内容正文:
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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保密★启用前
数学(提高卷02)-2024-2025学年一年级数学上学期期中素养测评
考试分数:100分;考试时间:60分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一.用心思考,正确填空。(满分20分,每小题2分)
1.(2分)长的画“√”,短的画“○”。
2.(2分)下面图中,玩具有 ,食物有 。(填序号)
3.(2分)从右数第 个盘子里的球最多,有 个,这个盘左边的盘子里有 球。
4.(2分)在括号里填“前”或“后”。
小动物们排队去散步,排第一,在的 面,在的 面。
5.(2分)认识图形的位置。(填序号)
① ② ③ ④
(1)它在的右边,的左边,它是 。
(2)它在的左边,的右边,它可能是 。
6.(2分)小芳有8支铅笔,小芳送给小红3支后,两人同样多,小红原有 支铅笔。
7.(2分)像下图这样,把两根短绳连在一起 ,要打 个结;小红像这样打了5个结,需要 根短绳连在一起。
8.(2分)7个小朋友排成一队做操,从前往后数,小方排在第5个,小方前面有 人,后面有 人。
9.(2分)照下图这样,把9根短绳连在一起,要打 个结。
10.(2分)看图,把正确的序号写在括号里。
是正方体; 是长方体; 是圆柱体。
二.仔细思考,准确判断。(满分10分,每小题2分)
11.(2分)下图中的交通工具都在陆地上行驶。 (判断对错)
12.(2分)如图,在的上面,在的下面。 (判断对错)
13.(2分)★比▲多6个,▲比●少7个,所以●最多。 (判断对错)
14.(2分)圆球比正方体滚得慢。 (判断对错)
15.(2分)与3相邻的两个数相加,得数是6。 (判断对错)
三.反复比较,谨慎选择。(满分10分,每小题2分)
16.(2分)小白兔和小灰兔分到了同样多的萝卜,( )剩下的萝卜多。
A.小白兔 B.小灰兔 C.无法确定
17.(2分)10个小朋友排成一排,从左往右数,洋洋在第5个,洋洋左边有( )小朋友。
A.5个 B.4个 C.6个
18.(2分)图中,在的( )面。
A.右 B.左 C.下
19.(2分)奶奶在数鸡蛋,一堆3个,一堆5个,一共有( )个。
A.5 B.7 C.8
20.(2分)先放一个长方体,在长方体的上面放一个正方体,在长方体左边放一个圆柱,右边放一个球。正确的放法是( )。
A.B.C.
四.注意审题,细心计算。(满分12分,每小题6分)
21.(6分)看图写算式。
(只)
(只)
(只)
(只)
22.(6分)看图填算式。
五.结合实际,灵活作图。(满分12分,每小题6分)
23.(6分)把正确的答案圈起来。
(1)在的(左、右)面。
(2)在的(上、下)面。
(3)的(上、下)面是。
(4)的(左、右)面是。
24.(6分)把每行中不同类的一个圈出来。
六.活用知识,解决问题。(满分36分)
25.(5分)将下面的图形分类,有几种分法?
26.(5分)岸上有( )只猴子,船上有( )只猴子,一共有几只猴子?
口答:一共有( )只猴子。
27.(5分)分铅笔,每个盒子里可能有几支铅笔?
(支)
(支)
28.(7分)看图提出数学问题并解答。
(1)问题1:________________?
()
(2)问题2:________________?
()
29.(7分)怎样使两只蝴蝶的花同样多?
