4.2在实践中追求和发展真理 课件-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化

人的认识从何而来 实践及其特点 实践是认识的基础 来源 目的 动力 检验标准 含义 基本形式 特点 知识复习 感性认识和理性认识 (1)实践是认识的来源 (2)实践是认识发展的动力 (3)实践是检验认识的真 理性的唯一标准 (4)实践是认识的目的 （1）正确的认识、科学理论对实践具有指导作用，促进实践的发展； （2）错误的认识则会把实践活动引向歧途，阻碍实践的发展。 ※实践和认识的辩证关系 实践 认识 基础 反作用（双重作用） 方法论要求： 1、我们要坚持实践第一的观点，积极投身社会实践； 2、要重视科学理论、真理的指导作用，做到理论与实践相结合。 原理： 4.2 在实践中追求和发展真理 夏秋季到了，一些具有“招蚊体质”的朋友简直苦不堪言。那么到底哪些人特别受蚊子“青睐”呢? A.“血甜说”: 蚊子爱叮血甜的人 B.“血型说”: 蚊子爱叮O型血、B型血的人 C.“性别说”: 蚊子更喜欢叮女生 D.“皮肤说”: 蚊子喜欢叮皮肤白嫩的人 E.“体型说”: 更喜欢叮胖的人 哪种认识是正确的？ 何为真理？ 情境分析 通过研究发现蚊子具有趋暗性和趋味性，这是蚊子这一客观事物具有的固有属性。 那应该如何判断上面的认识正确与否呢? 当我们的认识与客观对象相符合时，如根据蚊子的趋味性，运动后或体格胖的人更招蚊子。这就是正确的认识即真理。 何为真理？ 情境分析 认识：是人对客观对象的反映，有正确和错误之分。 认识 客观对象 真理 谬误 相符合 不符合 注意：①真理与谬误之间有着严格的界限，二者不容混淆。 ②认识有正确和错误之分，真理是一种认识，且是正确的认识。 一、在实践中追求和发展真理 1.真理的含义: 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 形式 内容 对象 性质 区别： 意识是人脑对客观存在的反映，属于唯物论。 认识是主体对客体的能动反映，属于认识论。 真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，也属于认识论。 4. 科学理论是真理的系统化、理论化。 联系： 1.意识、认识、理论都有正确和错误之分；真理和科学理论都是正确的 2.形式都是主观的，内容都是客观的。 3.真理是主观与客观的统一。 知识拓展：意识、认识、真理、科学理论的比较 思考： 真理属于认识的范畴，认识是主观的，为什么说真理是客观的？ (1)真理最基本（本质）的属性——客观性 2、真理的特点 真理的客观性 = 内容是客观的 形式是主观的 ＋ 客观事物是客观的 规律是客观的 检验标准（实践）是客观的 感觉、知觉、表象、概念、判断、推理 猜一猜这是什么？ 真理只有一个 “翠玉白菜伞” 对于同一确定的对象只能有一种正确的认识 真理是客观的，不以人的意志为转移,真理面前人人平等 由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识； 但是，在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个而不可能有多个。真理面前人人平等。 ★★真理只有一个 探究问题：单摆在推力作用下，在地面和在太空分别做什么运动？ 真理是有条件的 太空 失重条件 圆周运动 地面 重力条件 往复摆动 议学活动 （2）真理是有条件的（条件、范围） ①真理的特点：有条件的 任何真理都有自己适用的条件和范围。 超出这个条件和范围，真理就会变成谬误。 任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的 具体的历史的统一。 指主观认识符合当地的实际 指主观认识符合当时的实际 （3）真理是具体的 例：天下乌鸦一般黑，是不是真理？ 澳洲、印度等有的乌鸦是白的。 前苏联的 社会主义革命 “先在城市夺取政权”理论 中国的 新民主主义革命 “农村包围城市”理论 如果我们不顾过程的推移，不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理，只是照搬过去的认识，或者超出历史条件，把适用于一定条件的科学认识不切实际运用于另一条件之中，真理就变成谬误。 要一切以时间、地点、条件为转移。随着历史条件的变化，不断地丰富发展和完善真理 要求 二、真理是具体的有条件的 4、真理与谬误对立统一 真理的条件性和具体性表明，真理与谬误往往是相伴而行的。 在人们探索真理的过程中，错误是难免的。 犯错误并不可怕，可怕是不能正确认识和改正错误。 归纳：真理是具体的有条件的原理 【原理】 ①真理是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围； ②真理是具体的，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。 【方法论】 ①坚持主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 ②真理和谬误往往相伴而行。要正确对待错误。 原理总结 区分：真理与谬误 真 理 谬 误 区别 联系 是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人脑对客观事物及其规律的正确反映。 是人们对客观事物及其规律的错误反映，它同真理有着原则的区别、严格的界限，二者泾渭分明，互相对立，不能混淆。 真理与谬误是统一的。 (1)真理与谬误相互依存、互为前提。没有谬误作比较，就无所谓真理;没有真理作比较，也就无所谓谬误。 (2)真理与谬误相互转化。一方面，任何真理都是具体的，都有它适用的范围和条件，如果超出这一范围和条件,真理就会变成谬误。另一方面，谬误在一定条件下也可以向真理转化。 (3)真理与谬误往往相伴而行，相比较而存在，相斗争而发展。 误区：真理中包含着谬误 注意：真理不是被推翻，只能完善和向前发展。 不能说真理中包含谬误成分。 P55阅读与思考 在极为艰苦的条件下，屠呦呦小组与全国多个省市、多个单位的科研人员协同合作，经过数百次试验、无数次失败，从传统医学文献中获得灵感、汲取智慧，最终使用乙醚从青蒿中提取了疗效好的青蒿素，开创了治疗疟疾新方法。 思考：屠呦呦小组的工作经历对我们有什么启示？ 3、追求真理是一个过程（认识的特点） （1）认识具有反复性 认识 再实践 再认识 正确的认识往往要： 体现：人类追求真理的过程并不是一帆风顺的。人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。 原因：认识受到各种条件的限制 从主体来看，受具体实践水平、立场观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件限制。（主体差异性） 从客体来看，客观事物的复杂性、变化性，使其本质的暴露和展现有一个过程。 实践 中国航天：宇宙里的浪漫 嫦娥奔月是一个在中国流传的古老的神话故事。自古以来，中国人一直有着奔月的梦想。但在科技不发达的古代，这个梦想无法成为现实。 今天，我们利用现代科技，终于把梦想变成了现实。2004年3月1日，中国启动的探月工程被命名为“嫦娥工程” 中国探月工程分为“绕”“落”“回”三个阶段。2007年10月，我国发射绕月卫星“嫦娥一号”。 2013年12月， “嫦娥三号”实现月面软着陆。2019年1月3日，“嫦娥四号”成功在月球背面软着陆。未来，将运输机器人上月球建立观测点，并采集样本返回地球。整个计划将历时20年。 ◆探月工程“三步走”历时近20年，说明了什么? ◆探月工程“三步走”圆满收官后，中国为什么还要继续探月? 阅读与思考 无限性 （2）认识具有无限性 认识的对象：物质世界---无限变化的 认识的主体：人类---世代延续的 认识的基础：社会实践---不断发展的 认识是无限发展的， 追求真理是一个永无止境的过程。 追求真理是一个过程（认识的特点） 每个时代、每个人的认识发展的有限性，构成了整个人类社会认识发展的无限性。 认识是有限性和无限性的辩证统一。 整个人类永无止境的时代更替的认识是无限的。 23 认识运动的反复性和无限性，并不表明它是一种圆圈式的循环运动，相反，它是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程，人的认识是不断地向前发展的。 （3）认识具有上升性 追求真理是一个过程（认识的特点） 注意： （1）认识 一种圆圈式的循环运动； （2）真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中 （3）经过实践反复检验的、已经确定的真理并 ，而是 （4） 永恒真理、终极真理。 不断地超越自身； 没有被推翻 不断地向前发展。 不存在 不是 【原理】 ①认识具有反复性，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成； ②认识具有无限性，人类的认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程； ③认识具有上升性，从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。 【方法论】 要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 追求真理是一个过程原理及其方法论 （或认识具有反复性、无限性和上升性） 原理总结 在实践中追求和发展真理 1.真理的含义 2.真理的特性 3.认识的特点 反复性 无限性 上升性 客观的 （最基本属性） 具体的有条件的 与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 真理只有一个 真理面前人人平等 人不怕犯错误，要正确对待错误 原 理 方法论 方法论 课堂总结 1.真理最基本的属性是具体性和条件性。 提示：真理最基本的属性是客观性。 2.任何认识都是主观和客观的具体的历史的统一。 提示：真理是主观和客观的具体的历史的统一。认识有真理和谬误之分。 3.原有的真理性认识常常在新的实践活动中被推翻。 提示：真理只能被超越不能被推翻。 4. 由于受实践水平的限制，人的认识具有无限性。 提示：由于受实践水平的限制，人的认识具有反复性。 5.真理也包含谬误成分。 提示：真理与谬误有严格界限不容混淆。在一定条件下可以相互转化。 6.人们对一个事物的正确认识往往要经过从认识到实践、再从实践到认识的多次反复才能完成。 提示：实践是认识的来源，实践是认识的目的。从实践到认识、再从认识到实践。 易错易混总结 1.【2021年山东卷】历经9个多月的长途跋涉，经历了惊心动魄的关键9分钟，中国火星探测器“天问一号”成功着陆火星表面，其携带的“祝融号”火星车将在火星上开展地表成分、 物质类型分布、地质结构以及火星气象环境等探测工作，火星探测不仅仅是太空技术的突破，也是行星科学领域的突破，更是人类活动空间的拓展和延伸。材料表明 ①思维和存在的关系问题是认识活动和实践活动的基本问题 ②宇宙探索活动将不断地刷新世界的本质及其发展规律 ③认识每前进一步都是对无限发展着的物质世界的接近 ④认识是主观与客观的具体的历史的统一 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B 随堂训练 规律是客观的，不能改变规律 真理是认识与客观的具体的历史的统一 2.（2023·全国·统考高考真题）据中国科学院发布的嫦娥五号月球科研样品研究成果，月球最“年轻”玄武岩年龄为20亿年，表明月球在20亿年前仍存在岩浆活动，比以往月球样品限定的岩浆活动时间延长了约8亿年。该成果深化了人类对月球演化历史的认识，可见 ①科学研究是推动认识发展的强大动力 ②认识的发展是一个不断推翻前人认识的过程 ③在继承基础上不断超越是真理发展的客观规律 ④科学理论在一定条件下也能够检验认识的真理性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 随堂训练 实践是检验认识真理性的唯一标准 3.名为“天问”的中国火星探测迈出了行星探测第一步，通过探索火星表面形貌、土壤等特性来保护地球的气候条件、拓展人类生存空间。这表明（ ） A．科学实验是一种直接现实性的活动 B．在实践中追求和发展真理 C．科学实验是人类最基本的实践活动 D．真理具有反复性和上升性 B 实践是一种直接现实性的活动 改造自然的生产实践是人类最基本的实践活动 认识具有反复性和上升性 4.国家应急管理部有关负责人表示，火灾疏散时用湿毛巾捂住口鼻“穿越浓烟”逃生是一个严重的误区。这种做法大概是在100年前从美国传来的，当时高分子材料少，有毒烟气少，拿着湿毛巾可通过轻微烟气；但现代建筑材料发生变化，逃生方式也应改变。这给我们的哲学启示是（ ） ①发展的实质是“扬弃” ②一切从实际出发，实事求是 ③要做到主观与客观具体的历史的统一 ④在实践中追求和发展真理，在实践中推翻原有方法 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ c 发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，是事物的前进和上升。 原有方法也有一定合理性 5.习近平在金砖国家工商论坛上的讲话中说，今年是曼德拉先生诞辰100周年，他有一句名：“攀上一座高山后，你会发现，还有更多的高山等着你去攀登”。这一名言的哲学启迪是（ ） ①运动是绝对的、有条件的、永恒的 ②从实践到认识、再从认识到实践是一个反复的过程 ③随着人类社会的不断发展，人的实践活动会永不停歇 ④在实践中追求和发展真理是一个永无止境的过程 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ c 运动是绝对的、无条件的、永恒的 无体现认识的反复性 Lavf58.33.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.64 Lavf52.104.0 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $$