内容正文:
《世说新语》二则 1 融四岁,与兄食梨,辄引小者。人问其故。答曰:“小儿,法当取小者。”(《世说新语》) 导入新课 同学们知道这个故事吗? 2 导入新课 看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道旁而多子,此必苦李。”取之,信然。(《世说新语》) 路边的李子树挂满了李子,别的孩子都跑去摘了,为什么王戎不动呢? 1.了解作者及其作品,积累常见的文言词语,能借助注释和工具书理解基本内容。 2.反复诵读,整体感知,深层次理解课文。 3.提高阅读浅易文言文的能力;学习课文摹景状物以及运用语言描写和动作描写刻画人物的方法。 4.了解古代聪颖机智少年的故事,感受古人智慧、诚实守信和尊重他人的美德。 学习目标 刘义庆(403-444),字季伯,南朝宋文学家,彭城(今江苏徐州)人,袭封临川王。他秉性简素,爱好文史,喜欢招聚文学之士。所著除《世说新语》以外,还有志怪小说《幽明录》。 作家作品 《世说新语》原书八卷,今本作三卷,分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六篇,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事,较全面地反映出当时士族的生活方式和精神面貌。其艺术成就较高,语言精练、隽永传神,对后世笔记文学影响甚大。书中不少故事,如“周处除三害”“曹植七步成诗”“望梅止渴”等,成为后世戏曲小说的素材;“新亭对泣”“谢女咏雪”等,成为