(1)给( )朵花,两边同样多,都是( )朵。
(2)边添上( )朵花,就和同样多,都是( )朵。
(3)边拿走( )朵,就和边同样多,都是( )朵。
30.(7分)数一数,填一填。
(1)圆柱有( )个,球有( )个,长方体有( )个,正方体有( )个。
(2)( )个数最多,( )个数最少,( )和( )同样多。
(3)长方体和球一共有( )个。
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一.用心思考,正确填空。(满分20分,每小题2分)
1.(2分)长的画“√”,短的画“○”。
2.(2分)下面图中,玩具有 ,食物有 。(填序号)
3.(2分)从右数第 个盘子里的球最多,有 个,这个盘左边的盘子里有 球。
4.(2分)在括号里填“前”或“后”。
小动物们排队去散步,排第一,在的 面,在的 面。
5.(2分)认识图形的位置。(填序号)
① ② ③ ④
(1)它在的右边,的左边,它是 。
(2)它在的左边,的右边,它可能是 。
6.(2分)小芳有8支铅笔,小芳送给小红3支后,两人同样多,小红原有 支铅笔。
7.(2分)像下图这样,把两根短绳连在一起 ,要打 个结;小红像这样打了5个结,需要 根短绳连在一起。
8.(2分)7个小朋友排成一队做操,从前往后数,小方排在第5个,小方前面有 人,后面有 人。
9.(2分)照下图这样,把9根短绳连在一起,要打 个结。
10.(2分)看图,把正确的序号写在括号里。
是正方体; 是长方体; 是圆柱体。
二.仔细思考,准确判断。(满分10分,每小题2分)
11.(2分)下图中的交通工具都在陆地上行驶。 (判断对错)
12.(2分)如图,在的上面,在的下面。 (判断对错)
13.(2分)★比▲多6个,▲比●少7个,所以●最多。 (判断对错)
14.(2分)圆球比正方体滚得慢。 (判断对错)
15.(2分)与3相邻的两个数相加,得数是6。 (判断对错)
三.反复比较,谨慎选择。(满分10分,每小题2分)
16.(2分)小白兔和小灰兔分到了同样多的萝卜,( )剩下的萝卜多。
A.小白兔 B.小灰兔 C.无法确定
17.(2分)10个小朋友排成一排,从左往右数,洋洋在第5个,洋洋左边有( )小朋友。
A.5个 B.4个 C.6个
18.(2分)图中,在的( )面。
A.右 B.左 C.下
19.(2分)奶奶在数鸡蛋,一堆3个,一堆5个,一共有( )个。
A.5 B.7 C.8
20.(2分)先放一个长方体,在长方体的上面放一个正方体,在长方体左边放一个圆柱,右边放一个球。正确的放法是( )。
A.B.C.
四.注意审题,细心计算。(满分12分,每小题6分)
21.(6分)看图写算式。
(只)
(只)
(只)
(只)
22.(6分)看图填算式。
五.结合实际,灵活作图。(满分12分,每小题6分)
23.(6分)把正确的答案圈起来。
(1)在的(左、右)面。
(2)在的(上、下)面。
(3)的(上、下)面是。
(4)的(左、右)面是。
(3)的面是。(4)的面是。
24.(6分)把每行中不同类的一个圈出来。
六.活用知识,解决问题。(满分36分)
25.(5分)将下面的图形分类,有几种分法?
26.(5分)岸上有( )只猴子,船上有( )只猴子,一共有几只猴子?
口答:一共有( )只猴子。
27.(5分)分铅笔,每个盒子里可能有几支铅笔?
(支)
(支)
28.(7分)看图提出数学问题并解答。
(1)问题1:________________?
()
(2)问题2:________________?
()
29.(7分)怎样使两只蝴蝶的花同样多?
(1)给( )朵花,两边同样多,都是( )朵。
(2)边添上( )朵花,就和同样多,都是( )朵。
(3)边拿走( )朵,就和边同样多,都是( )朵。
30.(7分)数一数,填一填。
(1)圆柱有( )个,球有( )个,长方体有( )个,正方体有( )个。
(2)( )个数最多,( )个数最少,( )和( )同样多。
(3)长方体和球一共有( )个。
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(参考答案)
1.○
2.①③④
②5
3.2
8
4
+++·++
4.后
前
5.(1)③(2)②或③
6.2
7.1
6
8.4
2
9.8
10.②⑧
①5⑦
③④6
11.×
12.×
13.√
14.×
15.√
16.A
如数
17.B
18.A
19.C
20.C
21.解:6+2=8(只)
2+6=8(只)
8-6=2(只)
8-2=6(只)
22.解:6+3=9,3+6=9
9-6=3,9-3=6
23.解:(1)
右)面。
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(2)
在的(上、⊙面
3)
回的(①下)面是式
的(左、团》面是
24.解:
如下图:
牙膏
痰球
毛巾
牙刷
25.解:可按有无把手分类,
有把手的为:①③⑤6⑨;没有把手的为:②④⑦⑧:
按有水和无水分类,有水的为:①②④⑤⑥⑨;没水的为:③⑦⑧:
按杯子形状分:
为①③④6⑦⑨:
为②⑤8。
答:有3种分法。
如数
26.解:岸上有3只猴子,船上有2只猴子
3+2=5(只)
答:一共有5只猴子。
27.解:4+5=9(支)
3+6=9(支)
答:每个盒子里可能有4支、5支铅笔,也可能有3支、6支铅笔。(答案不唯一)
28.解:(1)原来一共有多少棵向日葵?
