第一单元检测卷 2024-2025学年统编版语文八年级上册

2024-2025学年八年级上册语文 第一单元章末检测卷 姓名：___________ 班级：___________ 第一部分 语段综合（基础知识运用） 【语段1】阅读下面的文字，完成下面小题。 （新华社长江前线二十二日二时电）英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人__________长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派__________了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似cuī枯拉朽，军无斗志，纷纷kuì退。长江风平浪静，我军万船齐放，__________对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已__________敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。 1．下面根据拼音写汉字或给加点字注音正确的一项是（   ） A．摧   xiǔ   溃   dí B．催   xiu   馈   dí C．摧   xiǔ   馈   tí D．催   xiǔ   溃   tí 2．依次填入选段空白处恰当的一项是（   ） A．横渡    经营    占领    冲破 B．渡过    经营    直取    突破 C．渡过    占据    直取    冲破 D．横渡    占据    占领    突破 3．下列说法有误的一项是（   ） A．消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。 B．消息和新闻特写都要报道新闻事件的全过程，都要抓住新闻事件的片段展开。 C．消息的最大特点是时效性强和真实客观。 D．写作消息时，首先要确定一个恰当的标题。其次，要合理安排正文的结构。 【语段2】阅读下面的文字，完成小题。 她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶漂浮，飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望，屏声敛息的一刹那。 轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。【甲】一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。 紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般地空中转体三周，【乙】动作急如流星，又潇洒自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她（从容不迫/慢条斯理）地展示身体优美的线条，【丙】从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。 还没等观众从眼花撩乱中（反映/反应）过来，【丁】“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花悄然不惊。 这时，整个游泳场沸腾了，（恍然大悟/如梦初醒）的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。 ①吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。②她的这个动作“5136”，让几位裁判亮出了9.5分的高分。③这位年方十六的中国姑娘，赢得了金牌。④当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。 4．文段中下列字形和加点字注音，全都正确的一项是（   ） A．翘首而望（qiào）    急如流星 B．屏声敛息（bǐng）    眼花撩乱 C．悄然不惊（qiǎo）    震耳欲聋 D．刹那（shà）    潇洒自如 5．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（   ） A．从容不迫  反映  恍然大悟 B．从容不迫  反应  如梦初醒 C．慢条斯理  反应  如梦初醒 D．慢条斯理  反映  恍然大悟 6．将“她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭”一句还原文中，衔接最恰当的一项是（   ） A．【甲】处 B．【乙】处 C．【丙】处 D．【丁】处 7．下面句子运用修辞手法判断不正确的一项是（   ） A．她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。（比喻） B．轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。（比拟） C．白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。（比喻） D．