金属的密度。“测定物质的密度”和“探究物质质量与体积的关系”两个实验相同之处除选用了相同的实验器材以外，还有： ② (选填下列序号) ①多次实验的目的 ②实验中所测的物理量 ③实验数据的处理与结果 24.在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中，小李用图15甲、乙、丙所示的器材进行实验。 ①图15甲所示装置的名称是 U形管压强计 。 ( 图 15 )②为了探究液体内部压强与深度的关系，可将带橡皮膜的塑料盒先后放在 ab或cd 位置(请填写字母)，并观察U形管内液面 高度差 。 ③为了探究液体内部压强与液体密度的关系，可将带橡皮膜的塑料盒先后放在 bc 位置(请填写字母)。 ( 图 16 )25.图16是某同学进行“验证阿基米德原理”的实验示意图，实验需要比较的是浮力和 排开液体所受重力 的大小关系；实验中弹簧测力计的两次示数差( F1-F2 )表示物体所受的 浮力 ；量筒中液面的两次示数差( V2-V1 )表示 排开液体所受的重力 ；若用ρ水表示水的密度，通过实验可以发现浮力大小等于 F1-F2=ρ水g( V2-V1 ) (用符号表示)。 26.某小组同学用图17所示装置，研究圆柱体在水中下降的过程中弹簧测力计示数F和水对容器底部压力变化量∆F水的变化情况。他们使圆柱体在水中缓慢下降，将水面到圆柱下表面的距离h、弹簧测力计的示数F、经计算得到的水对容器底部压力变化量∆F水记录在下表中。 实验序号 1 2 3 4 5 6 h(米) 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 ( 图 17 )0.60 F(牛) 6.8 5.6 4.4 3.2 2.6 2.6 ∆F水(牛) 1.2 2.4 3.6 4.8 5.4 5.4 (1)分析比较实验序号1和2和3和4数据中F和h的关系及相关条件，可得出的初步结论是：圆柱体在浸入水的过程中， F随h的增大而减小 ； (2)分析比较实验序号1和2和3和4数据中∆F水和h的关系及相关条件，可得出的初步结论是：圆柱体在浸入水的过程中， ∆F水与h成正比 ； (3)根据表中实验数据的特征，可以推断圆柱体高度范围为 0.40~0.50米 ，请根据表中实验数据结合液体内部压力、压强知识，简述你的判断理由 由表中的数据可知，圆柱体每下降0.1米，∆F水增大1.2牛，而第5次只增大0.6牛，说明第4次未浸没，第5次全部浸没，所以得出高度范围… 。 ( 第 1 页 共 2 页 )学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$