.....O
4+3=7(棵)
答:原来一共有7棵向日葵。
(2)一共有多少只蝴蝶?
5+2=7(只)
答:一共有7只蝴蝶。
(答案不唯一)
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29.解:(1)8-4=4(朵)
4可以分成2和2,
4+2=6(朵)
8-2=6(朵)
圆给圈2朵花,
两边同样多,都是6朵。
(2)8-4=4(朵)
婴边添上4朵花,
就和
同样多,都是8朵。
(3)8-4=4(朵)
圆边添拿走4朵花,就和心
同样多,都是4朵。
30.解:(1)圆柱有5个,球有4个,长方体有4个,正方体有3个。
(2)5>4>3;4=4:
所以圆柱个数最多,正方体个数最少,球和长方体同样多。
(3)4+4=8(个)】
长方体和球一共有8个。
.....O
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考试分数:100分;考试时间:60分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一.用心思考,正确填空。(满分20分,每小题2分)
1.(2分)长的画“√”,短的画“○”。
【分析】上面绳子有一点弯曲,下面的绳子打了两个结,通过比较可以知道,上面这根短,下面这根长。
【解答】由题意分析得:
2.(2分)下面图中,玩具有 ,食物有 。(填序号)
【分析】玩具有:滑板车,风车和水枪;食物有:汉堡包和桃子。
【解答】由题意分析得:
下面图中,玩具有①③④,食物有②⑤。(填序号)
3.(2分)从右数第 个盘子里的球最多,有 个,这个盘左边的盘子里有 球。
【分析】通常情况下,我们是用右手写字,右手的方向就是右边,相反,左手的方向就是左边。
从右数就是从右手这边开始数,第1盆有6个,第2盆有8个,第3盆有4个,第4盆有3个;
8>6>4>3;故,从右数第2个盘子里的球最多,有8个;这个盘左边的盘子里有4球。
【解答】由题意分析得:
从右数第2个盘子里的球最多,有8个,这个盘左边的盘子里有4球。
4.(2分)在括号里填“前”或“后”。
小动物们排队去散步,排第一,在的 面,在的 面。
【分析】面朝前,背朝后,小老鼠在最前面,蜗牛在最后面,据此解答。
【解答】
小动物们排队去散步,排第一,在的后面,在的前面。
5.(2分)认识图形的位置。(填序号)
① ② ③ ④
(1)它在的右边,的左边,它是 。
(2)它在的左边,的右边,它可能是 。
【分析】 在最左边;在最右边;
先认清左右相对位置,再找出符合要求的答案即可。
【解答】(1)它在的右边,的左边,它是。
即,它在的右边,的左边,它是③。
(2)它在的左边,的右边,它可能是或。
即,它在的左边,的右边,它可能是②或③。
6.(2分)小芳有8支铅笔,小芳送给小红3支后,两人同样多,小红原有 支铅笔。
【分析】用小芳原来笔的数量减去送给小红的数量,求出差,就是两人同样多的数量;再用这个差减去小红得到的数量(就是小芳送给小红的数量),结果就是小红原来的数量。
【解答】由题意分析得:
8-3=5(支)
5-3=2(支)
故,小芳有8支铅笔,小芳送给小红3支后,两人同样多,小红原有2支铅笔。
【点评】此题主要考查的是10以内数的减法的应用,要熟练掌握。
7.(2分)像下图这样,把两根短绳连在一起 ,要打 个结;小红像这样打了5个结,需要 根短绳连在一起。
【分析】先观察题图,3根绳子连在一起有2个结,即3-1=2,用绳子的根数-1=打结的数量,打结的数量+1=绳子的根数,据此解答。
【解答】2-1=1(个)
5+1=6(个)
像下图这样,把两根短绳连在一起 ,要打(1)个结;小红像这样打了5个结,需要(6)根短绳连在一起。
8.(2分)7个小朋友排成一队做操,从前往后数,小方排在第5个,小方前面有 人,后面有 人。
【分析】从前往后数,小方排在第5个;用5减去1,求出差,就是小方前面的人数。
7个小朋友排成一队做操,从前往后数,小方排在第5个;用7减去5,求出差,就是小方后面的人数。
【解答】5-1=4(人)
7-5=2(人)
小方前面有4人,后面有2人。
【点评】此题主要考查的是10以内数的减法计算的应用,熟练掌握即可。
9.(2分)照下图这样,把9根短绳连在一起,要打 个结。
【分析】第一根短绳和第二根短绳连在一起需要打一个结,也就是刚开始的两根短绳相连只需要打一个结,之后每加一根短绳就会打一个结,所以打的结的数量是比连的短绳的数量少1即可。
【解答】9-1=8(个)
所以把9根短绳连在一起需要打8个结。
10.(2分)看图,把正确的序号写在括号里。
是正方体; 是长方体; 是圆柱体。
【分析】根据特征进行分类即可。
【解答】从图上可得:②⑧是正方体;①⑤⑦是长方体;③④⑥是圆柱体。
【点评】本题考查学生对立体图形特点和分类的掌握和运用。
二.仔细思考,准确判断。(满分10分,每小题2分)
11.(2分)下图中的交通工具都在陆地上行驶。 (判断对错)
【分析】根据题意,将交通工具是否在陆地上行驶分类后解答即可。货车,汽车,大巴车都在陆地上行驶,轮船在海里行驶。
【解答】
由分析可知,图中的交通工具在陆地行驶,在海里行驶。原题说法错误。
故答案为:×
12.(2分)如图,在的上面,在的下面。 (判断对错)
【分析】根据上下的位置关系进行判断。最上面的是,中间的是,最下面的是,在的下面,在的下面,据此解答即可。
【解答】在的下面,在的下面。
故答案为:×
【点评】本题考查上下位置关系的认识。
13.(2分)★比▲多6个,▲比●少7个,所以●最多。 (判断对错)
【分析】★=▲+6个,▲=●-7个,依此可得★=●-7+6=●-1,从而求解。
【解答】依题意有★=▲+6个,▲=●-7个,
则★=●-7+6=●-1
故●最多的说法是正确的。
故答案为:√
【点评】本题主要考查整数加减法的应用,关键是得到★=●-1。
14.(2分)圆球比正方体滚得慢。 (判断对错)
【分析】圆球是曲面,正方体没有曲面,不易滚动,据此判断。
【解答】圆球是曲面,容易滚动,正方体没有曲面,不易滚动,所以圆球比正方体滚动得快。
故答案为:×
【点评】本题考查了圆球和正方体的特征。
15.(2分)与3相邻的两个数相加,得数是6。 (判断对错)
【分析】找出与3相邻的两个数,然后把它们相加,即可进行判断。
【解答】与3相邻的两个数是2和4,2+4=6,题干说法正确。
故答案为:√
【点评】掌握5以内数的排序及6的加法计算是解题的关键。
三.反复比较,谨慎选择。(满分10分,每小题2分)
16.(2分)小白兔和小灰兔分到了同样多的萝卜,( )剩下的萝卜多。
A.小白兔 B.小灰兔 C.无法确定
【分析】根据小白兔和小灰兔分到同样多的萝卜,谁吃得多则剩下的就少,反之,谁吃的少则剩下的就多。分别求出两只小兔剩下是胡萝卜数量,再进行比较即可。
【解答】小白兔吃了2根,小灰兔吃了3根
小白兔剩下:5-2=3(根)
小灰兔剩下:5-3=2(根)
3>2,所以小白兔剩下的多。
故答案为:A
17.(2分)10个小朋友排成一排,从左往右数,洋洋在第5个,洋洋左边有( )小朋友。
A.5个 B.4个 C.6个
【分析】由题意:从左往右数算上洋洋一共是5个小朋友,要计算洋洋左边有几个小朋友,可列式为:5-1=4(个)。
【解答】5-1=4(个)
故答案为:B
18.(2分)图中,在的( )面。
A.右 B.左 C.下
【分析】从图中可以看出在前,在后,分清左右即可解答。
【解答】根据图中可知,在的(右)面。
故答案为:A
【点评】本题考查了前后左右的方向问题。
19.(2分)奶奶在数鸡蛋,一堆3个,一堆5个,一共有( )个。
A.5 B.7 C.8
【分析】问一共有几个,用加法解决,即列式3+5计算出结果即可。
【解答】3+5=8(个)
故答案为:C
20.(2分)先放一个长方体,在长方体的上面放一个正方体,在长方体左边放一个圆柱,右边放一个球。正确的放法是( )。
A.B.C.
