精品解析：河南省郑州市金水区第十一初级中学2023-2024学年八年级上学期期中道德与法治试题

河南省郑州市金水区第十一初级中学2023-2024学年八年级上学期期中 道德与法治试题 时间：60分钟分值：100分 一、单选题（共17小题，每小题3分，共51分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意。） 1. 在课堂上，道德与法治老师在指导同学们如何开展社会调查和撰写调查报告，据此推测，道德与法治老师讲授的主题最有可能是（ ） A. 热心帮助他人 B. 增强法治观念 C. 走进社会生活 D. 学会以礼待人 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查走进社会生活。 C：老师指导学生如何开展社会调查和撰写调查报告，这是关注社会生活，走进社会生活，参加社会实践的表现，所以讲授的主题最有可能是走进社会生活，故C符合题意； ABD：题干表述的内容不涉及增强法治观念、热心帮助他人、以礼待人等内容，故ABD不符合题意； 故本题选C。 2. 久居异地的人，常会有“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的淡淡乡愁，如偶遇家乡的人，更生“老乡见老乡，两眼泪汪汪”的乡情，上述材料中这种浓厚的乡土情结属于社会关系中的（ ） A. 地缘关系 B. 亲属关系 C. 业缘关系 D. 血缘关系 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查几种主要的社会关系。 A:依据教材知识可知，人的社会关系主要分为血缘关系、地缘关系和业缘关系三类。业缘关系是人们由职业或行业的活动需要而结成的人际关系；地缘关系是指以地理位置为联结纽带，由于在一定的地理范围内共同生活、活动而交往产生的人际关系；血缘关系是由婚姻或生育而产生的人际关系。题干中浓厚的乡土情结属于地缘关系，故A说法正确； BCD:题干未体现亲属关系；业缘关系；血缘关系，与题意不符，故BCD说法错误； 故本题选A。 3. 我们的生活正在发生着变化，越来越便利多彩。有的说：“我们小区引入了蔬菜便民服务，菜市场干净整洁了不少。”有的说：“社区卫生中心筹建了养老驿站，还有专业医生来为老人们服务，感觉非常温馨。”这些说法使我们认识到（ ） A. 我们通过享受便利，逐渐成长为合格的社会成员 B. 只有杜绝违法行为，才能够建设宜居的生活环境 C. 社会为人提供支持，人的生存和发展离不开社会 D. 好的环境由人创造，人的社会交往构成社会关系 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会。 ACD：依据题文描述，题文中的观点强调了社会对个人的重要性，表明社会为人提供支持，人的生存和发展离不开社会，故AD不符合题意；C说法正确； B：“杜绝”观点绝对化，是错误的，故排除B； 故本题选C。 4. 在某市开创的文明城市建设新局活动中，众多青年学生走入社区打扫公共卫生，走上街头协助维持交通秩序，走进福利院帮服老弱病残。学生参加文明创建活动有助于（ ） ①在社会大课堂中成长②获取个人的私利 ③感受丰富的社会生活④养成亲社会行为 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青少年养成亲社会行为的必要性。 ①③④：分析题文可知，学生参加文明创建活动的行为属于亲社会行为，有利于在社会大课堂中成长；感受丰富的社会生活；养成亲社会行为，故①③④说法正确； ②：学生参加文明创建活动不是为了获取个人的私利，故②说法错误； 故本题选D。 5. 各行各业每天都在产生数量巨大的数据碎片，通过搜索、处理、分析、归纳、总结这些基于互联网的大数据资料，可以对企业的下一步经营做出科学判断和定位，进而促进行业的发展。这说明（ ） ①网络推动经济社会的发展 ②网络助力企业的科学经营 ③网络为文化传播搭建平台 ④有了网络才会有新的发明 A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识网络的作用。通过网络可以对企业的下一步经营做出科学判断和定位，进而促进行业的发展，体现了网络推动经济社会的发展 ，助力企业的科学经营，①②观点正确；③观点体现的也是网络的作用，但题文中没有体现；并不是只有网络才会有新的发明，④观点错误，所以本题选择B答案。 6. 奋进的中国，正处在从网络大国迈向网络强国的征程上。唱响时代的网络主旋律，在逐梦道路上与时代同频共振，应当成为每一个正能量建设者的标配，为成为网络正能量建设者，我们青少年应（ ） ①充分利用网络平台为社会发展建言献策 ②共同培育积极健康、向上向善的网络文化 ③依法打击网络乱象，维护清朗网络空间 ④传播网络正能量，践行社会主义核心价值观 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查传播网络正能量的要求。 ①②④：分析题文可知，在逐梦道路上与时代同频共振，应当成为每一个正能量建设者的标配，体现传播网络正能量的要求。为成为网络正能量建设者，我们青少年应充分利用网络平台为社会发展建言献策；共同培育积极健康、向上向善的网络文化；传播网络正能量，践行社会主义核心价值观，故①②④说法正确； ③：依法打击网络乱象是有关执法部门的职责，不是青少年角度，故③说法错误； 故本题选B。 7. 新修订的妇女权益保障法，自2023年1月1日起施行。此次修订积极回应社会关切，从实际出发解决痛难点问题。针对就业领域存在的性别歧视现象，明确列举招录招聘环节的禁止行为；针对妇女容易遭受暴力侵害，在反家庭暴力法的基础上，扩大“人身安全保护令”的适用范围。妇女权益保障法的修订说明（ ） ①规则失去存在的合理性，就要废除 ②社会生活中的规则不是一成不变的 ③我们需要坚定维护规则，遵守规则 ④规则随社会的发展不断改进和完善 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查改进规则。 ②④：规则不是一成不变的，有的需要修改和完善，规则随社会的发展不断改进和完善，②④说法正确； ①③：题文体现规则随社会的发展不断改进和完善，与规则废除，遵守规则无关，①③说法错误； 故本题选C。 8. 情景对话：以下是发生在八年级（1）班的一段对话 小丽：“小华的一只耳朵听不见声音，我们叫他‘一只耳小姐’吧！ 小华：“小丽，请你不要再这样叫我了，我不喜欢这个称呼。” 班主任：“小丽，你这样做是不对的，请你立刻向小华道歉！” 以上对话启示我们，尊重他人（ ） ①要发自内心地尊重他人人格②要欣赏他人，给予他人积极评价 ③要学会换位思考，考虑他人感受④不能因身体原因轻视、歧视他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 ①③④：以上对话启示我们，尊重他人要发自内心地尊重他人人格，要学会换位思考，考虑他人感受，不能因身体原因轻视、歧视他人，故①③④符合题意； ②：没有涉及欣赏他人，故②不符合题意； 故本题选C。 9. 梅子在班上的人缘很好，同学们都喜欢与她交往。她与人交谈时，总是神情专注，从不随便打断别人的讲话，对同学真诚、自然的赞美，总是令人愉悦。下列对梅子的做法理解正确的是（ ） A. 践行了诚信做人理念 B. 凡事顺从他人，缺乏主见 C. 尊重他人融入社会，倾力奉献社会 D. 从细节上做到了文明有礼 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做文明有礼人的要求。 D:分析题文可知，梅子与人交谈时，总是神情专注，从不随便打断别人讲话，对同学真诚、自然的赞美，总是令人愉悦，梅子的做法体现了做文明有礼人的要求，从细节上做到了文明有礼，故D说法正确； AC:题干旨在强调文明有礼，未体现诚信做人；倾力奉献社会，与题意不符，故AC说法错误； B:不能凡事顺从他人，我们应该学会独立思考，故B说法错误； 故本题选D。 10. 下图告诉我们( ) A. 诚信是企业的无形资产 B. 用善意的谎言保护自己 C. 处理好诚信与隐私关系 D. 诚信是人安身立命之本 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查诚信的知识。 D：从图中可知，学术造假会被追究到底，问责严厉。说明诚信的重要性，诚信是一个人的安身立命之本。故D正确； A：选项主体是企业，材料中并未体现。故排除A； B：选项不符合题意。我们应该言而有信。故排除B； C：选项不符合题意。材料中未体现处理好诚信与隐私的关系。故排除C； 故本题选D。 11. 小李伙同他人破坏铁路封闭网被警察拘留；小吴因装修房屋，损坏邻居家的排水管道，赔偿对方损失；小郑因讨要工钱把老板打成重伤，被判有期徒刑2年，并处罚金10000元。上述三人行为分别属于那种违法行为（ ） A. 民事违法行为行政违法行为刑事违法行为 B. 行政违法行为民事违法行为刑事违法行为 C. 行政违法行为刑事违法行为民事违法行为 D. 刑事违法行为民事违法行为行政违法行为 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 ABCD：材料中，小李伙同他人破坏铁路封闭网被警察拘留，这属于行政违法行为；小吴因装修房屋，损坏邻居家的排水管道，赔偿对方损失，这属于民事违法行为；小郑因讨要工钱把老板打成重伤，被判刑罚的处罚，这属于刑事违法行为，故B说法正确，ACD说法错误； 故本题选B。 12. 