浙江省金华市义乌市2023-2024学年四年级上学期期末素养监测科学试卷

义乌市2023年下学期小学科学四年级上册期末素养检测卷 (满分50分, 作业时间: 30分钟) 一、科学观念(本题共有10小题，每空1.5分，共15分) 1.古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，下列解释错误的是………………………………………………………………………( ) A.马蹄踏在地面时，使土地振动而发声 B.土地传播声音的速度比空气快 C.马蹄声不能由空气传到人耳，贴着地面才能感知振动 2.弹奏古筝时，如果想要获得一个很高的音，可以………………………………( ) A.拨动粗且松的琴弦 B.拨动细且松的琴弦 C.拨动细且紧的琴弦 3.人说话的声音是由( )振动产生的……………………………………………( ) A.嘴唇 B.喉咙 C.声带 4.在测肺活量时，下列操作正确的是……………………………………………( ) A.测量前不需要将袋中气体完全排出 B.吸气时只吸一小口 C.呼气时，尽量将肺部气体全部吹出 5.如右图所示，在广口瓶内悬挂一个手机，拨通瓶内手机的同时逐渐抽去瓶内的空气，听到的铃声………………………………………………( ) A.越来越弱 B.越来越强 C.强弱不变 6.往下列三种食物中滴加碘酒，颜色会变蓝的是………………………………( ) A.西红柿 B.牛肉 C.土豆 7.小科利用塑料管、塑料袋和食物模拟人体消化器官的功能，如右图所示，下列描述正确的是……………………………( ) A.左侧图片模拟小肠对食物的吸收过程 B.右侧图片模拟胃对食物的消化过程 C.通过右侧图片模拟实验可知，胃能吸收食物中几乎所有的营养 8.一般情况下，下列食物中，属于主食类食物的是……………………………( ) A.苹果 B.鱼肉 C.馒头 9.以下是设计制作小车的步骤，正确的排序是………………………………( ) ①制定方案 ②实施方案 ③明确问题 ④评估与改进 A.①②③④ B.③①②④ C.④②①③ 10.在设计制作过程中，面对失败的模型，工程师的做法是………………………( ) A.偷偷将其丢弃 B.面对失败垂头丧气 C.反思与改进，做出更好地方案 二、科学思维(本题共有10小题，每空1.5分，共15分) 呼吸是人体每时每刻发生的事情，我们通过感受和模拟实验了解呼吸具体是怎样发生的根据所学解答下列问题。 11.我们在呼气过程中，气体经过以下器官的先后顺序是…………………………( ) A.鼻腔—咽喉—气管—肺 B.肺—咽喉—气管—鼻腔 C.肺一气管—咽喉—鼻腔 12.为了研究呼吸时内部器官的变化，可通过如右图装置模拟人体的呼吸，④模拟的是……………………………………………( ) A.肺 B.膈肌 C.气管 13.呼出去的气体中哪种成分会明显增高…………………………………………( ) A.二氧化碳 B.氧气 C.氮气 为了研究物体振动与声音的关系，小科做了下面的实验(如图) ，请你给所提出的问题选择正确的答案。 14.用击锤击打音叉后，会发生的现象是………………………( ) A.小球仍然静止 B.小球会向左侧摆动 C.小球会绕着音叉旋转起来 15.当击打音叉的力量变大时，音叉的振动幅度可以通过小球摆动的幅度中看出( ) A.小球摆动幅度变大 B.小球摆动幅度变小 C.小球摆动幅度不变 如图，小科从甲、乙、丙三个不同坡度的斜面上的同一位置，释放相同实心小球，让实心小球滑下后撞击水平面上的木块。(图中虚框是撞击前小木块的位置，实框是撞击后小木块的位置) 16.图中将实心小球从三个不同坡度的斜面上自由滚落，这样做是为了…………( ) A.使小球滚下后具有不同的速度 B.使小球滚下所用的时间不同 C.使小球滚下通过的距离不同 17.图中实心小球从斜面上自由滚落，撞击小木块的能量最大的是………………( ) A.甲 B.乙 C.丙 18.撞击后小木块又会停下来，原因是小木块受到什么力的作用…………………( ) A.重力 B.反冲力 C.摩擦力 小科小组运用所学知识合作制作了一辆气球小车 (如右图所示) ，并开展了相关测试 19.自制气球小车能向前行驶的动力是…………………( ) A.重力 B.反冲力 C.弹力 第2页 共4页 20.