4.1 家的意味 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

第四课 幸福和睦的家庭 1 政治认同：通过古诗词赏析，理解家庭对个人成长的重要作用，自觉传承优良家风。 道德修养∶通过感悟古诗词中的道理，用心感悟家庭的作用，感受优良家风的影响，向上向善，促进家庭幸福和谐。 健全人格∶通过讲故事的活动，寻找优良家风故事，感受中华优秀传统文化的力量，自觉接受优秀传统文化的影响，促进自己全面发展。 学习目标 重点 重点 难点 目 录 家的重要性是什么（意义）？ 02 优良家风的作用（价值）？ 03 01 家庭的内涵是什么？ P26结合你的生活体验，说说“家”是什么？ 一群人 地域 住所 我家住在某省某县某镇某村。 那座房子就是我家 家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、还有… 港湾 家是遮风挡雨的地方 国 家 班集体 初一十班是我家，环境卫生靠大家… 我家大门常打开，开怀容纳天地 家，是我们常常在不同意义上使用的字眼。 英语中的“家” family 其字母含义： family(家)=father(父亲)and(和)mother(母亲) i(我)love(爱)you(你们) 1、家庭的内涵是什么？ 家庭是由 、 或 结合成的亲属生活组织。 婚姻关系 血缘关系 收养关系 婚姻关系 血缘关系 收养关系 亲属生活组织 婚姻关系、 或收养关系 血缘关系 家庭是由 夏东海和刘梅 刘梅和刘星 收养孩子 全家福 结合成的 家庭关系的确立 婚姻关系 血缘关系 收养关系 品味古代慈母在子女教育上独具的智慧 孟母断织：激励的艺术 孟母发现孟轲学习懈怠时，并没有责备他，而是拿起剪刀，将正在编织的布料剪断了。孟轲心生疑惑，孟母随即解释说：“你的学业就像我编织布料一样，如果半途而废，那么前功尽弃。”这生动形象的比喻让孟轲深刻认识到学习的重要性。唤醒了他内心的认知，引导他自发地珍视学业。 东晋时代陶母尽管家境贫寒，但她对儿子陶侃精心栽培，终于陶侃被派往浙江海阳担任县吏。一次一位属下送来一坛腌鱼讨好陶侃。陶侃便将这坛鱼转送给了母亲。但陶母却将那份鱼鲊原封不动地退回，并在信中写道：“你用官物送给我，不但无法令我喜悦，反而加深了我的忧虑。”母亲的行动让陶侃深受教育，自此坚守操守，成为一名正直廉明的杰出名臣。 封坛退鲊：操守的力量 岳母刺字：家国情怀的铸就 南宋的岳飞，从小就显露出文武双全的天赋，是一位杰出的人才。有一天，一位领导义军的首领前来探访岳飞，盼望他出山助阵。岳母担心儿子会受名利的引诱而迷失方向。于是，她让岳飞跪拜祖先，亲手在他的背上刺下了“精忠报国”四个字，在孩子心中培育家国情怀。岳飞后来成为抗击金兵的爱国将领。 慈母对孩子成长的影响是无法估量的。她们以自身的智慧和行动，点燃了孩子的求知热情，塑造了他们崇高的品格，同时将家国情怀深深地烙印在孩子的心灵深处。 新知探究 习近平总书记在党的二十大报告中明确指出，“实施公民道德建设工程，弘扬中华传统美德，加强家庭家教家风建设”。党的十八大以来，习近平总书记始终高度重视家庭家教家风建设，强调要把家风建设摆在重要位置，将家风建设列为领导干部的必修课。作为新时代的党员领导干部，要认真学习习近平总书记的指示要求，持续涵养良好家风，始终保持共产党人的高尚品格和廉洁操守，坚守共产党人的初心使命，做家风建设的表率。 习近平总书记为什么要这样强调党员领导干部做家风建设的表率？ 家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。 总结：家风的重要性——家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。 家风:是指一个家庭或家族的传统风尚，家规、家训是它的承载形式。 家训:是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。 家规:是指一个家庭的行为规范，一般是由一家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。 百善孝为先 1、你知道哪些广为流传的家风，家规、家训呢？ 2、你家有哪些家规、家训呢？与同学分享和交流 司马光，字君实，号迂叟，世称涑水先生。北宋政治家，历史学家，官至宰相。 司马光虽官高权重，但严于教子，很注重培养子女自律自立意识。他写了了篇传诵至今的《训俭示康》。他在总结了历史上许多达官显贵之子，因受祖上荫庇不能自强自立而颓废没落的教训，告诫其子："有德者皆由俭来也。""俭以立名，侈以自败"。 由于教子有方，司马光之子，个个谦恭有礼，不仗父势，不恃家富，人生有成。以致世人有"途之人见容止，虽不识皆知司马氏子也"。 【司马光教子有方】 习仲勋出生于农民家庭，从小就养成了勤劳、节俭的习惯。