2022年1月1日，《中华人民共和国法律援助法》生效施行。该法规定律师事务所、基层法律服务所、律师、基层法律服务工作者负有依法提供法律援助的义务。此法的出台（ ） ①有利于公民依法求助 ②有利于维护社会公正 ③让法律援助成为全体公民维权的必然选择 ④提供了处理纠纷和应对侵害最正规的手段 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法求助、维护公平正义。 ①②：根据题文、结合所学可知，此法的出台为公民依法求助提供了法律依据，这有利于保障公民的合法权益，维护社会的公平正义，所以①②正确； ③：必然选择说法绝对化，③错误； ④：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规的手段，④错误； 故本题选A。 13. 当合法权益受到侵害时，一些人习惯于“剑走偏锋”，有的崇尚“以牙还牙”，有的信奉“闹了才能解决问题”，有的通过“人肉搜索”等网络暴力报复侵权者。对此，下列评论正确的是（ ） A. 维权行为不可取，维护私利伤和气 B. 捍卫正义当奋勇，以暴制暴应推崇 C. 法治信仰需坚守，惩恶只能靠法律 D. 法律至上要牢记，依法维权树正气 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民维护权利的途径和方式。 D:分析题文可知，题干中的几种维权方式都是错误的，当公民的合法权益受到侵害时，我们应该坚持法律至上，依法维权，故D说法正确； A:当公民的合法权益受到侵害时，我们应该通过合理方式积极维权，合法的私利也应该维护，故A说法错误； B:我们应该依法维权，不能以暴制暴，故B说法错误； C:惩恶需要全社会的努力，不能单靠法律，故C说法错误； 故本题选D。 14. 一切危害国家安全、社会稳定、经济秩序的行为在符合我国相关法律规定的立案标准下都会构成犯罪。刑事犯罪不同于民事纠纷，一旦确认为刑事犯罪相关行为人是要依法接受刑事处罚的。犯罪的法律标志是 A. 严重社会危害性 B. 应受刑罚处罚性 C. 触犯刑法性 D. 刑事违法性 【答案】D 【解析】 【详解】犯罪行为对社会危害性比较严重，违反的是《刑法》，要承担刑事责任，所以它的法律标志为刑事违法性，所以D正确；AB属于犯罪的特征，但是不符合题干的要求，应排除。C的表述不是犯罪的特征。故选D。 【点睛】应明确犯罪行为所违反的是什么法律入手。 15. 下列四组图中，正确反映一般违法与犯罪关系的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查一般违法行为和犯罪的区别和联系。 A：根据社会危害程度，违法行为可以分为：一般违法行为和犯罪，二者是并列的关系，故A说法正确； BD：一般违法行为和犯罪是并列的关系，不存在包含关系，故BD说法错误； C：一般违法行为和犯罪是并列的关系，不存在相交关系，故C说法错误； 故本题选A。 16. 面对责任，不言代价与回报，是那些富有责任心的人共有的情感。下列语句能体现这一观点的是（ ） ①玩忽职守品性奈，虚度年华闲浪酒 ②春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ③人生自古谁无死？留取丹心照汗青 ④各家自扫门前雪，莫管他人瓦上霜 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查承担责任不言代价与回报。 ②③：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是对老师的无私奉献精神和高尚品质给予的高度评价.；“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”表现了文天祥敢于奉献，以死报国，宁死不屈的精神，都符合题意要求，故②③说法正确； ①：“玩忽职守品性奈，虚度年华闲浪酒”意思是一个人做什么事情都没有恒心，时断时续，懒散、没有志气、不负责任、游手好闲，不符合题意要求，①说法错误； ④：“各家自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”意思是不要管，特指不要多管闲事，不符合题意要求，④说法错误； 故本题选C。 17. “不忘初心、25年飞天逐梦”神舟十五号航天员邓清明：1997年年底成为我国载人航天工程实施后第一批航天员14人中的一员。56岁的邓清明为飞天任务准备了25年，24年“替补”的邓清明终于圆梦，实现梦想。在筑梦航天强国的路上，有无数个像邓清明一样的航天人，默默工作、无私奉献。