专题3.2 熔化和凝固【四大题型】（举一反三）-2024-2025学年八年级上册物理举一反三系列（人教版2024）

专题3.2 熔化和凝固【四大题型】 【人教版2024】 【题型1 熔化和凝固的概念和现象】 1 【题型2 晶体熔化和凝固的特点 】 3 【题型3 实验探究】 7 【题型4 熔化和凝固在生活中的应用】 9 【知识点1 熔化和凝固】 1．熔化：物质由固态变为液态的过程，称为熔化；熔化要吸热。 2．凝固：物质由液态变为固态的过程，称为凝固；凝固要放热。 要点诠释： 3.晶体与非晶体： （1）晶体：有确定熔化温度的固体称为晶体。如：冰、海波、各种金属。 （2）非晶体：没有确定熔化温度的固体称为非晶体。如：蜡、松香、玻璃、沥青。 4.熔点和凝固点： （1）熔点：晶体熔化时的温度叫熔点； （2）凝固点：晶体凝固时的温度，叫凝固点。 【题型1 熔化和凝固的概念和现象】 【例1】（2023·南充）诗词是我国优秀文化遗产之一，对下列诗句中所包含的物理现象分析正确的是（ ）。 A. “一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾。”——“霜”的形成是凝华现象，需要吸热； B. “可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”——“露”的形成是汽化现象，需要放热； C. “白日黄流涨渭城，三更风紫尽成冰。”——“冰”的形成是凝固现象，需要放热； D. “蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。”——“泪”的形成是熔化现象，需要放热 【答案】C。 【解析】A．“霜”是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着在建筑物或植被表面，此过程中放热，故A错误； B．“露”都是由水蒸气液化形成的，液化放热，故B错误； C．这里的“冰”是水凝固形成的，是凝固现象，需要放热，故C正确； D．“泪”的形成是属于蜡烛的熔化现象，需要吸热，故D错误。 故C正确。 【变式1-1】（23-24八年级上·四川宜宾·期中）夏天，大家喝饮料时都喜欢加冰，是因为冰块在 （填物态变化名称）时吸热，冰块属于 （选填“晶体”或“非晶体”）。 【答案】 熔化 晶体 【详解】[1]夏天，大家喝饮料时都喜欢加冰，是因为冰块在熔化时从饮料中吸热，使饮料温度降低，喝起来更凉快。 [2]冰块熔化时温度不变，属于晶体。 【变式1-2】(2023广东新丰期中)中国的航母舰载机用到了先进的3D打印技术,可以打印钛合金机身骨架及高强度钢起落架等。3D打印的技术之一是在高能激光的作用下,钛合金粉末　　　(选填“吸收”或“放出”)热量,　　　　(填物态变化名称)成液态,然后按构件形状重新　　　　(填物态变化名称)成型。 【答案】吸收　熔化　凝固 【详解】　在高能激光的作用下,钛合金粉末先由固态熔化成液态,熔化过程中需要吸收热量,然后再由液态凝固成固态。 【变式1-3】（2022·江苏徐州·中考真题）电冰箱除霜时，通过电热丝把霜加热成水，这种物态变化称为（　　） A．熔化 B．液化 C．升华 D．凝华 【答案】A 【详解】霜是固态，吸收电热丝放出的热量变成液态的水，这个过程叫熔化，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【知识点2 晶体和非晶体熔化和凝固的特点】 1.有无熔点是晶体和非晶体的主要区别，同一种晶体的凝固点跟它的熔点相同。 2.晶体熔化的条件是：①达到熔点；②继续吸热。 3.晶体和非晶体的区别： 物理过程 晶体 非晶体 熔点和凝固点 有 没有 熔化过程 吸收热量，温度不变 吸收热量，温度升高 凝固过程 放出热量，温度不变 放出热量，温度降低 熔化条件 温度达到熔点，继续吸热 吸收热量 熔化图象 凝固图象 （4）晶体熔化凝固图象： 图中AD是晶体熔化曲线图，晶体在AB段处于固态,吸收热量温度升高，在BC段是熔化过程，吸热，但温度不变，处于固液共存状态，CD段处于液态,吸热温度升高，熔化时间t1~t2；而DG是晶体凝固曲线图，DE段于液态，EF段是凝固过程，放热，温度不变，处于固液共存状态。FG为固态放热温度降低，凝固时间t3~t4。 【题型2 晶体熔化和凝固的特点 】 【例2】（2022·浙江浙江·中考真题）为探究固体熔化的规律，小舟观察海波受热时状态的变化过程，并将记录的温度与时间绘制成图像（如图），图中表示熔化过程的是（　　） A．ab段 B．bc段 C．cd段 D．ad段 【答案】B 【详解】海波属于晶体，晶体熔化的特点是持续吸热，但温度保持不变，结合图像可知bc段属于海波熔化过程，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【变式2-1】如图所示,表示非晶体熔化时温度随时间变化的图象是 (　　) A.　　　B. C.　　　D. 【答案】B 【详解】.B　非晶体在熔化过程中温度不断上升,故B符合题意。 故选B。 【变式2-2】(2022湖北武汉洪山期中)关于晶体和非晶体,下列说法中正确的是 (　　) A.冰、海波、玻璃是晶体,蜡、松香、金属是非晶体 B.金属在熔化过程中,温度不断上升,同时吸热 C.同一晶体物质的凝固点要比它的熔点低 D.水在凝固成冰的过程中放热,但温度不变 【答案】D 【详解】　冰、海波、金属是晶体,玻璃、蜡、松香是非晶体,故A错误;金属是晶体,在熔化过程中,温度不变,同时吸热,故B错误;同一种晶体物质的凝固点和它的熔点相等,故C错误;水在凝固成冰的过程中放出热量,但温度保持不变,故D正确。 【变式2-3】（2021·广西柳州·中考真题）如图所示，在1个标准大气压下，冰熔化成水的过程中，其温度保持在（　　） A．100℃ B．37℃ C．20℃ D．0℃ 【答案】D 【详解】冰是晶体，在1个标准大气压下，冰熔化成水的过程中温度保持0℃不变。 故选D。 知识点3 晶体熔化实验 1．实验器材：酒精灯、烧杯、石棉网、试管、温度计、火柴、搅拌器、三脚架、钟表。 2．实验药品：海波（硫代硫酸钠）、蜂蜡。 3．实验装置： 4．实验内容： （1）观察海波熔化时的现象？ （2）当温度达到40℃后，每隔半分钟记录一次海波的温度。 （3）当海波开始熔化后继续加热温度是否升高？如果停止加热还能继续熔化吗？ （4）用记录的数据描点作图。 5．表格： t/min 1 1.5 2 2.5 3 …… T海波/℃ T蜂蜡/℃ 实验现象 6．海波、蜂蜡熔化图象： 7．分析论证： 从描绘出的图象容易看出，AB段：海波经过缓慢加热，温度逐渐升高，仍为固态；BC段：当温度达到48℃时，海波开始熔化，在熔化过程中，虽然继续加热，但海波的温度保持不变，固液共存；CD段：直到全部熔化后，温度才继续上升，变为液态。 蜂蜡的熔化过程则不同。由图象可看出，随着不断加热，蜂蜡的温度逐渐升高，在此过程中，蜂蜡由硬变软，最后熔化成液体。 要点诠释： （1）实验开始时烧杯中的水，可用40℃左右的温水，待测物质的温度升到40℃时，开始记录。 （2）应选择较细的试管，以增大海波的受热面积，且装入试管中的海波不宜过多。 （3）对海波的加热应较缓慢，为此可在烧杯中加一支温度计，用来监测烧杯中水的温度，一般应使试管内、外温度计的示数差保持在2—3℃左右。 （4）晶体熔化规律实验常考问题： 考查方向 解答思路 晶体熔化条件 达到熔点、继续吸热 熔化曲线特点 熔化过程中，固液共存态温度不变（曲线水平段） 石棉网、烧杯内放水的作用 受热均匀 确定熔点 熔化曲线水平段对应的温度 温度计的使用注意事项 温度计应放在被测液体中间部位、不能碰器壁、读取温度时不能取出温度计 仪器安装顺序 自下而上 晶体与非晶体的区别 晶体有固定熔点，熔化曲线可反映出来 熔化过程的吸放热 熔化过程吸热（内能增加） 【题型3 实验探究】 【例3】（2022·四川攀枝花·中考真题）小张同学利用如图甲所示实验装置探究海波熔化时温度的变化规律。实验中将温度计插入试管中，待温度升至40℃左右，每隔0.5min记录一次温度。 （1）图甲中加热方式叫水浴法，水浴法加热的好处是______； （2）图乙中小张同学关于温度计读数的方法不当之处是______； （3）某时刻温度计示数如图丙所示，此时海波的温度是______℃； （4）小张同学绘制出海波温度随时间变化的图像如图丁所示，由图像可知，此海波的熔点是______℃，此温度与课本中列出的海波熔点略有不同，原因可能是______。 【答案】     受热均匀，温度波动不大     视线未与液面相平     46     47     海波中可能存在杂质，熔点降低 【详解】（1）[1]直接用酒精灯加热海波，会使海波熔化过快，且受热不均匀，不方便记录温度，所以采用水浴法加热，可以使海波受热均匀，且温度升高得慢，便于记录温度。 （2）[2]温度计读数时，视线要与液柱的上表面相平，不能俯视温度计读数，所以小张同学关于温度计读数的方法不当之处是视线未与液面相平。 （3）[3]如图丙所示，温度计的分度值为1℃，且零刻度线在下方，所以此时海波的温度是46℃。 （4）[4]由图像可知，海波熔化时要不断吸热，温度保持熔点温度不变，所以此海波的熔点是47℃。 [5]此温度与课本中列出的海波熔点48℃略有不同，原因可能是课本实验中用的海波和本次实验中用的海波纯度不同，本次实验中用的海波可能含有杂质，影响了海波的熔点。 【变式3-1】小明想探究水中加入别的物质后,是否会对水的凝固点产生影响,为此,他向水中加盐制成盐水,并把盐水用容器盛好放入冰箱。探究盐水的凝固过程中,每隔一定的时间,小明观察盐水状态,测出温度,并根据记录的数据作出了温度⁃时间图象如图甲所示。 (1)从图象可以看出盐水的凝固过程用了　　　　分钟;第一个10 min内,盐水的温度降低了　　　℃;凝固过程　　　　(选填“吸收”或“放出”)热量,盐水结成的盐冰是　　　　(选填“晶体”或“非晶体”)。  (2)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示,试管中冰水混合物中的冰会　　　　(选填“增多”“减少”或“不变”)。  (3)实验中盐水的凝固点为　　　　℃。为了交通安全,人们常在不能及时熔化的积雪地面上撒融雪剂,常用融雪剂的成分是工业用盐(非食用盐),请解释融雪剂可加快积雪熔化的原因。  【答案】 (1)10　6　放出　晶体　(2)增多　(3)-2　盐冰混合物的熔点比雪的熔点低 【详解】(1)从图象可知:物质凝固时有固定的凝固点,所以该物质是晶体,图象中BC段温度不变,处于凝固过程中,持续了10 min;第一个10 min内,盐水的温度降低了4 ℃-(-2 ℃)=6 ℃;从图象可知,该晶体在凝固过程中温度保持不变,凝固过程不断放出热量;(2)冰水混合物的温度是0 ℃,而盐冰水混合物的温度是 -2 ℃,冰水混合物会向盐冰水混合物放热,冰水混合物中的水会达到凝固的条件,所以冰水混合物中的冰会变多;(3)晶体物质凝固过程中保持不变的温度即凝固点,所以盐水的凝固点是-2 ℃。人们采取在雪地上撒融雪剂的方法,混合物的熔点低于雪的熔点,可使积雪在较低气温下熔化。 【变式3-2】.(2022河南伊川期中)如图所示是小芳探究“某物质熔化和凝固规律”的实验图。 (1)从图中可以看出该物质是　　　　(选填“晶体”或“非晶体”),该物质的熔点和凝固点分别是　　　　、　　　　。  (2)该物质在BC段处于　　　　　　　(选填“固态”“液态”“气态”或“固液共存态”)。该物质从D到G　　　　(选填“吸收”或“放出”)热量。  (3)EF段是　　　　　(填物态变化名称)过程,该物态变化过程持续了　　　min。  【答案】(1)晶体　45 ℃　45 ℃　(2)固液共存态　放出　(3)凝固　3 【详解】　(1)在BC段,物质吸热,温度不变,可知该物质是晶体,且熔点为45 ℃;在EF段,物质放热,且温度不变,可知凝固点为45 ℃;(2)该物质在BC段处于熔化过程中,为固液共存态;从D到G,物质温度降低,会放出热量;(3)在EF段,物质放出热量,从液态变为固态,是凝固过程,持续的时间为15 min-12 min=3 min。 【变式3-3】如图甲是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。 （1）把石棉网垫在烧杯下，并将试管放在水中加热，是为了使固体粉末受热______（选填“均匀”或“不均匀”）。 （2）将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中，不要碰到试管底或_____ ，若某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的读数为 ______ ℃。 （3）下表是实验中记录的数据。 时间/min 0 l 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/℃ 40 42 44 45 48 48 48 48 48 50 53 根据表中数据可知，该物质的熔点是 ____ ℃；该物质是 _____（选填“晶体”或“非晶体”）。 （4）能反映上述固体熔化时温度变化规律的是图丙中的______ 。 【答案】（1）均匀；（2）试管壁，46；（3）48，晶体；（4）a. 【解析】（1）在加热时，石棉网起到了使烧杯底部均匀受热的作用。 （2）温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中，不要碰到试管底或 试管壁。 温度计的分度值为1℃，示数为46℃。 （3）由表中数据可知，该物质熔化时，吸收热量温度保持48℃不变，有固定熔点，所以该物质是晶体，所以该物质是晶，熔点是48℃。 （4）熔化时时，温度整体呈上升趋势，有一段图线是呈水平的，即吸热但温度不变，故a正确。 【题型4 熔化和凝固在生活中的应用】 【例4】（2022·湖北宜昌·中考真题）如图为关于“55℃”水杯的图片。将沸水倒入这种杯中摇一摇，便可使水温快速变为55℃并在一定时间内保持温度不变，这是因为杯的内壁和外壁间贮存了一种颗粒，这种颗粒是______（选填“晶体”或“非晶体”），使沸水降温利用了它______的特点。 【答案】     晶体     熔化吸热 【详解】[1] 将沸水倒入这种杯中摇一摇，便可使水温快速变为55℃并在一定时间内保持温度不变，说明这种颗粒吸收了热水的热量但温度保持不变，即有固定的熔点，所以这种颗粒是晶体。 [2] 晶体在熔化过程中吸收热水的热量，使热水的温度降低。 【变式4-1】（2022·安徽池州·模拟预测）北京冬奥会采用最先进的高效节水人工造雪设备和智能化的造雪系统，在最合适的条件下造雪，保持最佳造雪效率，避免水资源的浪费。人工造雪是雾化后的小水滴 _____（填物态变化名称）成冰晶形成的。 【答案】凝固 【详解】由“人工造雪是雾化后的小水滴”“冰晶”可知在发生物态变化前后，物质所处的状态分别为液态与固态，所以发生的物态变化为凝固。 【变式4-2】小明把冰箱里的冰块放入可乐中，一会儿可乐变得凉爽可口，这是因为冰由 态变为 态时要 热量（选填“吸收”或“放出”），使可乐的温度降低。北方的冬天，气温常在0°C以下，菜窖里放几桶水就可以防止蔬菜冻坏，这是因为水 时 热量（选填“吸收”或“放出”），使窖内的温度不会太低。 【答案】固，液，吸收；凝固，放出。 【解析】把冰块放入可乐中，一会儿可乐变得凉爽可口，这是因为冰由固态变为液态时要吸收热量，使可乐的温度降低。冬天在菜窖中放几桶水，随着温度降低，到达凝固点时会凝固，凝固会放出热量，使菜窖的温度不至于过低而将菜冻坏。 【变式4-3】（2022·广西·梧州市第十中学八年级期中）“成都糖画”俗称“倒糖饼儿”，是一项非物质文化遗产。如图所示，它需要高温糖汁在石板上飞快地来回浇铸，画出造型，绘画过程中糖汁将___________（填物态变化名称），并___________热量。 【答案】     凝固     放出 【详解】[1][2]高温糖汁为液态，在空气中遇冷变为固态，属于凝固现象，凝固是放热的物态变化，故需要放出热量。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！7 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题3.2 熔化和凝固【四大题型】 【人教版2024】 【题型1 熔化和凝固的概念和现象】 1 【题型2 晶体熔化和凝固的特点 】 3 【题型3 实验探究】 5 【题型4 熔化和凝固在生活中的应用】 7 【知识点1 熔化和凝固】 1．熔化：物质由固态变为液态的过程，称为熔化；熔化要吸热。 2．凝固：物质由液态变为固态的过程，称为凝固；凝固要放热。 要点诠释： 3.晶体与非晶体： （1）晶体：有确定熔化温度的固体称为晶体。如：冰、海波、各种金属。 （2）非晶体：没有确定熔化温度的固体称为非晶体。如：蜡、松香、玻璃、沥青。 4.熔点和凝固点： （1）熔点：晶体熔化时的温度叫熔点； （2）凝固点：晶体凝固时的温度，叫凝固点。 【题型1 熔化和凝固的概念和现象】 【例1】（2023·南充）诗词是我国优秀文化遗产之一，对下列诗句中所包含的物理现象分析正确的是（ ）。 A. “一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾。”——“霜”的形成是凝华现象，需要吸热； B. “可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”——“露”的形成是汽化现象，需要放热； C. “白日黄流涨渭城，三更风紫尽成冰。”——“冰”的形成是凝固现象，需要放热； D. “蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。”——“泪”的形成是熔化现象，需要放热 【变式1-1】（23-24八年级上·四川宜宾·期中）夏天，大家喝饮料时都喜欢加冰，是因为冰块在 （填物态变化名称）时吸热，冰块属于 （选填“晶体”或“非晶体”）。 【变式1-2】(2023广东新丰期中)中国的航母舰载机用到了先进的3D打印技术,可以打印钛合金机身骨架及高强度钢起落架等。3D打印的技术之一是在高能激光的作用下,钛合金粉末　　　(选填“吸收”或“放出”)热量,　　　　(填物态变化名称)成液态,然后按构件形状重新　　　　(填物态变化名称)成型。 【变式1-3】（2022·江苏徐州·中考真题）电冰箱除霜时，通过电热丝把霜加热成水，这种物态变化称为（　　） A．熔化 B．液化 C．升华 D．凝华 【知识点2 晶体和非晶体熔化和凝固的特点】 1.有无熔点是晶体和非晶体的主要区别，同一种晶体的凝固点跟它的熔点相同。 2.晶体熔化的条件是：①达到熔点；②继续吸热。 3.晶体和非晶体的区别： 物理过程 晶体 非晶体 熔点和凝固点 有 没有 熔化过程 吸收热量，温度不变 吸收热量，温度升高 凝固过程 放出热量，温度不变 放出热量，温度降低 熔化条件 温度达到熔点，继续吸热 吸收热量 熔化图象 凝固图象 （4）晶体熔化凝固图象： 图中AD是晶体熔化曲线图，晶体在AB段处于固态,吸收热量温度升高，在BC段是熔化过程，吸热，但温度不变，处于固液共存状态，CD段处于液态,吸热温度升高，熔化时间t1~t2；而DG是晶体凝固曲线图，DE段于液态，EF段是凝固过程，放热，温度不变，处于固液共存状态。