【分析】根据上下和左右的位置判断以及立体图形的认识,进行解答即可。长方体是长长方方的有平平的面;正方体是正正方方的有平平的面;圆柱上下是平平的面且上下一样粗;球没有平面可以任意方向滚动。一般情况下,写字的是右手,也就是右边;不写字的是左手,也就是左边,由此解答。
【解答】A.这组图形,先放的长方体,长方体上边是正方体,左边是球,右边是圆柱,与题意不符;
B.这组图形,先放的长方体,长方体上边是长方体,左边是圆柱,右边是球,与题意不符;
C.这组图形,先放的长方体,长方体上边是正方体,左边是圆柱,右边是球,与题意相符。
所以正确的放法是。
故答案为:C
四.注意审题,细心计算。(满分12分,每小题6分)
21.(6分)看图写算式。
(只)
(只)
(只)
(只)
【分析】把左边的数量与右边的数量加起来,求出和,就是蝴蝶的总数量。
把右边的数量与左边的数量加起来,求出和,就是蝴蝶的总数量。
用蝴蝶的总数量减去左边的数量,求出差,就是右边的蝴蝶的数量。
用蝴蝶的总数量减去右边的数量,求出差,就是左边的蝴蝶的数量
【解答】6+2=8(只)
2+6=8(只)
8-6=2(只)
8-2=6(只)
22.(6分)看图填算式。
【分析】一图四式两加两减,左边加右边,右边加左边,全部的减左边,全部的减右边,据此列式计算即可。
【解答】根据分析列式如下:
6+3=9,3+6=9
9-6=3,9-3=6
五.结合实际,灵活作图。(满分12分,每小题6分)
23.(6分)把正确的答案圈起来。
(1)在的(左、右)面。
(2)在的(上、下)面。
(3)的(上、下)面是。
(4)的(左、右)面是。
【分析】一般情况下写字的手的一边是右边,和右相对的就是左边,头朝上,脚朝下。据此解答。
【解答】
(1)在的面。
(2)在的面。
(3)的面是。
(4)的面是。
24.(6分)把每行中不同类的一个圈出来。
【分析】第一行中轮船属于交通工具,其它属于动物,把轮船圈出来。
第二行中树叶属于植物,其它属于水果,把树叶圈出来。
第三行中长方形属于平面图形,其它属于立体图形,把长方形圈出来。
第四行中篮球属于球类,其它属于生活用品,把篮球圈出来。
【解答】根据分析,如下图:
六.活用知识,解决问题。(满分36分)
25.(5分)将下面的图形分类,有几种分法?
【分析】题中杯子形状不同;有的有把手,有的没有把手;有的有水,有的没水,据此分类即可。
【解答】可按有无把手分类,有把手的为:①③⑤⑥⑨;没有把手的为:②④⑦⑧;
按有水和无水分类,有水的为:①②④⑤⑥⑨;没水的为:③⑦⑧;
按杯子形状分:为①③④⑥⑦⑨;为②⑤⑧。
答:有3种分法。
26.(5分)岸上有( )只猴子,船上有( )只猴子,一共有几只猴子?
口答:一共有( )只猴子。
【分析】岸上有3只猴子,船上有2只猴子,求一共有几只猴子,用加法计算。
【解答】岸上有3只猴子,船上有2只猴子
3+2=5(只)
答:一共有5只猴子。
27.(5分)分铅笔,每个盒子里可能有几支铅笔?
(支)
(支)
【分析】9可以分成4和5,9可以分成3和6,所以每个盒子里可能有4支、5支铅笔,或者每个盒子里可能有3支、6支铅笔。(答案不唯一)
【解答】4+5=9(支)
3+6=9(支)
答:每个盒子里可能有4支、5支铅笔,也可能有3支、6支铅笔。(答案不唯一)
28.(7分)看图提出数学问题并解答。
(1)问题1:________________?
()
(2)问题2:________________?
()
【分析】根据图片上的内容提出合理的问题并解答,答案不唯一。
(1)图中左边有4棵向日葵,摘下了3棵,求原来一共有多少棵向日葵?用加法计算。
(2)左边有5只蝴蝶,右边有2只蝴蝶,求一共有多少只蝴蝶?用加法计算。
【解答】(1)原来一共有多少棵向日葵?
4+3=7(棵)
答:原来一共有7棵向日葵。
(2)一共有多少只蝴蝶?
5+2=7(只)
答:一共有7只蝴蝶。
(答案不唯一)
29.(7分)怎样使两只蝴蝶的花同样多?
(1)给( )朵花,两边同样多,都是( )朵。
(2)边添上( )朵花,就和同样多,都是( )朵。
(3)边拿走( )朵,就和边同样多,都是( )朵。
【分析】(1)先求出比多几朵花,再将多的朵数分成完全相同的两份,给一半即可;
(2)直接用的朵数减去的朵数,即可求得添几朵就同样多;
(3)直接用的朵数减去的朵数,即可求得拿走几朵就同样多。
【解答】(1)8-4=4(朵)
4可以分成2和2,
4+2=6(朵)
8-2=6(朵)
给2朵花,两边同样多,都是6朵。
(2)8-4=4(朵)
边添上4朵花,就和同样多,都是8朵。
(3)8-4=4(朵)
边添拿走4朵花,就和同样多,都是4朵。
30.(7分)数一数,填一填。
(1)圆柱有( )个,球有( )个,长方体有( )个,正方体有( )个。
(2)( )个数最多,( )个数最少,( )和( )同样多。
(3)长方体和球一共有( )个。
【分析】(1)长方体:长长方方的,有平平的面;正方体:是四四方方的,有平平的面;圆柱:是直直的,上下一样粗,两头是圆的,可以滚动;球体:圆圆的,表面光滑; 根据立体图形的分类及特征,数出各自个数即可。
(2)数出各图形数量,然后进行比较即可;
(3)用长方体的个数加球的个数计算即可。
【解答】(1)圆柱有5个,球有4个,长方体有4个,正方体有3个。
(2)5>4>3;4=4;
所以圆柱个数最多,正方体个数最少,球和长方体同样多。
(3)4+4=8(个)
长方体和球一共有8个。
试卷第18页,共20页
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试卷第17页,共20页
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$$ 数学(提高卷02)-2024-2025学年一年级数学上学期期中素养测评
(
贴条形码区
考生禁填
: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用
2B
铅笔
填涂
选择题填涂样例
:
正确填涂
错误填
涂
[×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用
2B
铅笔填涂;非选择题必须用
0.5
mm
黑
色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4
.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
) (
姓
名:
__________________________
准考证号:
)数学·答题卡
(
一
、
用心思考,正确填空。
(满分20分,每小题2分)
1
.________
___________
2
.__________
________
3
.____
________
____
4
.________
__________
5
._______
__________
6
.____________________
7
.________
__________
8
.________
_________
9
.____________________
10
.____
_____
_________
二
、
仔细思考,准确判断。
(满分10分,每小题2分)
11
.
[×] [√]
12
.
[×] [√]
13
.
[×] [√]
14
.
[×] [√]
15
.
[×] [√]
三
、
反复比较,谨慎选择。
(满分10分,每小题2分)
16
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
17
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
18
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
19
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
20
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
四.
注意审题,细心计算。(
满分12分,每小题6分)
21.
(
6分)看图写算式。
)
(
(只)
(只)
(只)
(只)
22.
(
6分)看图填算式。
五.
结合实际,灵活作图。(
满分
12
分,每小题6分)
23.
(
6分)把正确的答案圈起来。
(1)
在
的(左、右)面。
(2)
在
的(上、下)面。
(3)
的(上、下)面是
。
(4)
的(左、右)面是
。
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
24.
(
6分)把每行中不同类的一个圈出来。
六.
活用知识,解决问题。(
满分
36
分)
25.
(
5分)将下面的图形分类,有几种分法?
26.
(
5分)岸上有(
)只猴子,船上有(
)只猴子,一共有几只猴子?
口答:一共有(
)只猴子。
27.
(
5分)分铅笔,每个盒子里可能有几支铅笔?
(支)
(支)
) (
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
28.
(
7分)看图提出数学问题并解答。
(1)问题1:________________?
()
(2)问题2:________________?
()
29.
(
7分)怎样使两只蝴蝶的花同样多?
(
1
)
给
(
)
朵花,两边同样多,都是
(
)
朵。
(
2
)
边添上
(
)
朵花,就和
同样多,都是
(
)
朵。
(
3
)
边拿走
(
)
朵,就和
边同样多,都是
(
)
朵。
30.
(
7分)数一数,填一填。
(
1
)
圆柱有
(
)
个,球有
(
)
个,长方体有
(
)
个,正方体有
(
)
个。
(
2
)(
)
个数最多,
(
)
个数最少,
(
)
和
(
)
同样多。
(
3
)
长方体和球一共有
(
)
个。
)
(
11
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
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