4.2 让家更美好 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

4.2 让家更美好 1.懂得每个家庭表达亲情的方式是不同的，学会体味亲情。 2.懂得家风在家庭生活中的重要性，自觉传承中华民族传统美德。 3.懂得家庭生活中需要每个人承担相应的责任，学会表达亲人之间的爱。 1.对比以上记录，你有什么发现？ 2.建设美好的家庭需要我们如何做？ 回忆并记录你和家人彼此关爱的事情。 家人对我的关爱 我对家人的关爱 每个家庭的亲情表现不尽相同，家人之间的爱蕴含在生活的点滴之中。 小的时候，我只要不好好吃饭，我的妈妈都会严肃批评我，直到现在，当我吃零食的时候，我的妈妈还会说：“少吃点，整天就知道吃这些没营养的……” 小的时候，每次吃饭我爸爸都要给我讲很多道理，后来才知道，他是怕饭不够营养，给我加点心灵鸡汤…… 小强和小华的父母表达爱的方式一样吗？这说明了什么？ 面对父母不同的表达方式，我们应该怎样做？ 小强 小华 4 人间烟火：2、怎样学会爱、奉献爱？ 爸爸带爷爷散步 爸妈关心我们学习生活 爸爸看书时睡着了 我帮爸爸盖被子 天转凉了，爸爸还穿短袖 我拿件衣服给爸爸 从这一家子的生活点滴中你体味到什么？ ①家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件 ①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。 回忆并记录你和家人彼此关爱的事情。 家人对我的关爱 我对家人的关爱 对比以上记录，你有什么发现？如何体味亲情之爱？ 生活观察 温馨和睦 磕磕绊绊 每个家庭的亲情表现不尽相同 如何建设美好家庭？ 每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和……有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。 只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。 1.建设美好家庭中，如何体味亲情之爱？ 1 2 孝亲敬老是中华民族的传统美德。 孝亲敬老也是每个中国公民的法定义务。 环节三 感悟家风家训，传承传统美德 引导提示：1、自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。2、这种自由会给自己带来负面评价；也会他人造成困扰，侵害他人的安静乘车的权利；还可能会引起冲突，造成更恶劣的影响。 8 家规是一个家庭的行为规范， 一般是一个家族传承下来的教育、规范后代 子孙的准则。家训是对子孙立身处世、持家治业的教诲。在中华优秀传统文化 中有许多广为流传的家规、家训。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ——《诫子书》 一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 ——《朱子家训》 ○搜集中华优秀传统文化中广为流传的家规、家训。○分析这些家规、家训的内容，说说哪些内容应该继承并发扬光大。 家规是一个家庭的行为规范， 一般是一个家族传承下来的教育、规范后代 子孙的准则。家训是对子孙立身处世、持家治业的教诲。在中华优秀传统文化 中有许多广为流传的家规、家训。 引导提示：1、自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。2、这种自由会给自己带来负面评价；也会他人造成困扰，侵害他人的安静乘车的权利；还可能会引起冲突，造成更恶劣的影响。 9 《王阳明家训》：勤读书，要孝悌。（孝顺父母是王阳明家训的头等大事。） 《朱子家训》：一粥一饭当思来之不易；半丝半缕恒念物力维艰。 诸葛亮《诫子书》：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 非学无以广才，非志无以成学。 家规：一个家庭的行为规范，一般是由一个家族传承下来的教育、规范后代 子孙的准则。 家训：对子孙立身处世、持家治业的教诲。在中华优秀传统文化中有许多广为流传的家规、家训。 探究与分享P32 1、怎样建设美好家庭？ 治国之道在于用人，兴家之本在于育人。 用品德浇灌出的传承，才可能人才辈出、家庭幸福美满 。 ③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 1、怎样建设美好家庭？ 情景：夫妻矛盾 1、视频中妈妈为什么脾气差？ 是妈妈的错吗？ 2、该怎样协调爸妈的关系呢？ 1、⑴琐碎的家务与爸爸的不作 为让妈妈脾气变差 ⑵并不是妈妈的错 2、①理解妈妈的辛苦。 ②告诉爸爸：家庭成员共同承担，相互协作有助于营造良好的家庭氛围。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 ④建设美好的家庭，需要家庭成员共同承担责任。 1、怎样建设美好家庭？ 知识归纳 ①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。 ②建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。 ③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家 庭美德。 ④建设美好的家庭，需要家庭成员共同承担责任。 在接受关爱的同时，也要学会回报爱。对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相携相助。在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。家庭成员要以爱和尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感。 分享与交流： （1）你在家中承担了哪些家务？ （2）面对这些家务，你的“做”与“不做”对家庭的和谐是否产生一定的影响？ （3）换位思考：作为你的母亲，看到你主动承担部分家务时，会产生怎样的情感？ 结论四：建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 1.如何建设美好家庭： ①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。 ②建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。 ③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 ④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 如何 承担责任？ 家庭成员共同分担、相互协作有助于营造良好的家庭氛围。 我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识， 为家庭建设作出贡献。 建设美好的家庭 用心体味亲情之爱 学会爱、奉献爱 传承中华民族传统家庭美德 家庭成员的共同责任 课堂小结 中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍惜当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 16 23230123 1.家是温馨的港湾，是我们的情感栖息地……为创建和谐家庭，我们每个家庭成员应该( ) ①和睦相处，相互理解、信任、体谅和包容　 ②进行有效的交流和沟通　 ③尊敬老人　 ④以良好的心态面对家庭发展中的问题和变化 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ D 23230123 2.下表是某校给学生布置的五一假期作业清单，完成以下作业有利于（ ） ①深入生活实际，提高实践能力 ②在社会课堂中成长，增强劳动意识 ③传承红色基因，厚植爱国情怀 ④加强书本学习，增长理论知识 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ A 23230123 3.“中国好人”孔凡山独立抚养两个孩子的同时，三十年如一日孝敬赡养双方父母，用厚道与善良书写着感人至深的孝道故事，成就着普通人的坚守与传承。对此，下列认识正确的是（ ） ①孝道在心更在行，他的行为体现了中华文化的精髓 ②他用自身的行动传承了孝亲敬长这一中华优良传统 ③我们要学会化解亲子冲突，努力建设和谐美好家庭 ④我们应常怀感恩之心，长大后再自觉孝顺父母长辈 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A 23230123 4.国民喜爱度颇高的电视剧《人世间》成2023年白玉兰奖的最大赢家，其中朴实的亲情令人动容。剧中提到孝顺有两种，一是“孝其心”，如大儿子和二女儿考上北大，让父母倍感欣慰；二是“孝其身”，如小儿子风风雨雨都陪伴在父母身旁，时时照拂。下列能做到这两种“孝”的有( ) ①关爱父母健康，悉心照料，让父母衣食无忧　 ②关切父母精神，常伴左右，让父母心情顺畅 ③尊重父母选择，积极支持，让父母老有所乐　 ④安排父母生活，以我为主，让子女生活愉快 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 2、如下图，漫画中儿子正确的做法是（   ）  A．盲从妈妈决定，放弃休息时间 B．合理调控情绪，及时交流沟通 C．不屑妈妈要求，实际与她冷战 D．正面顶撞父母，坚定走向自主 B 3、“心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。”一个国家的繁荣兴盛,离不开每一个家庭的文明和睦。建设美好家庭,需要（    ） ①家和万事兴,家庭成员间消除差异            ②家庭成员用心体味亲情之爱 ③家庭成员学会爱，奉献爱     ④全体家庭成员共同分担家庭责任，相互协作。 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ D 4、国家重视文明家庭创建，大力表彰全国文明家庭，提出要注重家庭、注重家教、注重家风建设，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。对此，我们青少年可以（    ） ①主动承担家庭责任，共同建设美好的家庭 ②放弃学业、挣钱养家，减轻家庭生活负担 ③专心学习，等长大后再孝敬父母 ④对待兄弟姊妹应相携相助，学会换位思考，化解矛盾。 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B $$