单元练习六-【一课一练】2024-2025学年六年级语文上册（统编版）

种树不怕砍，不怕伐，(）留下一段树桩，很快( )会萌生出 许许多多的嫩芽，两三年的工夫，这些嫩芽就能长成十来米高、比 碗口还粗的大树。这种树的寿命特别长，一般的可以活200到 400年。一家人种上几棵黑心树，烧柴的问题就解决了。 种类繁多，郁郁葱葱的植物，不仅美化了这里的山川，也给这 片绿野中的珍稀动物提供了栖息、繁衍的场所。千百年来，生活 在西双版纳的人们十分爱惜这块“绿色宝石”，使它永远放射出耀 眼的光芒。 1.联系上下文，在文中空缺处填上恰当的关联词。 2.用“—”画出文中的过渡句。 3.第3自然段用了哪些说明方法？试举例说明。 4.给短文加一个合适的题目： 单元练习六 一、看拼音，写词语。 héi bao guǒ lan giu mù du )( )( ) zi yuan kang kai gong xian fan lan ) ( 二、换偏旁，变成新字再组词。 饶( ）傲( )赌( 崖( ）概( )协( 三、在加点字的正确读音下画“一” l.人类为了创造经济奇迹(i),所处(chǔchù)环境遭到破 坏，参(cen can)天树木被砍伐，波(pδbδ)光粼粼的湖面 被扔满垃圾。 2.茅檐长扫净无苔，花木成畦(qiX)手自栽。一水护田将绿绕， 两山排闼(toda)送青来。 四、在括号里填适当的字组成词语。 映入( )()( )直( )壮( )( )无私 ()( )璀璨( )( )宇宙不加( )() 五、选择破折号的不同用法。（填序号） A.表示解释说明B.表示语意转换、跳跃 C.表示声音断续D.表示意思的递进 1.“鸣一呜—”，小男孩大声哭起来。（ 2.亚洲大陆有世界上最高的山系一喜马拉雅山，有目前地球上 最高的山峰—珠穆朗玛峰。() 3.“今天好热啊！一你什么时候去上海？”( 4.每年一特别是水灾、旱灾的时候，这些在日本厂里有门路的 带工…( 六、根据课本内容填空。 1.默写《江南春》。 2.《只有一个地球》采用了 的结构来写，大量运用了 等修辞手法。 七、阅读短文，完成练习。 藏羚羊的跪拜 至今，我每次穿过藏北无人区时就会不由自主地想起那只将 母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。 以前，捕杀野生动物是不受惩罚的。当年可可西里举目可见 藏羚羊、野马等，眼下却是凤毛麟角了。 当年，一个肩披长发，留着浓密大胡子，脚蹬长筒藏靴的老猎 人经常在青藏公路附近活动。他云游四方，朝别藏北雪，夜宿江 河源，饿时大火煮黄羊肉，渴时一碗冰雪水。猎获的那些皮张自 然会卖一笔钱，他除了自己消费一部分外，更多地用来救济路遇 的朝圣者。每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿：上苍保佑， 平安无事。 杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下手中的权子枪 的是这样一件事一清早，他从帐篷里出来，准备喝酥油茶时，突 然瞅见草坡上站着一只肥壮的藏羚羊。他眼睛一亮，送上门来的 美事！ 他丝毫没有犹豫，转身回到帐篷拿来了权子枪。他举枪瞄了 起来，奇怪的是，那只肥壮的藏羚羊没有逃走，只是用乞求的眼神 望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来，两行 长泪从眼里流了出来。老猎人认为藏羚羊给他下跪自然是求他 饶命。他是个猎手，不被藏羚羊的求饶打动也在情理之中。他双 眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地。 它倒地后仍是跪拜的姿势，眼里的泪迹也清晰可见。 那天，老猎人没有当即将藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是 浮现着给他跪拜的藏羚羊。他感到有些蹊跷，藏羚羊为什么要下 跪呢？这是他几十年狩猎生涯中唯一见到的情景。夜里躺在铺 上，他久久难以入眠，双手一直颤抖着… 次日，老猎人怀着忐忑不安的心情将那只藏羚羊开膛扒皮， 他的手仍在颤抖。腹膛在刀刃下打开了，他吃惊地叫出了声，屠 刀咣当一声掉在地上…原来藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只 小藏羚羊。这时候，老猎人明白了肥壮的藏羚羊为什么要弯下笨 重的身子给自己下跪：它是在求猎人留下自己孩子的一条命呀！ 老猎人的开膛剖腹半途而停。当天，他没有出猎，在山坡上 挖了个坑，将那只藏羚羊连同它还没有出世的孩子掩埋了，同时 埋掉的还有他的权子枪… 从此，这个老猎人在藏北草原上消失了。没人知道他的 下落。 L.联系前后文，解释下面词语。 凤毛麟角： 忐忑不安： 2.仔细读短文，理出事情的发展顺序。 发现藏羚羊→( )藏羚羊→( )藏羚羊→( )藏羚羊 3.为什么说“杀生和慈善在老猎人身上共存”？ 4.用“一”画出描写藏羚羊跪拜的句子。想一想：藏羚羊为什么 向老猎人跪拜呢？ 5.老猎人为什么把藏羚羊连同它没出世的孩子掩埋呢？ 八、习作乐园。 号召同学们为偏远山区的小朋友送书，拒绝使用一次性筷 子，提倡绿色出行…同学们，请就你关心的问题写一份倡议书， 号召大家一起来行动吧。21* 三黑和土地 六、1要认真、仔细地观察事物,不能 五、1.三黑 喜悦 自豪 2. 苏金伞 凭空想象 苏鹤田《窗外》《鹤鹄鸟》 2.朋友间相互理解、相互欣赏的真 七、1.只有 才只要 就 挚友情,以及知音难觅,珍惜知音 2.西双版纳的植物不但姿态万千 的情感 而且具有很高的经济价值。 七、1.此曲终兮不复弹,三尺瑶琴为君死 4.“热带植物宝库”--西双版纳 3.如果一个人的才华和抱负得不 到赏识,那么他是非常痛苦的。而 单元练习六 茫茫人海中,能够遇上一个知己或 五1.C 2.A 3.B 4.D 伯乐是非常之难的。这也是知音 六、2.总分总 比喻 拟人 难求的原因。(意思相近即可) 七、1.比喻稀少而可贵的人或事物。 心神不定。 23 月光 曲 2.屠杀 解剖 埋葬 四、1,虽然盲姑娘很想去听贝多芬的演 3. 因为他的职业是猎人,但是他的 奏,但是入场卷太贵了,她买不起 内心是慈善的。 2.贝多芬说,他是来弹一首曲子给 4.画线略。藏羚羊是为了让自己 那位姑娘听的。 的孩子留下一条命,所以才给老猎 六、莱茵河畔散步 兄妹俩的对话 人下跪的,是母爱的力量使藏羚羊 为兄妹俩弹奏了一首自己的曲子 向猎人下跪的。 即兴创作了一曲 5.藏羚羊为了保护自己的孩子,用 七、1.一尘不染 诗情画意 跪拜的方式乞求老猎人放生。老 2.从远到近 近处 3.眺望远处 猎人在杀死了藏羚羊之后,面对自 在我身边的 己亲手杀死藏羚羊母子的行为,陷 山坡上 入了深深的自责和阡悔之中。 24* 京剧趣谈 22 文言文二则 五、马鞭 亮相 喜爱之情 强烈自 三、1.高大的样子 2.水流大而急的 豪感 样子 3.大腿 4.认为他说得对 六、“马鞭”的出现不仅完全解决了骑 五、BD 马不能在舞台上表现的尴尬,而且 112