内容正文:
单项选择题:
1. A
2. A
3. D
4. D
5. D
6. C
7. B
8. A
9. B
10. C
11. D
12. A
13. D
14. D
15. B
16. C
17. D
18. B
19. A
20. C
非选择题:
21.
(1)用途:取暖、烧烤食物、照明、驱赶野兽。
(2)原始居民:河姆渡人。说明了我国是世界上最早种植水稻的国家之一。
(3)变化:从简单的砸制石器到磨制石器,再到金属制生产工具出现之前,磨制石器一直作为主要的生产工具。
(4)材料二。
22.
(1)内容:废除土地国有制,全面实行土地私有制,土地可以自由买卖。作用:破坏了奴隶制的生产关系,促进了封建经济的发展。
(2)措施:奖励耕织。方面:经济。
(3)影响:使秦国的军队战斗力增强,为秦国统一全国奠定了基础。
23.
(1)思想家:老子。政治主张:无为而治。名称:《道德经》。
(2)学派:儒家。举措:创办私学。政治主张:以德治国。
(3)局面:百家争鸣。影响:促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响。
24.
(1)制度:分封制。人员组成:国王的后裔和亲戚、国王的亲信和地方贵族。
(2)制度:中央集权制度。官职:丞相。
(3)制度:郡县制。影响:郡县制的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
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$$总分
核分人
2023-2024学年第一学期
七年级期中学情质量检测
历史试卷
(考试时间:90分钟,满分:100分)
考号
缺考考生由监考员用黑色额水
条形码粘贴处
考生禁填
笔填写准考证号并填涂右边的
缺考标记。
选择题涂卡区
1 [A][B][C][D]
6[A][B][C][D]
11 [A][B][C][D]
16 [A][B][C][D]
2[AJ[B][C][D]
7 [A][B][C][D]
12[AJ[B][C][D]
17[A][B][C][D]
3[AJ[B][C][D]
8 [A][B][C][D]
13[AJ[B][C][D]
18[A[B][C]D]
4
[A][B][C][D]
9 [A][B][C][D]
14[AJ[B][C]D]
19[AJ[B][C][D]
5[A]B][C][D]
10[AJ[B][C[D]
15[A][B][C]D]
20[A][B][C]D]
得分
评卷人
单项选择题(每小题2分,共40分)》
题号
3
4
56
7
89
101112
13
14
1516
17
1819
20
答案
1.考古学者在云南元谋县发掘出远古人类的两颗门齿化石以及一些粗糙的石器,还发现了碳屑和
烧骨。由此可知,研究远古人类历史的重要证据是
()
A.化石
B.传说
C.史书记载
D.学者推断
2.《中国地质学会志》于1929年刊发了裴文中的《周口店成年猿人头盖骨发现之经过》,以及步达生
的《关于周口店发现猿人化石简报》。这些研究成果主要有助于人们直接了解
()
A.元谋人
B.北京人
C.河姆渡人
D.半坡人
3.下列图片反映了我国黄河流域半坡居民生活特征的是
A.
