第四单元课题1 水资源及其利用阶段巩固-2024-2025学年九年级化学人教版上册

课题1 水资源及其利用 1、小华参观当地的自来水厂，了解到自来水的生产有以下过程，其中属于化学变化的是（ ） A．自然沉淀 B．过滤 C．活性炭吸附 D．投药消毒 2、2023年6月11日下午，淄博引黄主干线管道发生爆裂，经过管道工人紧急抢修，于13日凌晨恢复全线供水，再次体现了“淄博速度”。黄河水进入用户前需要对黄河水进行的必要净化操作：①自然沉降②过滤③消毒④煮沸⑤蒸发是其中的（ ） A．①②③④ B．①②③④⑤ C．②③④⑤ D．①②③ 3、自来水厂对水进行净化处理时，最合理的步骤是（ ） A．过滤、沉淀、消毒 B．沉淀、消毒、过滤 C．消毒、沉淀、过滤 D．沉淀、过滤、消毒 4、某课外活动小组制作了如下简易净水器，关于该净水器的说法正确的是（ ） A．能除去水中的色素和异味 B．能起到杀菌消毒的作用 C．能将自来水转化为蒸馏水 D．能除去水中的所有杂质 5、河水净化的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是（ ） A．步骤Ⅰ可除去难溶性杂质 B．X试剂可以是活性炭 C．步骤Ⅲ可杀菌、消毒 D．过滤能使硬水转化为软水 6、“水是生命的源泉、城市的命脉。”下列关于水的说法错误的是（ ） A．利用活性炭可以除去水中的色素和异味 B．可用肥皂水检验山泉水是否为硬水 C．将浑浊的山泉水过滤后能得到软水 D．水在天然循环中发生的是物理变化 7、如图为自然界水循环示意图。下列关于水的天然循环的说法中正确的是（ ） ①水在天然循环过程中实现了水的自身净化 ②水的天然循环是通过水的三态变化实现的 ③太阳为水的天然循环提供了能量 ④水的天然循环完成了水资源的重新分配 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 8、下列行为不利于节约用水的是（ ） A．工业用水重复使用 B．洗手后不随手关水龙头 C．生活中用淘米水浇花 D．园林用水采用节水灌溉方式 9、关于过滤操作的叙述不正确的是（ ） A．用玻璃棒轻轻搅动漏斗中的液体，以加快过滤速度 B．如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低 C．过滤操作不可以降低水的硬度 D．用少量蒸馏水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗内壁，滤纸与漏斗壁间不留气泡 10、如图为自来水生产过程示意图。下列说法正确的是（ ） A．自来水生产过程用到活性炭利用它的吸附性 B．过滤池中主要发生化学变化 C．消毒用的二氧化氯是混合物 D．供水系统流出的水是纯净物 11、下列关于水净化过程中常用方法的说法正确的是（　　） A．明矾可以促进水中悬浮物的沉降 B．过滤能除去天然水中的所有杂质 C．活性炭的吸附作用可使海水转化成淡水 D．过滤或加热均能使硬水转化成软水 12、每年的3月22日是“世界水日”，水与人类的生产、生活密切相关。 (1)水是一切生命体生存所必需的物质，每一位公民都要爱惜水资源、保护水环境、防治水污染，属于“国家节水标志”的是____________（填字母序号）。 (2)如图是自来水的净水过程示意图。 能除去水体中颜色和异味的步骤是_________________（填字母序号）。硬水中含有较多的钙离子、镁离子，长期饮用硬水对人体健康不利，生活中我们通常用________来鉴别硬水和软水；若产生大量泡沫，则该水样为______（填“软水”或“硬水”） 。 (3)为了达到净水的目的，化学实践小组的同学制作了如图所示的简易净水器，在蓬松棉和石英砂之间需要放置的物质是________________________。 13、水是生命之源，是人类最宝贵的自然资源。我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标方可成为生活饮用水。 (1)感官性指标：水应澄清透明、无色无味。为达到澄清透明，可以加入明矾使杂质沉降，然后通过___________(填操作名称)而实现。 (2)病理学指标：对细菌的含量有严格的限制。可以通过___________操作，既能杀菌，又能得到几乎纯净的水，这一步骤发生的是___________(填“物理变化”或“化学变化”)。 (3)某种便携式净水器，其内部结构如图所示，请回答问题。 ①该净水器中颗粒活性炭的作用是___________。 ②此种“生命吸管”虽广泛使用，但海上应急却不能使用，原因是___________。 14、过滤 ①目的：_________________________________________。 ②实验仪器：___________、______________、_____________、____________。 ③实验用品：__________________。 ④如何制作过滤器： ⑤操作要领： “一贴”：_____________________________； 思考1：如果滤纸没有紧贴漏斗内壁会有什么影响？_______________________。 “二低”：____________________________、______________________________； 思考2：如果液面超过滤纸边缘会有什么影响？_____________________。 “三靠”：__________________________、__________________________、__________________________。 思考3：玻璃棒的作用是什么？_____________________________。 思考4：若完成过滤实验后，看到滤液仍然浑浊，其可能的原因有那些？_________________________。 15、下列是自来水厂净化水的流程图和小明同学设计的过滤装置及操作示意图： (1)请根据图1回答下列问题： ①除去水中难溶性杂质用___________________操作。 ②向滤液中加入活性炭作用___________________。 ③检验自来水是硬水和软水加入________________，生活中将硬水软化用__________方法。 (2)请根据如图2回答下列问题： ①将静置后的河水采用图装置进行过滤，请问：图中还缺少的一种仪器是_____________。 ②小明同学改进装置并正确操作，过滤后的滤液仍然浑浊，可能的原因有__________________________________(写一条即可)。 ( 第 1 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$