几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女。（拟人） 8．文段最后画横线的四个句子，有语病的一项是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 第二部分 综合实践 9．2024年是渡江战役胜利75周年，八年级（1）班开展“纪念渡江战役，向老英雄致敬”的综合性学习活动，请你参加。 (1)75年前，中国人民解放军总司令朱德向渡江战役前线的广大官兵发出了“打过长江去　解放全中国”的命令，拉开了渡江战役的序幕。请你将此命令用正楷工整地书写在下面的田字格中。 (2)请你为本次综合性学习活动设计两项活动内容。 (3)下面是一位学生对参加过渡江战役东路军战斗的战斗英雄的采访，请你补全相应内容。 学生：① ？ 战斗英雄：总体上我们的渡江过程是非常顺利的，但是战斗十分激烈。 学生：② ？ 战斗英雄：渡江作战当天，我们在炮火的掩护下，乘着木船，冒着敌人密集的子弹，勇往直前，不怕牺牲，最终成功跨越长江。 学生：作为一名战斗英雄，每次回想起当时渡江的情况，您一定有许许多多的话要说。现在，您最想说的话是什么？ 战斗英雄：在这里我要向在渡江战役中英勇战斗、奉献出自己生命的战友们致以深切的悼念和崇高的敬意！ 10．阅读下面材料，按要求答题。 （1）给下面新闻拟写一个标题。（20字以内） ××网12月13日电中共中央，全国人大常委会、国务院、全国政协、中央军委13日上午在南京隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席仪式。 公祭仪式在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行。纪念馆集会广场庄严肃穆，现场国旗下半旗。广场西侧巨大的“灾难墙”上，灰黑的底色映衬着“南京大屠杀死难者国家公祭仪式”14个白色大字。约1万名各界代表胸前佩戴白花，静穆肃立。 10时整，公祭仪式开始。军乐团演奏《义勇军进行曲》，全场高唱中华人民共和国国歌，嘹亮的歌声响彻云霄。国歌唱毕，全场向南京大屠杀死难者默哀。同一时间，公祭现场和南京全城拉响防空警报，汽车，火车，轮船汽笛齐鸣，行人就地默哀。 （2）下面是公祭活动的宣传画，请说明画面的内容。 要求：①采用总分的结构方式；②运用合理的说明顺序。 第三部分 课内外阅读 阅读下面课文，完成下面小题。 “飞天” 凌空 ——跳水姑娘吕伟夺魁 夏浩然 樊云芳 ①她站在10米高台的前沿，沉静自若，风度优雅。白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。这是在卡多拉游泳场的8000名观众一齐翘首而望，屏声敛息的一刹那。 ②轻舒双臂，向上高举，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。那一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空中托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。 ③紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般地空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展开身体优美的线条：从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。 ④还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插入碧波之中，几股白色的气泡拥抱了这位自天而降的“仙女”，四面水花悄然不惊。 ⑤“妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来，这时，整个游泳场都沸腾了。如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达澎湃的激情。 ⑥吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作“5136”，从裁判手里得到了9.5分。 ⑦这位年方十六的中国姑娘，赢得了金牌。 ⑧当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。他说：“了不起，你们中国的人才太多了！ 11．试参照示例，将本文所写的跳水动作分解梳理出来。 准备→ → → →赛后 12．请从修辞的角度赏析下面的句子。 她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中…… 13．文中写外国记者的赞叹，观众震耳欲聋的掌声、欢呼声，以及一个印度观众说的话“了不起，你们中国的人才太多了”有什么作用？ 14．这则新闻特写用《“飞天”凌空》为题，有何妙处？ 阅读下面课文，完成下面小题。 一着惊海天 ——目击我国航母舰载战斗机首次成功着舰 ①飞行塔台内的广播响了：“歼—15飞机552号已于XXXX起飞，预计XXXX临空！” ②着舰指挥员从容地走上甲极指挥平台。“刀尖上的舞蹈”就要开始了，现场所有的人都捏着一把汗。 ③塔台内，时钟指针的每次跳动，都在揪着人心。 ④“航向XX，航速XX节省略号”口令声中，辽宁舰官兵娴熟地操纵着航空母舰，舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。 ⑤X时XX分，远方的天空中传来舰载机的低吼声。循声望去，记者看到，湛蓝的天幕上，一架歼—15舰载机正向辽宁舰飞来。 ⑥飞行塔台内，一双双布满血丝的眼睛，紧盯着监视解幕上不断跳动的参数和曲线，密切跟踪正在空中调整飞行姿态的舰载机。 ⑦塔台起降指挥监控台，不时传来着舰指挥员和飞行员的对话声 ⑧飞行员：“请示下降高度！” ⑨着舰指挥员：“可以下降高度至XXX！” ⑩着舰指挥员：“航向XX，航速XX……” ⑪飞行员：“明白！” ⑫…… ⑬在两人时断时续、不急不缓的对话声中，舰、机配合得堪称完美。 ⑭发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。绕舰一转弯，二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼—15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。 ⑮正声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：9时08分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨跟之间，舰载机的两个主轮触到航母甲版上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。 ⑯记者眼前的飞行甲板上，定格着一个文征胜利的巨大“V”字：阻拦索的两端构成“V”上边的两头，尾钩钩住处，则是“V”字的底尖。 ⑰“成功了！”欢呼声中，一颗颗揪紧的心，一下子舒展开来。各个战位上热烈的掌声，瞬间点燃了所有人内心的激情，每个人的脸上都绽放出胜利的笑容。许多人落泪了！他们说：“太让人激动了！” ⑱舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰！”为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献……今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗？ 15．选文⑧到⑫段写飞行员与着舰指挥员的对话有什么作用？ 16．请从修辞手法或描写手法的角度赏析选文⑭段划线的句子。 绕舰一转弯，二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼—15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。 17．你是如何理解第⑰段中“许多人落泪了！他们说：‘太让人激动了！’”这句话的？ 阅读下面的材料，完成下面小题 国行公祭,为佑世界和平 钟声 ①“国行公祭，法立典章。铸兹宝鼎，祀我国殇。”侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆集会广场上，国家公祭鼎铭文向世人讲述南京大屠杀史实，讲述设立国家公祭日的初衷。80年前的 12月 13日，侵华日军野蛮侵入南京，随后制造了惨绝人寰的南京大屠杀惨案，30万中国同胞惨遭杀戮。南京的历史，人类的记忆。今天，第四个南京大屠杀死难者国家公祭日，中国再次以隆重的公祭仪式悼念死难同胞。中国人民永远牢记南京大屠杀历史，与全世界爱好和平与正义的人们共同维护和平。 ②《别让南京消失在人们的记忆中》，这是美国《波士顿环球邮报》近日发表的有关南京大屠杀长篇文章的标题。南京大屠杀发生 80周年，全世界的正义之士仍在以不同方式纪念死难者。加拿大安大略省议会 10月通过有关“设立南京大屠杀纪念日”的动议；美国圣地亚哥市的图书馆举办活动，为民众讲述南京大屠杀史实；加利福尼亚州街头不久前落成的美国医生罗伯特•威尔逊的纪念碑前摆满鲜花——东京审判时，他是南京大屠杀的第一位证人；在日本，由高中和大学老师组成的研究会建议将“南京大屠杀”等词语列入教科书……历史，不可能被忘却！ ③但人们也看到，在日本，右翼分子否认历史的态度仍然顽固。在连锁酒店大肆摆放美化侵略战争的书籍，大规模篡改历史教材，阻止有良知的日本国民追寻事实真相；在美国旧金山市议会今年 9月一致通过设立“慰安妇日”的议案后，日本右翼的大阪市市长却表示，要解除大阪市与旧金山市的姐妹城市关系……在南京大屠杀幸存者已不足 100位的今天，日本右翼还在不断寻找各种借口对当年的军国主义罪行百般抵赖，扭曲历史，美化战争，颠倒黑白，并企图通过修宪复活军国主义。那些人以丑态百出的表演，妄图辱没真相和良知…… ④80 年，沧海桑田。1937年12月18日，《纽约时报》在一则报道中写道：“大规模抢劫、侵犯妇女、杀害平民……日军将南京变成了一座恐怖之城。”今年 9月，国际和平城市协会宣布，南京成为国际和平城市。国际和平城市协会项目执行会长弗雷德•寇兹指出，南京这座城市是第二次世界大战中饱受战火摧残的一个典型，如今成为国际和平城市后，方便全世界的人们更多地了解中华民族热爱、追求和平的悠久历史。 ⑤从“恐怖之城”到“和平之城”，南京的命运变迁足证和平是何等珍贵。中国早已成为具有保卫人民和平生活坚强能力的伟大国家，矢志捍卫世界和平。铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，中国一以贯之的和平誓言，彰显坚定的信念、磅礴的力量。 18．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．文章开头引用宝鼎铭文，一方面点明文章的内容，增强现场感，另一方面增添表现力。 B．新闻报道传播事实，新闻评论发表意见；新闻报道以议论为主，新闻评论以叙述为主。 C．第②③自然段着重运用了对比的写法，揭露了日本右翼分子辱没真相和良知的丑陋嘴脸。 D．第④自然段中，弗雷德•寇兹是国际和平城市协会项目执行会长，间接引用他的话有权威性和说服力。 19．请简要分析本文标题的作用。 20．这篇文章是一篇通讯还是新闻评论？请结合文章内容简要分析。 第四部分 写作（最新素材） 四、作文 21．阅读下面的新闻，完成写作任务。 2024年9月，受台风“摩羯”影响，海南省文昌市多个乡镇遭受停电、通信中断。 灾情就是命令，面对超强台风“摩羯”造成的严重灾害，南方电网贵州电网毕节供电局成立抢修复电青年突击队，紧急出动230名抢修人员和50多台车辆千里驰援海南，连夜奔赴海南省文昌市，用责任与担当践行“人民电业为人民”的企业宗旨。 对此，你有怎样的理解与思考？请写一篇不少于600字的新闻评论。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．A 2．B 3．B 【解析】1．考查字音字形的辨析。 摧枯拉朽：指催拉朽枯的草木；比喻轻易的摧毁腐朽势力。摧：破坏； 朽——xiǔ ，朽：腐烂，衰老； kuì——溃，溃退：（军队）被打垮而后退； 获——dí，荻港：地名，隶属于安徽省芜湖市繁昌区，地处长江中下游南岸； 故选A。 2．考查正确运用词语的能力。 第一空，横渡：从江河的这一边渡到那一边。渡过：由水面过到对岸，通过。联系“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人……长江”的内容和语境可知，应选择“渡过”，突出了人民解放军的英勇和锐不可当； 第二空，经营：指筹划和组织。占据：用强力取得并保持地域﹑场所等。联系“国民党反动派……了三个半月的长江防线”的内容和语境可知，应选择“经营”，突出了国民党反动派的费尽心思、费尽心机，烘托出解放军的英勇和锐不可当； 第三空，占领：用武装力量取得并占有。直取：指对准目的或目标前进。联系“长江风平浪静，我军万船齐放，……对岸”的内容和语境可知，应选择“直取”，突出解放军的势如破竹，一往无前的气势； 第四空，冲破： 冲击突破，冲破难关。突破：集中兵力向一点进攻或反攻，打开缺口。联系“不到二十四小时，三十万人民解放军即已……敌阵，占领南岸广大地区”的内容和语境可知，应选择“突破”，突出解放军的英勇善战； 故选B。 3．考查对文学常识的识记辨析。 B.有误，消息只报道事情的概貌而不讲述详细的经过和细节，以简明的文字迅速及时地报道最新事实。只有新闻特写要抓住新闻事件的片段展开； 故选B。 4．C 5．B 6．D 7．C 8．D 【解析】4．本题考查字音字形。 A.翘首而望（qiào）——qiáo，急如流星——疾如流星； B.眼花撩乱——眼花缭乱； D.刹那（shà）——chà； 故选C。 5．本题考查近义词辨析。 “从容不迫”指镇定沉着，形容遇事镇定自若，不慌不忙。“慢条斯理”形容说话或做事慢慢腾腾。结合“1.7秒的时间对她似乎特别慷慨……她……展示身体优美的线条”可知，一空应选择“从容不迫”； “反映”反照，比喻把客观事物的实质表现出来。“反应”指有机体受刺激而引起的相应活动。由“没等观众从眼花缭乱中”可知，二空选择“反应”； “恍然大悟”指对某一事物突然明白、突然醒悟。“如梦初醒”意思是好像刚从梦中醒来，形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来。结合“没等观众从眼花缭乱中”“观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏”提供的语境可知，三空选择“如梦初醒”； 故选B。 6．本题考查句子的衔接。 “她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭”指吕伟腾空入水的动作，与【丁】处“‘哧’地插进碧波之中”前后衔接； 故选D。 7．本题考查修辞手法辨析。 “白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁”是环境描写，描写了白云飘浮、飞鸟掠过的景象，没有喻体，所以不是比喻； 故选C。 8．本题考查病句辨析。 D.④句缺少主语，在“惊讶不已”前加主语“他”；或者去掉“当……时”； 故选D。 9．(1)打过长江去　解放全中国 (2)（示例）办一期“缅怀先烈，振兴中华”的黑板报；举行“缅怀先烈，振兴中华”的征文比赛。 (3) 请问东路军当时渡江的过程是否顺利 您能描述一下当时渡江的情景吗 【详解】（1）本题考查汉字的临摹。 