4.2 让家更美好 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

2024-09-19
| 26页
| 305人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

By Yushen 家 更 美好 让 jia geng mei hao rang 第四课 幸福和谐的家庭 第二框 ——如何建设美好家庭 上节课我们学习了家庭是什么,家的作用、家风建设的意义——也就是为什么的问题。 今天我们将接着学习怎么做的问题,如何“让家更美好”——如何“建设美好家庭”? “一个美好的家庭,乃是一切幸福和力量的根源。” ——冰心 作家冰心曾说过:“一个美好的家庭,乃是一切幸福和力量的根源。” 课前小调查: 1.你认为什么是“美好的家庭”呢(一句话或几个关键词)? 2.如果“美好的家庭”是10分,你想给自己的家打多少分呢 (举例说明加扣分原因)? 3.家人感动你的一件事。 4.你感动家人的一件事。 家庭有大的小的,快乐的悲伤的,富有的贫困的,吵闹的安静的,凶巴巴的好脾气的,忧心忡忡的和无忧无虑的……当然,大部分家庭在不同时间都会经历以上的某些情况。我们在课前做了一个小调查,我先揭晓关于前两个问题的调查结果。 民主 不唠叨 体谅 讲道理 理解万岁 有界限感 相互帮助 同学们心中“美好的家庭” 现实中的满分家庭(举例): “妈妈很好,会在精神上给我最温暖的港湾,爸爸能在人格与精神、世界观上予我社会最真实的一面,很崇拜他,他是西南财大毕业的,电子科大的研究生,向他学习,弟弟也很可爱。” 扣分原因(举例): 爸爸:只问成绩,不问过程;懒/早出晚归,互动少;要打人;大男子主义,独断专行 妈妈:脾气不好;吹毛求疵;爱比较;喜欢唠叨;不能以身作则、言传身教 哥哥:喜欢捉弄我 妹妹:欺负我,只能让着她 相互关爱 体贴照顾 陪伴 信任 大家普遍认为“美好的家庭”有这样一些特点—— 遗憾的是给自己的家庭打10分的同学很少,我们班只有一位。 过渡:你说你讨厌母亲的市侩圆滑,却不知她也曾松花酿酒,春水煎茶;你说你讨厌父亲的世故虚伪,却不知他也曾桀骜洒脱,满目星辰。 他们来自山海,后来为了这个家,才宥于昼夜、厨房与爱。亲情之爱往往就蕴含在你习以为常的日常生活点滴之中。 西虹市首富、“创一代”马成刚“装穷” ,通过极端精密的操控,践行“吃得苦中苦,方为人上人”的教育理念,希望马家老二复刻自己的成功之路,圆自己的清北梦,成为完美的接班人。作为一部具有讽刺性的教育题材电影,观众从头笑到尾的同时,也开始反思,对Z世代而言,什么是更好的家庭环境? 今天我们将走进电影《抓娃娃》,一起探究如何“让家更美好”。 今年暑期档最火的电影非《抓娃娃》莫属了,电影讲述了一个反向“鸡娃”的故事。 Z世代:指1990年代后半到2010年代初出生的年轻一代,他们通常被称为“数字原住民”或“互联网原住民”。 会议并记录你和家人彼此关爱的事情。 家人对我的关爱 家人对我的关爱 小组讨论:对比以上记录,你有什么发现? 一、如何建设美好的家庭 姚厚芝是一位身患绝症的母亲,为了给孩子留下足够的学费,每天绣十字绣长达17个小时。耗时3年多,终于绣出6.5米的《清明上河图》。有收藏家上门出20万元收购,被她拒绝了。她想将十字绣保存下来,等自己不在人世了,让家人把它卖出去,孩子们上大学的钱就不用愁了。 7 领导干部的模模——孔繁森,两次进藏工作,勤政为民,将自己的生命献给了西藏地区,献给了党的事业。他和女儿的书信往来,令人叹惋。 阅读感悟 1994年1月16日,孔繁森写给小女儿一封信。 自从收到你们给我的明信片后几乎天天都要看两遮、凡是看了明信片、贺年片后都感到,我虽在高原,但是最幸福的人。我虽在高原世界屋界的屋脊上过著正常人难以想象的生活,但我看到有这么多的女儿在想着我,盼著我,我身上有使不完的劲,心中有说不出的愉快。 阅读感悟 十月的一天,突然降温,妈妈让小强穿上厚外套。他说:“今天有体育课,穿厚外套不方便运动,更何况要春捂秋冻嘛。”过了一会儿,妈妈又说:“穿多了可以脱,穿少冻感冒了怎么办?”小强说:“哎呀,我都这么大的小伙子了,抗冻。”小强穿戴整齐要出家门了,妈妈还是拿着厚外套让他穿…… 1.你能理解小强妈妈的做法吗?如果是你遇到类似的“碰撞”,你会怎么做? 2.由此体会我们怎样建设美好的家庭。 家庭成员之间应相互关爱。对父母长辈,要孝顺敬重;对兄弟姐妹,要相携相助。学会换位思考,以爱和尊重为前提进行沟通交流,主动化解矛盾。 探究分享 提示: (1)我会接受妈妈的建议,带上外套,需要时穿上。 (2)妈妈接受了小强的建议或者小强听从了妈妈的劝告,亲子关系和谐。 (3)和声细语地与父母商量问题,就不会轻易遭到反对;耐心解释,沟通之中得到理解。与父母发生矛盾时,要耐心解释,让父母听得进去…… 在生活中,家庭成员之间的矛盾有时难以避免。家庭成员要以爱和尊重为前提进行沟通和交流,学会换位思考,主动化解矛盾,增进情感。 探究分享 1.怎样建设美好家庭? (2)建设美好的家庭,需要学会爱、奉献爱。 家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时,也要学会回报爱。 对父母长辈,我们要孝顺敬重; 对兄弟姐妹,我们要相携相助。 如何学会爱? 新课讲授 12 怎样传承中华民族传统家庭美德? 传统家庭美德 爱国 敬业 诚信 友善 精忠报国 鞠躬尽瘁 一诺千金 兄友弟恭 社会主义核心价值观 ①我们要培育和弘扬社会主义核心价值观,发扬光大中华民族传统家庭美德; ②追求爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚,让美德在家庭中生根、在亲情中升华。 1、怎样建设美好家庭? 情景:夫妻矛盾 1、视频中妈妈为什么脾气差? 是妈妈的错吗? 2、该怎样协调爸妈的关系呢? 1、⑴琐碎的家务与爸爸的不作 为让妈妈脾气变差 ⑵并不是妈妈的错 2、①理解妈妈的辛苦。 ②告诉爸爸:家庭成员共同承担,相互协作有助于营造良好的家庭氛围。我们要不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识,为家庭建设作出贡献。 ④建设美好的家庭,需要家庭成员共同承担责任。 小组讨论:看看这些家规,说说哪一些应该继承和流传? 一、如何建设美好的家庭 3.建设美好的家庭,需要传承中华民族传统家庭美德。 家庭是道德养成的起点,我们要培育和弘扬社会主义核心价值观,发扬光大中华民族传统家庭美德,追求爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚,让美德在家庭中生根、在亲情中升华。 一、如何建设美好的家庭 建设美好的家庭,是家庭成员的共同责任。 ①在家庭生活中,我们都有自己的角色,家庭成员共同分担、相互协作有助于营造良好的家庭氛围。 ②我们要不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识,为家庭建设作出贡献。 启思导行 以“爱要这样来表达”为主题,组织一次体验活动。以小组为单位,选择一种向父母表达爱的方式,讨论具体做法,并付诸行动。 建设幸福和睦的家庭,需要每个家庭成员的共同努力。让我们一起体会家的意味,用实际行动表达爱、传递爱。 小组讨论:阅读朱德的《回忆我的母亲》、朱自清的《背影》等体现亲情的文章,与同学分享自己的感悟。 家规是一个家庭的行为规范,一般是一个家族传承下来的救育、规范后代子孙的准则。家训是对子孙立身处世、持家治业的教诲。在中华优秀传统文化中有许多广为流传的家规、家训。 相关链接 中华民族传统家庭美德 家是道德养成的起点,我们应学习并传承中华民族优秀的传统家庭美德。 以“爱要这样来表达”为主题,组织一次体验活动。以小组为单位,选择一种向父母表达爱的方式,讨论具体做法,并付诸行动。 启思导行 让家更美好 要求 用心体味亲情之爱 相互关爱、彼此尊重 传承中华民族传统家庭美德 家庭成员共同承担责任 22 1.为传承和发扬中国传统文化,营造欢乐祥和的节日氛围,传承好家风好家训,黄冈市妇联在2023年新春佳节之际组织开展了丰富多彩的“品年俗、传家风”的活动,让这个春节年味浓、情意更浓。开展“品年俗、传家风”的活动( ) ①有助于弘扬中华传统美德和时代新风 ②有助于构建和谐的家庭关系 ③能彻底消除家庭分歧,化解矛盾冲突 ④能确保每个孩子做到孝亲敬长 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 随 堂 演 练 A 23 3.“顶牛”对着干,事后又觉得后悔。针对小明的情况,你给他的合理建议是( ) ①理解父母的想法,学会换位思考 ②正确调试,主动沟通 ③这是青春期的正常现象,应顺其自然 ④尊重父母意愿,什么都不与父母说 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 随 堂 演 练 A 24 4.小彬跟妈妈到商场买衣服,他看上的“新潮”,妈妈看不惯;妈妈看上的“老土”,小彬坚决不要,母子双方僵持不下。此时,小彬的正确做法应该是( ) ①及时与妈妈沟通  ②放弃自己的要求,但心里窝火  ③换位思考,站在妈妈的角度想一想  ④坚决按自己的要求买 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 随 堂 演 练 C 25 5.为传承和发扬中国传统文化,营造欢乐祥和的节日氛围,传承好家风好家训,黄冈市妇联在2023年新春佳节之际组织开展了丰富多彩的“品年俗、传家风”的活动,让这个春节年味浓、情意更浓。开展“品年俗、传家风”的活动( ) ①有助于弘扬中华传统美德和时代新风 ②有助于构建和谐的家庭关系 ③能彻底消除家庭分歧,化解矛盾冲突 ④能确保每个孩子做到孝亲敬长 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 随 堂 演 练 A 26 $$

资源预览图

4.2 让家更美好 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册
1
4.2 让家更美好 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册
2
4.2 让家更美好 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册
3
4.2 让家更美好 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册
4
4.2 让家更美好 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册
5
4.2 让家更美好 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。