内容正文:
1.2
集合间的基本关系
实数有相等关系、大小关系,如5=5,5<7,5>3,等等,类比实数之间的关系,你会想到集合之间的什么关系?
思考
观察下面几个例子,你能发现两个集合之间的关系吗?
⑴ A={1,2,3} , B={1,2,3,4,5};
⑵设C为立德中学高一(2)班女生的全体组成的集合,D为这个班全体学生组成的集合;
⑶
包含关系
一般地,对于两个集合A、B,如果集合A中任意一个元素都是集合B中的元素,我们就说这两个集合有包含关系,集合A包含于集合B,集合B包含集合A.
B
A
文字语言
符号语言
图形语言
也称集合A为集合B的子集.
B
A
图中A是否为B的子集?
(1)
B
A
(2)
B
A
AB
A(B)
AB
注:有两种可能
(1)A是B的一部分;
(2)A与B是同一集合
例 判断集合A是否为集合B的子集
①A={1,3,5}, B={1,2,3,4,5,6} ( )
②A={1,3,5}, B={1,3,6,9} ( )
③A={0}, B={x x2+2=0} ( )
④A={a,b,c,d}, B={d,b,c,a} ( )
×
×
√
√
1. 真子集
Venn图为
A
B
对于两个集合A与B,如果A B,但存在元素 ,则称集合A是集合B的真子集 .记作A B或(B A)
一般地,对于两个集合A与B, 如果集合A中的任何一个元素都是 集合B的元素,同时集合B中的任何一个元素都是集合A的元素,则称集合A等于集合B,记作
A=B
2. 相等集合
若A B且B A,
则A=B;
A(B)
反之,亦然.
Φ
3.空集
一般的我们把不含任何元素的集合叫做空集,记作
①空集是任何集合的子集 Φ A
②空集是任何非空集合的真子集Φ A (A ≠ Φ)
③任何一个集合是本身的子集,即 A A
④对于集合A,B,C,如果 A B,且B C,则A C (传递性)
重要结论
⑤对于集合A,B,C,如果A B,B C ,那么A C.
⑥集合A不包含于集合B,或集合B不包含于集合A时,记做
A B.
1.写出集合{a,b}的所有子集;
2. 写出所有{a,b,c}的所有子集.
注意:一般地,集合A含有n个元素,则A的子集共有2n个,A的真子集共有2n-1个,非空真子集2n-2个.
解:1.所有子集为,{a},{b},{a,b};
2.所有子集为,{a},{b},{c},{a, b},{b, c},{a, c}, {a,b,c};
子集真子集的个数问题
课本P8T1
你能指出哪些是它们的真子集吗?
例1
集合间关系
的判断
例2
判断下列各题中集合A是否为集合B的子集,并说明理由:
(1)
(2)
2.用适当的符号填空:
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
N
练习
课本P8T2
课本P8T3
3.判断下列两个集合之间的关系:
(1)
(2)
(3)
练习
课前练习
利用集合求参数
典型例题
练习
典型例题
练习
本节小结
子集、真子集的定义
集合之间的关系
空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集
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