从航天英雄身上可以看到( ) ①要不言代价与回报，勇于承担起社会责任 ②承担责任意味着需要付出时间、精力的代价 ③承担责任往往伴随着获得物质回报的权利 ④承担责任，只有精神回报，没有物质收获 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查承担责任的知识点。 ①：题干中，在筑梦航天强国的路上，有无数个像邓清明一样的航天人，默默工作、无私奉献，从航天英雄身上可以看到，不言代价与回报，勇于承担起社会责任，①正确； ②：题干中，56岁的邓清明为飞天任务准备了25年，24年“替补”的邓清明终于圆梦，从他身上可以看到，承担责任意味着需要付出时间、精力的代价，②正确； ③：承担责任往往伴随着获得回报的权利，但这种回报不一定是物质回报，③错误； ④：承担责任，既有精神回报，也有物质收获，④错误； 故本题选A。 二、非选择题（共49分） 18. 2020年6月起，郑州交警将加强执法管理，依法劝导电动自行车骑乘人员佩戴头盔，但仍有多名电动车主因未戴头盔被执勤交警拦下，接受教育处罚。郑州市公安局交警支队相关人士告诉记者，对于电动车违章行为的查处行动，郑州交警一直在常态化进行，他还提醒，除了不戴头盔，骑电动车违章带人、玩手机、不走非机动车道等，都会被交警查处。 有人抱怨：“骑电动车戴不戴头盔是我的自由，交警教育处罚多此一举。” 请你对此观点进行辨析。 【答案】此观点是错误的，没有正确理解自由与规则的关系。骑电动车戴头盔是我们要遵守的交通规则，交警教育处罚并没有多次一举。 ①公民骑电动车按规定戴头盔，有利于提高广大交通参与者的安全意识，保护自己的生命安全；有利于预防和减少道路交通事故发生，维护良好道路通行环境。 ②自由与规则密不可分，社会规则划定了自由的边界；自由不是随心所欲，要受道德、纪律、法律等社会规则的约束；社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为都要受到相应的处罚。 ③交警采取教育与处罚相结合的办法，是对骑行者遵守交通法规的监督和提醒，能提升骑乘人员安全头盔的佩戴率；能够督促骑行者自觉遵守交通规则。 ④出行时，我们不仅要遵守交通规则，还要带好头盔，消除安全隐患，同时需要我们发自内心的敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。为构建良好的交通环境和塑造良好城市形象做出自己的贡献。 【解析】 【分析】考点考查：自由与规则的关系、自觉遵守规则 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格、法治观念 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：骑电动车戴不戴头盔是我的自由，交警教育处罚多此一举。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误； 论据①：没有正确理解自由与规则的关系；骑电动车戴头盔是我们要遵守的交通规则，交警教育处罚并没有多次一举； 论据②：规则与自由的关系； 论据③：交警采取教育与处罚相结合的办法，是对骑行者遵守交通法规的监督和提醒； 论据④：自觉遵守交通规则的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 19. 阅读材料，回答下列问题。 【劳动实践】 2023年6月9-10日，郑州某中学组织八年级学生在某生态基地开展劳动实践体验种植活动，组织同学们完成了种植、采橘、腌制鸭蛋等劳动任务，让同学们动手实践、出力流汗。 （1）请运用“在社会中成长”的相关知识，说说同学们参与劳动实践体验种植活动是一种什么行为？ （2）青少年为什么要养成这种行为？（三点即可） （3）我们青少年应该怎样养成这种行为？（三点即可） 【答案】（1）亲社会行为。 （2）①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 （3）②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为的表现、必要性以及养成途径 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用亲社会行为的表现的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：八年级学生在某生态基地开展劳动实践体验种植活动，同学们完成了种植、采橘、腌制鸭蛋等劳动任务→可链接属于亲社会行为； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查亲社会行为的必要性，结合课本知识进行回答。 【小问3详解】 本题考查培养亲社会行为的途径，结合课本知识进行回答。 20. 阅读材料，回答下列问题 【网络生活】 材料一 下表是爷孙生活方式的对比情况。 