7.2共建美好集体(课件+视频)-【省心备课】2024年秋七年级上册道德与法治同步备课课件+知识梳理(统编版2024)

2024-09-20
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级上册
年级 七年级
章节 共建美好集体
类型 课件
知识点 共建美好集体
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 53.02 MB
发布时间 2024-09-20
更新时间 2024-09-29
作者 知识有点甜
品牌系列 -
审核时间 2024-09-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47467317.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

导入 视频源自网络 结合本节课内容和视频,说说自己的感悟? 阅读生活观察,思考并回答问题 导入 (1)积极向上,充满活力、公平竞争友善合作、愉快交往、互帮互助等。 (2)我为建设美好集体提过合理的建议;我为班级文化长廊做过整体规划等。 导入 图片源自网络 7.2 共建美好集体 1.我们为什么要建设美好集体?(意义) 新授 在美好集体中,我们能感受集体的关爱,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。 阅读“建言献策”材料,思考并回答问题 新授 (1)建议:需要我们树立主人翁意识,积极参与班集体建设,主动为班集体贡献智慧和力量。 (2)做法:P54 新授 我的班级我作主:班级自我介绍。 视频源自网络 新授 2.我们如何建设美好集体? (1)建设美好集体,要确定共同的愿景。 愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。【作用】 拥有共同的梦想,向往美好的未来,承担共同的使命,认同正确的价值现,形成一致的目标和追求,这就是美好集体的愿景。【内涵】 共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取。【作用】 自尊 自律 自信 自强 亮剑班级,所向披靡。 团结奋进,勇者无敌。 图片源自网络 新授 2.我们如何建设美好集体? 我们应主动作为,各负其责,各尽其能。对于集体的事务,应积极参与、共同商定;对于集体中存在的问题和不足,可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出改进建议。【要求】 (2)建设美好集体,要树立主人翁意识。 图片源自网络 新授 2.我们如何建设美好集体? 上课要专心 做事要用心 待人要真心 作用要细心 (3)建设美好集体,要营造和谐有序的集体环境。 我们要自觉遵守集体的共同规则,使集体生活得以有序开展;要学会处理与他人的关系,在人际交往中学会推己及人,多些宽容和理解;要弘扬正气,自觉抵制并机智应对欺凌行为。【要求】 图片源自网络 新授 (1)合作与竞争既对立又统一,是相互依存,你中有我,我中有你的关系。 (2)我们要学会在竞争中合作,在合作中竞争,力求双赢;我们既要敢于竞争,勇于挑战,又要善于合作:共同进步。 2.我们如何建设美好集体? (4)建设美好集体,要树立正确的合作与竞争观念。 集体的发展既有赖于成员间的相互合作,也需要成员间的良性竞争。【原因】 我们既要敢于竞争、勇于挑战,又要善于合作、共做法同进步。【要求】 新授 集体生活中的合作策略 新授 2.我们如何建设美好集体? 当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上。同时,要充分重视和保障个人的正当利益,促进集体和个人不断发展。 【如何处理冲突】 (5)建设美好集体,要坚持集体主义原则,发扬集体主义精神。 为什么 新授 2.我们如何建设美好集体? (1)建设美好集体,要确定共同的愿景。 (2)建设美好集体,要树立主人翁意识。 (3)建设美好集体,要营造和谐有序的集体环境。 (4)建设美好集体,要树立正确的合作与竞争观念。 (5)建设美好集体,要坚持集体主义原则,发扬集体主义精神。 图片源自网络 新授 当个人意愿与集体要求发生冲突时,面对冲突,我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求;理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,找到解决冲突的平衡点;等。 小结 共建美好集体 感受关爱,凝聚力量,坚定信念。 原因/意义 做法/要求 确定共同目标 树立主人翁意识 营造和谐有序的集体环境 树立正确的合作与竞争观念 坚持集体主义原则,发扬集体主义精神 练习 下面让我们完成同步练习的相关习题! 1.【2024·江苏常州】在拔河比赛中我班输给了八(1)班。小丽说:班级实力不行,花时间训练真不值!小星认为:认真参赛是对对手的尊重,也维护了班级尊严。下列评论正确的是( ) A.小星观点正确,为集体荣誉而拼搏虽败犹荣  B.小星观点错误,比赛失败就是损害集体利益  C.小丽观点正确,实力不如人家还不如不参赛  D.小丽观点错误,坚持集体主义放弃个人利益 2.【2024·四川乐山·中考】据不完全统计,直接参与载人航天工程研制工作的单位有110多个,配合参与这项工程的单位有3000多个,涉及数十万科研工作者 明( ) ①个人力量是有限的,在超级团队工程中起不了多大作用; ②个人的力量是分散的但在集体中汇聚,就会变得强大; ③只要集体内部精诚团结、目标一致,就能取得成功; ④借助集体合力,我们可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情; A.①② B.①③ C. ②④ D.③④ A C 练习 下面让我们完成同步练习的相关习题! 3.学校举行运动节,九年级(1)班的同学们积极参与。有运动特长的同学报名参加自己擅长的体育项目,学习委员组织大家积极投稿做好宣传,班长带领部分同学做好后勤保障,同学自发组织好啦啦队加油助威……在大家的齐心努力下,班级取得了优异成绩,获得了体育风尚奖和总分成绩第一名。这说明( ) ①集体成员之间只需要合作,不存在竞争 ②建设美好集体,要增强主人翁意识,各尽其能,发挥所长 ③集体荣誉是集体成员共同努力的结果 ④集体力量是强大的,依靠集体可以实现每个成员的目标和人生理想 A.②③ B.②③④ C.②④ D.①②③ 4.2024年3月2日,经过约8小时的出舱活动,神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协同,在地面科研人员的配合支持下,顺利完成全部既定任务,出舱活动取得圆满成功。这印证了( )  A.集体的力量取决于集体成员数量的多少  B.建设美好集体,要各尽其能,密切合作  C.航天员的集体荣誉感比我们普通人更强  D.集体成员只要密切合作就一定取得成功 A B 练习 下面让我们完成同步练习的相关习题! 图片源自网络 作业 1.我们如何建设美好集体? 2.为扬我班威,请同学们设计班级目标和班级口号: 班级目标________________;班级口号:______________; 希望同学们用心完成作业 图片源自网络 $$nullnull

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