要求用正楷正确、工整、规范地书写“打过长江去　解放全中国”，注意田字格所站位置，注意“打”“解”“放”等字不出现错别字。 （2）本题考查设计活动内容。 根据题干要求“八年级（1）班开展‘纪念渡江战役，向老英雄致敬’的综合性学习活动”可知，本次活动的主题是“纪念渡江战役，向老英雄致敬”，本次活动是在八年级开展。在设计活动时要考虑活动的可操作性，能不能在同学中实施，同学们身边的资源是否适合。本主题适合的活动较多，如：主题班会、手抄报、演讲比赛、征文比赛、观看战役纪录片等，如果有条件可以请战斗英雄来学校开展报告会。 示例一：举办“缅怀先烈，致敬英雄”演讲比赛； 示例二：举办“缅怀先烈，致敬英雄”渡江故事比赛。 （3）本题考查补全对话。 联系上下文，补全对话。根据战斗英雄的回答“总体上我们的渡江过程是非常顺利的，但是战斗十分激烈”可知，英雄介绍了渡江是否顺利，因此上面学生的问题应围绕“渡江是否顺利”提问；示例：请问东路军当时渡江时顺利吗？遇到阻拦了吗？ 根据战斗英雄的回答“渡江作战当天，我们在炮火的掩护下，乘着木船，冒着敌人密集的子弹，勇往直前，不怕牺牲，最终成功跨越长江”可知，英雄回忆了当时渡江的情况；因此上面学生的问题应围绕“渡江情况”提问；示例：您能回忆一下当时是如何渡江的吗？ 10．（1）南京大屠杀死难者国家公祭仪式隆重举行 （2）宣传画由画面和文字两部分构成。画面右上部分是一张流泪的脸，神情哀伤；左下部分是文字，记录着遇难的人数“300000”，遇难时间“1937.12.13—1938.1”。 【详解】（1）此题考查的是拟写新闻标题。对于拟写新闻标题的考题，首先要整体感知新闻内容，确定文段中的陈述对象是人、事还是物，可以用的答题模式是：人+所做的事；事（物）+结果。另外我们可以注意一下第一句，通常情况下第一句就能概括新闻的主要内容，然后再从中找出关键词，组织成句。这则新闻的导语是第一句话，提炼核心内容，可以拟写为：南京大屠杀死难者国家公祭仪式隆重举行。 （2）本题考查图文转换的能力。结合要求，解说画面内容时，本着看到什么写什么的原则，按照总分的顺序将画面中的形象描绘出来即可。示例：这是一幅公祭活动的宣传画，由画面和文字两部分构成。画面的右上部分是一张哭泣的脸，左下角是数词，记录了遇难人数“300000”和遇难时间“1937.12.13—1938.1”。 11． 起跳 腾空 入水 12．运用比喻的修辞手法，形象地写出了吕伟入水时的情态，表现了吕伟入水时不仅迅速，而且姿态轻盈、优美。 13．将整个特写推向高潮，从侧面衬托吕伟跳水技术高超，凸显出体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题。 14．比喻中国跳水姑娘吕伟跳水时如仙女般优美绝伦，增加了特写的文采，使动作可视可感；以《“飞天”凌空》为标题新颖、醒目，能吸引人的阅读兴趣。 【解析】11．本题考查理解概括文章内容。 ①空：结合第②段“轻舒双臂，向上高举，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去”可知，这里具体描写了起跳的动作，体现了起跳动作的轻盈，因此这里应填“起跳”；   ②空：结合第③段“紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般地空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如”可知，这里具体描写的是翻腾到空中的动作，体现了腾空动作的迅捷，因此这里应填“腾空”；    ③空：结合第④段“还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，‘哧’地插入碧波之中，几股白色的气泡拥抱了这位自天而降的‘仙女’，四面水花悄然不惊”可知，这里描写的是入水的动作，通过观众的反应从侧面体现了入手动作的轻柔和快速，因此这里应填“入水”。 12．本题考查从修辞的角度赏析句子。 “她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，‘哧’地插进碧波之中”，这个句子使用了比喻的修辞手法，将吕伟入水的身体比作“轻盈的、笔直的箭”，“箭”的特点是笔直和射出的速度快，把吕伟比作箭，生动形象地写出了吕伟身体笔直、入水速度之快，展现了其跳水动作的干脆利落、轻盈优美，结合第⑥段“吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮”可知，这里表达了作者对吕伟的赞美之情。 13．本题考查分析句段作用。 外国记者的赞叹、观众的掌声和欢呼声以及印度观众的话，是侧面描写，从侧面反映了吕伟跳水动作的精彩绝伦。通过他人的反应，烘托出比赛现场热烈的氛围，突出了吕伟跳水技艺的高超，给观众留下了极其深刻的印象。这些侧面描写增强了文章的感染力，让读者能够更真切地感受到吕伟跳水的魅力和影响力，也丰富了文章的内容，使文章更具可读性。吕伟的这一跳，让国外看到了中国奥运健儿的实力，表现了我国综合国力的提升，体现了育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题。 14．本题考查理解分析标题。 题目“‘飞天’凌空”中的“飞天”给人一种优美、灵动、超凡脱俗的感觉，“凌空”则突出了在空中的姿态。