内容和人物 年轻时的爷爷 上中学的孙子 购物 去商店 逛淘宝、京东等 查阅资料 去图书馆、书店 浏览网页 通信方式 写信、打电话 发电子邮件、聊QQ、发微信 材料二 某机构调查显示，约70%的网民微信好友数量超过50人，且好友分布极广，不仅包括身边的家人、同学，还有来自五湖四海的陌生人。 材料三 随着微信、微博、论坛、博客的兴起，网络成为人们阐述思想、表达诉求的重要平台。但是，众多虚假信息鱼龙混杂，不少低俗、恶俗信息充斥其中。网友被忽悠、青少年被毒害、是非被扭曲的事时有发生，网络大环境也被污染。 （1）上述材料分别说明了什么？ （2）结合材料和实际，谈谈我们应该如何理性参与网络生活？（三点即可） 【答案】（1）材料一说明网络改变了现代青少年的生活和学习方式； 材料二说明网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 材料三说明网络信息良莠不齐，青少年极易受侵害。 （2）①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 ③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ④恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则，要自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 【解析】 【分析】考点考查：网络的影响、合理利用网络 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用网络的影响的知识，从说明类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：祖孙俩在不同时代的购物、查阅资料、通信方式的对比→可链接网络改变了现代青少年的生活和学习方式； 关键词②：约70%的网民微信好友数量超过50人，且好友分布极广→可链接网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往； 关键词③：网络成为人们阐述思想、表达诉求的重要平台。但是，众多虚假信息鱼龙混杂，不少低俗、恶俗信息充斥其中→可链接网络信息良莠不齐，青少年极易受侵害； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用合理利用网络的知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：网络时代方便了人们的生活，但是网络中信息良莠不齐→可链接合理利用网络的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 21. 活动探究 最近，某班同学将举行一次模拟法庭活动，同学们收集到如下材料。请你参与此次模拟法庭活动，完成下列任务。 材料一 已满15周岁的大伟和小楠是好朋友，两个人平时都爱玩游戏，经常旷课到“黑”网吧玩游戏。父母和老师多次教育劝诫两人，两人表面答应，实际上确依然我行我素。一日两人在放学路上与人发生争执，气急之下殴打他人，造成对方轻微伤，两人被公安机关拘留。由于家里给的零花钱无法负担起玩游戏的花销，久而久之，他们就入不敷出了。于是在不到1个月的时间里，两人多次拦路抢劫，最终，因犯抢劫罪被判有期徒刑3年。 材料二 最新法律规定 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、贩卖毒品、放火、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。 已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。 【庭前准备】 （1）为了举办好此次活动，针对材料一中的案例，你准备查阅哪几部法律？（两部法律） 【法庭审判】 （2）结合材料一，请你指出大伟和小楠哪些行为属于不良行为？哪些行为属于一般违法行为？哪些行为属于犯罪？请详细说明犯罪和一般违法行为的区别。 【法庭答疑】 （3）有人疑惑，大伟和小楠年龄小，“被判刑”的这种处罚合法吗？请你结合材料二予以解答。 【法庭教育】 （4）针对材料一中的案件，请你谈谈未成年人应该如何加强自我防范，预防犯罪？（两点即可） 【答案】（1）《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年犯罪法》《治安管理处罚法》 （2）不良行为：经常旷课到“黑”网吧玩游戏 一般违法行为：殴打他人，造成对方轻微伤 犯罪：拦路抢劫。 区别：①对社会的危害程度不同。