住宅破旧了，习仲勋硬是不让粉刷维修；公家配的沙发桌椅陈旧不堪，习仲勋迟迟不愿更换；自己的布衣布鞋，习仲勋更是一穿再穿，补了又补； 空闲的时候，习仲勋自己种辣椒、豆角等蔬菜。习仲勋自己艰苦朴素，也注意教育孩子从小养成勤俭的好习惯。他经常用“节约好比燕衔泥，浪费好比河决堤”、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦” 教育孩子，生活中随手关灯、节约用纸、拧紧水龙头、不浪费一粒粮食等，一切都习惯成自然。这种无声的教育，让子女们受益匪浅，个个继承了父亲勤俭持家的好传统。 2、家的意义或重要性？ （2）家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。 父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子” 笔记落实 13 新知探究 案例探究 钱学森与家人间的故事（二） 1.钱学森教育孩子哪些做人的道理？他是通过什么方式去教育自己的孩子的？ 2.钱氏家风可以代代相传，说明了什么？ 家是代代传承、血脉相连的生活共同体。在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。 备注：1.钱学森教育自己孩子要爱国、勤劳、节俭和正确的金钱观；2.钱学森通过自己的行为来影响自己的孩子；3.在薪火相传中，我们不仅接续祖先的生命，而且传承者家风。 2、家的意义或重要性？ （3）家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 笔记落实 15 新知探究 探究与分享 梁启超是中国近代思想家。他注重把自己的爱国情怀传给子女，在家书中常教育孩子们把个人努力和对社会的贡献紧密联系在一起，以报效祖国。梁启超的九个子女都在各自的领域发光发热，为国家作贡献。儿子梁思礼曾说：“我从父亲那里继承了很多宝贵的财富、但最宝贵的东西就是‘爱国’”。 梁启超的家风——爱国 1.你还知道哪些优良家风？ 2.与同学分享你们家族的家风故事。 1927年1月27日 给孩子们的书 我在今日若还不理会政治，实在对不起国家，对不起自己的良心……但国家生命民族生命总是永久的（比个人长的），我们总是做我们责任内的事，成效如何，自己能否看见，都不必管。 1919年12月2日 致思顺书 总要在社会上常常尽力，才不愧为我之爱儿。人生在世，常要思报社会之思，因自己地位做得一分是一分，便人人都有事可做了。 家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。 父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。 家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。 父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。 梁启超是中国近代思想家、维新运动领袖之一。梁启超注重把自己的爱国情怀传给子女，在家书中常教育孩子们把个人努力和对社会的贡献紧密地联系在一起，以报效祖国。 相关链接 梁启超的九个子女都在各自的领域发光发热，为国家作贡献。儿子梁思礼曾说：“我从父亲那里继承了很多宝贵的财富，但最宝贵的东西就是‘爱国'。” 相关链接 相关链接 你还知道哪些优良家风？与同学分享。 家的意味 家的含义 家庭的重要性 对个人成长的作用 对社会的重要性 家的意义 本课小结 1.下列古语名言能体现良好家风的是（ ） ①家庭以爱为根，生活以和为贵 ②传家两字读与耕，兴家两字俭与勤 ③两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ④天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ A 新课讲授 2.2024年央视春晚节目歌曲《如果要写年》中唱到：“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途；向着一处团圆……”这一句句深情的歌词让我们感悟到（ ） A．中国年是最有味道的传统年 B．家庭成员的交流方式在变化 C．每个家庭的亲情表现不相同 D．家人间割舍不断的亲情之爱 D 新课讲授 3.周末家庭聚餐的时候，小李看见餐桌上摆着自己最爱吃的烤鸡翅，他急忙走过去用手抓起来准备开吃。爸爸看见了连忙制止他，并教育他，长辈不上桌，晚辈不落座；长辈不动筷，晚辈不动筷。对小金爸爸的做法认识正确的是（ ） A．小题大做，无需理会 B．这种方式伤害了孩子的自尊 C．良好家风的传授更有利于孩子成长 D．小李爸爸对孩子太严苛，不利于孩子成长 C 新课讲授 Lavf58.41.100 Content Adaptive Encoding 3.0 $$