单元练习六-【一课一练】2024-2025学年五年级语文上册(统编版)

2024-11-04
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内容正文:

大西洋彼岸的男孩乘飞机赶回来时,术后的母亲已是俺奋一息了。 望着被病魔折磨得死去活来的母亲,男孩悲痛欲绝,潜(shān)然泪 1.根据下列解释在短文中找出相应的词语。 (1)形容眼泪夺眶而出的样子。( _ (2)形容气息微弱的样子。( ___ (3)形容极端伤心的样子。( 2.下面四句话是从原文中抽出来的,请你分别还原到文中空缺处。 ①母亲说:“孩子,快吃吧,我不爱吃鱼!” ②母亲说:“孩子,快吃吧,我不饿!” ③母亲却说:“孩子,别哭,我不疼。” ④母亲说:“孩子,快喝吧,我不渴!” 3.文中画“”的句子属于 描写,这样描写的作用是 比作 4.文中画“-”的句子把 ,这样 写的好处是 ## 单元练习六 一、在下列加点字的正确读音下面画"__”。 写(téngjuàn) 缴费(jiāo jio) q) 气魄(pò 歧途(zhi hún) jn) 纸屑(xiè 裂(quī xuè) 二、看拼音,写词语。 bi zh shu jing jìbèi ku sh _ )( ) 65 téng jī xiè shi ko xin qǐ dǐ ( ( ) _ ) 三、将下列词语补充完整。 犊( )( 恩重( 博大( )相连 ( )( )三迁 寸草( )( 四、根据拼音,在句子中的括号里填上合适的字。 (_ 1.我的母亲总鼓( )我,父亲则很严( )地批评我。 diào 2.每个工作台上都( )着一只灯泡,我看得出神,不知不觉手 里的东西( )了下来。 p 3.我想买一本《青年近卫军》,想得失魂落 ),可是妈妈给我 钱的时候,我却( )不及待地买了一听水果罐头。 五、给下列加点的字选择恰当的解释,把序号填在括号里。 端:①(事情的)开头;②平举着拿;③(东西的)头;④端正。 1.看,前端是两米多长的象牙。( ____ 2.他正端坐着,听爷爷讲故事。( 3.好客的主人端出食品招待客人。( __ 益:①好处;②增加;③更加。 4.经过这次谈话,我受益匪浅。( __ 5.我们俩的关系日益密切。( ) 6.参加体育活动能使人延年益寿。( _ 六、在原句上修改病句。 1.这么长的课文,虽然浏览一遍,也要十几分钟。 2.夏天的庐山是美丽的风景。 3. 多读好书,可以丰富和提高我们的知识。 66 4.这篇文章的内容比较优美。 七、读句子,选出句子中所用到的写作手法。(填序号) A.语言描写 B.动作描写 C.外貌描写 D.心理描写 1.“亲爱的,我真不懂你是什么意思!”母亲嚷道,“这不是在你的 公司里。巴迪还是个孩子,这是他写的第一首诗,他需要鼓 励。”( ) 2.他扎紧裤脚,穿一双深筒钉鞋,将棉袍的下半截撩起扎在腰里。 ( ) 3.我在心里一遍一遍对自己说:“加油,我能行!”( _ 八、把下列句子补充完整。 1.克勤于邦, 2. ,戒奢以俭。 3.由俭入奢 ,由奢入俭 4.一粥一饭, ;半丝半缕, 九、口语交际。 母爱如海,父爱如山。回顾往昔,也许你错怪了父母,却没有 说声“对不起”;也许父母帮助了你,而你没有说声“谢谢”;也许父 母误解了你,而你没有机会解释。想一想:我们可以用什么办法 与父母沟通呢? 士、阅读理解。 那一年大年初二,全家又包饺子。 我要给妈妈一个意外的惊 喜,因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子, 放进盖帘上一圈圈饺子之中,然后对妈妈说:“今儿您要吃着这个 带糖馅的饺子,您一准儿是大吉大利!” 67 妈妈连连摇头笑着说,“这么一大堆饺子,我哪儿那么巧能有 福气吃到?”说着,她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼 在翻滚的水花中上下翻腾,充满(生 声)趣。望着妈妈昏花的老 眼,我看出来她是想吃到那个糖馅饺子呢 热腾腾的饺子盛上盘,端上桌,我往妈妈的碟中先(拨 拔) 上了3个。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅,惊喜地叫了起来。 其实,妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我(要要)了 一个小小的花招儿,用糖馅包了一个有记号的花边饺。那曾是她 老人家教我包过的花边饺,花边饺里(浸 侵)满浓浓的母爱。 -如 今,我谨以花边饺讨得年迈的母亲的快乐和开心。 1.用“!”画去括号里不正确的字。 2.用“--”画出第2自然段中的比喻句。 3.“第二个饺子妈妈就咬着了糖馅,惊喜地叫了起来。”想一想,妈 妈会说些什么 4.妈妈为什么能够吃到糖馅饺子?“我”这样做的目的是什么? 士一、习作乐园。 父母之爱如伞,为你遮风挡雨;父母之爱如雨,为你洗曜心 灵:父母之爱如路,伴你走完人生。请你选择一两件事写写父 母对你的爱。要求:题目自拟,写出真情实感。 6820*“精彩极了”和“糟糕透了” 快乐和开心。 轻松练习 二、C 21古诗词三首 大显身手 大显身手 六、1.虽然但是2.不但还 四、1.C2.A 3.之所以是因为 五、1.D2.D3.B 快乐积累 快乐积累 七、1.潸然泪下奄奄一息悲痛欲绝 七、1.秋日黄昏宁静寂寥 2.②①④③ 2.B 3.环境点明了天气之炎热,更好 3.明丽 萧瑟 地突出了母亲不怕炎热、爱子情深 的特点 22鸟的天堂 4.母亲干裂的嘴唇枯树皮突 轻松练习 出天气的炎热,表现母亲对孩子的 三、B 爱 大显身手 五、1.陆续2.继续3.明亮4.光明 单元练习六 六、3V 五、1.③2.④3.②4.①5.③ 七、4.那棵大榕树适合鸟儿们生存 6.② 以及幸福快乐地生活的地方 六、1.“虽然”改为“即使”2.去掉 快乐积累 “风景”一词3.去掉“和提高” 八、2.我相信石头会开花 4.“内容”改为“插图” 3.兴致勃勃赞扬鼓舞佩服 七、1.A2.BC3.D 4.短文讲述了一个智力发育较晚 十、1.拨要伐 的小女孩在造句时造了一个看似 2.饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的 没有可能性的句子—“我相信石 水花中上下翻腾,充满生趣。 头会开花”,引起了大家的哄笑,老 3.“我吃到糖馅饺子了,真有福气 师却真的找来了会开花的石头证 呀!”(语言通顺合理即可) 明了这个句子的正确,从而影响了 4.因为“我”包了一个有记号的花 这个女孩的人生。 边饺。目的是讨得年迈的母亲的 5.赵老师是一位有责任心的好老 109

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