精品解析：2023-2024学年河南省商丘市民权县人教版一年级下册期末测试数学试卷

一年级下学期期末学情调研卷（A） 数学（人教版） （考试时间：60分钟，满分：100分。） 一、填空。（第5小题2分，其余每空1分，共29分。） 1. 看图填数。 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 【答案】 ①. 26 ②. 53 ③. 40 ④. 二十六 ⑤. 五十三 ⑥. 四十 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……写数时从高位写起，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几，哪一位上一个也没有就写0占位；读数时从高位读起，十位是几读作几十，个位是几读作几，末尾0不读。 图1：有2个十和6个一，写作26，读作二十六； 图2：有5个十和3个一，写作53，读作五十三； 图3：有4个十，写作40，读作四十。 【详解】由分析填写如下： 2. 76里面有（ ）个十和（ ）个一，由4个一和8个十组成的数是（ ）。 【答案】 ①. 7 ②. 6 ③. 84 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。十位是几就有几个十，个位是几就有几个一。几个十就是几十，几个一就是几，合起来就是几十几。 【详解】4个一是4，8个十是80，合起来是84。 76里面有7个十和6个一，由4个一和8个十组成的数是84。 3. 一个两位数，十位上是最大的一位数，个位上是2，这个数是（ ），与它相邻的两个数是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 92 ②. 91 ③. 93 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。最大的一位数是9，由此将数字写在对应数位上即可。与它相邻的数，也就是比它小1的数，用这个数－1计算，和比它大1的数，用这个数＋1计算。 【详解】92－1＝91；92＋1＝93 一个两位数，十位上是最大的一位数，个位上是2，这个数是92，与它相邻的两个数是91和93。 4. 有49个苹果，每10个装一箱，可以装满（ ）箱。 【答案】4 【解析】 【分析】根据题意，用苹果的总数量依次减去10，减到最后的数量不够装满1箱为止，减了几次10就能装满几箱。 【详解】49－10＝39（个） 39－10＝29（个） 29－10＝19（个） 19－10＝9（个） 有49个苹果，每10个装一箱，可以装满4箱。 5. 写出4个十位上是6的两位数：（ ）。 【答案】60、61、62、63 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。十位是6的数有：60，61，62，63，64，65，66，67，68，69，写出任意4个即可。 【详解】写出4个十位上是6的两位数：60、61、62、63。（答案不唯一） 6. 一张50元可以换（ ）张10元，1枚1元可以换（ ）枚5角或（ ）枚1角。 【答案】 ①. 5 ②. 2 ③. 10 【解析】 【分析】人民币的兑换即总面值保持不变。由此用加法将10元、5角、1角的人民币分别相加，直到结果和要兑换的面值相同即可。 【详解】10元＋10元＋10元＋10元＋10元＝50元； 5角＋5角＝10角＝1元； 1角＋1角＋1角＋1角＋1角＋1角＋1角＋1角＋1角＋1角＝10角＝1元； 一张50元可以换5张10元，1枚1元可以换2枚5角或10枚1角。 7. 1角＝（ ）分 60角＝（ ）元 36角＝（ ）元（ ）角 3角2分＝（ ）分 【答案】 ①. 10 ②. 6 ③. 3 ④. 6 ⑤. 32 【解析】 【分析】根据1元＝10角；1角＝10分换算即可。 【详解】1角＝10分； 60角＝6元； 36角＝30角＋6角＝3元6角； 3角2分＝30分＋2分＝32分。 8. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 39－4（ ）36 68－40（ ）28 76－8（ ）67 87－30（ ）49 94－7（ ）88 53－9（ ）45 【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＞ ④. ＞ ⑤. ＜ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则，依次计算出各算式的结果再比较大小。比较时，位数多的数就大；位数相同比较最高位，最高位大的数就大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。 【详解】39－4＝35；35＜36，则39－4＜36； 68－40＝28； 76－8＝68；68＞67，则76－8＞67； 87－30＝57；57＞49，则87－30＞49； 94－7＝87；87＜88，则94－7＜88； 53－9＝44；44＜45，则53－9＜45。 二、选择。（10分） 9. 数位表从右边起，第二位是（ ）。 A. 个位 B. 十位 C. 百位 【答案】B 【解析】 【详解】 数位表从右边起，第一位是个位；第二位是十位。 故答案：B 10. 妈妈买肉花了10元，买梨花了7元，妈妈拿了20元钱，应找回（ ）。 A. 10元 B. 3元 C. 17元 【答案】B 【解析】 【分析】根据减法的意义，妈妈拿的钱数－买梨花的钱数－买肉花的钱数＝应找回的钱数。 【详解】20－7－10＝3（元） 应找回3元。 故答案为：B 11. 5个十比4个一（ ）。 A. 多1 B. 多46 C. 少46 【答案】B 【解析】 【详解】略 12. □□△○□□△○，接下去画的是（ ）。 A. □ B. △ C. ○ 【答案】A 【解析】 【分析】这组图形按照□□△○为一组重复排列，已经有完整的两组，下一个图形是第三组的第一个，是□。 【详解】由分析可知，□□△○□□△○，接下去画的是□。 故答案为：A 13. 十位上是2的两位数有（ ）个。 A. 9 B. 10 C. 11 【答案】B 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。十位上是2，个位可以是0至9的数，由此写出数字再数一数即可。 【详解】由分析可知，十位上是2的两位数有20，21，22，23，24，25，26，27，28，29，共10个。 故答案为：B 三、计算。（20分） 14. 我会算。 14－6＝ 50－20＝ 45－9＝ 37＋（11－4）＝ 15＋40＝ 54－7＝ 5＋37＝ 25＋30－6＝ 【答案】8；30；36；44 55；47；42；49 【解析】 15. 在括号里填上合适的数。 40＋（ ）＝60 （ ）＋6＝53 （ ）－30＝5 7＋（ ）＝17 （ ）－8＝16 25＋20＝5＋（ ） 【答案】 ①. 20 ②. 47 ③. 35 ④. 10 ⑤. 24 ⑥. 40 【解析】 【分析】根据和－一个加数＝另一个加数；减数＋差＝被减数计算即可。 【详解】60－40＝20，则40＋20＝60； 53－6＝47，则47＋6＝53； 30＋5＝35，则35－30＝5； 17－7＝10，则7＋10＝17； 8＋16＝24，则24－8＝16； 25＋20＝45；45－5＝40，则25＋20＝5＋40。 16. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 7＋8（ ）16 76－6（ ）70 4元2角（ ）42元 46－7（ ）40 54＋9（ ）65－8 3元（ ）30角 【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＜ ④. ＜ ⑤. ＞ ⑥. ＝ 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则，依次计算出各算式的结果再比较大小。比较时，位数多的数就大；位数相同比较最高位，最高位大的数就大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。人民币的题目先统一单位再比较。 【详解】7＋8＝15；15＜16，则7＋8＜16； 76－6＝70； 4元2角＜42元； 46－7＝39；39＜40，则46－7＜40； 54＋9＝63；65－8＝57；63＞57，则54＋9＞65－8； 1元＝10角，则3元＝30角。 四、看图列式计算。（8分） 17. 看图列式计算。 （个） 【答案】38＋5＝43 【解析】 【分析】左边有38个苹果，右边有5个，求一共有多少个苹果，用加法计算，即左边的数量＋右边的数量＝总数量。 【详解】38＋5＝43（个） 一共有43个苹果。 18. 看图列式计算。 （只） 【答案】21－3＝18 【解析】 【分析】一共有21只小狗，右边有3只，求左边有多少只，用减法计算，即总数量－右边的数量＝左边的数量。 【详解】21－3＝18（只） 左边有18只。 五、数一数，填一填。（8分） 19. 数一数，填一填。 （1）（ ）有个，（ ）有个，（ ）有个，（ ）有个。 （2）（ ）数量最多，（ ）数量最少。 （3）比□多（ ）个。 （4）◯和△一共有（ ）个。 【答案】（1） ①. 6 ②. 3 ③. 2 ④. 3 （2） ①. 长方形 ②. 三角形 （3）3 （4）5 【解析】 【分析】（1）长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等；正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；三角形有3条直直的边；圆没有直直的边；由此数出各图形的数量； （2）比较各图形的数量，找出最多的和最少的； （3）根据减法意义，长方形的数量－正方形的数量＝长方形比正方形多的数量； （4）根据加法的意义，圆的数量＋三角形的数量＝圆和三角形一共的数量。 