FG为固态放热温度降低，凝固时间t3~t4。 【题型2 晶体熔化和凝固的特点 】 【例2】（2022·浙江浙江·中考真题）为探究固体熔化的规律，小舟观察海波受热时状态的变化过程，并将记录的温度与时间绘制成图像（如图），图中表示熔化过程的是（　　） A．ab段 B．bc段 C．cd段 D．ad段 【变式2-1】如图所示,表示非晶体熔化时温度随时间变化的图象是 (　　) A.　　　B. C.　　　D. 【变式2-2】(2022湖北武汉洪山期中)关于晶体和非晶体,下列说法中正确的是 (　　) A.冰、海波、玻璃是晶体,蜡、松香、金属是非晶体 B.金属在熔化过程中,温度不断上升,同时吸热 C.同一晶体物质的凝固点要比它的熔点低 D.水在凝固成冰的过程中放热,但温度不变 【变式2-3】（2021·广西柳州·中考真题）如图所示，在1个标准大气压下，冰熔化成水的过程中，其温度保持在（　　） A．100℃ B．37℃ C．20℃ D．0℃ 知识点3 晶体熔化实验 1．实验器材：酒精灯、烧杯、石棉网、试管、温度计、火柴、搅拌器、三脚架、钟表。 2．实验药品：海波（硫代硫酸钠）、蜂蜡。 3．实验装置： 4．实验内容： （1）观察海波熔化时的现象？ （2）当温度达到40℃后，每隔半分钟记录一次海波的温度。 （3）当海波开始熔化后继续加热温度是否升高？如果停止加热还能继续熔化吗？ （4）用记录的数据描点作图。 5．表格： t/min 1 1.5 2 2.5 3 …… T海波/℃ T蜂蜡/℃ 实验现象 6．海波、蜂蜡熔化图象： 7．分析论证： 从描绘出的图象容易看出，AB段：海波经过缓慢加热，温度逐渐升高，仍为固态；BC段：当温度达到48℃时，海波开始熔化，在熔化过程中，虽然继续加热，但海波的温度保持不变，固液共存；CD段：直到全部熔化后，温度才继续上升，变为液态。 蜂蜡的熔化过程则不同。由图象可看出，随着不断加热，蜂蜡的温度逐渐升高，在此过程中，蜂蜡由硬变软，最后熔化成液体。 要点诠释： （1）实验开始时烧杯中的水，可用40℃左右的温水，待测物质的温度升到40℃时，开始记录。 （2）应选择较细的试管，以增大海波的受热面积，且装入试管中的海波不宜过多。 （3）对海波的加热应较缓慢，为此可在烧杯中加一支温度计，用来监测烧杯中水的温度，一般应使试管内、外温度计的示数差保持在2—3℃左右。 （4）晶体熔化规律实验常考问题： 考查方向 解答思路 晶体熔化条件 达到熔点、继续吸热 熔化曲线特点 熔化过程中，固液共存态温度不变（曲线水平段） 石棉网、烧杯内放水的作用 受热均匀 确定熔点 熔化曲线水平段对应的温度 温度计的使用注意事项 温度计应放在被测液体中间部位、不能碰器壁、读取温度时不能取出温度计 仪器安装顺序 自下而上 晶体与非晶体的区别 晶体有固定熔点，熔化曲线可反映出来 熔化过程的吸放热 熔化过程吸热（内能增加） 【题型3 实验探究】 【例3】（2022·四川攀枝花·中考真题）小张同学利用如图甲所示实验装置探究海波熔化时温度的变化规律。实验中将温度计插入试管中，待温度升至40℃左右，每隔0.5min记录一次温度。 （1）图甲中加热方式叫水浴法，水浴法加热的好处是______； （2）图乙中小张同学关于温度计读数的方法不当之处是______； （3）某时刻温度计示数如图丙所示，此时海波的温度是______℃； （4）小张同学绘制出海波温度随时间变化的图像如图丁所示，由图像可知，此海波的熔点是______℃，此温度与课本中列出的海波熔点略有不同，原因可能是______。 【变式3-1】小明想探究水中加入别的物质后,是否会对水的凝固点产生影响,为此,他向水中加盐制成盐水,并把盐水用容器盛好放入冰箱。探究盐水的凝固过程中,每隔一定的时间,小明观察盐水状态,测出温度,并根据记录的数据作出了温度⁃时间图象如图甲所示。 (1)从图象可以看出盐水的凝固过程用了　　　　分钟;第一个10 min内,盐水的温度降低了　　　℃;凝固过程　　　　(选填“吸收”或“放出”)热量,盐水结成的盐冰是　　　　(选填“晶体”或“非晶体”)。  (2)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示,试管中冰水混合物中的冰会　　　　(选填“增多”“减少”或“不变”)。  (3)实验中盐水的凝固点为　　　　℃。为了交通安全,人们常在不能及时熔化的积雪地面上撒融雪剂,常用融雪剂的成分是工业用盐(非食用盐),请解释融雪剂可加快积雪熔化的原因。  【变式3-2】.(2022河南伊川期中)如图所示是小芳探究“某物质熔化和凝固规律”的实验图。 (1)从图中可以看出该物质是　　　　(选填“晶体”或“非晶体”),该物质的熔点和凝固点分别是　　　　、　　　　。  (2)该物质在BC段处于　　　　　　　(选填“固态”“液态”“气态”或“固液共存态”)。该物质从D到G　　　　(选填“吸收”或“放出”)热量。  (3)EF段是　　　　　(填物态变化名称)过程,该物态变化过程持续了　　　min。  【变式3-3】如图甲是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。 （1）把石棉网垫在烧杯下，并将试管放在水中加热，是为了使固体粉末受热______（选填“均匀”或“不均匀”）。 （2）将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中，不要碰到试管底或_____ ，若某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的读数为 ______ ℃。 （3）下表是实验中记录的数据。 时间/min 0 l 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/℃ 40 42 44 45 48 48 48 48 48 50 53 根据表中数据可知，该物质的熔点是 ____ ℃；该物质是 _____（选填“晶体”或“非晶体”）。 （4）能反映上述固体熔化时温度变化规律的是图丙中的______ 。 【题型4 熔化和凝固在生活中的应用】 【例4】（2022·湖北宜昌·中考真题）如图为关于“55℃”水杯的图片。将沸水倒入这种杯中摇一摇，便可使水温快速变为55℃并在一定时间内保持温度不变，这是因为杯的内壁和外壁间贮存了一种颗粒，这种颗粒是______（选填“晶体”或“非晶体”），使沸水降温利用了它______的特点。 【变式4-1】（2022·安徽池州·模拟预测）北京冬奥会采用最先进的高效节水人工造雪设备和智能化的造雪系统，在最合适的条件下造雪，保持最佳造雪效率，避免水资源的浪费。人工造雪是雾化后的小水滴 _____（填物态变化名称）成冰晶形成的。 【变式4-2】小明把冰箱里的冰块放入可乐中，一会儿可乐变得凉爽可口，这是因为冰由 态变为 态时要 热量（选填“吸收”或“放出”），使可乐的温度降低。北方的冬天，气温常在0°C以下，菜窖里放几桶水就可以防止蔬菜冻坏，这是因为水 时 热量（选填“吸收”或“放出”），使窖内的温度不会太低。 【变式4-3】（2022·广西·梧州市第十中学八年级期中）“成都糖画”俗称“倒糖饼儿”，是一项非物质文化遗产。如图所示，它需要高温糖汁在石板上飞快地来回浇铸，画出造型，绘画过程中糖汁将___________（填物态变化名称），并___________热量。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！7 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$