3.2 遵守规则 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

感悟自由 新课导入 欣赏歌曲节选《蓝莲花》 自由是美好的 1 第二框 遵守规则 第三课 社会生活离不开规则 第二单元 遵守社会规则 政治认同：融入社会生活，在社会生活中形成自觉遵守规则和维护规则 的理念。 道德修养: 树立遵守社会规则的意识，培养自律意识和敬畏规则的意识。 法治观念: 了解规则与自由的关系，在社会生活中，自觉遵守社会规则、 遵纪守法。 健全人格：在社会生活中养成生活自律习惯，尊重和敬畏规则做人品格。 责任意识：自觉遵守社会规则，维护社会秩序，服务他人、服务社会。 核心素养目标 自由与规则不可分 PART 01 参观过程中，你会怎样表达对熊猫的喜爱？ 5 成 都 以上两人为什么遭到“终身禁入”的惩罚？ 6 入园参观要求 园区内的动物饮食有着严格的标准，为保障他们的健康和安全，禁止投喂自带食物。 禁止向动物投掷物品，抛物容易让他们受到惊吓，严重时会对他们造成伤害。 1.自由与规则的关系 ①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(P27) 7 风筝有了线的限制才能飞得又高又远 火车有了轨道的限制才能顺利地行使 无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 有人认为：“有规则就没有自由，建立规则的目的就是限制自由”你怎么看？ 人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。反之，违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 ② 社会规则是人们享有自由的保障。 一、自由与规则不可分 笔记区 1.社会规则与自由的关系？p27-p28 ①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 ②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应受到相应的处罚。 自觉遵守规则 PART 02 你怎么看待“梨虽无主，我心有主”的观点？ 你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”？ 《元史·许衡传》里有这样一段记载:许衡做官之前，一年夏天外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人问他为何不摘，他回答说:“不是自己的梨，岂能乱摘!”有人劝解道:“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道:“梨无主人，难道我心中也无主吗?” 维护规则，首先要从自己做起，自觉遵守规则。 3 探究二 如何遵守社会规则？ 思考一：徐某某为什么会被行政拘留？ 近日，陕西安康某社区停水，小区物业安排水车向居民提供生活用水。在排队接水过程中，徐某某(男 63岁)因插队受到彭某某(男 15岁)阻止，引发争吵，进而打架，后被现场群众劝开并报警。 当地警方通报：依照《中华人民共和国治安管理处罚法》相关规定，已给予徐某某行政拘留处罚。 徐某某没有自觉遵守社会规则，漠视规则，恶意插队，扰乱了社会治安，因此受到行政拘留的处罚。 遵守社会规则需要他律和自律。需要监督、提醒、奖惩等外在约束 请阅读教材第28页《元史●许衡传》 1、你怎么看待“梨虽无主，我心有主”的观点？ “梨虽无主，我心有主”体现了许衡的自律之心。他坚守规则，心有主见，懂得自我约束，会控制自己的欲望。 2、“梨虽无主，我心有主”的观点，启示我们如何遵守规则？ 遵守社会规则需要自律，就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。 3 探究二 如何遵守社会规则？ 遵守社会规则，还需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。 笔记2.如何遵守社会规则（How共2点） ①遵守社会规则需要他律和自律。（P28） ②遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则内化于心、外化于行。（P29） 维护和改进规则 PART 03 探究四 为什么改进规则 ①一些原来没有的规则，需要制定。 《中华人民共和国民法典》自2021年1月1日起施行。是我国第一部民法典。 新增的“网络保护”专章旨在从立法角度保护未成年人的网络生活。 17 探究四 为什么改进规则 ②一些原有的规则失去了合理性，需要废除。 取消手机国内长途、漫游费。 《农业税条例》废止。 18 全面二孩 单独二孩 只生一个 全面三孩 请问：你还知道哪些被改进的规则？ 调整购票身高 调整行为年龄 调整计划生育政策 改 ③一些原有的规则不能完全适应实际生活变化，需要调整和完善 相关链接 刑法修正案关于相对刑事责任年龄界定的变化 旧：已满14周岁不满16周岁的 犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。 新：已满12周岁不满14周岁的人 犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍的手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。 公众号：我的课件家园 公众号：我的课件家园 如何改进规则 　#北京疫情# 　　8月4日0时至12时，北京市新增3例京外疫情关联本地新冠肺炎确诊病例，均为8月1日公布确诊病例的密切接触者，其中2例为确诊病例亲属，有湖南省张家界市旅行史，1例为确诊病例同航班密切接触者。 北京市昌平区龙泽园街道龙跃苑二区、房山区阎村镇乐活家园社区升级为中风险地区。 望京街道地区人员原则上不允许出京，确需出京者，需持健康宝绿码及48小时内核酸检测阴性证明。 　#调整防疫政策# 思考：北京市根据疫情变化及时调整防疫政策说明了什么？ 提示：我们要积极改进规则，规则不是一成不变的。 20 维护秩序 积极改进规则——做法 需要他律和自律 需要我们发自内心敬畏规则 ——内化于心，外化于行 自由与规则不可分 自觉 遵守规则 社会规则划定了自由的边界 社会规则是人们享有自由的保障 坚定维护规则——自己、他人 维护和 改进规则 课堂小结 1.下列关于“规则与自由的关系”的说法,正确的是( ） ①有了规则,人们就失去了自由 ②规则制约着人们的行为,也保障着人们的自由 ③违背规则,我们就会失去自由 ④我们只有接受规则的约束,才能获得真正的自由 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ C 随堂演练 2．下列关于规则的说法正确的是（ ） A规则自制定之日起就不会再发生改变 B我们不能调整规则 C规则不是一成不变的，我们要积极参与规则的改进和完善 D原有的规则永远不会过时 C 随堂演练 3．“日月星，花鸟虫，因时序，相平衡；循轨道，行车船，有规矩，成方圆。”这句古训揭示了一个重要的道理。这个道理是（ ） A．做任何事情都要有规矩，懂规矩，守规则 B．画圆要有“规”，无“规”就画不成圆 C．制方要有矩，无矩就制不出方 D．人的活动要受思想动机、目的、愿望的支配 A 随堂演练 Lavf58.20.100 Lavf60.4.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.67 $$