自制的气球小车在行驶中不能走直线，原因可能是…………………………( ) A.轮子太小了 B.气孔嘴太大了 C.车轴不正 三、探究实践(本题共10小题，每空1分，共10分) 如下两幅图是人体消化系统和牙齿的模拟图，结合图片回答21-22两题。 21.食物的营养主要是在 (填写左边图片中的序号) 内被吸收的。 22.我们吃饭的时候要“细嚼慢咽”，“细嚼”这个活动主要参与的牙齿叫 。 在模拟搬运重物的实验中，小科将装有钩码的长方形纸盒放在较光滑木板上，并用弹簧测力计测得向前匀速拉动纸盒时的拉力 23.弹簧测力计是利用弹簧“受力大，伸长 ”的原理制作的。 24.仔细观察右图，此时弹簧测力计的示数为 。 25.让纸盒运动起来的力是………………………………………( ) A.纸盒的重力 B.木板的摩擦力 C.手施加的拉力 26.关于“拉力的测量和读数”，下列说法错误的是……………………………………( ) A.测量的拉力不能超过弹簧测力计刻度的最大值 B.等纸盒停止运动后，再平视刻度读取弹簧测力计上的拉力数据 C.测量前，先检查弹簧测力计的指针是不是指在“0”刻度 27.如果我们将纸盒下方的木板上平铺一块毛巾，重复这个实验发现弹簧测力计测得的数值将会 (选填“增加”或“减少”) 。 同学们通过《声音》单元的学习，纷纷尝试制作小乐器。科科用吸管和棉签自制了一个小乐器，利用棉签的上下移动调试出了1、2、3、4、5、6、7这七个音符, 其中音符1的音高最低,音符7的音高最高。该乐器的设计图如图甲所示。 28.科科调好一个音符之后如图乙，如果他想调出一个更高的音符，他应该把棉签 (选填“往上推”或“往下拉”) 一点。 29.科科的同桌用家中材料自制了一把琴，发现同一根琴弦也会演奏出高低不同的声音，只需要移动手指改变琴弦振动部分的 (选填“长短”或“粗细”) 就可以了。 30.他们小组通过研究尺子，描绘了一张柱状图(如右图) ，通过分析柱状图可以发现规律：尺子越长，振动越 ，声音越低。 四、态度责任 (本题共6小题，每空1分，共10分) 在 2023 年 10 月 28 日进行的杭州亚残运会盲人足球决赛中，中国队通过点球大战以 2：1战胜伊朗队，夺得金牌。比赛中盲人运动员要带上特制的眼罩，他们看不见，只能通过声音辨别足球、队员、球门的位置比赛。 31.在盲人足球赛中使用的足球内部有铃铛，铃铛发出的声音以 的形式传递给运动员，运动员耳朵结构中的 能将其转化成振动，通过这样感知足球的位置。 32.罚点球时，引导员通过敲击球门的门框让运动员辨别球门的方位。用力敲击门框发出的声音更 (选填“高”、 “低”、 “强”或“弱”)，能让运动员听得更清楚。 33.足球被踢到空中又会落回到地面，是因为受到 的作用； 足球在地上滚动时的摩擦力 它在相同地面滑动时的摩擦力。 (选填“大于”、 “小于”或“等于”) 34.为了能让足球运动员要锻炼出强壮的肌肉，平时应多补充 (填营养物质名称)，你常吃的哪种食物中富含这种营养物质： 。同时为了运动员的营养均衡，还要摄入适量维生素，他们还应该适量补充什么食物? 。 35.运动员们在剧烈运动时，呼吸变得急促是因为………………………………( ) A.运动时，呼吸功能变弱 B.人体需要消耗更多的氧气 C.运动时胸腔容量变小 36.为了能更好地保护耳朵，下列做法不合理的是…………………………………( ) A.轻声交流，不在他人耳边大声叫喊 B.少用耳机，每次使用不超过半小时 C.保持耳朵卫生，每天都掏一掏耳朵 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 参考答案 一、科学观念 1. C 2. C 3. C 4. C 5. A 6. C 7. B 8. C 9. B 10. C 二、科学思维 11. C 12. B 13. A 14. B 15. A 16. A 17. C 18. C 19. B 20. C 三、探究实践 21. E 22. 臼齿 23. 长 24. 2.6N 25. C 26. B 27. 增加 28. 往上推 29. 长短 30. 慢 四、态度责任 31. 声波；鼓膜 32. 强 33. 重力；小于 34. 蛋白质；例如鸡蛋、牛奶等；水果、蔬菜等 35. B 36. C 学科网（北京）股份有限公司 $$