文中对跳水姑娘吕伟的描写，尤其是她在空中的动作和姿态，优美绝伦，宛如“飞天”般令人惊艳，题目很好地概括了文章所重点描绘的核心场景和主要内容； “飞天”这一形象具有很强的艺术感染力和吸引力，能激发读者的阅读兴趣，让读者急于了解究竟是怎样的情景能配得上如此富有诗意和想象力的题目。从主题和情感角度思考，这个题目不仅展现了吕伟跳水动作的高超和美妙，还蕴含着对吕伟精彩表现的赞美之情，以及对中国跳水运动员的骄傲与自豪，更具独特性和创新性，能够在众多新闻报道中脱颖而出，给人留下深刻的印象。 15．通过对话交代着舰的进程；让读者仿佛置身于塔台内听着两人的对话，富有现场感；突出飞机着舰过程紧张而有序。 16．修辞的角度：运用比喻的修辞手法，把舰载机比作凌波海燕，生动地写出舰载机逐渐下降，准备着舰的轻巧灵活姿态，表现飞行员技术的精淇。 描写的角度：动作描写，运用一系列动词，具体展现舰载机逐渐下降，准备着舰的过程，准确地表现飞行员技术的精湛。 17．舰载战斗机上舰承载着国人的强军梦，已经盼望半个世纪；（1分 ）舰载战斗机上舰，中国白手起家，无数中国海军攻坚克难，无私奉献，终于成功了；表现了人们的激动和自豪之情。 【解析】15．本题考查理解句段作用。 结合第⑧段“飞行员：‘请示下降高度！’”，第⑨段“着舰指挥员：‘可以下降高度至XXX！’”，第⑩段“着舰指挥员：‘航向XX，航速XX……’”，第⑪段“飞行员：‘明白！’”第⑫段“……”可知，通过飞行员与着舰指挥员的对话，交代了着舰的过程；使读者能够身临其境，仿佛也在塔台内听着两人的对话，富有现场感；通过飞行员和着舰指挥员的对话，突出飞机着舰一步紧接着一步，着舰过程紧张而有序。 16．本题考查赏析语句。 题目要求从修辞手法或描写手法的角度进行赏析。结合划线句“绕舰一转弯，二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼—15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑”分析，这个句子运用了比喻的修辞手法，“歼—15舰载机像凌波海燕”，把舰载机比作凌波海燕，生动形象地写出了舰载机逐渐下降，准备着舰的轻巧灵活的姿态，表现飞行员技术的精湛；“一转弯，二转弯，放下起落架，放下尾钩”“飞至舰艉后上方”“迅速下滑”，这里运用了一系列动词，对舰载机逐渐下降的动作进行了具体地刻画，这里运用了动作描写的方法，具体展现舰载机逐渐下降，准备着舰的过程，准确而形象地表现了飞行员技术的精湛。 17．本题考查理解语句含义。 结合第⑰段“‘成功了！’欢呼声中，一颗颗揪紧的心，一下子舒展开来。各个战位上热烈的掌声，瞬间点燃了所有人内心的激情，每个人的脸上都绽放出胜利的笑容”可知，舰载战斗机着舰成功，每个人都为之感到激动和自豪； 结合第⑱段“舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始”“为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献……今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗”可知，舰载战斗机上舰承载着国人的强军梦，已经盼望半个世纪；舰载战斗机上舰，中国白手起家，无数中国海军攻坚克难，无私奉献，终于成功了；今天终于有了一个圆满的结果，人们为之感到激动；综上可知，这是许多人“落泪”“激动”的原因。 18．B 19．标题点明评论的内容“南京大屠杀国家公祭”的新闻事实和写作目的“为维护世界和平”，简明醒目，能引起读者的关注。 20．文章是一篇在“第四个南京大屠杀死难者国家公祭日”当天发表的新闻评论，围绕“国家公祭日”这一新闻事件，引述了大量的事实来证明“牢记历史，维护和平”的观点，所以是一篇新闻评论。 【解析】18．本题考查对文章的理解和分析。 B.有误，应为：新闻报道以记叙为主，新闻评论以议论为主； 故选B。 19．本题考查标题作用。 以《国行公祭，为佑世界和平》作为标题，既点明了这则新闻评论的主要内容“国行公祭”和写作目的“为维护世界和平”，而且简明、醒目，能够引起读者的关注。标题是全文的中心论点，点出国家设立公祭日的目的，就是为了保佑世界和平。引发读者思考，只有不忘耻辱，才能认识到和平的价值，才能保卫世界的和平。 20．本题考查文章体裁分析。 《国行公祭为佑世界和平》是一篇新闻评论，作者“钟声”，其实是“中国之声”的简称，暗中蕴含有“警世钟声”的寓意。它是人民日报国际评论，以“钟声”为笔名的国际评论自2008年11月推出后产生了较大影响。这篇评论由第四个南京死难者国家公祭日写起，概述了世界各地正义人士组织的纪念活动，告诉人们历史是不容忘记的；也批判了日本右翼势力妄图篡改历史的丑恶行径。以南京由“恐怖之城”到“和平之城”的沧桑巨变，鼓舞、召唤人们铭记历史、捍卫和平、开创未来。文章以正面阐述中国对一些国际问题和涉华问题的立场与主张为重点，在风格上以快速反应、尖锐鲜明见长。 21．略 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 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