4.2 以礼待人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

以 礼 待 人 八年级上册第四课《社会生活讲道德》 自主学习 1.礼的含义及表现 2.为什么要做到文明有礼 3.如何做一个文明有礼的人 说一说生活中你认为“礼”的行为，谈谈对礼的认识。 语言文明 01. 仪表端庄 02. 举止文明 03. 礼的主要表现 观看视频，谈谈你还知道哪些“中国礼”？ 1.礼的含义及表现 ①礼体现了尊重、谦让、与人为善的品质。 ②礼表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。 不学礼，无以立。 ——孔子 人而无礼， 以为德。 ——扬雄 如果人没有礼礼，就谈不上道德修养。 不学礼就不懂得怎样立身 焉 1、文明有礼是一个人立身处世的前提。 文明有礼的重要性： 探究与分享 甲同学：我希望大家能够做到把垃圾分类后放入垃圾桶。 乙同学：小区内，机动车要低速行驶，不鸣笛。 丙同学：邻里之间应该用合理合法的方式解决矛盾和冲突。 2.文明有礼促进社会和谐。 文明有礼的重要性： 文明有礼的重要性：（3） 文明有礼体现国家形象 文明有礼的重要性： 1.文明有礼是一个人立身处世的前提。 2.文明有礼促进社会和谐。 3.文明有礼体现国家形象。 国家角度：（3）文明有礼体现国家形象民族的尊严。 我国素来有“礼仪之邦”的美誉。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。 【文明有礼的意义】 活动：请列举身边的无礼行为，并说说无礼行为的危害。 要求:可从家庭、学校、社会中的无礼行为进行思考，表述清晰。 教学目标 合作探究 2.为什么要做一个文明有礼的人？P37-39 知识点归纳 （1）文明有礼是一个人立身处世的前提。 （2）文明有礼促进社会和谐。 （3）文明有礼体现国家形象。 无礼的危害 （1）个人角度：影响人际关系，破坏自身形象； （3）国家角度：损害国家的信誉和形象 （2）社会角度：影响社会秩序，不利于社会和谐 人无礼，则不生, 事无礼，则不成, 国无礼，则不宁。 ——荀子 做文明有礼的人 怎样做一个 文明有礼的人？ 【活动3】守礼 ：礼的践行 思考：如何做文明有礼的人？ 提示：态度？细节？ 思考：如何做文明有礼的人？ 提示：仪表？举止？ 结合图片，思考：如何做文明有礼的人？ 总结归纳：怎样做文明有礼的人？ 1 做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 2 做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。 3 做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 4.2 以礼待人 待人礼为先 礼的含义： 礼的表现： 文明有礼的重要性 为什么 做文明有礼的人 怎么做 课堂小结： Lavf59.6.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.51.100 Lavf58.51.100 $$