一般违法行为对社会危害性不大，情节轻微，而犯罪对社会危害性很大，情节严重。 ②触犯的法律法规不同。一般违法行为违反了刑法以外的法律，而犯罪违反了刑法。 ③承担的法律责任不同。一般违法行为不受刑罚处罚，要承担相应的法律责任，而犯罪应受刑罚处罚。 （3） 合法。他们已经年满14岁，能够承担刑事责任。 （4） ①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 ②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 ③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 ④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 【解析】 【分析】考点考查：一般违法与犯罪的联系与区别、预防犯罪的要求 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用保护未成年人的法律的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：已满15周岁的大伟和小楠是好朋友，两个人平时都爱玩游戏，经常旷课到“黑”网吧玩游戏→可链接《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年犯罪法》； 关键词②：一日两人在放学路上与人发生争执，气急之下殴打他人，造成对方轻微伤，两人被公安机关拘留→可链接《治安管理处罚法》； 关键词③：两人多次拦路抢劫，最终，因犯抢劫罪被判有期徒刑3年→可链接《刑法》； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用违法行为的分类的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：已满15周岁的大伟和小楠是好朋友，两个人平时都爱玩游戏，经常旷课到“黑”网吧玩游戏→可链接不良行为； 关键词②：一日两人在放学路上与人发生争执，气急之下殴打他人，造成对方轻微伤，两人被公安机关拘留→可链接一般违法行为； 关键词③：两人多次拦路抢劫，最终，因犯抢劫罪被判有期徒刑3年→可链接犯罪； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查犯罪和一般违法行为的区别，结合课本知识进行回答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用未成年人的违法犯罪的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词： 已满15周岁的大伟和小楠一步一步走上违法犯罪的道路。最新法律规定的相关内容；大伟和小楠年龄小，“被判刑”的这种处罚合法吗→可链接合法，具体的理由从他们已经年满14岁，能够承担刑事责任的角度作答； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是未成年人，需要运用预防犯罪的知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：已满15周岁的大伟和小楠一步一步走上违法犯罪的道路→可链接预防犯罪的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省郑州市金水区第十一初级中学2023-2024学年八年级上学期期中 道德与法治试题 时间：60分钟分值：100分 一、单选题（共17小题，每小题3分，共51分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意。） 1. 在课堂上，道德与法治老师在指导同学们如何开展社会调查和撰写调查报告，据此推测，道德与法治老师讲授的主题最有可能是（ ） A. 热心帮助他人 B. 增强法治观念 C. 走进社会生活 D. 学会以礼待人 2. 久居异地的人，常会有“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的淡淡乡愁，如偶遇家乡的人，更生“老乡见老乡，两眼泪汪汪”的乡情，上述材料中这种浓厚的乡土情结属于社会关系中的（ ） A. 地缘关系 B. 亲属关系 C. 业缘关系 D. 血缘关系 3. 我们生活正在发生着变化，越来越便利多彩。有的说：“我们小区引入了蔬菜便民服务，菜市场干净整洁了不少。”有的说：“社区卫生中心筹建了养老驿站，还有专业医生来为老人们服务，感觉非常温馨。”这些说法使我们认识到（ ） A. 我们通过享受便利，逐渐成长为合格的社会成员 B. 只有杜绝违法行为，才能够建设宜居生活环境 C. 社会为人提供支持，人的生存和发展离不开社会 D. 好的环境由人创造，人的社会交往构成社会关系 4. 在某市开创的文明城市建设新局活动中，众多青年学生走入社区打扫公共卫生，走上街头协助维持交通秩序，走进福利院帮服老弱病残。学生参加文明创建活动有助于（ ） ①在社会大课堂中成长②获取个人的私利 ③感受丰富的社会生活④养成亲社会行为 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 5. 各行各业每天都在产生数量巨大数据碎片，通过搜索、处理、分析、归纳、总结这些基于互联网的大数据资料，可以对企业的下一步经营做出科学判断和定位，进而促进行业的发展。这说明（ ） ①网络推动经济社会的发展 ②网络助力企业的科学经营 ③网络为文化传播搭建平台 ④有了网络才会有新发明 A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④ 6. 奋进的中国，正处在从网络大国迈向网络强国的征程上。唱响时代的网络主旋律，在逐梦道路上与时代同频共振，应当成为每一个正能量建设者的标配，为成为网络正能量建设者，我们青少年应（ ） ①充分利用网络平台为社会发展建言献策 ②共同培育积极健康、向上向善的网络文化 ③依法打击网络乱象，维护清朗网络空间 ④传播网络正能量，践行社会主义核心价值观 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 新修订的妇女权益保障法，自2023年1月1日起施行。此次修订积极回应社会关切，从实际出发解决痛难点问题。针对就业领域存在的性别歧视现象，明确列举招录招聘环节的禁止行为；针对妇女容易遭受暴力侵害，在反家庭暴力法的基础上，扩大“人身安全保护令”的适用范围。妇女权益保障法的修订说明（ ） ①规则失去存在的合理性，就要废除 ②社会生活中的规则不是一成不变的 ③我们需要坚定维护规则，遵守规则 ④规则随社会的发展不断改进和完善 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 情景对话：以下是发生在八年级（1）班的一段对话 小丽：“小华的一只耳朵听不见声音，我们叫他‘一只耳小姐’吧！ 小华：“小丽，请你不要再这样叫我了，我不喜欢这个称呼。” 班主任：“小丽，你这样做是不对的，请你立刻向小华道歉！” 以上对话启示我们，尊重他人（ ） ①要发自内心地尊重他人人格②要欣赏他人，给予他人积极评价 ③要学会换位思考，考虑他人感受④不能因身体原因轻视、歧视他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 梅子在班上的人缘很好，同学们都喜欢与她交往。她与人交谈时，总是神情专注，从不随便打断别人的讲话，对同学真诚、自然的赞美，总是令人愉悦。下列对梅子的做法理解正确的是（ ） A. 践行了诚信做人的理念 B. 凡事顺从他人，缺乏主见 C. 尊重他人融入社会，倾力奉献社会 D. 从细节上做到了文明有礼 10. 下图告诉我们( ) A. 诚信是企业的无形资产 B. 用善意的谎言保护自己 C. 处理好诚信与隐私关系 D. 诚信是人安身立命之本 11. 小李伙同他人破坏铁路封闭网被警察拘留；小吴因装修房屋，损坏邻居家的排水管道，赔偿对方损失；小郑因讨要工钱把老板打成重伤，被判有期徒刑2年，并处罚金10000元。上述三人行为分别属于那种违法行为（ ） A. 民事违法行为行政违法行为刑事违法行为 B. 行政违法行为民事违法行为刑事违法行为 C. 行政违法行为刑事违法行为民事违法行为 D. 刑事违法行民事违法行为行政违法行为 12. 2022年1月1日，《中华人民共和国法律援助法》生效施行。该法规定律师事务所、基层法律服务所、律师、基层法律服务工作者负有依法提供法律援助的义务。此法的出台（ ） ①有利于公民依法求助 ②有利于维护社会公正 ③让法律援助成为全体公民维权的必然选择 ④提供了处理纠纷和应对侵害最正规的手段 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 当合法权益受到侵害时，一些人习惯于“剑走偏锋”，有的崇尚“以牙还牙”，有的信奉“闹了才能解决问题”，有的通过“人肉搜索”等网络暴力报复侵权者。对此，下列评论正确的是（ ） A. 维权行为不可取，维护私利伤和气 B. 捍卫正义当奋勇，以暴制暴应推崇 C. 法治信仰需坚守，惩恶只能靠法律 D. 法律至上要牢记，依法维权树正气 14. 一切危害国家安全、社会稳定、经济秩序的行为在符合我国相关法律规定的立案标准下都会构成犯罪。刑事犯罪不同于民事纠纷，一旦确认为刑事犯罪相关行为人是要依法接受刑事处罚的。犯罪的法律标志是 A. 严重社会危害性 B. 应受刑罚处罚性 C. 触犯刑法性 D. 刑事违法性 15. 下列四组图中，正确反映一般违法与犯罪关系的是（ ） A. B. C. D. 16. 面对责任，不言代价与回报，是那些富有责任心的人共有的情感。下列语句能体现这一观点的是（ ） ①玩忽职守品性奈，虚度年华闲浪酒 ②春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ③人生自古谁无死？留取丹心照汗青 ④各家自扫门前雪，莫管他人瓦上霜 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 17. “不忘初心、25年飞天逐梦”神舟十五号航天员邓清明：1997年年底成为我国载人航天工程实施后第一批航天员14人中的一员。56岁的邓清明为飞天任务准备了25年，24年“替补”的邓清明终于圆梦，实现梦想。在筑梦航天强国的路上，有无数个像邓清明一样的航天人，默默工作、无私奉献。从航天英雄身上可以看到( ) ①要不言代价与回报，勇于承担起社会责任 ②承担责任意味着需要付出时间、精力的代价 ③承担责任往往伴随着获得物质回报的权利 ④承担责任，只有精神回报，没有物质收获 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（共49分） 18. 2020年6月起，郑州交警将加强执法管理，依法劝导电动自行车骑乘人员佩戴头盔，但仍有多名电动车主因未戴头盔被执勤交警拦下，接受教育处罚。郑州市公安局交警支队相关人士告诉记者，对于电动车违章行为的查处行动，郑州交警一直在常态化进行，他还提醒，除了不戴头盔，骑电动车违章带人、玩手机、不走非机动车道等，都会被交警查处。 有人抱怨：“骑电动车戴不戴头盔是我的自由，交警教育处罚多此一举。” 请你对此观点进行辨析。 19. 阅读材料，回答下列问题。 【劳动实践】 2023年6月9-10日，郑州某中学组织八年级学生在某生态基地开展劳动实践体验种植活动，组织同学们完成了种植、采橘、腌制鸭蛋等劳动任务，让同学们动手实践、出力流汗。 （1）请运用“在社会中成长”的相关知识，说说同学们参与劳动实践体验种植活动是一种什么行为？ （2）青少年为什么要养成这种行为？（三点即可） （3）我们青少年应该怎样养成这种行为？（三点即可） 20. 阅读材料，回答下列问题。 【网络生活】 材料一 下表是爷孙生活方式的对比情况。 内容和人物 年轻时的爷爷 上中学的孙子 购物 去商店 逛淘宝、京东等 查阅资料 去图书馆、书店 浏览网页 通信方式 写信、打电话 发电子邮件、聊QQ、发微信 材料二 某机构调查显示，约70%的网民微信好友数量超过50人，且好友分布极广，不仅包括身边的家人、同学，还有来自五湖四海的陌生人。 材料三 随着微信、微博、论坛、博客的兴起，网络成为人们阐述思想、表达诉求的重要平台。但是，众多虚假信息鱼龙混杂，不少低俗、恶俗信息充斥其中。网友被忽悠、青少年被毒害、是非被扭曲的事时有发生，网络大环境也被污染。 （1）上述材料分别说明了什么？ （2）结合材料和实际，谈谈我们应该如何理性参与网络生活？（三点即可） 21. 活动探究 最近，某班同学将举行一次模拟法庭活动，同学们收集到如下材料。请你参与此次模拟法庭活动，完成下列任务。 材料一 已满15周岁的大伟和小楠是好朋友，两个人平时都爱玩游戏，经常旷课到“黑”网吧玩游戏。父母和老师多次教育劝诫两人，两人表面答应，实际上确依然我行我素。一日两人在放学路上与人发生争执，气急之下殴打他人，造成对方轻微伤，两人被公安机关拘留。由于家里给的零花钱无法负担起玩游戏的花销，久而久之，他们就入不敷出了。于是在不到1个月的时间里，两人多次拦路抢劫，最终，因犯抢劫罪被判有期徒刑3年。 材料二 最新法律规定 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、贩卖毒品、放火、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。 已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。 【庭前准备】 （1）为了举办好此次活动，针对材料一中的案例，你准备查阅哪几部法律？（两部法律） 【法庭审判】 （2）结合材料一，请你指出大伟和小楠的哪些行为属于不良行为？哪些行为属于一般违法行为？哪些行为属于犯罪？请详细说明犯罪和一般违法行为的区别。 【法庭答疑】 （3）有人疑惑，大伟和小楠年龄小，“被判刑”的这种处罚合法吗？请你结合材料二予以解答。 【法庭教育】 （4）针对材料一中的案件，请你谈谈未成年人应该如何加强自我防范，预防犯罪？（两点即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $