精品解析：河南省商丘市永城市第五初级中学2022-2023学年七年级上学期期中生物学试题

2022-2023学年度第一学期期中测试卷（YCWZ） 七年级生物（RJ） 测试范围：第1-70页 注意事项： 1．本试卷共6页，两大题，满分50分，测试时间50分钟。 2．请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷或答题卡上。 3．答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题：（每小题只有一个正确答案，每小题1分，本题共20分。） 1. 做调查记录时，不正确的一项是（ ） A. 记录生物的数量 B. 记录生物的名称 C. 记录生物的生活特点 D. 不记录枯枝落叶里的小生物 2. 在草原上，影响牛、羊生活的因素有很多，其中属于生物因素的是（ ） A. 空气 B. 温度 C. 牧草 D. 水 3. 如表是对几种生物体内农药含量的测定结果： 生物种类 A B C D E 单位体积农药含量（毫克） 0.045 0.024 0.003 0145 0.009 这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，则下列哪一条食物链的联系是正确的（　　） A. A→B→C→D→E B. E→D→C→B→A C. D→A→B→C→E D. C→E→B→A→D 4. 下列生物中，属于竞争关系的是（ ） A. 水稻和杂草 B. 猫和老鼠 C. 人和猪 D. 蚂蚁和蚱蜢 5. 如图在载玻片上滴一滴草履虫培养液，左侧滴一滴肉汁，右侧滴一滴浓盐水，将这三滴液体连通，用放大镜观察。草履虫可能的运动方向及原因是（ ） A. 游向盐水，趋向有利刺激 B. 游向肉汁，趋向有利刺激 C. 游向肉汁，趋向有害刺激 D. 停留在原来的培养液中，运动能力不强 6. 小明把碳素墨水滴了少许到草履虫培养液中，几分钟后，制成的临时装片在显微镜下观察，发现有些草履虫的某结构被染成了黑色，这种结构的名称是（　　） A. 细胞核 B. 液泡 C. 食物泡 D. 伸缩泡 7. 施用农药“DDT”的地区，虽然只占陆地面积的一小部分，可是远在南极的动物体内也发现了DDT这种现象说明 （　　） A. DDT 挥发性强 B. 这些南极动物可能是从施药地区迁去的 C. 考察队把DDT带到了南极 D. 人类活动对环境的影响有许多是全球性的 8. 下列哪一项不是科学探究的方法（ ） A. 观察法 B. 调查法 C. 实验法 D. 谈话法 9. 如果不动显微镜的其他部分，只是转动转换器，将物镜由10×换成40×，下列说法正确的是（　　） A. 视野变亮 B. 视野无变化 C. 视野变化无规律 D. 视野变暗 10. 图为某生物体内生物一项生命活动的过程示意图，下列有关说法正确的是（　　） A. 该过程表示动物细胞的分化过程 B. 该过程中发生了遗传物质的复制与平分 C. 该过程中细胞膜﹣细胞质的变化最明显 D. 该生物体的所有细胞都能进行此过程 11. “苹果”被称为“记忆之果”，苹果的果肉属于（ ） A. 保护组织 B. 分生组织 C. 营养组织 D. 输导组织 12. 生命最基本的特征是（ ） A. 生殖和发育 B. 生长 C. 新陈代谢 D. 遗传和变异 13. 如图所示，人的造血干细胞产生血细胞的过程在生物学上称为（ ） A. 细胞分裂 B. 细胞分化 C. 细胞生长 D 细胞变形 14. 到了寒冷的冬天，梧桐落叶，而松柏郁郁葱葱，对这一现象的解释是（ ） A. 杨树不适应寒冷的冬天 B. 生物对环境的适应 C. 松柏比杨树更适应寒冷 D. 杨树对低温更敏感 15. 在探究“植物对空气湿度的影响”时，将测得数据做不同处理，可以说明不同的问题，如果把一处早、中、晚的平均值做成曲线，就可以了解（ ） A. 草地、裸地、灌丛的温度差异 B 无对照，不能说明植树问题 C. 草地、裸地、灌丛一天中的湿度差异 D. 该处一天内的湿度变化 16. 下列古诗中，描写生物生长发育的是（　　） A. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 B 红豆生南国，春来发几枝 C. 落红不是无情物，化作春泥更护花 D. 夜来风雨声，花落知多少 17. 由于受前期暴雨的影响，我区今年大面积的小麦播种推迟了大约两个节气，种植小麦时，要用农药拌种以防止害虫啃咬种子，但农药并不会进入小麦种子的细胞内，原因是小麦种子的细胞具有（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 18. 红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥中，有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。红树林的根系发达属于（ ） A. 生物对环境的依赖 B. 生物对环境的影响 C. 生物对环境的适应 D. 环境对生物的影响 19. 下列细胞中只有一种能量转换器的是 A. 狗尾草 B. 猴子 C. 仙人掌 D. 松树 20. 下列关于草履虫的叙述中，不正确的是（  ） A. 具有表膜、细胞质和细胞核 B. 能逃避有害刺激，趋向有利刺激 C. 对污水有净化作用 D. 能通过生殖器官进行繁殖 二、综合分析题：（本大题包括五小题，共30分） 21. “春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”是南宋的著名诗句,试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。 (1)“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的,从这个意义上讲,红杏出墙体现了生物具有__的特征。  (2)“红杏出墙”后,可以充分利用光照把二氧化碳和水合成储存能量的有机物,并且释放氧气,从这个意义上讲,红杏具有__的特征。   (3)红杏出墙的枝条能够开花结果,这反映了生物具有__的特征。  (4)“红杏出墙”标志着杏树由一棵小树长成繁茂大树,从这个意义讲,红杏具有__的特征。  (5)从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看,红杏属于__(填“生物”或“非生物”)。 22. 图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系，图丙表示该生态系统中某些生物间的关系。请据图分析回答： （1）图甲只表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生态系统的组成成分是____；此生态系统中，物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的；该食物网中包括____条食物链。 （2）图乙中，a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链，如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质数量最多的是____；写出这条食物链：____（用图中字母表示）。 （3）图丙中，A图表示____关系。图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现B图又可以体现C图____。 （4）如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因，导致出现荒漠化，从生物与环境的关系看，这种现象属于____。 23. 如图为植物组织形成过程，请分析回答问题： （1）图中①②③表示细胞______的过程，其结果是使细胞的数目增多，这些细胞起初在形态、结构方面是______（填“相似”或“不同”）的；④表示细胞的______过程，其结果是形成了不同的______。 （2）图中D的细胞壁薄、液泡大，有储存营养物质的功能，属于______组织。 （3）图中E具有输送物质的功能，属于______组织。 （4）与人体结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有______。 24. 下列图示中，图甲内①、②、③表示某同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的三个操作步骤；图乙为该同学在显微镜下观察临时装片时看到的一个视野，请回答下列问题： (1)图甲中，①步骤往载玻片上滴加的液体是__________，其目的是保持细胞的正常形态和结构。 (2)图甲中，②步骤往载玻片上滴加的液体是________，其目的是使细胞染色。 (3)图甲中①、②、③三个操作步骤，在制作人体口腔上皮细胞临时装片中的正确排列顺序应该是____________(填序号)。 (4)图乙中，出现a的原因是图甲中的______(填序号)步骤操作不当引起的。 (5)图乙中，b处于视野的右下方，现要把它移到视野的正中央，玻片标本应向________移动。 25. 小杨在室外玩耍时，发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下，小杨不禁感到奇怪：鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方呢？后经过长期观察，小杨推测：鼠妇怕光。他捉了10只鼠妇，放在一半遮光、一半不遮光的纸盒中央（如下图所示），静置10分钟后观察鼠妇的动向，并分别计数两侧的鼠妇个数，重复五次该实验，记录结果。请分析回答下列问题： （1）小杨看到了鼠妇的生活现象后提出了什么问题？________。 （2）当小杨用实验法来解决这一问题时，首先作出的假设是：________。 （3）该实验中，要有效控制的变量是________。 （4）该同学队上述实验重复五次，结果如下表： 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 左侧（有光） 1只 2只 0只 2只 0只 右侧（无光） 9只 8只 10只 8只 10只 整理数据求得平均值，得到左侧和右侧的鼠妇数量如图所示。据此，小杨能得出的结论是：________。 （5）上述实验中能不能只用一只鼠妇做实验或者只进行一次观察？为什么？________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2022-2023学年度第一学期期中测试卷（YCWZ） 七年级生物（RJ） 测试范围：第1-70页 注意事项： 1．本试卷共6页，两大题，满分50分，测试时间50分钟。 2．请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷或答题卡上。 3．答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题：（每小题只有一个正确答案，每小题1分，本题共20分。） 1. 做调查记录时，不正确的一项是（ ） A. 记录生物的数量 B. 记录生物的名称 C. 记录生物的生活特点 D. 不记录枯枝落叶里的小生物 【答案】D 【解析】 【分析】调查时首先要明确调查目的和调整对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。 【详解】A．调查时，制定合理的调查方案，调查过程中要如实记录生物数量，A不符合题意。 B．调查过程中对观测的对象要如实记录，不能只记录生物数量，还要记录生物的名称，B不符合题意。 C．调查过程中不仅要记录调查到的各种生物，还要记录生物的生活特点，不能以自己的喜好来进行记录，C不符合题意。 D．如实记录在调查过程中发现的全部生物，不记录枯枝落叶里的小生物，不符合调查的要求，D符合题意。 故选D。 2. 在草原上，影响牛、羊生活的因素有很多，其中属于生物因素的是（ ） A. 空气 B. 温度 C. 牧草 D. 水 【答案】C 【解析】 【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。 【详解】在草原上，影响羊生活因素有很多，其中空气、温度、水属于影响牛生活的非生物因素，草属于影响牛生活的生物因素，ABD错误，C正确。 故选C。 3. 如表是对几种生物体内农药含量的测定结果： 生物种类 A B C D E 单位体积农药含量（毫克） 0.045 0024 0.003 0.145 0.009 这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，则下列哪一条食物链的联系是正确的（　　） A. A→B→C→D→E B. E→D→C→B→A C. D→A→B→C→E D. C→E→B→A→D 【答案】D 【解析】 【分析】有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 【详解】在生态系统中，有害物质沿着食物链逐级积累，营养级别越高，有毒物质含量越高；营养级别越低，有害物质含量越少。表格中几种生物体内单位体积农药含量（毫克）由少到多依次是C是0.003、E是0.009、B是0.024、A是0.045，D是0.145，C生物体内的有毒物质最少，是生产者，D生物体内的有毒物质最多，是营养级最高的生物，所以形成的食物链是正确的是C→E→B→A→D。故选D。 【点睛】解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成以及生物富集的特点。 4. 下列生物中，属于竞争关系的是（ ） A. 水稻和杂草 B. 猫和老鼠 C. 人和猪 D. 蚂蚁和蚱蜢 【答案】A 【解析】 【分析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。 【详解】水稻与杂草之间，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于种间竞争关系；猫和老鼠，猫吃老鼠是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；人吃猪肉是为了获取食物维持生存，因此属于捕食关系；蚂蚁吃蚱蜢，是为了获取食物维持生存，属于捕食关系。 故选A。 5. 如图在载玻片上滴一滴草履虫培养液，左侧滴一滴肉汁，右侧滴一滴浓盐水，将这三滴液体连通，用放大镜观察。草履虫可能的运动方向及原因是（ ） A. 游向盐水，趋向有利刺激 B. 游向肉汁，趋向有利刺激 C. 游向肉汁，趋向有害刺激 D. 停留在原来的培养液中，运动能力不强 【答案】B 【解析】 【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动，并能对外界的刺激的作出反应。 【详解】在载玻片上滴一滴草履虫培养液，左侧滴加肉汁，右侧滴一滴浓盐水，将这三滴液体连通，发现草履虫游向肉汁一端，不游向浓盐水一端，这说明草履虫能逃避有害刺激，趋向有利刺激，叫做应激性，有利于个体的生存。ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 6. 小明把碳素墨水滴了少许到草履虫培养液中，几分钟后，制成的临时装片在显微镜下观察，发现有些草履虫的某结构被染成了黑色，这种结构的名称是（　　） A. 细胞核 B. 液泡 C. 食物泡 D. 伸缩泡 【答案】C 【解析】 【分析】草履虫只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。 【详解】草履虫身体表面的表膜上密密地长着许多纤毛，靠纤毛的划动在水里运动，草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内形成食物泡，食物泡随细胞质流动，食物被慢慢消化吸收，碳素墨水滴到草履虫培养液中，制成临时装片在显微镜下观察，会看到食物泡被染成了黑色，这是因为碳素墨水被草履虫取食，故ABD错误，C正确。 故选C。 7. 施用农药“DDT”的地区，虽然只占陆地面积的一小部分，可是远在南极的动物体内也发现了DDT这种现象说明 （　　） A. DDT 挥发性强 B. 这些南极动物可能是从施药地区迁去的 C. 考察队把DDT带到了南极 D. 人类活动对环境的影响有许多是全球性的 【答案】D 【解析】 【分析】生物圈是最大的生态系统，是一个统一的整体，是所有生物的家。生物圈是一个复杂的、全球性的开放系统，是一个生命物质与非生命物质的自我调节系统，是地球上适合生物生存的地方，据此解答。 【详解】生物富集作用是指环境中一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程。因为这些有害物质具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者。物质循环是周而复始的，生物圈是最大的生态系统。施用农药“DDT”的地区，虽然只占陆地面积的一小部分，可是远在南极的动物体内也发现了DDT，这说明DDT通过食物链的传递，已加入全球性的物质循环当中，可见，生物圈是一个统一的整体，人类活动对环境的影响有许多是全球性的，D正确，ABC错误。 故选D。 8. 下列哪一项不是科学探究的方法（ ） A. 观察法 B. 调查法 C. 实验法 D. 谈话法 【答案】D 【解析】 【分析】科学探究的基本方法：①实验法； ②观察法 ；③调查法； ④收集和分析资料等等。 【详解】A．观察是科学探究一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜望远镜等仪器，或利用照相机、摄像机、录音机等工具，有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致和实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论，A不符合题意。 B．调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制定合理的调查方案．有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，B不符合题意。 C．实验法是生物研究的主要方法．是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，C不符合题意。 D．谈论法不是科学探究用的方法，D符合题意。 故选D。 9. 如果不动显微镜的其他部分，只是转动转换器，将物镜由10×换成40×，下列说法正确的是（　　） A. 视野变亮 B. 视野无变化 C. 视野变化无规律 D. 视野变暗 【答案】D 【解析】 【详解】转动转换器，将物镜由10×转换成45×，换成了高倍镜，视野窄，透光量少，视野变暗。 10. 图为某生物体内生物一项生命活动的过程示意图，下列有关说法正确的是（　　） A. 该过程表示动物细胞的分化过程 B. 该过程中发生了遗传物质的复制与平分 C. 该过程中细胞膜﹣细胞质的变化最明显 D. 该生物体的所有细胞都能进行此过程 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞，所以该图应表示为细胞分裂的过程，错误；细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，细胞分裂实现了染色体的复制和均分，因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，正确；细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，错误；高度分化的细胞具有持久性，将始终保持分化后的状态，一般不能进行细胞分裂，错误。 考点：细胞分裂的基本过程。 11. “苹果”被称为“记忆之果”，苹果的果肉属于（ ） A. 保护组织 B. 分生组织 C. 营养组织 D. 输导组织 【答案】C 【解析】 【分析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。 【详解】A．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，故A错误。 B．分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。 如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织，故B错误。 C．营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，苹果香甜味美，人们食用的果肉部分主要属于营养组织，故C正确。 D．输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，故D错误。 故选C。 12. 生命最基本的特征是（ ） A. 生殖和发育 B. 生长 C. 新陈代谢 D. 遗传和变异 【答案】C 【解析】 【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。 【详解】生物体都有新陈代谢作用。生物体时刻不停地与周围环境进行物质和能量交换，即新陈代谢，新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。在新陈代谢的基础上，生物体对外界刺激都能发生一定的反应，从而适应周围的环境；并在新陈代谢的基础上表现出生长、发育和繁殖的现象。因此生物的最基本特征是新陈代谢。 【点睛】解此题的关键是理解生物的特征。 13. 如图所示，人的造血干细胞产生血细胞的过程在生物学上称为（ ） A. 细胞分裂 B. 细胞分化 C. 细胞生长 D. 细胞变形 【答案】B 【解析】 【分析】细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程。 【详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。图中显示造血干细胞，可不断产生各种血细胞如红细胞、白细胞、血小板，因此人的造血干细胞产生血细胞的过程在生物学上称为细胞分化。 故选B。 14. 到了寒冷的冬天，梧桐落叶，而松柏郁郁葱葱，对这一现象的解释是（ ） A. 杨树不适应寒冷的冬天 B. 生物对环境的适应 C. 松柏比杨树更适应寒冷 D. 杨树对低温更敏感 【答案】B 【解析】 【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。 【详解】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。冬季法国梧桐落叶，可以降低蒸腾作用，减少因进行蒸腾作用的热量散失，避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此冬季法国梧桐落叶是植物对冬季寒冷环境的一种适应。松树的叶细如针，叶的气孔较少，而且气孔深陷表皮下，叶的表面还有一层蜡质保护，因此蒸腾作用非常弱，可以减少热量散失，适应冬天寒冷的环境。 故选B。 15. 在探究“植物对空气湿度的影响”时，将测得数据做不同处理，可以说明不同的问题，如果把一处早、中、晚的平均值做成曲线，就可以了解（ ） A. 草地、裸地、灌丛的温度差异 B. 无对照，不能说明植树问题 C. 草地、裸地、灌丛一天中的湿度差异 D. 该处一天内的湿度变化 【答案】D 【解析】 【详解】对数据进行不同处理的意义，用不同的方法处理相同的数据，常常可以说明不同的问题。例如，在做“植物对空气湿度的影响”的实验中，如果把裸地、草地和灌木丛中测量的数据，分别求平均值进行比较，可以知道三处的湿度差异；把某一处早、中、晚的湿度平均值做成曲线，曲线上的点代表一天内不同时段的湿度，因此只能了解该处一天内不同时段的湿度变化。 16. 下列古诗中，描写生物生长发育的是（　　） A. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 B. 红豆生南国，春来发几枝 C. 落红不是无情物，化作春泥更护花 D. 夜来风雨声，花落知多少 【答案】B 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”描写了鸟类的繁殖现象，故A错误。 B．“红豆生南国，春来发几枝”描写的是红豆春天长新枝条的过程，体现了生物能够生长的特征，故B正确。 C．“落红不是无情物，化作春泥更护花”描写的是植物通过落叶排出体内产生的废物，落叶通过微生物的分解变成水和无机盐，进而被植物再次吸收，故C错误。 D．“夜来风雨声，花落知多少”描写的是环境影响生物，但不是生长发育，故D错误。 故选B。 17. 由于受前期暴雨的影响，我区今年大面积的小麦播种推迟了大约两个节气，种植小麦时，要用农药拌种以防止害虫啃咬种子，但农药并不会进入小麦种子的细胞内，原因是小麦种子的细胞具有（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，细胞核内含遗传物质。 【详解】A．细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，故A不符合题意。 B．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，故B符合题意。 C．活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，故C不符合题意。 D．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，故D不符合题意。 故选B。 18. 红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥中，有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。红树林的根系发达属于（ ） A. 生物对环境的依赖 B. 生物对环境的影响 C. 生物对环境的适应 D. 环境对生物的影响 【答案】C 【解析】 【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。 【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。植物的根、茎、叶、花、果实和种子等器官都有明显的适应性特征。就如同红树林根系发达，能扎根于海滩淤泥中，能够有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。红树林的这个特征就是对海滩淤泥环境的适应。 故选C。 19. 下列细胞中只有一种能量转换器的是 A. 狗尾草 B. 猴子 C. 仙人掌 D. 松树 【答案】B 【解析】 【分析】细胞中的叶绿体是一种能量转换器，是光合作用的场所，能够将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；细胞中的线粒体也是一种能量转换器，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。 【详解】细胞中的叶绿体是一种能量转换器，是光合作用的场所，能够将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；细胞中的线粒体也是一种能量转换器，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体；动物是异养的，其细胞内不含能够进行光合作用的叶绿体，只有线粒体。因此狗尾草、松树、仙人掌等绿色植物的细胞内含有两种能量转换器：叶绿体和线粒体；而猴子的细胞内只有一种能量转换器：线粒体。故选B。 【点睛】此题考查的是细胞中的能量转换器。明确动植物细胞结构的异同是解决此题的关键。 20. 下列关于草履虫的叙述中，不正确的是（  ） A. 具有表膜、细胞质和细胞核 B. 能逃避有害刺激，趋向有利刺激 C. 对污水有净化作用 D. 能通过生殖器官进行繁殖 【答案】D 【解析】 【详解】草履虫是单细胞动物，具有表膜、细胞质和细胞核，A正确；草履虫是一种动物，能躲避有害刺激，趋向有利刺激，这种生物体对外界刺激作出的有规律的反应，叫生物的应激性，B正确；据估计，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，所以，一只草履虫每天大约能吞食43200个细菌，它对污水有一定的净化作用，C正确；草履虫是单细胞动物，没有生殖器官，通过分裂方式繁殖，D错误。 故选D。 二、综合分析题：（本大题包括五小题，共30分） 21. “春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”是南宋的著名诗句,试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。 (1)“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的,从这个意义上讲,红杏出墙体现了生物具有__的特征。  (2)“红杏出墙”后,可以充分利用光照把二氧化碳和水合成储存能量的有机物,并且释放氧气,从这个意义上讲,红杏具有__的特征。   (3)红杏出墙的枝条能够开花结果,这反映了生物具有__的特征。  (4)“红杏出墙”标志着杏树由一棵小树长成繁茂大树,从这个意义讲,红杏具有__的特征。  (5)从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看,红杏属于__(填“生物”或“非生物”)。 【答案】 ①. 应激性 ②. 新陈代谢 ③. 繁殖 ④. 生长 ⑤. 生物 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】（1）红杏伸出墙外是受墙外阳光刺激引起的，说明生物能够对外界刺激作出反应，具有应激性。 （2）杏树伸到墙外的枝条可以充分利用光照，把二氧化碳和水合成储存能力的有机物，并且释放出氧气，从这个意义上讲，红杏具有新陈代谢的特征。 （3）杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了红杏具有繁殖的特征。 （4）红杏可以由一棵小树长成参天大树，说明红杏能够不断生长。 （5）从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看，杏树具有生物的共同特征，因此属于生物。 22. 图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系，图丙表示该生态系统中某些生物间的关系。请据图分析回答： （1）图甲只表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生态系统的组成成分是____；此生态系统中，物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的；该食物网中包括____条食物链。 （2）图乙中，a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链，如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质数量最多的是____；写出这条食物链：____（用图中字母表示）。 （3）图丙中，A图表示____关系。图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现B图又可以体现C图____。 （4）如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因，导致出现荒漠化，从生物与环境的关系看，这种现象属于____。 【答案】（1） ①. 分解者和非生物部分 ②. 4 （2） ①. b ②. c→d→a→b （3） ①. 共生 ②. 蛇和鹰 （4）生物影响环境 【解析】 【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 （3）图乙中对应的食物链为：c→d→a→b，图丙中：A共生、B捕食、C竞争。 【小问1详解】 植物属于生产者，动物属于消费者，因此“图甲只表示出了该生态系统的部分生物”，没有表示出的生物成分是分解者。图甲中有4条食物链，分别为：植物→ 鼠→蛇→ 鹰、植物→ 鼠→ 鹰、植物→ 昆虫→鸟→ 鹰、植物→ 羊→ 狼。此生态系统中，物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。 【小问2详解】 能量沿着食物链流动逐级递减。因此在食物链中营养级越高，相对数量越少，营养级越低，相对数量越多。图中数量从多到少依次是c、d、a、b，因此这四种生物构成的一条食物链是c→d→a→b。有毒物质沿食物链流动逐级积累，营养级越高有毒物质积累越多。营养级最高的是b，所以“如果某有毒物质通过此食物链不断积累”，则体内有毒物质数量最多的是b。 【小问3详解】 图丙中，A中两种群呈现出“同生共死”的同步性变化，属于互利共生关系；图B中两种群呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的非同步性变化，属于捕食关系；图C中两种群呈现出“你死我活”的同步性变化，属于竞争关系。因此图丙中，A图表示共生关系。图甲中，鹰吃蛇属于捕食关系（图丙中的B），鹰和蛇都吃鼠，属于竞争关系（图丙中的C），图甲中的蛇和鹰两种生物间的关系既可以体现B图又可以体现C图。 【小问4详解】 生态系统中生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，自动调节能力越强，因此提高该生态系统稳定性的方法增加生物的种类；人类活动的日益加剧正在影响着自然界中各种生态系统的稳定性，以致出现了全球性的环境危机。如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因，导致出现荒漠化，从生物与环境的关系看，这种现象体现了生物与环境之间具有生物影响环境的现象。 23. 如图为植物组织形成过程，请分析回答问题： （1）图中①②③表示细胞______过程，其结果是使细胞的数目增多，这些细胞起初在形态、结构方面是______（填“相似”或“不同”）的；④表示细胞的______过程，其结果是形成了不同的______。 （2）图中D的细胞壁薄、液泡大，有储存营养物质的功能，属于______组织。 （3）图中E具有输送物质的功能，属于______组织。 （4）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有______。 【答案】（1） ①. 分裂 ②. 相似 ③. 分化 ④. 组织 （2）营养##薄壁 （3）输导 （4）系统 【解析】 【分析】图中①②③表示细胞分裂的过程，④是细胞分化；A是机械组织，B保护组织、C分生组织、D营养组织、E输导组织。 【小问1详解】 细胞分裂是一个细胞分裂产生两个新的细胞的过程；新形成的细胞与母细胞相比，只是形态上变小了，数目变多了，因为图中①②③只是细胞数目增多，细胞的形态结构没有发生变化，因此图中①②③表示细胞分裂的过程，其结果是使细胞的数目增多；这些细胞起初在形态、结构方面是相似的，在生长过程中，形态结构发生了改变，继而功能上也出现了较大的差异，形成了不同的细胞群，这个过程就是细胞分化；我们把每一群形态相似结构和功能相同的细胞群称之为组织；所以细胞的分化的结果形成了不同的组织，如B保护组织、C分生组织、D营养组织、E输导组织。 【小问2详解】 营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此上图中D的细胞壁薄、液泡大，有储藏营养物质的功能，属于植物的营养组织。 【小问3详解】 输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。因此上图中E具有输送物质的功能，属于输导组织。 【小问4详解】 人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体；植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。因此与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有系统。 24. 下列图示中，图甲内①、②、③表示某同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的三个操作步骤；图乙为该同学在显微镜下观察临时装片时看到的一个视野，请回答下列问题： (1)图甲中，①步骤往载玻片上滴加的液体是__________，其目的是保持细胞的正常形态和结构。 (2)图甲中，②步骤往载玻片上滴加的液体是________，其目的是使细胞染色。 (3)图甲中①、②、③三个操作步骤，在制作人体口腔上皮细胞临时装片中的正确排列顺序应该是____________(填序号)。 (4)图乙中，出现a的原因是图甲中的______(填序号)步骤操作不当引起的。 (5)图乙中，b处于视野的右下方，现要把它移到视野的正中央，玻片标本应向________移动。 【答案】 ①. 生理盐水 ②. 碘液(或稀碘液) ③. ①③②(或①→③→②) ④. ③ ⑤. 右下方 【解析】 【详解】（1）图甲中，①步骤往载玻片上滴加的液体是是生理盐水，这样和人体内的体液浓度相同，可以使细胞保持正常状态，便于观察。 （2）图甲中，②步骤是染色，所以往装片上滴加的液体是稀碘液，滴加该液体的目的是使细胞染上颜色便于观察。 （3）制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴（生理盐水）→（漱）刮→涂→盖→染（碘液﹢吸水纸）。因此，图像中①、②、③三个操作步骤，在制作人体口腔上皮细胞临时装片中的正确排列顺序应该是①→③→②。 （4）若装片中有气泡，为避免产生图中现象，盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，让它的一边先接触水滴，再缓缓地盖上。图乙中，出现a的原因是图甲中的③盖盖玻片步骤操作不当引起的。 （5）在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图乙中，b处于视野的右下方，现要把它移到视野的正中央，玻片标本应向右下方移动。 【考点定位】人体口腔临时装片的制作方法，显微镜的使用方法。 【名师点睛】本题考查制作人体口腔上皮细胞临时装片的方法及注意事项，显微镜成像的原理。 25. 小杨在室外玩耍时，发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下，小杨不禁感到奇怪：鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方呢？后经过长期观察，小杨推测：鼠妇怕光。他捉了10只鼠妇，放在一半遮光、一半不遮光的纸盒中央（如下图所示），静置10分钟后观察鼠妇的动向，并分别计数两侧的鼠妇个数，重复五次该实验，记录结果。请分析回答下列问题： （1）小杨看到了鼠妇的生活现象后提出了什么问题？________。 （2）当小杨用实验法来解决这一问题时，首先作出的假设是：________。 （3）该实验中，要有效控制的变量是________。 （4）该同学队上述实验重复五次，结果如下表： 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 左侧（有光） 1只 2只 0只 2只 0只 右侧（无光） 9只 8只 10只 8只 10只 整理数据求得平均值，得到左侧和右侧鼠妇数量如图所示。据此，小杨能得出的结论是：________。 （5）上述实验中能不能只用一只鼠妇做实验或者只进行一次观察？为什么？________。 【答案】（1）光照会影响鼠妇的生活么？ （2）鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活 （3）光 （4）光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活 （5）不能，只用一只鼠妇做实验或者只进行一次观察，实验结果都具有偶然性 【解析】 【分析】科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划。探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等。 【小问1详解】 提出问题：尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题。根据鼠妇的生活环境，提出的问题是：光照对鼠妇的生活有影响么？ 【小问2详解】 应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想。作出的假设是：鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活。作出假设的依据是：在花盆、石块下等比较阴暗的地方看到了鼠妇，而在明亮的地方没有看到。当把花盆、石块搬开后，看到鼠妇很快地爬走了。 【小问3详解】 探究光对鼠妇分布的影响，实验的变量就是光，要给鼠妇提供明亮（有光）、黑暗（无光）两种不同的环境。 【小问4详解】 根据实验结果，5次明亮处鼠妇为1个，阴暗处鼠妇是9个，可以得出结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活。 【小问5详解】 不能用1只鼠妇，因为只用一只鼠妇做实验或者只进行一次观察，实验结果都具有偶然性。所用鼠妇的数量要多，这样可以减少其他偶然因素的影响而导致的误差。如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中多选用鼠妇的数量，尽可能排除其他因素的干扰。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $