江苏省金湖县2024-2025学年高一上学期数学备课组工作计划

江苏省金湖中学2024－2025学年第一学期高一数学教学计划 江苏省金湖中学高一数学备课组 一、指导思想 在新高考的背景下，学习《普通高中新课程标准》等相关文件。立足“融学课堂”，改变教学观念，改进教学方法，更新教学法手段，提高教学效率，力求尽可能的改变学生的学习态度和学习方式；培养学生自主学习，积极探究，乐于合作的精神；由过去重理论转化为现在重实际应用，进而培养学生的数学核心素养价值观。 二、四维目标 1、知识与技能：经历数与代数的抽象运算与建模等过程，掌握数与代数的基础知识和基本技能；经历图形的抽象、分类、性质探讨、运动、位置确定等过程，掌握图形与几何的基础知识和基本技能；经历在实际问题中收集和处理数据、利用数据分析问题、获得信息的过程，掌握统计与概率的基础知识和基本技能。 2、数学思考：体会代数表示运算和几何直观等方面的作用，初步建立数感、符号意识和空间观念，发展形象思维和抽象思维；了解数据和随机现象，体会统计方法的意义，发展数据分析和随机观念；学会独立思考，体会数学的基本思想和思维方式。 3、问题解决：初步学会从数学的角度发现问题和提出问题，综合运用数学知识和其他知识解决简单的数学问题，发展应用意识和实践能力；获得分析问题和解决问题的一些基本方法，体验解决问题方法的多样性，发展创新意识；学会与他人合作、交流，初步形成评价与反思的意识。 4、情感态度：积极参与数学活动，对数学有好奇心和求知欲；体验获得成功的乐趣，锻炼克服困难的意志，建立学好数学的自信心；养成勇于质疑的习惯，形成实事求是的态度。 三、学情分析 本年级共15个班级，其中2个南通班，2个实验班，11个普通班。根据新旧课程标准的区别，需在新授的同时适时补充一些初高中衔接内容，因此时间上略紧。根据学生的实际情况，需要进行针对性教学，提高教学的有效性。注重学生创新意识和能力的培养，强化数学思想方法在每节课中的渗透，寻找和探索每节课的探究和发现的情境，从而达到学生创新意识和能力的培养目标。 四、教学措施 1、教师方面：加强学习，研究新旧课标的区别，研究新高考的动向；认真落实好“融学课堂”的活动安排；努力提高教学基本功，加强教学的针对性和有效性，提高课堂教学效益；树立科研兴教思想、自觉参与教科研实践，积极听有经验的教师(的课，汲取每位老师的教学经验；加强交流与信息整合，利用中学学科网、中学试卷网、高考信息邮箱等网络资源，汲取一手资料，以饷教学，积极争取参加新课程的各级培训、汇报、教研活动，与兄弟学校互通有无及时调整我们数学组在新背景下的工作思路。 2、学生方面: 狠抓学生学习习惯的培养, “态度端正，上课专心，及时复习，适量练习”；认真做好提优补差工作，分层教学，鼓励教学，互帮互助，加强个性化辅导；常与学生沟通交流，帮助学生树信心、定目标、找不足、提方法。 五、教学进度 时  间 内   容 教学案 午    练 周练 第1周（9.1-9.3） 暑期测试 林炜 闵捷 张艳 第2周（9.5-9.11）中秋节 第10课时从函数观点看一元二次方程          第11课时 从函数观点看一元二次不等式1     第12课时 从函数观点看一元二次不等式2     第13课时从函数观点看一元二次方程3 林炜 闵捷 张艳 第3周（9.12-9.18） 第14课时不等式的基本性质                                 第15课时基本不等式的证明                 第16课时基本不等式的应用（1）            第17课时基本不等式的应用（2） 林炜 闵捷 张艳 第4周（9.19-9.25） 第18课时 基本不等式的应用(3)            第19课时根式                           第20课时指数幂的拓展                    第21课时对数的概念                        林炜 闵捷 张艳 第5周（9.26-10.2）国庆节 第22课时对数的运算性质(1)                第23课时对数的运算性质(2)               单元复习、月考     林炜 闵捷 张艳 第6周（10.3-10.9） 第24课时函数的概念和图象(1) 第25课时函数的概念和图象(2) 　第26课时函数的概念和图象(3) 　第27课时函数的概念和图象(4) 林炜 闵捷 张艳 第7周（10.10-10.16） 第28课时函数的表示方法                第29课时函数的单调性(1) 第30课时函数的单调性(2)               第31课时函数的奇偶性(1) 林炜 闵捷 张艳 第8周（10.17-10.23） 第32课时函数的奇偶性(1)                  第33课时函数的奇偶性(2)                 第34课时幂函数 林炜 闵捷 张艳 第9周（10.24-10.30） 期中复习 林炜 闵捷 张艳 第10周（10.31-11.6） 期中考试 林炜 闵捷 张艳 第11周（11.7-11.13） 第35课时指数函数(1) 　第36课时指数函数(2) 　第37课时指数函数(3)                   单元复习 林炜 闵捷 张艳 第12周（11.14-11.20） 第38课时对数函数(1) 　第39课时对数函数(2) 　第40课时对数函数(3)                   单元复习 林炜 闵捷 张艳 第13周（11.21-11.27） 第41课时任意角 　第42课时弧度制                      第43课时任意角的三角函数(1) 第44课时任意角的三角函数(2) 王晓 闵捷 张艳 第14周（11.28-12.4） 第45课时同角三角函数关系(1) 　第46课时同角三角函数关系(2) 第47课时三角函数的诱导公式(1) 第48课时三角函数的诱导公式(2) 王晓 闵捷 张艳 第15周（12.5-12.11） 第49课时三角函数的诱导公式(3)                           第50课时三角函数的周期性 　第51课时三角函数的图象与性质(1) 　第52课时三角函数的图象与性质(2) 王晓 闵捷 张艳 第16周（12.12-12.18） 第53课时三角函数的图象与性质(3) 　第54课时三角函数的图象与性质(4) 第55课时函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象(1) 第56课时函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象(2) 王晓 闵捷 张艳 第17周（12.19-12.25） 第57课时三角函数应用(1) 　第58课时三角函数应用(2)             第59课时函数的零点 第60课时用二分法求方程的近似解 王晓 闵捷 张艳 第18周（12.26-1.1）元旦 第61课时几个函数模型的比较 第62课时函数的实际应用                单元复习 王晓 闵捷 张艳 第19周（1.2-1.8） 期末复习 王晓 闵捷 张艳 第20周（1.9-1.12） 期末统测 王晓 闵捷 张艳 学科网（北京）股份有限公司 $$