2.6 戊戌变法 课件 2024-2025学年统编版八年级历史上册

甲午中日战争后中国面临的形势 被瓜分 怎么办？ 出路何在？ 民族危机空前严重 近代化的探索 洋务 运动 （学器物） 戊戌 变法 （学制度） 第二单元 近代化的早期探索与民族危机加剧 第6课 戊戌变法 学习目标 1.知道公车上书的史实，了解维新派的主要代表人物。 2.掌握戊戌变法的时间、内容及结果。 3.认识戊戌变法对中国近代社会的影响，理解戊戌变法失败的原因和启示。 4.了解维新人士为变法图强勇于牺牲的事迹。 原采汉朝时政府用车马接送被征举的读书人，后采，人们就用“公车”作为举人入京应试的代称。 一、公车上书揭序幕 １．公车上书的背景：甲午战败，民族危机空前严重，清政府面临亡国的危机。 假如你是当时在京参加考试举人，你会冒着“士人不得干政”的禁令在上书上签字吗？ 天下兴亡，匹夫有责 康有为,出生于广东南海的封建官僚家庭，中国晚清时期重要的政治家、思想家、教育家。后来接触西方文化，倡导变法图强，创办了万木草堂，曾8次向光绪帝上书变法。 梁启超,8岁学为文，9岁能缀千言，17岁中举。后从师于康有为，成为资产阶级改良派的宣传家。著名的文章《少年中国说》“少年富则国富，少年强则国强。” 康有为 梁启超 资产阶级维新派 　　主张在保存中国传统的君主政体和传统文化的基础上，部分地学习西方先进的政治制度、文化、教育。 康有为 梁启超 谭嗣同 严复 二、办报创会求发展： “法者，天下之公器也；变者，天下之公理也”，“变亦变，不变亦变”。《变法通议》 “通上下之情”“通中外之故”为目的，号召变法图强。《国闻报》 梁启超 严复 观点：变法图强 影响：推动了维新变法思想的广泛传播 上海的《时务报》 天津的《国闻报》 二、办报创会求发展 三、百日维新掀高潮 “若不及时图治，数年之后，四邻交逼，不能立国……即无强敌之逼，揭竿斩木，也可忧危。” 　　 ──康有为《上清帝第五书》 德国强占胶州湾，并把山东作为他的势力范围 不甘作亡国之君 三、戊戌变法的高潮 ——百日维新 政治方面 经济方面 文化方面 军事方面 有利于具有维新思想的人参与政治 有利于民族资本主义的发展 废除八股，改试策论，开办新式学堂； 裁撤冗官冗员，允许官民上书言事。 鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业； 改革财政，编制国家预算。 裁剪绿营，训练新式军队。 触动了顽固派的利益 有利于加强军队战斗力。 1898年6月11日，清政府颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法 得罪守旧的儒学士人，有利于西学的传播，培养新式人才 维新派所属阶级—— 材料：梁启超在《变法通议》中说：“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；而一切要其大成，在变官制。” 戊戌变法是要向西方学习什么？ 资产阶级 先进的政治制度（资本主义制度） 中国政治近代化的开端 性质：自上而下的资产阶级性质的改良运动 穿越历史，假如你是…，你会支持还是反对 1、旧官僚 2、准备参加科举考试 的旧知识分子 3、接受维新思想的知识分子 4、新兴实业家 反对 反对 支持 支持 四、戊戌政变终落幕 西方 报刊 绘制 的慈 禧与 光绪 中南海瀛台涵远楼 1898年9月21日，慈禧太后等发动戊戌政变，囚禁光绪帝，逮捕维新人士，废除变法诏令。仅保留“京师大学堂”持续103天的维新变法宣告失败。。 中南海瀛台涵远楼 逃往国外 谭嗣同 康广仁 刘光第 林旭 杨锐 杨深秀 英勇就义 戊戌六君子 “各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此之所以不昌者也；有之，请自嗣同始！” “有心杀贼，无力回天；死得其所，快哉快哉！” “我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。” 为变法而牺牲的第一人 ——谭嗣同 请依据材料总结戊戌变法失败的原因 材料一：变法遭到守旧势力的强烈抵制和反对，除慈禧控制的朝廷外，各省督抚大多持观望态度。 材料二：变法形势危急时，维新派势单力薄，只好将希望寄托在袁世凯的身上，结果被袁世凯出卖。 材料三：当慈禧太后把光绪帝囚禁后，他无奈感慨：“虽有改革之心，却毫无实权，朕就是一个傀儡呀！” 材料四：戊戌变法的阶级基础是知识分子和民族资产阶级，当变法曲终人散之时，广大人民群众对此狠漠然，好多人不知道具体情况。 慈禧太后为首的顽固派势力强大 袁世凯的出卖 依靠一个没有实权的皇帝 脱离了人民群众 根本原因：民族资产阶级力量弱小 戊戌维新，虽时日极短，现效极少，而实二十世纪中国史开宗明义第一章也。 ——梁启超 意义： 意义：促进资产阶级思想和西方先进科技文化的传播；在思想文化方面产生了深远而持久的影响。（思想启蒙） 材料：维新派兴创办报刊、成立学堂、学会 ，使当时“家家言时务”、“人人谈西学”蔚然成风…… ---中华书局《中国近代史》 洋务运动 戊戌变法 启示 学器物 学制度 资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国 行不通！ 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智， 少年富则国富； 少年强则国强， 少年独立则国独立； 少年自由则国自由； 少年进步则国进步； 少年胜于欧洲，则国胜于欧洲； 少年雄于地球，则国雄于地球。 课堂小结 背景 民族危机空前严重 封建势力进行阻挠破坏 序幕 发展 高潮 失败 公车上书 创办报刊组织学会 百日维新 戊戌政变 戊戌变法 在思想文化方面产生了深远而持久的影响 意义 资产阶级性质的改良运动 性质 Other 149557.8 $$