4 繁星-【一课一练】2024-2025学年四年级语文上册（统编版）

2.双翅一翻,把斜阳掉在江上。 五、按课文内容填空。 1.《秋晚的江上》是一首描写秋天的新诗,诗中描绘了( _ 低飞,( )斜照,浅滩( ),一派秋晚江上的景 色,表达了作者无比喜悦的心情。 2.《花牛歌》的作者是( )。这首诗主要描写的是( )在草地上发生的一些有趣的事情,表现了( )。 六、仿写练习。 《花牛歌》描写了作者童年时的乐趣。想一想,你的童年生活是 不是也有无数的梦想或者有趣的事情?请仿照这首诗写一写。 行进 D轻松练习 一、下列加点字的读音完全正确的一组是 ) 柔(rou)和 A.纳(nèi)凉 模(mú)糊 仿佛(f6) B.庭(ting)院 怀(hái)抱 8 C.船舱(cāng) 坠(zhuì)落 微(wēi)笑 二、下列没有错别字的一组是( _ A. 菜圆 梦幻 篮天 收集 B. 密布 光明 焦急 荧火虫 C.眼睛 静寂 摇晃 仰望 三、填空。 “味”在词典中有以下几种字义:①糊涂;不明白。②隐藏。 ③昏暗。④冒犯;冒昧。在“半明半昧”中应选( ),在“拾金 不味”中应选( )。 四、体会加点字的表达效果。 1.深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。 有人说“悬”可以换成“挂”,你认为可以吗?为什么? 2.船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢! “摇摇欲坠”的意思是 ,写出了星星的 五、按课文内容填空。 1.我爱( ),但我也爱( )。 2.海上的夜是( )的,是( )的,是( )的。 3.在星的怀抱中我( )着,我( )着。我觉得自己 是一个( ),现在睡在( )的怀里了。 9 六、选择恰当的关联词语填空。 既............. 无论............. 虽然.....但是.... 即使......也...... 因为......所以...... 1.( )地球有吸引力,( )树上的苹果往地上掉, 不往天上飞。 2.这种地板砖( )坚固,( )美观。 3.( )走到哪儿,我们( )不会忘记培养我们的小 学老师。 4.今天我们把教室打扫得干干净净。( )累了一点,( )感到很快乐。 5.( )你学习再好,( )不能骄傲。 #### 单元练习 一、看拼音,写词语。 chéng zhuāng shu pu jid tao zhu jiàn ) _ ) 。 ) △ _~ he dī fēng kuò sú kuān 心 shuo ) _ ,_ _ ) _ ~ 二、在加点字的正确读音下面画"” 悄(qiāo qio)无声息 转瞬(sh心n sn)即逝 山崩(bēng bèng)地裂 漫(mn màn)天飞舞 103”现代诗二首 宽阔风俗河堤据说 轻松练习 二、giao shùn beng màn 一、B 三、1.D2.A 二、C 五、1.人声鼎沸2.窃窃私语 大显身手 3.鸦雀无声4.震耳欲聋 四、1.生动形象地写出了鸟儿疲倦的 六、“气候”改为“天气”：“蜜”改为 程度。 “密”：“刮起了微风”改为“刮起了 2.描写出了鸟儿摆脱重负，追求 狂风”；“雷电”改为“雷声”：“看 自由的精神。 不见”和“看不清”对调。 五、1.归鸟残阳芦苇 八、1.沙滩浪涛晚霞夕阳海 2.徐志摩花牛花牛的活泼可爱 洋渔船归鸟 2.(1)×(2)V(3)V(4)V 4”繁 星 4.远处，归鸟盘旋海面，翅翼仿佛 轻松练习 擦过晚霞。 一、C 5.总结全文，点明题目，点明中心 二、C 三、③② 5一个豆荚里的五粒豆 大显身手 轻松练习 四、1.悬在空中就是飘在那里不动， 一、按照舒适恐怕僵硬 没有任何的支撑力和牵拉力作用 耐心探出愉快曾经 于上面。“挂”是有个绳子或线在 三、jia jie qi0 kuang 上面吊起来，像有绳拉着一样。 四、1.装枪2.爬暖3.爆裂 2.形容极不稳固，就要落下来，或 大显身手 就要垮台低 五、1.“1 2.“1 0 单元练习一 3.：“1” 一、成熟葡萄庄稼逐渐 六、1.舒服2.好像3.相符 103