1.3位置变化的快慢与方向——速度 课件-2024-2025学年高一上学期物理教科版（2019）必修第一册

§1.3 位置变化的快慢与方向—速度 物理组：郭建强 决胜的关键因素之一——速度 自学思考： 1、什么是速度？怎样计算速度？ 2、速度是用来干什么用的（物理意义）？ 3、平均速度与瞬时速度有何区别？ 4、打点计时器有哪些功能，如何使用？ 5、从v-t图像中能得到哪些信息？ 回忆：以前我们是如何比较物体运动的快慢 控制变量法 处理方法： 一、速度 1、概念：物理学中将位移与发生这段位移所用时间的比值定义为速度。 2、物理意义：反映物体位置变化（运动）快慢的物理量。 3、定义式 （比值定义法）： 4、单位：m/s；Km/h 速度是矢量 比较两个速度是否相同时，既要比较其大小是否相等，又要比较其方向是否相同． 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 例1、下列关于速度的说法正确的是(　　) A．速度是描述物体位置变化的物理量 B．速度大小不变的运动是匀速直线运动 C．因为2＞－3，所以2m/s＞－3m/s D．速度的方向与物体位置变化的方向一致 例题2、图示为高速摄影机拍摄到的子弹穿过苹果瞬间的照片。该照片经过放大后分析出，在曝光时间内，子弹影像前后错开的距离约为子弹长度（约2cm）的1%～2%。已知子弹飞行速度约为500m/s，因此可估算出这幅照片的曝光时间最接近( ) A、10-3s B、10-6s C、10-9s D、10-12s B 二、平均速度、平均速率、瞬时速度、瞬时速率 1、平均速度：在某段时间Δt内的位移Δx与所用时间的比值。 物理意义：粗略的反映物体运动的快慢和方向 思考：平均速度是否是速度的平均？ 2、平均速率：在某段时间Δt内的路程l与所用时间的比值。 拓展延伸：小明沿直线运动，10s走了100m，休息30s后继续前行300m又用了40s，试求：小明的运动的平均速度大小 平均速度必须指明是“哪段时间”或“哪段位移”内的平均速度 思考：平均速度与平均速率的大小关系？ 3、瞬时速度、瞬时速率 极限的思想 瞬时速度的大小即瞬时速率 物理意义：精确的反映物体运动的快慢和方向 思考：什么样的运动才是匀速直线运动 物体在任意相等时间内的位移相等——（瞬时速度保持不变） 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1、下列语句的描述中，有关速度的含义是指平均速度的是(　　) A．子弹射出枪口的速度是800m/s，以790m/s的速度击中目标 B．小球在光滑路面上滑行，第3s末的速度是6m/s C．汽车从甲站行驶到乙站的速度是40km/h D．百米赛跑中，某运动员在50m处的速度为10m/s 2、下列关于瞬时速度和平均速度的说法中正确的是 (　　) A．若物体在某段时间内每时刻的瞬时速度都等于零，则它在这段时间内的平均速度一定等于零 B．若物体在某段时间内的平均速度等于零，则它在这段时间内任一时刻的瞬时速度一定等于零 C．匀速直线运动中任意一段时间内的平均速度都等于它任一时刻的瞬时速度 D．变速直线运动中任意一段时间内的平均速度一定不等于它某一时刻的瞬时速度 物体的速度随时间变化关系图像称为速度-时间图像（简称v-t图像）。 三、速度—时间图像（v-t图像） 1、如何画v-t图像 t/s v（m/s） 0 甲 丙 丁 x 2、能从v-t图像中得到的物理信息。 （5）只能反映直线运动 t （1）物体的运动情况 （2）任意时刻的速度及一段时间内速度的变化 （3）交点表示此时刻速度相同（并非相遇） （4）面积表示位移 实例分析： 发展空间 $$