单元练习一-【一课一练】2024-2025学年四年级语文上册（统编版）

六、选择恰当的关联词语填空。 既…又… 无论…都… 虽然…但是… 即使…也… 因为…所以 1.( )地球有吸引力，( )树上的苹果往地上掉， 不往天上飞。 2.这种地板砖( )坚固，( )美观。 3.( )走到哪儿，我们( )不会忘记培养我们的小 学老师。 4.今天我们把教室打扫得干千净净，( )累了一点，( )感到很快乐。 5.( )你学习再好，( )不能骄傲。 单元练习一 一、看拼音，写词语。 cheng shú pu tao zhuang jia zhújiàn ( ) ) ( ) kuan kuò feng s ú he di jùshu6 ( ) ( ) ( ) ) 二、在加点字的正确读音下面画“ ” 悄(qiāoqiǎo)无声息 转瞬(shùnsùn)即逝 山崩(bengbeng)地裂 漫(mǎnman)天飞舞 三、选一选。 1.下面有错别字的一组是() A.奇观柔和余波跳跃 B.招待修补牵牛小溪 C.犹如满意顿时新鲜 D.农厉甜香滚动潮水 2.下列对句子使用的修辞手法判断错误的一项是() A.如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将 吹走所有的尘埃；如果我是春雨，我将滋润每一片土地。 (比喻) B.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（夸张） C.不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的 一幅神奇美丽的画卷。 (比喻) D.几只小鸟在树上欢乐地唱歌。 (拟人) 四、把下面的词语补充完整。 若()若()昂首( )()( )头( )动 漫()卷()人声( )( )震耳()( ) 风( )浪()()( )奕奕 五、选词填空，并用加点的词语造句。 窃窃私语人声鼎沸震耳欲聋 鸦雀无声 1.下课铃响了，原本安静的教室里( )。 2.夏日的夜晚，山里静悄悄的，只有昆虫在( )。 3.原本嘈杂的大厅，此时竟是( ),大家都在静待主 人开口。 4.瀑布从悬崖上倾泻而下，水声( ）。 六、修改病句。 暑假里的一天，气候闷热。一会儿，天空乌云蜜布，刮起了微 风。雷电紧跟着闪电，震得窗户直响。雨哗哗地下起来，越下越 大。向窗外望去，近处的景物看不见了，远处的景物也看不清了。 七、口语交际。 10平方米的森林或25平方米的草地，每天能吸收一个人呼 出的二氧化碳，制造出一个人所需要的氧气。 汽车高音喇叭穿过40米宽的由草坪、灌木、乔木组成的多层 次林带，噪声可以消减10~20分贝。 一亩松林，24小时能分泌2公斤杀菌素，能杀死多种危害人 体的病菌。 读了这组数据以后，你想到了什么？联系实际，展开想象，设 计一个美好的自然生活环境。 八、课外阅读。 阵阵凉风吹皱了平静的海面，白天拥挤的人潮已经离去，海 浪一波又一波地吞噬着沙滩上的脚印，汹涌的浪涛，向无声的沙 滩诉说着它的寂寞。 艳丽的晚霞，像是被打翻了的颜料，洒在水边，烘托着鲜红的 夕阳。而夕阳却好像喝醉酒的诗人，投入了水面，晃啊晃的，把蓝 色的海洋，都染成了耀眼的殷红。 渔船，点点，如浪花上的花蕊，在夕阳的陪伴下，在家人的期待 中，满载而归。 远处，归鸟盘旋海面，翅翼仿佛擦过晚霞，此时正是“落霞与 孤骛齐飞，秋水共长天一色”的美景。啊！海边的黄昏，真是令人 流连忘返。 1.作者通过对 等景物的描写，描绘了一幅壮美的海边 黄昏风景图。 2.读下列句子，是拟人句的在括号里打“V”,不是的打“×” (1)阵阵凉风吹皱了平静的海面。 (2)海浪一波又一波地吞噬着沙滩上的脚印。 ( (3)汹涌的浪涛，向无声的沙滩诉说着它的寂寞。 ( (4)夕阳却好像喝醉酒的诗人，投入了水面，晃啊晃的。( 3.用“一”在文中画出一个比喻句。这个比喻句把( 比作( ）。 4.从文中找出与“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”意境相仿的 语句，用“一”画出来。 5.短文最后一句话：“海边的黄昏，真是令人流连忘返。”它的作用 是 九、习作。 在本单元的课文中，我们感受到了大自然的奇妙。你一定也 去过一些地方，领略过它们的美丽与神奇。把你某一次游览的景 点描绘出来吧，让我们通过你的作品，想象出画面，感受其奇妙。3”现代诗二首 宽阔风俗河堤据说 轻松练习 二、giao shùn beng màn 一、B 三、1.D2.A 二、C 五、1.人声鼎沸2.窃窃私语 大显身手 3.鸦雀无声4.震耳欲聋 四、1.生动形象地写出了鸟儿疲倦的 六、“气候”改为“天气”：“蜜”改为 程度。 “密”：“刮起了微风”改为“刮起了 2.描写出了鸟儿摆脱重负，追求 狂风”；“雷电”改为“雷声”：“看 自由的精神。 不见”和“看不清”对调。 五、1.归鸟残阳芦苇 八、1.沙滩浪涛晚霞夕阳海 2.徐志摩花牛花牛的活泼可爱 洋渔船归鸟 2.(1)×(2)V(3)V(4)V 4”繁 星 4.远处，归鸟盘旋海面，翅翼仿佛 轻松练习 擦过晚霞。 一、C 5.总结全文，点明题目，点明中心 二、C 三、③② 5一个豆荚里的五粒豆 大显身手 轻松练习 四、1.悬在空中就是飘在那里不动， 一、按照舒适恐怕僵硬 没有任何的支撑力和牵拉力作用 耐心探出愉快曾经 于上面。“挂”是有个绳子或线在 三、jia jie qi0 kuang 上面吊起来，像有绳拉着一样。 四、1.装枪2.爬暖3.爆裂 2.形容极不稳固，就要落下来，或 大显身手 就要垮台低 五、1.“1 2.“1 0 单元练习一 3.：“1” 一、成熟葡萄庄稼逐渐 六、1.舒服2.好像3.相符 103