【小问1详解】 有6个，有3个，有2个，有3个。 【小问2详解】 6＞3＝3＞2 长方形数量最多，三角形数量最少。 【小问3详解】 6－3＝3（个） 比□多3个。 【小问4详解】 3＋2＝5（个） ◯和△一共有5个。 六、解决问题。（共25分） 20. 小红买故事书花了23元，还剩9元，小红原来有多少元钱？ 【答案】32元 【解析】 【分析】求原来有多少钱，用加法计算，即花了的钱数＋还剩的钱数＝原来的钱数。 详解】23＋9＝32（元） 答：小红原来有32元钱。 21. 我手里有30份问卷，班里有45名学生，每人一份问卷，还差几份？ 【答案】15份 【解析】 【分析】求还差的数量，用减法计算，即一共需要的数量－已经有的数量＝还差的数量。 【详解】45－30＝15（份） 答：还差15份。 22. 车上原有34人，下去了9人，上来了5人。车上现在有多少人？ 【答案】30人 【解析】 23. 小明和小兰两人一共做了19道题，小明做了9道，做对了8道，小兰做了几道题？ 【答案】10道 【解析】 【分析】求小兰做了几道，根据减法的意义，两人做的总数量－小明做的数量＝小兰做的数量。 【详解】19－9＝10（道） 答：小兰做了10道题。 24. 一共28个苹果，每人分5个，可以分给几人？还剩几个？ 【答案】5人；3个 【解析】 【分析】根据减法的意义，用28依次减去5，能减几次，就能分给几个人，最后得出的数，就是剩下的苹果数量。 详解】28－5＝23（个） 23－5＝18（个） 18－5＝13（个） 13－5＝8（个） 8－5＝3（个） 答：可以分给5人，还剩3个。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 一年级下学期期末学情调研卷（A） 数学（人教版） （考试时间：60分钟，满分：100分。） 一、填空。（第5小题2分，其余每空1分，共29分。） 1. 看图填数 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 2. 76里面有（ ）个十和（ ）个一，由4个一和8个十组成的数是（ ）。 3. 一个两位数，十位上是最大的一位数，个位上是2，这个数是（ ），与它相邻的两个数是（ ）和（ ）。 4. 有49个苹果，每10个装一箱，可以装满（ ）箱。 5. 写出4个十位上是6的两位数：（ ）。 6. 一张50元可以换（ ）张10元，1枚1元可以换（ ）枚5角或（ ）枚1角。 7. 1角＝（ ）分 60角＝（ ）元 36角＝（ ）元（ ）角 3角2分＝（ ）分 8. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 39－4（ ）36 68－40（ ）28 76－8（ ）67 87－30（ ）49 94－7（ ）88 53－9（ ）45 二、选择。（10分） 9. 数位表从右边起，第二位是（ ）。 A. 个位 B. 十位 C. 百位 10. 妈妈买肉花了10元，买梨花了7元，妈妈拿了20元钱，应找回（ ）。 A 10元 B. 3元 C. 17元 11. 5个十比4个一（ ）。 A 多1 B. 多46 C. 少46 12. □□△○□□△○，接下去画的是（ ）。 A. □ B. △ C. ○ 13. 十位上是2的两位数有（ ）个。 A. 9 B. 10 C. 11 三、计算。（20分） 14. 我会算。 14－6＝ 50－20＝ 45－9＝ 37＋（11－4）＝ 15＋40＝ 54－7＝ 5＋37＝ 25＋30－6＝ 15. 在括号里填上合适的数。 40＋（ ）＝60 （ ）＋6＝53 （ ）－30＝5 7＋（ ）＝17 （ ）－8＝16 25＋20＝5＋（ ） 16. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 7＋8（ ）16 76－6（ ）70 4元2角（ ）42元 46－7（ ）40 54＋9（ ）65－8 3元（ ）30角 四、看图列式计算。（8分） 17. 看图列式计算。 （个） 18. 看图列式计算。 （只） 五、数一数，填一填。（8分） 19. 数一数，填一填。 （1）（ ）有个，（ ）有个，（ ）有个，（ ）有个 （2）（ ）数量最多，（ ）数量最少。 （3）比□多（ ）个。 （4）◯和△一共有（ ）个。 六、解决问题。（共25分） 20. 小红买故事书花了23元，还剩9元，小红原来有多少元钱？ 21 我手里有30份问卷，班里有45名学生，每人一份问卷，还差几份？ 22. 车上原有34人，下去了9人，上来了5人。车上现在有多少人？ 23. 小明和小兰两人一共做了19道题，小明做了9道，做对了8道，小兰做了几道题？ 24. 一共28个苹果，每人分5个，可以分给几人？还剩几个？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$