B
C
D
骨针
石器
干栏式建筑复原图
半地穴式圆形房屋复原图
4.学者费孝通指出,在相当早的时期,黄河中游出现了一个若干民族集团汇集和逐步融合的核心,被称
为华夏。在汇集和融合过程中,出现了被后世尊为中华民族人文初祖的传说人物,他们是()
A.炎帝和蚩尤
B.黄帝和禹
C.蚩尤和尧
D.炎帝和黄帝
七年级历史期中检测第1页(共6页)
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裂全王
5.《礼记·礼运》:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。”我国部落联盟时期“选贤与能”社会
局面的出现得益于
A禅让制
B.世袭制
C.分时俐
D.郡县制
6.“以酒为池尽作乐,炮烙之刑极淫威。”这幅对联揭示了夏商两轫
A.建立的经过
B.迁都的原因
C火亡的共同原因
D.兴盛的原因
7.《萄子·儒效》记载:“(西周初年)兼附天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。周之子孙苟不狂惑
者,莫不为天下之显诸侯。”这反映出周天子
A.建立了中国历史上第一个王朝
B分封子弟功臣
C.与民争利.引起“国人暴动”
D.东迁洛邑,建立东周
8.中国的青铜文化从二里头文化开始,繁盛于商朝后期和西周初期,出土的青铜器种类繁多、形制
复杂、器物精美,表现出高超的俦造工艺。迄今世界上出土的最重的青铜器是
B
D
司母戊鼎
四羊方尊
利簋
三星堆青铜面具
).周王朝对礼器使用规格制定了制度,鼎和簋配合使用,鼎是奇数,簋配偶数,如天子九鼎八簋,诸
侯为七鼎六簋,卿大夫为五鼎四簋等。礼器使用数量的变化突出反映了
A.青铜器的数量增多和种类逐渐丰富
B,权力的大小和严格的等级界限
C.青铜器的功能由食器等发展到礼器
D.青铜器的制作工艺高超
0.甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法,展现了中国文字的独特魅力。这说明
甲骨文
A.是最早的中国文字B.是商周时期的文字C,造字方法多种多样D.记载的内容丰富
1.《中国经济史》在评述古代中国农业生产技术发展时说:“耕用牛犁,使用铁器,是农业耕作技术
的革命性突破,是划时代的进步。”这一“革命性突破”发生在
A.夏朝时期
B.商朝时期
C.西周时期
D.春秋时期
2.史书记载:春秋时期鲁国向周天子朝贡7次,其中鲁国国君亲自去的有3次,同时鲁国却朝齐11
次,朝晋20次,这说明
心周王室地位已经衰落
B.鲁国到王都路途遥远
C.鲁国国君是春秋霸主
D.周王不是鲁国的宗亲
3.据《左传》记载,春秋时共有一百四十多个诸侯。经过近300年的征战:战国初年,仅剩针儿个,
以韩、赵、魏、楚、燕、齐、秦七国较强。这表明战国时期
A.分封制逐步瓦解
B.社会经济发展
C.各国变法改革‘
D.统一趋势增强
4.战国时期有这样一户人家:老大因作战有功获得了爵位,老二被国君派往县城任吏。据此判断
这户人家最有可能生活在
(
A.夏朝建立之时
B.西周分封之时
C.三家分晋之前
D.商鞅变法之后
5.都江堰的各个子系统功能各异,协调配合,合理布局,因势利导,在没有闸门设施的情况下,解决
了旱涝问题。这一伟大工程的设计者是
·(
A.禹
B李冰
C.蒙恬
D.商鞅
6.春秋战国时期,学术思想非常活跃,各种学术蓬勃兴起,其中强调以法治国,树立君主的权威,建
立中央集权专制统治的是
可(
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裂上全王量
A.孟子
B.庄子
C韩非
D.墨子
上海时物馆销藏的铜权外侧刻有铭文:“六年,皇帝尽并装天下诸候,黔首(百姓)大安,立号为
皇帝。”该铭文可以佐证
A.西周的建立
B.诸侯争防
C.战同七雄
D.秦朝的统一
8.下面是小历同学瘦集的与秦朝相关的资料和文物,它们可以用来研究袋例的
团国O⊙@@O
系g县合
系休)
A.中央官职结构
B.国家统一揹施
C.地方管理制度
D.蹶域面积
19,秦朝大兴土木,修建了骊山陵基、阿房官长城、驰道等。为兴修这些工程,秦始髦连年任全国大
规模征调民力服役。这说明秦朝
A.徭役繁重
B.国力强大
C.赋税沉重
D.刑法严酷
0.“它是秦末农民战争的一部分,沉重打击了秦朝,揭开了秦末农民起义的序猝,是中国历史上第
一次农民大起义。”材料评述的是
A.涿鹿之战
B.牧野之战
C.大泽乡起义
D.楚汉之争
二、非选择题(共4题,共60分)
得分
评卷人
21.阅读下列材料,回答问题。(12分)
料一:1930年考古学家首先发现有被火烧过的鹿角,然后陆续发现洞穴遗址有很厚的灰烬层,灰
的底层多为黑色物质,据化验是草木炭灰。以上遗物遗迹说明:他们已经能使用并控制火,并利
】火取暖,烧烤食物.照明并驱赶野普。
料二:读图:某遗址出土的稻谷。
料三:从数百万年前人类出现开始,以们就使用石头作为:工具。最初的石器是对石块进行简单的
砸而成。距今20000多年前,为了提高石器的使用效率,人们开始在石器的刃部进行磨制。距今
000多年前,出现了对石器通体磨光的磨制石器。此后,到金属制生产工具出现之前,磨制石器一
被作为主要的生产工具。
(1)材料一认为火对远古人类有哪些用途?(3分)
(2)根据材料二,请写出我国农耕时代以种植求稻为主要农作物的原始居民。(2分)稻谷的出
土说明了什么?(2分)
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裂全王
(3)根据材料三分析“石头作为工具”发生了怎样的变化?(3分)
(4)上述三则材料中,哪一则材料属于我们研究历史的实物资料?(写出材料序号即可,2分)
得分
评卷人
22.阅读下列材料,回答问题。(14分)
材料一:商鞅颁布变法令规定:废除土地国有制,全面实行土地私有制,土地可以自由买卖。这样就
破坏了奴隶制的生产关系,促进了封建经济的发展。
一摘编自白寿彝主编《中国通史
材料二:鼓励农民开垦荒地,努力种田和织布的可以免除徭役和赋税,弃农经商或因懒惰而贫穷的,
连同家属罚作奴埠。
材料三:从商鞅变法到秦始皇即位前的109年,秦军同六国交战65次。
全胜
未获全胜或互有胜负
败北
秦军战绩
58次
3次
4次
(1)根据材料一,概括商鞅变法的内容。(3分)从材料看,这项法令的实行有什么作用?(2分)】
(2)材料二反映了商鞅变法的哪一项重要措施?(3分)材料二、材料二属于商鞅变法在哪一方
面的措施?(2分)
{
裂全王
(3)材料三体现了商鞅变法的影响是什么?(4分)
8
得分
评卷人
23.阅读下列材料,回答问题。(18分)
材料一:他是道家学派的创始人,在政治上主张“无为而治”,他的学说集中在来部书中,这部书成为
道家的经典。
材料二:他因抱改革天下之宏愿,故政治活动之外更注重于教有事业,开中国史上民间自由讲学之
第一声。
材料三:春秋战国时代,中国思想和文化经历了一次伟大的“突破”。一批又一批思想家先后涌现并
或为中国思想的象征或代表,他们纷纷立说,成一家之言,使中国历史第一次享受了思想自由和争
鸣的蜜果,奠定了中国古代传统思想的基因。
—摘编自《从文明起源到现代化·中国历史25讲》
(1)材料一中的“他”是指哪位思想家?(2分)根据材料一指出他的政治主张。(1分)并结合
所学知识,写出“这部书”的名称。(2分)
(2)材料二中“他”是哪一思想学派的创始人?(2分)其中“开中国史上民间自由讲学之第一声”
指的是他在教育上的什么举措?(2分)在治理国家方面,他的政治主张是什么?(2分)
(3)材料三中“伟大的突破”指的是春秋战国时期思想文化领域的哪一局面?(3分)根据材料三
和所学知识,概括这次“伟大的突破”产生的影响。(4分)
裂全王
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24.阅读下列材料,回答问题。(16分)
8
制度的创新推动社会的进步和发展。
材料一:周灭了商,席卷整个中国北方。靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大
的地区。周王还授权给一大批诸侯,这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚,但其中也包括一些承认
周宗主权、与国王没有血缭关系的国王亲信和地方贵族。
一美|费正清等《中国:传统与变革》
(1)根据材料一和所学知识,周在当时实哪一制度?(3分)并根据材料概括“诸侯”的人员组
成。(2分)
材料二:读图。
皇帝
最高统治者
君主专制
相
史大夫
中央政府
郡(守
中央集权
地方政府
县(令或长)
(2)材料二反映了秦朝创立的什么制度?(3分)在中央设置的哪一官职掌管行政?(2分)
(3)秦朝在地方实行什么制度?(2分)这种制度对后世有何影响?(4分)
裂全王