4 花之歌-【一课一练】2024-2025学年六年级语文上册（统编版）

D.这首词描写美丽的农村风光，抒发了词人喜爱农村生活的感情。 快乐积累 七、阅读古诗，完成练习。 墨梅 [元]王冕 吾家洗砚池②边树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 【注】①墨梅：水墨画的梅花。②洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的 池子。 1.诗中的梅花有哪些特点？ 2.诗人借墨梅表现了自己怎样的思想品格？ 4花之歌 轻松练习 一、下列加点字词注音有误的一项是( A.我是星星，从苍穹坠(duò)落在绿茵中。 B.我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎(yin)。 C.我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁(f位yù)。 D.我婆婆(p0Su6)起舞，芳草为我鼓掌。 二、下列句子书写无误的一项是() A.我在原野上摇拽，使原野风光更加旖旎。 B.我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 C.我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的啼转、歌唱。 D.我从不孤影自怜，也不孤芳自赏。 三、下列各句所使用的修辞手法不正确的一项是( A.云彩和田野是一对情侣，我是它们之间传情的信使。（拟人） B.我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切。（排比） C.雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道。（比喻、拟人) D.我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。（排比、拟人） 大显身手 四、句子训练营。 1.按要求仿写句子，要写出一定的哲理内涵。 例：花是亲友之间交往的礼品，花是婚礼的冠冕，花是生者赠予 死者最后的祭献。 2.本文的想象十分奇特，你从哪些地方可以看出“我”是花？把你 最喜欢的一个句子抄写下来，并说说原因。 五、根据课文内容，完成练习。 1.作者将“花”比作什么？ 2.将花比作“大自然的话语”和“诸元素之女”，共同暗示了一个什 么样的自然现象？ 3.文章想象奇特，并综合运用了 和 等修辞手法。 4.在这首为花儿唱的赞歌里，花儿是一个什么样的形象？ 快乐积累 六、查找资料，填空。 纪伯伦， (国别)诗人，画家。著有散文诗集 等。他和 一样，是近代东方文学走 向世界的先驱。 单元练习一 一、看拼音，写词语。 shao wei lu tan youyǎ ben zhu6 ) ) ) dan bo mo hu chou yuan fu an ( ) ) 二、下列各组词语中没有错别字的一项是( ) A.拘束摔娇鸣蝉 全神惯注 B.亲吻熟练俯案孤芳自赏 C.喜雀品德稻谷心弛神往 D.衣襟马蹄模糊顾影自怜 三、在括号里填上合适的词语。 )的草原( )的衣裳( )的甜香 10部分习题参考答案 1 草 原 五、2.花在自然界完成一个循环,然后 三、静寂 大方 拘束 再开始下一个循环。 六、1.比喻 2.比喻 3.拟人 3.比喻 拟人 排比 对偶 七、1.清鲜 明朗 柔美 xuàn 惊 4.花儿是一个奉献者和使者的形 叹 yín 象,它向往光明,与万物和谐共 2.一碧千里 翠色欲流 处。 3.无边的绿毯 白色的大花 单元练习一 2 丁香结 二、D 四、2.① ③ 美丽芬芳 四、1.② 2.① 3. 4.③ 5.④ 五、A 6. 六、1.A 2.比喻 拟人 星星 小巧 六、1.老舍 草原风光 耀目 探出 窥 2.宗璞 人生中的问题 3.移舟泊烟渚 日暮客愁新 身 古诗词三首 在异乡,思念故土 一、B 七、1.C A 2.露珠 小鸟 晨雾 四、A 群山 对大自然无比喜爱 六、B 3.作者运用联想和想象的写作手 七、1.花色淡墨,花香清淡。 法,把“庄严、圣洁的感觉”具体化 2.表现了诗人鄙薄流俗,独善其 了,写出了作者陶醉于自然美景时 身,孤芳自赏的品格。 的情景,表达了作者对大自然的喜 爱及赞美之情。 4* 花之歌 4.拟人 比喻 一、A 二、B 三、B 107